在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的以收穫爲題的作文，歡迎閱讀與收藏。
在校運會上，每位同學都爲了班級，爲了學校拼命向前衝，但是不管多少的第一第二，我們都有一個信念：“友誼第一，比賽第二，世間沒有比友誼更珍貴的東西“。也在校運會裏我認識了許多同學，有以前同班的，也有不認識的。友誼難道比比賽重要嗎？我不僅找到了朋友，也找到一位好朋友--知識，在這次作文比賽時，雖然這次石沉大海，但這次寫作的經歷和等待期盼的過程，使我十分充實。我的寫作能力得到了鍛鍊，掌握了一定寫作技巧。還得到了老師的表揚呢!
交完朋友，學完知識，我還學到了兩個道理：付出就有收穫，積少成多。付出就必定有收穫，而收穫的好壞還是在於自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地棉隊顯示，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以後再努力，但記住：只有付出才能收穫，沒有不勞而獲的美差事；積少成多，這不只是用於成語，句子。也用於作文，就拿我來說吧，以前作文爛到家了，可現在經常上網看作文，作文成績提高了，內容豐富了不再單調無趣了……我到現在才明白，玩玩遊戲，遊戲裏也不全是“毒“，裏面也有知識，作文裏也有故事，好詞好句積少成多，把積累的運用在作文上(最重要的是真實體會)，經歷風雨有人說是壞事，但我覺得不一定，親身去體會更能懂得它的含義……
收穫，只有付出纔有收穫；朋友，只有你敢交纔有朋友；知識，只有你肯學纔能有。如果你什麼都不去做，也就什麼都沒有。
以收穫爲題的作文2快樂是一種思想，思想快樂，你就是一個快樂的人，思想不快樂你就永遠快樂不起來！
快樂是一種情緒。懂得了控制情緒的方法你就已站在快樂的一方。快樂也是一種個性。有些人生來悲觀，要追求快樂也難。但閱讀和閱歷都能使人智慧增加，人一豁達快樂也就跟着來了。
快樂的境界有高有低，從工作中獲得的快樂，境界最高；其次，因付出而得到的快樂，也是高層次的快樂，這些快樂與貪得無厭的快樂相比，真有泥雲之別。
在現在的社會上生存，我們要學會獨處的快樂。閱讀和欣賞音樂，讓自己的一顆心安靜下來，安靜而踏實的心靈，也是快樂的源泉。
快樂的時候常常會悲從中來，原來憂喜本就只有一線之隔。
苦樂、苦樂、悲苦的童年，往往也是未來奔向快樂的一種積累，會成爲中年以後收穫不盡的一座寶礦。“吃得苦中苦；方爲人上人！”有些古話，至今仍爲真理。反之先甜後苦，“少壯不努力；老大徒傷悲！”不事耕耘，只想享受和揮霍，那麼，老來苦真是苦。
可見辛苦和快樂是一體兩面，不知道何謂痛苦，大概也就難以體會真正得快樂。
快樂和幸福有別，幸福是“命運安吉，境遇順逐。”快樂則需要我們主動追求，通過追求得到快樂，是辛苦播種而來的，所以是一種“果”屬於“種豆得豆，種瓜得瓜”得一種“果”。但快樂之果收成之日，切忌得意忘形，快樂就好像春風，讓人覺得舒適，但快樂過了頭，就變成了颶風，甚至會演變成“暴風雨”那麼就會樂極生悲——快樂的你，請切忌！切忌！
以收穫爲題的作文3是誰？帶領我們步入文學的殿堂；是誰？引領我們走進數學的迷宮；是誰？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園丁！是他們，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛的老師！
記得老師曾經與朋友發生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動作舉止也都講究文明，最後，往往是老師的“不計較”才平息了一場又一場的“戰爭”。
這一切，都在我的心田上播下了“講文明，講道德”的種子，漸漸地，漸漸地在我的心田裏生根，發芽……
