關於我讀懂了生命作文有哪些呢?生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎;生命是跳蕩的火火焰，熊熊燃燒，熱氣逼人，但若不添材加油，火焰就會熄滅。是啊，生命是可貴的、火熱的、積極的，讓我們珍愛生命，讓生命像花兒一樣綻放。下面是小編爲您整理的我讀懂了生命，歡迎閱讀參考!
花綻放了鮮豔的花朵，那是它的生命;草在第二年的春天依舊碧綠，那是它的生命;一顆種子在縫裏發芽，那是它的生命······我們人呢?生命是脆弱還是頑強?那一次，我讀懂了生命······
馬路上，一輛車開得飛快，撞倒了一個小女孩!當時的景象慘不忍睹，而那個小女孩卻永遠閉上了眼睛。一秒鐘，僅僅一秒鐘。對於她的老師來說，一位祖國的希望破滅了;對於父母來說，辛辛苦苦養育的孩子不見了;對於她自己來說，那是一件極其痛苦的事情--她把生命丟了······
那一次，我真的感受到了生命的存在，似乎生命就在我手中跳躍。我頓時感到生與死的距離是那麼近，只有一線之隔，一秒鐘就跨到了另一個地方。我撫摸了一下自己的.胸口，心臟在怦怦的跳動，這是生命嗎?我嗅了一下花朵，一陣清香撲鼻而來，這是生命嗎?我看了一下小草，青蔥映入眼簾，這是生命嗎?我踩到了一顆種子，它發了芽，這是生命嗎?
其實生命很簡單。我們看得見陽光·小草·綠葉·夥伴·老師，這是因爲我們活在這個世上，我們有希望，有明天。生命不一定要擁有多少財富，而是要活得充實，綻放出無限的光彩。
回想起那一幕，真的令人恐懼。我們心痛，因爲一顆幼小的生命消逝了，我們目睹她去了另一個地方。她一定沒有想到下一秒會發生什麼。生命是寶貴的，千金也難買，所以我們要珍惜生命。每個人的生命只有一次，生命之神也非常公平，我們一定要在有限的生命裏活出無限的價值······
在生命的最後一秒種，你在想什麼?是否覺得活着真好?是否覺得生命無限寶貴?是否讀懂了生命的真諦?
那一次，我讀懂了生命······
我讀懂了生命篇二風波乍起，意難平，看世間百物，皆無喜色。淚斷腸，竟哽咽無語。怎奈何，塵世玩弄。浮塵駐足，悟生命之真諦。
——題記
生命——仿徨
考試過後，不知怎的，心中總是忐忑不安。我不敢去想分數，但不願來的最終還是來了。不堪入目的成績擊垮了驕傲的我，我已經無法再開心起來，只是在同學面前強作歡顏，我不想讓別人看到我脆弱的一面。獨自走在路上，似乎一切都是那樣不入眼——秋風嗚咽，秋雨迷離。一切的一切都令我厭惡至極，只得快步走回家中。
生命——堅持
頹廢地坐在房間一角。此時我可以痛快的哭，卻又有些哽咽。忽而看到旁邊有一張蜘蛛網，也許是太久沒有打掃的緣故吧!煩燥之極的我立刻將網搗毀。沒想到，網上的蜘蛛居然沒有掉到地上，它沿着舊網的痕跡又織起來……如此反覆數次，蜘蛛還是鍥而不捨。看到這，感動的淚珠掉了下來，我似乎懂得了什麼，猛的站起來。我知道，當淚水流盡的時候，留下來的應該是堅強。
生命——努力
走在鄉間小路上，心情好了很多。不經意間，我發現就算失敗也可以有失敗的風度，很坦然!“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”世上有所成就者，都是從磨難開始。這點挫折都受不了，我以後還能幹什麼呢?文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》。左丘失明，厥有《國語》……古人尚且如此，我又爲什麼不努力呢?於是我大步朝教室走去!
生命——真諦
塵世茫茫，悟生命，談何容易!
大於世界，感細微，皆是真諦!
後記：
從此，我不再彷徨，不再放棄。
我相信，只要奮鬥過、只要努力過，只要珍惜過，其他的一切都可以成爲風景…
我讀懂了生命篇三生命是寶貴的，因此我們的生命應該在有限的時間裏做一些有意義的事，來讓自己的生命更加有意義。
我記得我曾看過這樣的一個故事：在一個螞蟻洞裏生活着一羣螞蟻，偶然的一天，洞裏着火了。團結的螞蟻想出了一個辦法來拯救一些螞蟻生命。但付出的代價卻是另一批螞蟻的生命。它們用自己的身體圍成了一個球。外面的是一些生命已經過去一半的螞蟻，裏面的則是像花兒般纔剛剛綻開的生命。它們在火中滾動，烈火將那些外圍的螞蟻燒乾了，就又會有一批新的螞蟻撲上去。它們最終出來了，可是原本一個完整的家庭變得支離破碎。只留下一些幼兒。那些付出生命的螞蟻，爲了自己的後代能夠生存用生命換來了後代的健康。而那些存活的螞蟻更是承載着幾代人的希望，它們不是更應該珍惜這來之不易的生命嗎?
用自己的生命去換另一代的生命，這纔是更有意義的。而用幾代人的生命好好地生存，纔不負逝去的生命。
還記得，我們曾學過一篇文章《斑羚飛渡》。學過之後，我才真正對生命有了深刻的認識。在種族都要滅亡的危急關頭。斑羚頭用它的智慧和它們的生命挽救了種族，以致沒有絕種。它採用一頭斑羚先起跳另一頭後跳並且是二段跳來拯救了種族。它是偉大的。那些犧牲的羚羊都是好樣的。它們用自己的生命換來的後代的生存。而那些存活的斑羚更是整個種族的希望，它們的生命是寶貴的，它們應該用自己寶貴的生命來做更有意義的事。
我想，如果這些經歷都換成人類結果會怎樣。是全軍覆沒還是老一代用自己的生命換新一代的生命，這就要看，我們是怎樣認識生命的，只是單純的保護自己，還是用自己的生命做更有意義的事。
“有些人死了，但他還活着;有些人活着，他已經死了。”讓我們用自己寶貴的生命做更有意義的事吧。
