我最敬佩的同學作文【推薦】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我最敬佩的同學作文，歡迎閱讀與收藏。

烏黑的小平頭，炯炯有神的大眼睛，鼻樑上架着一幅小眼鏡，穿着樸素整潔。在學習生活中，他處處都表現出精進與表率作用。他，就是我們的班的副班長——金旭冉同學。

他品學兼優，有很強的自控能力。有一次午休，老師們都出去開會了。有些同學就藉機暗下竊竊私語，有的甚至明目張膽地說笑逗樂，還有的同學三五成羣地下棋，教室一片“狼藉”。如此吵鬧的學習環境，金旭冉同學始終保持着冷靜的頭腦，專心如一地完成老師佈置的作業。大概是受金旭冉同學的影響，漸漸地，同學們“改邪歸正”，紛紛安靜下來，認真地做起了作業。他的行爲，讓我看到了榜樣的力量，更使我明白了，班長首先要“正己”。同時，金旭冉同學的個人魅力也深深地折服了我。

對待學習，金旭冉同學有種篤定專一態度。無論外界發生了什麼事情，他都能沉着鎮定的答題，他把每次考試看作一種測驗自己知識掌握程度的方式，不管難易，它總以最嚴謹的心態面對，發揮自己的真實水平，也正是由於金旭冉同學勤勉踏實的學習作風，他一直保持着優異成績。

作爲班長，金旭冉同學的道德修養，也是大家都仰慕的，譬如《弟子規》上講“尊長前，聲要低。低不聞，卻非宜。”不論在何處，只要見到老師從遠處走來，他便會主動上前請安，說話口齒清晰，聲音輕和。他對同學們友好和氣，團結每一個同學，用道理化解同學之間的矛盾，正如《弟子規》所講：“勢服人，心不然。理服人，方無言。”

金旭冉同學用自己的一言一行，給全班樹立起了一個品學兼優的好榜樣。對照自己，一絲的誘惑就能使我失去了定力，而且平日裏也不講禮貌，做事魯莽浮躁，比起金旭冉同學，真是自愧不如啊!

嬌小的身材，烱烱有神的雙眼，臉上總是保持着和善的微笑，舉止溫和冷靜，他，就是我最敬佩的同學——xxx。

一然是我們全班同學公認最厲害的“運動健將”，不管乒乓球、籃球還是躲避球，在班上無人能出其右，所以，有許多人非常羨慕他、也嫉妒他。但是，我知道，一然的實力並不是天生的，而是靠着意志力一次次的磨練而來的。每天早晨，當大家還在溫暖的被窩裏睡覺，一然已經在操場上慢跑、打球訓練自己的體力，日復一日從不間斷，才能練就如此傲人功力。

這位“運動健將”，還有一個令我敬佩的地方，就是“沉穩”的待人處事風格，一然是個安靜、有禮的同學，上課認真，待人和氣友善，所以，和他相處，就像遇到一位修練已久的“大師”：外在莊嚴，但是卻能讓人感受到內在的和藹可親，所以，我和他相處時，不只能感覺到“安定”、“自在”，原本急躁的心情也會慢慢的沉澱下來，因此，班上同學都樂於和他一起學習、一起遊戲。

一然還有一項令我佩服的優點，就是“熱心助人”，他從不吝嗇幫助任何需要幫助的老師或同學。他只要一知道老師須要幫忙，就會馬上衝到老師面前，接下各種重擔，不管發文件，送蛋糕還是發傳單，經常都由他一手包辦，是老師們的得力助手。他甚至在每天的午休，放棄自己睡眠休息的時間，全心全意的教導身心障礙的同學使用電腦、練習打字、搜尋資料…等。他的美德，受到全班師生們的青睞，並獲選爲班級“愛心小天使”的表率，接受全校表揚。

在我的心目中，一然是一位熱情又能收斂，內在優質、外在優雅的典範少年，我會好好的學習他的愛心、他沉穩的性格，和那持之以恆的精神，並以這些優點爲自己的目標，一步步的向前邁進！