有一次在家裏，我和弟弟發生了爭論，最後還讓我大動肝火，氣得我火冒三丈，簡直快要讓我“教訓他了”。但在這時，我不禁想到了老師，想到了“不計較”，這才使我把手放下來，把“火”熄滅，靜靜地坐下來……
這一次，我讓老師的種子開花了，我明白了要計較少，少計較，正如老師所說的，明辨是非，善於反省，人生的路纔會越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地爲我們傳播知識；燈光下，老師聚精會神爲我們批改作業，如果沒有老師的辛苦，有沉浸在歡樂氣氛的我們嗎？如果沒有老師的播種，會有站在領獎臺上捧着金燦燦獎盃的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜爲培育祖國下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學生送到工作崗位上；感謝敬愛的老師，時時刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在爲我們辛勤播種！
常言道：“播種一種心態，收穫一種思想；播種一種習慣，收穫一種命運。”我想，這正形容着老師吧！
感謝你們——我最敬愛的播種者——老師。
以收穫爲題的作文4從上國小的一年級起，我就喜歡上了語文，我們在語文的王國裏盡情的遨遊，讓我感受到無限的快樂。
剛入學的時候，老師帶領我們走進多音字，形近字的司機，詞的理解我在行，隨便說一句古文裏話我都能脫口而出，像疑問句，設問句，我都能輕鬆的運用，句子是多變的，有時直接否定你，有時卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時要表達什麼意思，何時又應適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會概括，不然怎麼讀懂呢？這些知識我都分的一清二楚。
我還有非常好的聽力能力，每次期中、期末我都聽力題全部都對，一般都不會失分。每次上課回答問題的表達都能非常好，還會得到同學們的掌聲，寫作可是我都拿手好戲，一寫起來就聽不下來，不知不覺就能寫二、三頁，就像拿着一支被施了魔法的筆。
學習方法最重要，上課認真聽講是關鍵，要及時做筆記，如果碰到不會的要及時問，但學完知識要鞏固，不能學了就忘，學過的知識每天要複習一下，有句名言說的好“溫故而知新”，在家還要準備一個錯題集，把卷子的錯題抄到上面在練習一遍。
好習慣註定一生，一個好的習慣能讓一生受益，國小語文我已經打下了紮實的基礎，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績！
以收穫爲題的作文5接受—如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。
你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞……
接受與付出就是這樣讓人琢磨不透，意味深長。
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那麼接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經這樣說：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。”是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你感到心靈彷彿被晶瑩剃透的水流洗刷過那樣舒暢。
我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那麼接受就是征途後蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的鑽研開拓得出的偉大結論，哪會有如今的美好生活？前輩在“山重水複”中付出，我們在“柳暗花明”中接受。
