在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於2022新大學聯考II卷大學聯考作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
[作文題目]：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
中國共產主義青年團成立100週年之際，中央廣播電視總檯推出微紀錄片，介紹一組在不同行業奮發有爲的人物。他們選擇了自己熱愛的行業，也選擇了事業創新發展的方向，展示出開啓未來的力量。
有位科學家強調，實現北斗導航系統服務於各行各業，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力於科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養。有位攝影家認爲，“真正屬於我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統中汲取養分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建築家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建築以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建築作品。
復興中學團委將組織以“選擇·創造·未來”爲主題的徵文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
[作文範文]：
新大學聯考II卷大學聯考作文1
人生最困難的莫過於選擇。--題記
漫漫人生道路，我們領略風景，感悟人生，經歷喜怒哀樂。我們不禁產生疑惑：路該怎樣走？選擇時刻陪伴着我們，好像怎麼也逃避不了。有時候，選擇是自由的；可有時候，選擇是受到一定條件限制的。就像小草，即使所處的土壤不營養，它也會拼命掙扎成長，爭奪水，光和熱。這就是它的選擇，無奈又堅強。
我們人一生下來，註定要長大，也註定要在整個成長道路上去學着怎麼去選擇，選什麼？怎麼選？該選什麼？不該選什麼？都需要我們一一去摸索。小孩爲了家人、自己、社會、國家而選擇用學識來裝備自己；青年人爲了養家餬口而選擇了工作；老年人爲了勞累一天的兒女而做出一頓豐盛的飯菜；有時候，選擇決定了我們，它決定了我們在這個世界上該扮演哪個角色。或是父親，母親，又或是老師，軍人……
魚和熊掌不可兼得，當我們面前有更多選擇時，這時選擇是同等地位的，選擇只有唯一一個，當然，排除選擇某些東西。當你選擇了，就意味着你開啓了一個不同的人生歷程。就像貓選魚，狗選骨頭；就像人選擇勤奮還是懶惰，學習還是娛樂；就像官員選擇廉潔還是與邪惡勢力同流合污。不同的選擇造就不同的人生。
老人摔倒事件，關於扶與不扶的問題便曾引起一陣風波，慢慢地，扶與不扶已演變成社會對人性的考驗。諸如此類，人生最困難的莫過於選擇。就像一條路上分出兩條岔路口，一條人羣擁擠，一條寂寥無人，或許不同的人有不同的選擇，可能隨波逐流，可能會做出不同於常人之舉。可兩條路的風景只有自己經歷了纔會知道，即使已無回頭路。
而我要告訴大家的是，無論你的選擇如何，都一定要堅持到最後。雖然選擇很困難，又無法避免，但是我們仍舊需要勇氣去面對我們選擇的一切，無論它是好是壞，我們都要去接受，去面對。讓自己堅強一點，讓自己勇敢一點。
每一次選擇，都將會打開背後所隱藏的大門，每當我們打開時，光芒四射，而這裏面所發生的事情只有經歷了纔會明白。不同的選擇決定了你我不同的人生，不同的選擇決定了我們不同的未來。
新大學聯考II卷大學聯考作文2
愛迪生在科學上的創新，讓人們在黑夜裏也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創新，讓人們對浩瀚的宇宙有了更深的瞭解。著名畫家李可染說過“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”可見，創新是人類探索進步的源泉，創新能改變世界，創造未來。
創新並不是只屬於那些天才的，創新屬於每一個人，每個人都可以創新，只要你敢於創新，願意創新。俗話說得好“這世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。”是啊，只要你肯努力，你就能創新，就能創造未來!
