在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的夾彈珠作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
夾彈珠作文500字 篇1
今天，老師拿來一個桶，桶裏有許多五顏六色的彈珠。這些彈珠在陽光的照射下閃閃發光。通便還有一個飲料瓶子和一雙筷子。老師要我們來猜玩什麼遊戲，我們使勁猜，終於猜出了是夾彈珠。我們還個它取了一個好聽又好記的名字，叫“烏鴉喝水”。
我們用“石頭剪刀布”來決定誰先夾，我輸了，就要對方先來。只聽見老師一聲令下：“開始”。他就開始夾，他一邊夾，我一邊數。他夾一顆，我心裏就緊張一分。看見他夾得如魚得水，我心裏就更加着急了，真希望他不要那麼順利。半分鐘終於過去了，他夾了11顆到瓶子裏。輪到我了，我深吸了口氣，就開始了。可是，我夾得一點兒也不順利，當我夾到一顆藍色珠子時，它一下子就滑下了，就這樣，連續三顆珠子都從我手中“逃”走了，我心裏越來越着急，心想：“‘六一’兒童節時我也在別的班玩過這個遊戲，那天我玩的很成功，一顆也沒有掉，爲什麼這次那麼不順利呢？是因爲瓶口太小了，還是因爲彈珠太滑了呢？”平時我老覺得時間過得慢，可今天，我覺得時間一眨眼就從我身邊溜走了。這半分鐘裏，我只夾了十顆，看到對方那高興的表情，我恨不得把他丟到垃圾桶裏。
這次的比賽我雖然輸了，但是我一點兒也沒有沮喪，因爲比賽只是重在參與。
夾彈珠作文500字 篇2
今天，覃老師剛進教室就說：“這節課我們夾彈珠。”話音剛落，教室裏瞬間鬧成了一鍋粥。王思源得意的站起來說：“我一分鐘內能夾40個呢”。同學們都瞪大了眼睛，連覃老師也驚呆了，而王君言卻有點緊張，因爲這不是她的強項，她害怕輸。
接下來，覃老師宣佈遊戲規則：用筷子夾彈珠，不能用手抓。在一分鐘內，誰夾得最多，誰就獲勝。當然，最令人心動的就是覃老師的大獎。大家都想得到大獎，所以個個信心十足，都說自己可以獲得第一名。
比賽終於開始了，只聽覃老師一聲令下：“開始！”教室裏突然安靜了下來，只有彈珠“叮叮噹噹”的響聲和我們心跳“咚咚”的聲音。你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的夾起了彈珠。珠子好像被她施了魔法一樣，一個個乖乖的跑到盤子裏來。再看看王君言，她夾得特別的慢，心裏非常着急，只見她握着筷子，“一顆、兩顆、三顆……”不好！彈珠掉到地上了，王君言急得滿頭大汗。哈哈，我比這組的同學都夾得多，這珠子在我手裏似乎很聽話，筷子一夾就是一個。比賽結束了，可憐巴巴的王君言卻只夾了6顆珠子。
最精彩的.還是覃老師和熊子煊pk賽，在比賽前覃老師讓我們打個賭，猜一猜是她能贏還是熊子煊能贏？我們只有三個同學猜熊子煊能贏。可能大家都覺得覃老師是大人，應該很厲害吧！比賽開始了，只見覃老師一秒鐘夾一個，動作非常嫺熟，熊子煊有點急了，但他還是不急不慢的一個個的夾。比賽結束了，覃老師夾了55個，她開心地跺起腳來，我們也一直說；“覃老師，好厲害啊”！
比賽雖然結束了，但我意猶未盡。回家以後，我還要跟爸爸媽媽再比一場，看看誰厲害！
夾彈珠作文500字 篇3
星期六，一個陽光明媚的下午，同學們在小桔燈課堂上玩着夾彈珠，玩得不亦樂乎。
五人一組，第一組是我們組。我懷着緊張激動的心情上了講臺。心想夾彈珠這麼簡單的遊戲，我一定要拿第一。隨着任老師一聲令下，開始了遊戲。我手執筷子，瞄準了一個彈珠，迅速出擊，但彈珠卻像塗了潤滑油一般，一接近馬上就滾到了另一邊。我又瞅準一個彈珠出擊，它也同樣滾到了另一邊。我氣得真想跳起來，猛跺地面，恨不得直接用手抓一把放到我碗裏。我又看了看旁邊的那個同學，心態平和，臉上沒有一絲焦慮，夾彈珠時快、穩、準、輕，沒有任何猶豫就把彈珠夾起丟到了自己碗裏。“加油！”聲音一浪高過一浪，我又鼓起信心，放平心態，又開始夾彈珠。鈴聲響起，我的最終成績是四個，我們組共夾了二十八個。
輪到第二組了，他們目光堅定，好像絲毫沒被我們的氣勢嚇倒。比賽開始，他們各夾各的，眼光隨着那些彈珠不放，夾到了就緊盯着，然後放進了碗裏。我們也爲他們加油，結算成績後，他們竟然夾了三十九個！第三組像第二組一樣，絲毫不慌，雖然有人一個都沒夾到，但他們還是夾了三十五個。最後，第二組高興的大叫了一聲“耶！”好像比喝了蜂蜜還要開心。
我們總結出了夾彈珠的方法，那就是：夾彈珠時不要着急，心態要放平和，夾彈珠時要快、穩、準、輕，並夾起後不要在空中停留太久，否則彈珠會掉下來，更不要驕傲，也不要小看這項遊戲。