我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出出納真誠的貨輪，那麼接受就是滿載而歸的貨物。俗話說“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘，一份收穫。接受與付出就是這樣如親密的夥伴，形影不離。
接受不需“會當凌絕頂，一覽衆山小”的壯語，只需“海內存知己，天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心。
攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現自我的道路……
以收穫爲題的作文6我本是一個垂頭喪氣的人，但是自從經歷了那件事，我又重新振作起來，這要感謝我的爸爸。
那天,風和日麗,我們家將要舉行一次“模型大賽”。早晨，我打着哈欠起了牀，刷了牙洗了臉，來到客廳。只見茶几上放滿了各種各樣的材料，爸爸媽媽早已坐在沙發上等着我。媽媽見我無精打采的，神祕的說：“兒子，如果你勝了的話，就會得到神祕的獎勵呦！”我一聽，立馬來了勁，高興地想：這次我一定要打敗爸爸，造出一個好模型！比賽開始了，由媽媽來當評委，評出我和爸爸誰做的模型最好看，最好看的那組勝利。我準備做一個飛機的模型。我首先拿起一根大木板，掏出一
個鋒利的水果刀，開始削木板。過了一會，我一不小心用力過猛，削出一塊小小的凹下去的地方，沒辦法，湊合着用吧。不一會，兩個近似於飛機翼的木板就完成了。接下來我要做飛機身子了。這時，我瞧一眼爸爸做的輪船，沒想到船身的風帆都已作好了，我想：糟糕，爸爸已做完一半了，我可要抓緊時間呀！於是，我便抓緊時間，馬馬虎虎做好了一架飛機模型，正好，爸爸也做完了。此時，媽媽宣佈比賽結束，看了看我和爸爸的模型。只見爸爸的模型巧奪天工，精美絕倫；而我的，凸凹不平，不成個飛機樣，一個字就能概括——爛。我只好乖乖認輸了。我灰心地想：這下獎勵是得不到手拉，哎。可是，沒想到，爸爸笑着說：“兒子，我把獎勵讓給你，因爲畢竟這是你第一個作品，我們應好好鼓勵你。”我十分感激爸爸，心裏別提有多開心了。
經歷了這件事，我不僅收穫了快樂，還得到了獎勵，我很感謝爸爸。這個模型，我也一直珍藏着。
以收穫爲題的作文7虎頭是民間極具特色的一種裝飾，有虎頭鞋，虎頭帽，虎頭泥塑等各種表現形式。偶然在一家店裏遇到了一個巴掌大小的石膏虎頭，便迫不及待地買回來給它上色。
我飽含熱情地接水、涮筆、擠顏料，還把我那已經兩年沒洗的調色盤破天荒地洗乾淨，使它恢復成原來的顏色，雖然我的衣服和袖口全沾滿了水，手上還粘着水粉，但還是心裏美滋滋的。
接着，我整理了衣服，像要參加什麼典禮似的，莊重地坐在畫桌前，緩緩地拿起一根畫筆，抹上顏料，在虎頭上畫出濃濃的一筆。不料，由於情緒太過飽滿，拖延時間過長，導致水粉在移動過程中，不少都滴在了桌面上，我急忙整理現場。吸取了上次失敗的教訓，我一氣呵成，把虎頭的兩隻耳朵塗上了鮮豔的顏色。
我陶醉在我高超的技藝中，卻渾然不知把原本應該塗成紅色的嘴塗成了綠色。由於心急，綠色顏料還沒幹就補了紅色，所以虎頭嘴徹底成了棕黃色，我沒辦法，只好等顏色幹了再彌補失誤。
經過漫長的等待，我終於又重新把嘴塗成了紅色，但似乎顏色中還有一些綠色的影子，邊緣也很粗糙。我雖然失望，但還是盡全力補救，後面自然也就畫得不那麼認真了。
看着眼前的虎頭並沒有我幻想中的那麼好看，我又氣又惱，但轉念一想：我在過程中學會了心平氣和，不慌不忙地完成一件事，還學會了在困難面前不喪失信心，更重要的是，我在過程中體驗了藝術所帶來的美妙與神奇。
想着想着，我眼前的虎頭似乎越來越獨特，越來越可愛，我毫不猶豫地把它擺在了鋼琴上，它見證了我如何戰勝困難，如何享受過程所帶來的樂趣。我收穫了樂趣，收穫了信心，收穫了很多很多。
以收穫爲題的作文8從小到大，每次要打預防針時，我都會嚇得全身都起雞皮疙瘩。但這次，我超越了自己。