說說這國小階段，我還真沒有敬佩過多少個人，可是有一個人就讓我一下子對她刮目相看，這個人就是——方飛晶。

方飛晶的皮膚很黑，但卻很光亮，她還留着一頭瀟灑的短髮，眼睛不大，但透出智慧的光，嘴巴小小的，可愛極了！

我之所以對她如此敬佩，是因爲她那負責任的品德。

方飛晶是我們班上的學習委員。有一次，數學老師讓她收作業本，收完後點齊交到辦公室去。可看看眼下，還有那麼多同學沒做好作業，然而，方飛晶卻一直耐心地等着。過了好長時間，還有一個同學，拿着一道題目，左思右想，做不出來，生怕方飛晶等得不耐煩，想要拿個本子抄答案。誰知方飛晶卻平靜地說：“你不要急，仔細思考，我等你。”她一邊說，一邊在同學身邊坐下來。最後這個同學終於把作業本交上來了，我催促着方飛晶：“快點，我還要回家吃飯呢！”方飛晶沒有說話，只是默默地點點頭，又一絲不苟地點起作業本來。許久，她把數了好幾遍的作業本抱起來，向老師的辦公室走去……

還有一次，是一個星期二，由於我要值日，沒法帶隊，就把路牌交給了我最信任的好朋友——方飛晶。她雖然是我的好朋友，可我還是有一點兒不放心，於是，我扒在走廊杆上，看着我的路隊，方飛晶帶的很好，我也很感激她。可是不妙的事情發生了——第二天早上，方飛晶竟然忘帶路牌了！要知道，沒路牌帶隊可是要扣分的啊！我剛想責備她，可她卻一骨碌地跑出了教室。“真不夠意思啊！緊急時刻她居然臨陣脫逃！”不一會兒她就回來了，只見她手裏拿着路牌，大汗淋漓地朝教室跑來——到了教室，她氣喘如牛地對我說：“路牌拿來了！”

你瞧，她就是這樣一個負責任的同學。

每個人心中都有一位學習的榜樣，我最敬佩的一位同學是沈詩翔。

他的個子不算很高，頭髮短短的，眼睛細長細長的，鼻子小小的，他平時喜歡穿運動服，他還很喜歡踢足球。

他的成績非常好。每天早上天不亮就起來背書了，上課時他認真聽講，積極舉手發言，遇到不懂的問題還及時向老師提問。課後能積極完成老師佈置的作業，有時她媽媽還佈置一些額外的作業，在這次的期末考試中，他的成績在我們班級里名列前茅。

沈詩翔不僅學習好，還非常愛幫助別人。記得有一次輪到我值日，由於我身體不是很舒服，病殃殃地趴在桌子上，沈詩翔看到了，對我說：“你是不是生病了？”我說：“是呀，昨天晚上有點發燒，因爲快要考試了，爸爸叫我要堅持來上課。”然後他說：“那你就趴着好好休息一下吧，今天的衛生我來幫你搞。”說完，他找來掃把，一組一組的把地掃得很乾淨，然後他用抹布擦窗臺，擦完窗臺後，又把一張張課桌擦得乾乾淨淨的。不一會，我們的教室就變得一塵不染了。可是，由於天氣太冷的緣故，他的小手被凍得通紅通紅的。我握着他的手，對他說：“今天真是太感謝你了！”他笑呵呵的對我說：“不用客氣，同學之間相互幫助是應該的。”聽完他的話，我的心暖暖的。

這就是我最敬佩的好同學。

我的同桌是個小飛人，也是個手機迷。他長一頭黑捲髮，不打理的時候，像個小草窩。他還非常胖，他走路時，我很擔心地上會裂開一條縫，出現一個大窟窿。

我同桌雖然很胖，卻不像我們印象中的“胖人必笨”，他的學習能力可強了。有一次老師讓我們背古詩，我背了很久都沒背下來，可是他只背一次就會了。還有一次，老師聽寫生單詞，我們都覺得很難，只有他一人覺得非常簡單。最後，全班只有他一個人拿了“優”。

他每次考試都排在全班前四名，我覺得他非常了不起。期末考試時，我和他同在一個考場，交完卷子後，我問他：“試題你都會做嗎？”他笑了笑，說：“我可是小詩人，我有百分之二百的把握！”我有些不相信：“你就吹吧！”“你不信？我們來打賭？”“賭就賭，誰怕誰？”我很不服氣。試卷發下來，我同桌竟然真的考了全班第一！我暗暗地想：“真羨慕他啊，要是我也有他那樣的才華就好了！”