其實，在生活中，在某個角落，在學校裏……總有一些創新的人，他們思維敏捷、機智聰明，每個人都有一項絕招，在生活中，我就遇到了這樣的人。那天是星期四，早晨陽光明媚、鳥語花香，我懷着愉悅的心情來到學校，來到班裏，準備上課。前兩節是語文課，語文老師拿着課本走進班裏，我們把語文課本拿出來，開始上課。時間猶如金錢，一分一秒地過去了，轉眼間，兩節語文課就結束了。後兩節是數學課，我們等待着數學老師進班上課。數學老師走進班裏，滿臉微笑，此刻的數學老師就像辛勤的蜜蜂剛採了蜜一樣高興，老師說：“同學們，今天我們來上一節有趣的課，請同學們把課本……”一聽是一節十分有趣的課，我們都興奮起來，打開課本，開始看今天將要學的內容。老師講着課，我們認真地聽着，過了一會兒，老師說：“好了，現在我們已學習一部分內容了，那麼我就要給大家出幾道題，請同學們開動腦筋，認真思考。”說罷，老師便在黑板上唰唰地寫了起來，老師寫着，我們做着，不一會兒，我們就做完了。這時，老師挑了幾位同學上來演板，想看看他們會不會做題，演板的同學做完後，我們便開始一一對照，都確認沒有錯題了，這時，一位男同學舉起了手，說：“老師，其實這道題還有一種做法，我們可以先……”我們聽後，議論紛紛，都在說：“是啊，我怎麼沒想到這種做法呢?”過了一會兒，教室裏鼓起了掌，掌聲淹沒了說話聲、笑聲，教室裏安靜極了，老師也說：“對對對，這位同學說得很對，我們應該向他學習，學習他的創新!”那位男同學不好意思地坐下了……
創新的力量可以使一個時代變爲榮耀，可以讓一個國家有更好的發展，創新，它猶如一雙手掌，塑造着我們的未來!
新大學聯考II卷大學聯考作文3
人類是怎樣來的呢？我們知道人類起源於勞動，勞動在人類的進化中起着非常重要的作用。可以說，沒有勞動就沒有人類，沒有勞動就沒有人類的美好生活，勞動創造價值，勞動創造財富，勞動創造美好未來。
中華民族是一個勤勞的民族，我們的古人就非常重視勞動，伏羲氏、神農氏被尊稱爲農事勞動的始祖。天子率領諸侯大臣親自耕田，勸事農桑，不勞動便被斥爲“四體不勤，五穀不分”。古之人曰：“一夫不耕，或受之飢；一女不織，或受之寒。”人們深知勞動的重要。在人類幾千年的歷史上，除了近代100多年的歷史，中國幾乎一直都是世界上最富強的國家，這跟中華民族的勤勞有着很大的關係。
中華人民共和國70年的歷史走過了西方資本主義國家幾百年的路程，從站起來、富起來、到強起來，人民由忍飢挨餓、解決溫飽到小康社會，發生了翻天覆地的變化，引起了世界的關注和好奇，有人走遍了大半個中國，終於發現了中國迅速崛起的祕密：勤勞。他說，看到凌晨在清掃大街的環衛工人，我就知道了中國迅速崛起的祕密。是啊，正是由於全國人民的辛勤勞動，幾代人的接續奮鬥，纔有了國家今天不凡的成就。沒有辛勤的勞動，就不可能有今天的成果。
鮮花和掌聲的背後是辛勤的汗水。我們渴望美好的生活，我們期盼偉大的中國夢的實現，人民幸福，民族振興，國家富強。所有這些都需要付出艱辛的勞動。作爲祖國接班人的青年學生，我們能擔當起祖國復興的大任嗎？
有的學生衣來伸手，飯來張口，在家不幹家務勞動，到學校打掃衛生袖手旁觀，非但不熱愛勞動，而且還不尊重別人的勞動成果。古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”
有的學生認爲，參加勞動是浪費時間。殊不知：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”參加勞動獲得的東西不是我們能夠在書本上學到的。參加家庭勞動和社會勞動，不僅能夠鍛鍊我們的體能，磨練我們的意志，培養我們良好的勞動品質，體驗勞動的艱辛，珍惜別人的勞動成果，而且能夠掌握勞動技能，密切我們與人民羣衆的感情聯繫，樹立服務家人、服務社會的情懷。所有這些都不是你背幾首“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”能起到作用的。
國家決定在大中國小校各學段設置勞動教育課程非常必要，恰逢其時。讓我們認認真真地接受勞動的洗禮吧！讓我們爲未來創造美好的生活而上好現在的每一節勞動課吧！讓我們爲成爲中華民族偉大復興事業合格的接班人而辛勤勞動吧！