那天，媽媽帶我到金泉社區衛生服務中心去打預防針。到了服務中心，我和媽媽走向預防接種室。一路上，我緊緊拉住媽媽的手，腿跟灌了鉛似的，走起來腳步沉重。媽媽感到了我的害怕。就對我說：“寶貝別怕，媽媽以前也怕打針，可打完針時才發現沒有想象中那麼痛，媽媽相信你能克服這個困難。”媽媽說的是真的嗎？我半信半疑。
我們走到預防接種室。我鼓起勇氣坐在板凳上，醫生叔叔耐心地用碘酒給我消毒，接着，醫生叔叔就準備給我打針了。我的心怦怦直跳。我一邊看着醫生叔叔手上的針，一邊對醫生叔叔說：“叔叔，打輕點，我怕！”醫生叔叔露出整齊潔白的牙齒，微笑着對我說：“小妹妹，放心吧，我會打輕點兒的。”可我還是有點緊張。醫生叔叔把尖尖的針頭慢慢的扎進我的胳膊裏，打了一會兒又拿出來。雖然有點痛，但在我的印象中，好像沒有以前那麼疼了。可能這就是勇氣的力量吧！媽媽好像比我更開心似的，說：“寶貝，你真厲害，你戰勝了自己！”我也有點不太相信地問：“真的？”媽媽說：“是呀，寶貝。以前你每次打針的時候都會坐在地上哇哇大哭，可是你現在已經不哭了，變得勇敢了！”我心裏開心極了！挽着媽媽的手，蹦蹦跳跳地走了。
從那以後，每次打預防針我都高高挽起袖子，勇敢地站在醫生面前。
以收穫爲題的作文9我原來以爲中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調難寫，而且難於學習記憶。可是，通過《遨遊漢字王國》那單元的學習，我才知道中國的漢字並不像我原來想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話，那就聽我來說一說吧！我打心眼裏佩服我們的老祖宗，發明了這麼有趣的漢字，比如說日字加一畫，我原來認爲只能夠組成三個字。
那就是舊、白和目。可是通過這次學習，我才發現原來可以組成九個字，還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說歇後語吧！舉一個例子：孔夫子搬家—淨是書（輸）就利用了中國漢字的諧音，同音不同字，卻是一語雙關。啊，中國的.漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺得中華漢字非常難呢！
漢字還是充滿智慧的語言符號，它是音，形，義的結合體，這是世界上任何一個國家的文字所無法比擬的，你看在2008年北京奧運會開幕式上表演的活字印刷術中就展示了我們中國的“和”字，多麼形象，多麼富有生命力！
它既表現了我們中國漢字的演化過程，也表達了聖人孔子的“和爲貴”理念，更表達了我們中國人民熱愛和平的美好心願，它感染和震憾了全世界上億萬觀衆的心靈。我們在學習漢字時有的字不認識，那不要緊，可是，寫成錯字的話就會帶來非常多麻煩，甚至還影響成績。
平時我就經常把“的”寫成“地”一旦寫成習慣就非常難改，爲此，我也沒少挨老師批評。現在我對漢字充滿興趣，還學會利用它的各種特點來記憶，再也不會錯字連篇了，我想這正是我學習的最大收穫吧。
以收穫爲題的作文10每當看見大哥哥、大姐姐在游泳池中自由自在得象魚一樣暢遊，我心裏就非常羨慕他們，心想：要是我也能在池中游來游去，那該多好啊！
前年的一個夏天，我在媽媽的鼓勵下，報名參加了游泳培訓班。我既高興又有些擔心，高心得是我能學游泳了，擔心的是怕喝水。第一節游泳課開始了，當我換好衣服，懷着忐忑不安的心情跟着隊伍來到游泳池旁，一見那碧波盪漾的池水嚇得膽戰心驚，哇哇大哭起來，儘管教練一再勸說，我始終沒下池子；第二節課我的心仍象吊了十五個水桶―七上八下，惴惴不安，只敢小心翼翼的在池子的一角玩水，嬉戲；第三節課，我能饒着池子走了。漸漸地，我的膽子大了起來，能拿着打水板在池子裏遊動了。
寒冷的冬天來了，大雪給整個世界鋪上了一層厚厚的白色大衣，這麼冷的天去游泳，我簡直不敢想像自己在游泳池中瑟瑟發抖的樣子，於是便向爸爸媽媽撒謊說肚子疼、腳疼…的理由，爸爸媽媽相信了我的謊言就向培訓隊的教練請了幾天假。後來天稍暖和些，我再去游泳館游泳的時候，就感覺做一些動作很生疏，不象以前做得那樣熟練，而且游泳的速度也比別人差了許多，我很懊惱。媽媽知道了就開導我說：無論做什麼事都要有毅力、堅持不懈，否則就會落在別人後面。
