在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的怎樣的動物作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、
1. 觀察仔細，按一定的順序寫出了-------的外形特點。
2.抓住--------的活動特點。描寫細緻，用詞準確，語句優美。
3.重點突出，描寫得條理清楚，寫出了-----的外形特點和-----的活動特徵。
二、
1. 描寫條理不清楚。
2.沒寫出------的------特點。
3.語句不通順，用詞不當。
4.書寫不規範，注意改正錯別字。
怎樣的動物作文 篇2我養了一隻活潑可愛的小白兔，它非常惹人喜愛。
小白兔的耳朵長長的，總是筆直筆直地豎在那裏；它那大眼睛紅彤彤的，仔細看，你一定會覺得小白兔的眼睛就像兩塊紅寶石；小白兔的鼻子就像一個三角形，鼻子下面還有一個小嘴巴。小白兔身上穿着一件雪白雪白的衣裳；它的尾巴毛茸茸的，如果仔細地看着尾巴的形狀，那它的尾巴就像一個小絨球。小白兔的外貌可真可愛呀！
小白兔的吃相就更加可愛了！小白兔吃食從不挑剔，它只需要一些普通的蔬菜就能下飯了，這些蔬菜就是胡蘿蔔、白菜、青菜、和青菜，因此我經常下樓去拔一些比較新鮮的小草給它吃。小白兔吃起飯來，嘴巴左右兩邊總是會一凸一凸的。小白兔吃完飯後，總愛用前爪擦一擦小嘴，然後再把食物清理乾淨，我想這是因爲這隻小白兔比較愛乾淨吧，它一定是想讓窩變得乾乾淨淨，整整齊齊的。
小白兔睡覺的時候很容易讓人發笑。小白兔是側着睡的，手腳彎彎曲曲地伸着。它做噩夢的時候，手腳會不停地動，頭會不斷地動搖，慢慢的，身體也跟着不停地搖晃，後來，連它的小鬍子也在搖晃，瞧它那樣子，你見了，一定很想把它叫醒。
小白兔可真是天真可愛呀！你一定也很想養一隻小白兔吧。
怎樣的動物作文 篇3我家窗臺前的花盆裏曾經是螞蟻的天堂，螞蟻在我家居住的時間足有一年多，這些螞蟻的到來並沒有受到爸爸媽媽的歡迎，但是我非常喜歡這些小螞蟻。
我們家居住在五樓，有一次，我在窗臺放了一塊雞骨頭，樓下的螞蟻聞到後，順着香味準確無誤地找到我們家，螞蟻的鼻子是那麼的靈，這麼高飄下去的香氣都能捕捉到，並且還能爬上來，太厲害了，正因爲這跟雞骨頭使螞蟻在我家花盆裏定了居。
螞蟻造自己的洞穴前先會把土鬆一鬆，或許這樣會方便挖洞，螞蟻們一鬆土，這花盆裏的花都茁壯很多，並開了好多花，螞蟻也算是做好事吧。
螞蟻繁殖非常的快，現在的花盆裏隨時都能看到螞蟻忙碌的蹤影，窗戶下面時常能夠發現他們出征和回營的隊伍。有一次，我趴在窗臺上，在螞蟻回營時，鼓起腮幫對着它們整齊的隊伍，狠狠的吹了一口氣，頃刻間，整齊的隊伍變得雜亂無章，每一隻螞蟻都驚慌地四處亂跑，過了好久，隊伍才恢復了平靜，我又在它們隊伍中間用粉筆劃了一條橫線，後面的螞蟻爬到畫線的地方時，突然剎住了腳，不敢繼續向前。過了一會兒，一隻勇敢的螞蟻決定赴湯蹈火，慢慢的爬過畫線的地方，其它的螞蟻立即緊跟其後，暢通無阻地回了營。
螞蟻雖然不起眼，但是還蠻有趣的呢。
怎樣的動物作文 篇4星期天的下午，小明、小蘭和小美去樹林裏郊遊，樹林裏的景色美麗極了。一棵棵鬱鬱蔥蔥的大樹，像一把把打開的傘。綠油油的草地裏還開滿了五顏六色的花。
玩得正起勁時，小明他們突然聽到前方有“嘰嘰喳喳”的叫聲，他們快速地跑過去，看見一隻長着雪白羽毛的小鳥受傷了，鮮血染紅了它那潔白的羽毛。他們連忙輕輕地捧起這隻小鳥，向醫院跑去。
到了動物醫院，小明他們把小鳥交給了醫生，醫生經過仔細檢查後，說：“這隻小鳥是被獵人用槍打傷的。”醫生輕輕地把小鳥的傷口抹上藥包紮好，然後小心翼翼地交給了同學們。
同學們經過商量決定由小美來照顧小鳥，因爲小美最細心。小美回到家後找了個鳥籠，把小鳥輕輕地放了進去，又給小鳥喝水吃米……小鳥在小美的精心照顧下，一天一天的好了起來。
又是一個星期天，他們看小鳥徹底好了，就把小鳥放飛了，小鳥邊飛邊嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“謝謝你們救了我，你們真是一羣好孩子。”
怎樣的動物作文 篇5昨天，我在陽臺上吃哈密瓜時，看見了一隻棕色的小狗，我就把皮扔給它。在小狗爬的時候，我突然發現它的後肢在地上拖着。這是怎麼一回事?我對媽媽說了這件事後，媽媽馬上陪我一起到樓下看這隻小狗。後來鄰居阿婆告訴我們，它的雙腿被車子壓了，以爲活不了，但過了幾天，它居然還活着。
吃過晚飯後，我特意帶了兩根鴨腿骨頭給小狗吃。它已經躲在一扇人家扔掉的破門後面。看着骨頭放在面前，小狗就是不吃。媽媽說：“可能是我們在吧，它很害怕。我們先走開好不好?”