他雖然胖，可他是我們班的小飛人。記得有一次上體育課，老師讓我們去操場上跑步，我們跑了幾圈就走不動了。可他還一直繼續跑，像剛開始跑的時候那麼輕鬆。跑步比賽時他的表現就更不用說了，老師這邊纔剛吹響口哨，他就像箭一樣，一下子就飛馳出去，把對手甩了個十萬八千里。

他還是個足球小王子呢！每當學校有足球比賽時，他就會第一個去報名。有他參加的比賽，球賽就會非常精彩。而我們班也因爲他的參賽，每次都能拿到比較好的名次。

我真是太羨慕我的同桌了，他簡直是我的偶像。他是個聰明的小胖子，橫溢的都是才華啊！

你若問我最敬佩的人是誰，我會不假思索的告訴你，是我們班的學霸——魯昭潔。

她長着一頭瀑布般的頭髮，個子不高，樣子很普通，和很多人都一樣，走在人海里，就再也找不到了。唯一讓人記得牢的，大概就是她的眉毛了。她的眉毛與衆不同，總是往上翹，不像我們一樣彎彎的，她還帶着一副眼鏡，讓人感覺她很有學問。沒錯，她是我們班的學霸。

有一次考試，老師跟我們說：“這次試卷非常難，你們要細心做題。”試卷發下來，我一看，頭皮就發麻了。怎麼會這麼難？我好像都不會做，想得腦子都快爆了。等老師批改完試卷發下來的這一天，我們都認真的聽着老師講整體的分數情況，全班55人，90分以下的人有54個，只有一個人考了90分以上。我們都在暗暗猜測誰那麼厲害！老師公佈了名字，就是魯昭潔。我們都用羨慕的眼光看着她，沒想到還有更大的驚喜，她竟然考了一百分！大家都用最熱烈的掌聲祝賀她。

她的好成績並非從天而降。每次下課我們都看不到她，因爲老師說“下課”，她就立即跑下樓去閱覽室看書，直到打上課鈴了，她才戀戀不捨地放下書，然後跑上樓回到教室裏。有一次下課，她拿着書在座位上看，我很無聊，決定去操場外面玩。我和同學決定叫盧昭潔和我們一起玩。我們一直拉着她，她受不了，對我們說：“你們先去我收拾一下課桌。”我們走到操場上，她終於跟了過來。我們玩抓人遊戲，她說：“可以！”遊戲開始，她就跑到樓梯口，看見那裏有書，就坐在那裏看起書來，我們都服了她了！

看，這就是讓我敬佩的學霸，希望有一天，我也能變得和她一樣，擁有好成績！

我敬佩的同學是我們班上的一位女生，她的名字叫徐哲元。

徐哲元是一位一諾千金的同學，不管別人叫她做什麼事情，她一定會全心全力的完成，從不食言。另外，她還是一位運動健將。每次上體育課時，她都生龍活虎的，從不厭倦。分組賽跑時，她總是一馬當先，別人都不是她的對手。

徐哲元不但體育好，她也學富五車，只要她一有空，就會把書拿出來看。愛迪生說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的勤奮。”，所以我要多學學她愛看書的好習慣，讓自己增廣見聞，也豐富自己的心靈。

我和徐哲元是由五年級開始認識，並結爲好友。下課時，我們常常一起聊天、玩遊戲，也常會彼此分享生活中的小趣事，久而久之，我們就成爲無話不談的好朋友了。

雖然有時候，我們會因爲一些事情爭吵，但我們很快就會和好，這就像姜得拉伯魯耶說的：“要友誼長存，我們必須原諒彼此的小缺點。”所以我們往往都不會計較對方的過錯。羅夫瓦爾多說：“生命中最美麗的報償之一便是，幫助他人的同時，也幫助了自己。”，所以我要向她學習熱心助人的美德，因爲幫助別人不但能爲別人解決困難，自己也能從中學習，獲得快樂。

泰戈爾說：“人生有如一本畫冊，內容如何端看個人如何描繪。”在成長的過程中，我們會結識很多好友，我們應該多學習別人的長處，改進自己的缺點，這樣才能讓自己更加的進步。徐哲元有很多的優點，是我不如她的，所以他是我最敬佩的同學，也是我學習的榜樣。

在我們班級裏，我最敬佩的人就是朱啓明，她的手很巧，能寫出一手漂亮的好字。在慶祝節日時，我們班黑板報上的字，全都是她書寫出來的，因此她在我們班裏是同學們公認的“小書法家”。我們可羨慕了。

在我的記憶中，朱啓明從來沒捱過老師的批評。可是沒想到，一次老師在批評同學時，卻點了朱啓明的名字，老師當着同學們批評朱啓明說：“你身爲班級幹部，應以身作則，可是你的作業還沒有差的同學寫的得工整。”這似炮的一連串嚴歷的批評，使朱啓明慚愧得低下頭哭了起來，當天，她就把作業重新做了一遍。這次她做得工工整整，老師看了，微笑着點點頭。那意思是說有錯就改，是個好學生。

朱啓明不僅對自己要求很嚴，而且對同學要求也很嚴，一次，我有一道很難的應用題不會算，急得抓耳撓腮。就在這時，朱啓明走過來了，她耐心地給我講解，有時，她還學着老師的動作，一邊講，一邊打手勢，可是她講了大半天，我還是沒有聽懂。我不耐心煩了，推了她一下說：“你乾脆把式子列出來吧！”她說：“這可不行，我如果幫你做了，你還是不懂，老師如果再出類似的題目，你還是不會做的。”我無可奈何地說：“那好，你再給我講講吧。”朱啓明一直講到我明白了才停止。

朱啓明同學是一位虛心接受批評，肯於幫助別人的好學生，我十分敬佩她。

在我們風雲聚集的班上，有許多厲害、身藏不露的高手，其中，有一位善良、有禮的淑女—張子彬。

子彬有着一頭烏溜溜的秀髮，深邃的眼睛像寶石般明亮。她平時不愛說話，看起來很有氣質。子彬的人緣佳，體育好，成績也不差，五育兼優，已經是十全十美了吧！子彬的脾氣也很好，從不跟人計較，就像是上帝派來的天使，用溫暖的光環照亮每個人的心，讓大家都能感受到她的善良和體貼。她的體育極佳，一到運動場上便生龍活虎，體育成績一直是在班上頂尖的部份，甚至還被選中參加田徑隊呢！除此之外，子彬的學習態度良好，上課時總是洗耳恭聽，非常尊重老師，不管是什麼課程都很專心，遇到不會的總是在第一時間去請教老師，而她優良的態度，造就了她良好的成績。當你傷心難過，她也會鼓勵你、安慰你，是一位很值得交的朋友。

說到我爲什麼會敬佩她呢？這就要從5年級開始說起了。5、6年級，子彬擔任班上的幹部，總是告誡同學們科任課時不要講話，有些人不聽勸，就難逃老師的處罰，子彬會把他登記起來，然後交給老師，雖然有時會引起許多人不滿，但從未影響子彬的.人際關係，由此可見，子彬是個公私分明的好人，將來必定可以成爲賞罰分明的人！

我覺得我們要學習子彬公正的態度、體貼的個性，這樣班上就能變得更有人情味，也不會常常發生爭執。我一定要好好珍惜和子彬的友情，因爲她可是個溫柔體貼又善良的朋友。也祝福她能實現自己的理想，“好人有好報”，相信她一定很快就可以完成自己的夢想！

我最敬佩的人是我的同學嚴若丹，她是一個樂於助人，能夠與同學和睦相處，做事全神貫注，一絲不苟的人！

記得有一次，快要到一年一度的貿易節了，我約了幾個同學到家裏來畫海報。

一切準備就序後，我們就開始分工操作起來，有的描線條，有的寫字，有的塗顏色，埋頭於“工作”之中。過了一會，李奕萱伸了一個懶腰，說：“好累呀，我們放鬆一下吧！”於是，她打開電腦，看起了《薔薇少女》日本動畫片。我們邊畫着邊轉頭看看電腦，注意力不知不覺地被吸引了過去。我們都湊到電腦前，把畫海報的事暫時拋到了腦後。

我無意中一回頭，發現嚴若丹一個人還在畫海報，她正專注地畫着卡通人物。我忙說道：“哎，丹兒，你也過來看一會，休息一下好不好嘛？”“啊？算了吧，不然會來不及的，卡通人物很複雜的！”嚴若丹低聲對我說。她的眼睛仍目不轉睛地盯着海報，專心致志地畫着。“哦。”我輕聲嘀咕道，又轉過身，繼續看電腦。“你們也都過來畫吧，我們可以先做好海報再看呀！”嚴若丹轉過身來招呼我們。可我們都還看得津津有味，心不在焉地說：“再等一會兒。”

嚴若丹沒有說話，又繼續低頭認真地畫着。

“OK，我畫好了！”突然嚴若丹手一拍，高興地叫了起來：

“哦？”我們紛紛轉過頭去看嚴若丹的卡通人物。“好可愛哎！”我們都不約而同地說道。這下我們都沒有心思再看電視了，大家又坐回到了桌子前，安靜地，專心致志地加工海報。

很快，海報畫好了。我們把海報平放好，圍成一圈，欣賞着我們的勞動成果。我看着漂亮的海報，心裏充滿了對嚴若丹的敬佩之情。嚴若丹，你真棒！做事一絲不苟，全神貫注，是我學習的好榜樣！

“沒事吧！別哭了！”笑容滿面的郭一怡同學，一下課就以火箭般的速度跑來安慰因考不好而傷心的我，她總是在我最需要的時候出現。

一怡是我三、四年級的同學，她文武雙全，跑步和畫畫皆是他的專長。有着“飛毛腿”之稱的一怡，每每跑度就如飛躍羚羊似的一下子就消失得無影無蹤，令一旁的同學紛紛刮目相看。而每次看到一怡的畫，總有一種輕飄飄的感覺，好像到了天堂般的享受，因爲她可是位畫畫高手呢!不管是五顏六色的花朵，還是五花八門的動物，她三兩下就從筆下變了出來，讓我看了就佩服不已。

一次我和一怡一起合作完成美勞作品，其間，她不斷的稱讚我畫的作品，當我的創作有阻塞時，她會伸出援手，告訴我一些繪畫技巧，因此我們合作無間。從中，我發見一怡是一個愛人如己、善氣迎人的好朋友，她對我就像親人般的好言好語，讓我每天總是期待着來上學，和一怡度過的快樂時光。

當班上同學有不瞭解的問題，心中充滿疑問，一怡便會熱心的教他們，令我敬佩；當老師忙得不可開交，需要幫忙時，一怡會以最快的速度去協助，令我折服；當同學受傷，哭得淚流不止時，一怡會趕緊去安慰他，令我景仰。在我心中，一怡是位最美、最善良的天使，也是位最優秀的模範生，更是我學習的好榜樣；一怡的優點，除了令我敬佩不已，也值得我好好學習。

唐太宗曾說：“以銅爲鏡，可以正衣冠；以古爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失。”好友一怡就是我值得爲鏡的人，在她的身上，我學會了許多做人做事的道理，並且也改善了自己的缺點，她真是我最敬佩的同學。

我有許多同學，他們中間也有一些跟我形影不離的好朋友，我們一起上學，課後一起參加集體活動，其中我最敬佩的同學是唐紅哲。

他是三年級轉到我們班上來的，他個子不高，留着短髮，有點瘦，一雙濃眉大眼，下面有一個扁扁的鼻子，說話快快的，走路也是快快的，就象一陣風從你身邊吹過。

他 樂於助人，總是熱心幫助同學，成績好，同時我還告訴一個小祕密噢。他做完功課沒人陪他玩的時候，喜歡躲在窗簾裏玩爸爸給他買的學習機，同時他還愛玩電腦遊 戲，那玩得可好了，如：賽爾號呀，植物大戰殭屍呀，美食大戰老鼠等等。但他偶爾會犯一些小錯誤，如上課有些時候開小差。下面就讓我講一下他的故事吧!有一 次，老師叫他和幾個同學一起做清潔，然後“開會”，老師讓他輔導一個成績不太好的學生，並說：“你肯定行的”。他輔導我們班的同學張旭洋，成績不太好的學 生也是從一個差的學校轉來的，跟不上我們，所以成績不太好。他還是細心、耐心的給他講解，就這樣持續了幾天，終於考試了，分數被揭曉後，成績不太好的學生 居然考了八十多分，提高了二十多分，他好不容易纔鬆了一口氣，臉上露出一副傻笑。當老師表揚他的時，他謙虛的說：“這全都靠老師，因爲所有的知識都是從老 師那裏學來的，如果沒有老師，他也不會變得那麼優秀。自然也幫不到其他同學。”

他是一個熱情開朗、優秀聰明、做事細心的男孩子，他總是被老師叫去做這個，做那個。忙的就快要“喘不過氣來”了，而且他每次有優秀的事，總要把把比較“傻”的笑容綻放出來，使人不禁想溶入其中。