從此以後，我刻苦學習游泳，無論颳風下雨，嚴寒酷暑，從不間斷，經過一段時間的訓練，我不僅不好生病了，而且身體也強壯起來，還學會了仰遊、自由泳、蛙泳等各種遊法，並且在全年舉行的游泳比賽中，取得了第四名的優異成績。這件事使我明白了：無論做什麼事都要持之以恆，堅持到底，不能半途而廢。
收穫的季節裏，我也有收穫。
以收穫爲題的作文11去年，我看了一本書《悲慘世界》。冉阿讓，一個被監禁了19年的罪犯，寄宿在一個教主家裏。教主知道他的身份後，不但沒有攆他走，相反熱情招待他。後來，冉阿讓棄惡從善。
讀完後，主教的寬容時常浮現在我的腦海中。這是小說中的人物，生活中也有這樣胸懷寬廣的人。
“管鮑之交”成爲千古佳話：他們合夥掙了一大筆錢，管仲拿了一大部分。別人叮管仲貪，只有鮑叔牙說“管仲家上有老母，下有幼兒，多拿點錢孝順，應該的！”難怪鮑叔牙病危的時，管仲說：“生我者父母，知我者鮑叔牙也。”
古話說：“金無足赤，人無完人。”“人無聖賢，孰能無過。”
寬容是一種品德，它不僅能影響一個人的未來，有時還關係到國家的前途。
《將相和》的故事大家都不陌生，若藺相如沒有放開心胸，去容忍廉頗將軍對他的侮辱，那麼泰國很有可能乘虛而入。
有句耳熟能詳的話：天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
可往往我們只是語言上的巨人，行動上的矮子。有誰真真正正的做到了呢？
生活中，很多人爲雞毛蒜皮的小事而大動干戈；同桌爲了不使“自己的利益受到侵犯”，在桌子上該下了一道道“三八線”，在菜場買菜，因爲缺斤少兩而吵起來……這樣的事比比皆是。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。
“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。”
這麼多名言警句，這麼多古訓，從中我們獲得一個道理：
播種寬容，收穫一份愛。
以收穫爲題的作文12今天是母親節，小貓放學回到家，想送媽媽什麼禮物呢？小貓想釣條魚送給媽媽作晚餐。
小貓拿着魚杆，開始去釣魚，走着走着從不遠處傳來喊救命的聲音，它四處尋找，最後在一堆雜草叢中找到了一隻受傷的小鳥。小貓看到受傷的小鳥心裏很着急，又想到今天是媽媽節日，我得去給媽媽尋找禮物，但是小鳥吟呻着，想來傷得很嚴重，如果不帶它去看醫生，它會沒命的，老師說：救人一命，勝造七級浮屠。如果我不救它，它就會落下殘疾，嚴重時會死去。於是，小貓就把小鳥帶到了醫院，找熊貓醫生治療。熊貓醫生看了看它了傷勢，說如果你不及時帶它來看的話，就會有生命危險。小鳥聽了熊貓醫生的話，非常感謝小貓。小貓說，沒關係，我們都應該互相幫助，關心。熊貓醫生把小鳥的傷口處理好後，並囑咐小鳥好好休養，過幾天就會好的。小貓打小鳥送到了家。這時天色已晚，小貓沒有釣到魚，只好空手而歸了。
回到家裏，貓媽媽看到小貓回來了，空着手，心裏有一些失望。問小貓，你知道今天是什麼節日嗎？小貓說我知道，本想去釣一條魚給你當禮物的，但是在途中遇到了受傷的小鳥，我就帶它去醫院。等治好它的傷回到家時，天色已晚了，我只好空手而歸了。媽媽，對不起，我沒有禮物送給你。媽媽說，你救了朋友，就是送給媽媽最好的禮物，你沒有送禮物給媽媽，但你收穫到了助人爲樂的品質。
以收穫爲題的作文13秋姑娘跑過來了，她在一個神祕的果園裏拿出她的法器——水果棒。秋姑娘把水果棒揮一揮，所有的果實都成熟了。秋姑娘令果實成熟之後，便用另一個法器——莊家棒把莊稼都變成熟了
秋天是柿子成熟的季節。放眼望去，哪個農家的房前屋後不栽上幾棵。到了秋天，枝頭的柿子是澄湛湛的，遠遠望去，彷彿一個個紅燈籠掛在樹上。從外表上看軟柿子顯得比較柔軟，但是卻更有內涵。只要你輕輕地咬上一口，再稍稍那麼用力一吸，裏面的甜汁便被吮了出來。涼涼的感覺裏面又透着點甜，它這種甜中蘊着澀嘴，澀嘴中蘊含着說不出的幸福，甜蜜。嘿！那滋味甭提了。