我們到街上走了一圈，又回來再去看它的時候，它已經把骨頭吃了個精光。我想：小狗真的是太餓了，誰還來照顧它啊?
晚上，我做了個奇怪的夢，夢見小狗狗的腿突然好了，和我在一起開開心心地玩耍……
國小生作文描寫小狗五：唉，那些可憐的小狗
狗，是一種動物。人，是一種動物。但是，這兩種動物在一起的時候，他們的關係就會改變……
一天下午，我去媽媽的藥店玩。玩了一會兒，便聽到一陣鞭打聲，緊接着就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。
這是怎麼了?
我急忙循着聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了——三、四個小狼狗血淋淋的趴在地上，無助而又淒涼的哀嚎着……而他們身邊的那位所謂的主人，正在用皮帶重重地抽打着那幾只小狗。
“叔叔，你爲什麼要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留着些沒用處!連錢包都看不好，害得我丟了一百塊!”那人說完，皮帶似乎抽的更重了。
我沉默了。難道一百元錢在他心中就那麼重要嗎?難道這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那麼的渺小嗎?
哀嚎在越來越小，卻越來越淒厲;抽打聲越來越響，也卻來越狠。
人懂得自己的生命是短暫的，每個人只有一次生命，也知道去珍惜生命。狗也一樣，雖然它們不能說出人類的語言，但它們也懂得去維護自己的生命……
無論是人，還是狗，都是動物。它們之間不應該有主奴之分，貴賤之差。想想那幾個小狗，在它們眼中的世界會是多麼的殘忍!
怎樣的動物作文 篇6小朋友們，你們知道動物是怎樣度過寒冷的冬天的嗎？下面就由我來告訴你們吧。
蛇過冬天的時候是把自己的身體捲成一團，像麪條一樣，很安靜的睡覺，呼吸很溫柔。等到第二年農曆的二月八年級，就是龍擡頭的日子，蛇就醒過來了，開始了正常的生活。
熊過冬天的時候也是彎曲着身體在洞裏睡覺，很少活動，肚子感覺餓時就添幾下自己的熊掌，然後再呼呼的'睡大覺。
小鳥過冬天就分兩種了：一種是候鳥，到了冬天就飛到南方去過冬，小燕子就是這樣的候鳥。另一種鳥是留鳥，一年四季都生活在同一個地方，小麻雀和喜鵲就是這樣的鳥，它們冬天也不怕冷，還會在雪地上找食物吃。
小朋友們，動物過冬天的方式是不是很奇怪、很有意思呀！
指導老師：劉洪霞
劉洪霞老師評語：這篇文章把單元的圖畫內容描寫的很清楚，語言很連貫，比喻句用的也不錯，加油。
怎樣的動物作文 篇7今天，我和媽媽去看望姨姥姥和姨姥。
剛進屋門就看見沙發上有三隻非常可愛的小貓。最大的一隻黑白相間的，也不管有二十釐米長。再小一點兒的大約有十五釐米那麼長。全身都是灰褐色的毛。最小的一隻小貓的上半身是黑色的，下半身是乳白色的。
我比較喜歡那兩隻小的貓。因爲這兩隻小貓比較聽話，有一回我扔給它們一塊餅乾，這三隻小貓都去吃，最大的小貓用兩隻前爪分別按住比它小的兩隻小貓的頭，用嘴巴叼起餅乾，鬆開爪子飛快的向屋裏跑去。兩隻小一點兒的小貓，見沒了餅乾。都跑我跟前，用雙眼看着我，還喵喵”的叫着。似乎還想要餅乾吃。我又掰了兩塊餅乾給它們吃。
大約過了三十分鐘，我從屋裏出來的時候，看見這三隻小貓在學爬樹，最大的小貓爬到半截的時候，爬不上去了，它又用爪子勾住樹的條一步一步的往上爬，不一會兒就爬到樹頂了它望着下面的兩隻小貓，發出“喵喵”的叫聲。好像在向它們炫耀自己能爬上樹了，下面的兩隻小貓看見了也學着爬，最小的小貓爬到半截是被比它大一點的小貓硬生生拽下來了。
這些小貓真可愛！
怎樣的動物作文 篇8有一天，森林裏住進了一個心狠手辣的伐木者。他不僅每天都要砍去大量的樹木，而且還要打獵，他捕到什麼就把什麼動物的皮毛賣給商人，然後用它的肉煮湯吃，森林裏的動物都視他爲惡魔。
這天上午，那個可惡的伐木者帶着一大批人來砍樹木，這把剛纔沐浴在溫暖的陽光下的蝴蝶嚇壞了。小動物們紛紛安慰着剛纔受到了驚嚇的蝴蝶。可是那個伐木者帶着一大批強壯又結實的男人在砍樹，伐木者不用斧頭砍樹木，而是用機器砍。動物們眼看着自己美麗的家園就要被這羣可惡的伐木者毀滅，決定保衛自己的家園，不管人類會攻擊它們，還是什麼，它們都不怕死。這時，一頭黑熊說：“讓我去阻止他們。”說完就跳了出去，伐木着看見獵物就兩眼放光，就想用打死它。可伐木者一開槍，一顆子彈向它飛來，黑熊機靈地閃開了子彈的追擊，可又有成千上萬的子彈向它飛來。於是，它就死了，它那鮮血直直地流着。這時，動物保護協會的人趕到，制止了他們的行爲，並把那些人抓走了。
他們走後，森林裏又恢復了以前的歡歌笑語，它們一直幸福地生活着。