他就是一個我最敬佩的同學——唐紅哲。

在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學們，其中我最敬佩的人是鄒嘉瑋同學。

鄒嘉瑋的個頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經常扎着一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個厚厚的繭，我和她常常笑着說：“我這是寫出來的繭，我和它是一對兒要好的‘朋友’。”

記得有一次，老師佈置作業讓我們抄寫古詩的詩意，可我沒抄完，就問其他抄完詩意的同學借，可他們都不給我借。這是，鄒嘉瑋主動走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，裏面密密麻麻，我仔細一看，上面都是對課文的註解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關資料，我驚訝地問她：“你是什麼時候記得這些呀？”

鄒嘉瑋笑着說：“我每次課前預習都要在課文上做詞語和句子的註釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母籤的字。”

我情不自禁地說：“鄒嘉瑋，你真會學習呀！”

鄒嘉瑋說：“我每次預習爭取把每篇課文都背下來。”

我問她：“你不累嗎？”

鄒嘉瑋說：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應該好好學習，吃點苦算什麼。俗語說‘滴水之恩——當涌泉相報麻……’”說完她笑了起來。

聽到這，我心頭砰然一動，這一動讓我知道了她有一種非凡的學習毅力，這種毅力是常人無法堅持的。

以後，我決定向鄒嘉瑋學習，她能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母。

生活中有很多人讓我敬佩，比如，幫助病人治好病的醫生，保護人們安全的警察，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的還是我的同學鄺珈慧。

晚上，月明星稀，我的好朋友鄺珈慧約我到她家做老師佈置的手抄報。

來到她家，她拿出兩張A4紙，淡然一笑：“李瀟，我的手機上有資料，我們一人做一張，好嗎？”我拿出了筆袋，悠然自得地說：“好呀！”

我用了三分鐘構思出圖案，接着用二十分鐘就做完了手抄報。我閒來無事，便看了一下她畫到了哪裏，我定睛一看，原來她在專心致志地寫着題目，我心想：她真專心呀。十分鐘過去了，她越寫越起勁，一會兒用手託着下巴，一心一意地想着什麼；一會兒抓耳撓腮，彷彿遇到了什麼困難 ；一會兒又豁然開朗，好像解開了什麼難題。四十分鐘過去了，她依然在全神貫注地做着。過了好長一會，她才做完。我心裏想：像她這樣做事專注的孩子一定能成功！於是，我好奇地問她：“爲什麼你做事都很專注呀？”她笑了笑，輕輕地說：“因爲做什麼事都要認真！”

她那弱小的身軀，黝黑的臉蛋和她全神貫注的神態深深地印在我心裏。我希望有更多和她同齡的孩子能學習她做事的專注、認真。

看到她，我彷彿看到了她那讓人敬佩的專心、認真的品質。

我有一位好同學，他不是別人，就是王天賀，提起他的名字，我們班都會異口同聲地稱讚他，他是我們班學習的好榜樣。

他個子不高不低，圓臉蛋，高鼻子，烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下面長着一雙大大的眼睛，有一個很會說話的嘴巴，他的性格內向，但是他的學習精神卻高得很。

我敬佩他的學習精神，老師經常表揚他，他學習非常刻苦，上課認真聽老師講課，作業總是按質按量地完成。我和他上幼兒園都是一個班，到現在我們倆個還是一個班，他比我學習好，不管是語文、數學、英語、作文還是其它面方，他每一科都很優秀，每次考試都是名列前茅，他的作文曾多次在報紙上發表，雖然他這樣棒，但是他從來不驕傲，虛心向別人請教，我們倆個是好朋友，放學經常一起回家，爸爸媽媽讓我學習他，我也很喜歡和他玩。

他各方面都好，他心胸開闊，對朋友特別寬容，而且還是一個助人爲樂的人。不管是男生還是女生，遇到難題問他時，他都會耐心仔細的幫別人。他的優點很多，這次我們英語期末演出時，他給我們表演了最搞笑的節目，他模仿電視裏的小瀋陽，模仿的非常像，他不慌不忙，他得表情靈活多變，再加上自然而然的動作，逗得大家鬨堂大笑。

他值得敬佩的地方很多，並且我也會以他爲榜樣，向他學習。