玉米也趕在秋天成熟。你看它的身姿是那麼颯爽，那漲得裂開的大玉米玉米棒子露出黃贊讚的笑臉，似乎在掙着訴說豐年呢！再看看農家曬場上那已經打下來的成堆的玉米，簡直就是一座座小金山啊！玉米可以清蒸吃，蒸出來特別香甜可口。吃在嘴裏面粘粘的還透露着香甜。烤玉米最適合我們現在吃了，把玉米冷時穿的衣服一層一層剝去，再把玉米放到鍋底下烤，這樣玉米就不會冷了，烤一會兒，直到聽到“啪，啪”的聲音，聞到一股濃濃的香味，玉米就烤好了。雖然看起來黑乎乎的，但是還是抵擋不住香味的誘惑！吃的時候要把剛纔剝下的玉米皮包在下方，這樣手就不會髒了，也不會燙手了，吃起來特別甜！吃完後，幾個小夥伴你看看我，我望望你，滿嘴黑乎乎的……
秋天，是收穫的季節。可以收穫果實，收穫莊稼，還可以收穫幸福與快樂。
以收穫爲題的作文14你們知道我來快樂作文營的收穫有哪些嗎？我來給你們講講吧。
今天是快樂作文營畢業的日子。這天我的收穫可多了。學會了設問開頭法，還學會了寫遊記，我還能把作文的字數增加，讓作文寫得美、豐富、工整。
我知道了要感恩父母，我們就是父母身上的一塊肉。我們哭，父母也會哭；我們會痛，父母也會痛。我出生以後他們一直很溫馨的照顧我。等他們老了我也會很溫馨的照顧他們，同時我也要謝謝他們這麼多年來對我的照顧和關心，謝謝他們對我的教育和養育。謝謝！
我還知道了要堅持自己的理想。上次我看到了一個視頻，視頻的主人公叫楊孟衡。他是一個失去雙臂的殘疾人，但他依然堅持他的夢想。他不僅成爲了學校足球隊的隊長。而且他還得過全國的書法大獎。你看，殘疾人都知道堅持自己的夢想，我們會不知道堅持夢想嗎？現在我想說：天賦就是持續不斷的忍耐。
我們在快樂作文營的日子裏還學會了有勇氣上臺。我以前是不敢上臺的，但是現在我明白了，只要你扔掉那些緊張就可以了。比如我第一次上臺，心裏特別緊張，但又想了想沒有什麼好怕的，就直接上臺表演了。真的上臺以後我一點兒也不緊張了。
我在作文營還知道了怎樣才能讓自己的夢想實現。就在今天上午，我又看到一個視頻，視頻的主人公叫姬劍晶。他有五百個夢想，我們都覺得不能實現，但是他實現了第一個夢想。他想到一家公司做銷售第一名，但是老闆拒絕了他。他說：你拒絕我沒關係，下次我還來，直到你同意。他被拒絕了十八次，終於有一天老闆答應了他。你們看，只有持續不斷的努力，纔會成功。
我在這次快樂的作文營裏知道了感恩父母，要堅持自己的夢想，還交到許多新朋友。謝謝朋友給我機會，謝謝老師教我知識，謝謝你們。
以收穫爲題的作文15在這次的勞技課上我懂得了很多也收穫了不少。
像是同學間的信任：一個剛認識不久的同學把自己的東西交給我來看管，雖然這只是一個很小的舉動但我知道我得到了她的信任。要知道信任是一種彌足尊貴的東西，沒有人可以用金錢買得到，也沒有人可以用誘惑或武力爭取得到，它是來自一個人的靈魂深處，它可以讓心靈充滿純潔和自信！
像是同學間的友誼：俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。在這次活動中我也得到了朋友，當你付出真心的同時你也會得到友誼。人們是需要友誼的因爲友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。
像是團結與和諧：一縷陽光，一份溫暖。你可知道個人的力量是渺小的，只有個人與個人、個人與集體、集體與集體之間團結互助，才能彙集成強大的力量，取得成績。團結與和諧能讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符消失。和諧團結是一個民族最寶貴的靈魂，是一個國家最堅強的堡壘。在我看來它能夠讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川。
瞧！我確實收穫了不少吧。