新大學聯考II卷大學聯考作文4
天空廣闊無邊，如果做不了蒼茫的天空，成爲一朵漂游的白雲，也可以自由自在。小溪源遠流長，如果成不了壯闊的海洋，也能走遍五湖四海。大樹挺直雄壯，如果長不成高大的喬木，成爲一株矮小的果樹也要開出鮮豔的花，結出誘人的果實。世界廣闊，夢想無邊，張開自己的雙手，可創造出光輝的未來。
夢想、奇蹟與成功都是連接在一起的，而這根連接線就是雙手，所有的一切都是由雙手創造出來的。從第一桶金到現在年收入六十億人民幣的公司老闆樑穩根就是這樣告訴人們的：他從大學出來，涉世不深便開始了自己的創業之路。自然一切都是辛苦的，白手起家，但他堅持了下來，到現在，他都堅持用自己的雙手去做自己的任何事，紮實搞好一切。在他的影響下，公司所有的員工也能夠做到這一點，用雙手創造自己的未來，所以常常可以看到工人們吃飯時也在探討工作情況，因爲所有人的心中都充滿着這一信念，使得成功與奇蹟都變得那麼平常。有力的雙手隨着意念而握緊、張開，不需要其它的工具，雙手纔是最得心應手的工具。緊握着，便是蓄積着力量，隨時可向前出擊。
然而，在現實生活中，有些人擁有一雙完美的手，卻不去用它開創自己的生活，反去抱怨生活無情，這是對雙手的'埋沒。無臂鋼琴演奏者劉偉用雙腳彈出了生命的樂曲，自從失去雙臂後，生活中的一切都變得那麼困難，他選擇了游泳，夢想成爲一位出色的游泳健將，然而，再次遭受了命運的沉重打擊，一種可怕的疾病讓他不得不放棄游泳了。一瞬間，他瘦弱的肩膀上好像壓上了千斤巨石，氣都喘不過來。於是他開始訓練自己的雙腳，一直到雙腳能夠代替手做所能夠辦到的事。他開始迷戀音樂，但用雙腳彈奏鋼琴，其艱難可想而知，但是，現在，當他在舞臺上用雙腳輕快地敲擊一個個音鍵，組成完美流利的音樂時，震撼了在場的所有人。當沒有了雙手後，劉偉仍然能夠用雙腳支起一片天，創造了自己的光明道路，更何況是我們這些雙手健全的人呢？
這樣的生命的奇蹟，在我們周圍數不勝數。所有人都需要紮實地用雙手去創造自己的未來，只要勤動雙手，堅定信念，夢想不是那麼遙不可及，也許，山窮水盡疑無路之際，就是柳暗花明又一村之時，一切奇蹟都在等待着我們。
朋友們，當你們感動於這些生命的奇蹟時，你是否會有所行動呢？那就請你張開雙手，創造未來，迎接夢想，創造屬於自己的生命奇蹟。
新大學聯考II卷大學聯考作文5
在我最後一次踏出這裏時，我在這裏的過去便真的過去了；而當我重新邁進這裏時，我相信，我會重新擁抱我想要的未來。
也許，不應該再提起過去，因爲曾經過去的一切永遠定格在歷史的回憶中了，而我在這裏的過去也已經隨風飄散了，但曾經的一切並非完全消逝，它以另一種方式存活在我的記憶裏，此生不滅。我在這裏留下了很多過去，自然也獲得了關於這裏的，美好的回憶。
三年前，當我第一次踏人這裏時，這裏的一切是如此陌生，如此新鮮。而當我在此停留三年後，曾經的陌生，曾經的新鮮，曾經一切的一切，都變成了歷史的記憶。三年，這裏給了我一個豐富多彩的青春，給了我一段刻骨銘心的回憶。這裏曾經有我無憂的歡笑，有我憤怒的咆哮，有我許下的諾言，有我奮鬥的汗水，更有我念念不忘的，帶給我，也帶給這裏無限歡笑的“損友們”。然而，無論這裏承載着什麼，曾經的酸甜苦辣，曾經的流淚與感動，曾經的憤怒與無奈，曾經的歡聲與笑語，都在我離開的那一瞬間變成永恆的回憶，像曾經偷睡的書桌和看過的小說一樣。
未來，毫無疑問，它並未到來，而我來到這裏的目的，就是讓即將來到的未來，換成最完美的姿態。何日完美？答：問心無愧，今生無悔。
一年後，當我再次離開這裏時，我會帶走一個怎樣的屬於我的未來？時間會給出一個答案，但我不會去等着時間來告訴我，關於我的，即將發生的一切。我會用現在去搏一個完美的未來。這個未來只需時間來見證，而不是用時間去詮釋。時間的確很強大，但此時我更加強大。未來的軌跡飄忽不定，而描繪未來軌跡的畫筆卻握在我的手中。全心運筆，勾勒未來。既然選擇以時光做賭注參加這場賭局，我便再也輸不起，而且面對命運的賭局，我更加不會輸。我會以一個勝利者的姿態，微笑着完成這場在我看來必勝的賭局。因爲，我再沒了退路，既然沒有了退路，那我將更奮力前行了。
過去，未來。過去的都過去了，未來的將要到來。唯有我仍在時空的夾縫，用從容的步伐走向我自己選擇的未來。
