在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的國小生作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
國小生作文400字 篇1
小時侯，認爲父親是一種嚴厲的象徵，父愛始終是一個比較陌生、黯淡的詞，因爲這種錯覺，讓我將父親笨拙的愛忽視了。只當我上了國中才讓我慢慢地讀懂：父愛是羞於表達、疏於張揚的。所謂“大象無形，大音稀聲。”父愛，無邊，亦無言。父愛更象是一杯濃濃的咖啡，將生活中的點點滴滴，凝聚成一個永恆的“背影”，
記得我上國小4年級的時候，有一天，放學之前，忽然，天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，那大顆密集的雨點彷彿帶着強烈的憤怒，狠狠地襲擊這大地，教室外的操場上很快便水漿四溢，泥濘不堪了。到了放學的時候，家長紛紛送來雨鞋雨傘，同學們一個個被接走了，空曠的教室裏只剩下我一個人孤獨地站着.00，那時學校停電了，教室裏寂靜昏暗，我心裏害怕極了，我期待着父親，我相信他一定會來的。只是我家離學校太遠了。我那幼小的心靈一分一秒地煎熬着，我走到教室的門口望着學校門口那條泥濘的小路，小路上行人逐漸稀少，難道父親真得不來了？忽然，我看到一個熟悉的身影匆匆趕來，父親終於來了，他撐着一把傘，我張開雙臂呼喊着：“爸爸……”他沒有說什麼，只是給我撐着傘，我拉起他的手走在泥濘的小路上，依偎在父親的身邊感覺我的身體裏有一股力量在萌生，我不禁流下了那激動的眼淚那是我心中永遠的“傘”。
父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一汪水，深藏不露；父愛更是一雙手，撫摸着我們走過春夏秋冬；而父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。
國小生作文400字 篇2
冬天的早晨，雖然沒有春天的早晨溫暖，也沒有夏天早晨的明朗，但是它在我心裏卻是溫馨的。
冬天的早晨會有一隻只小白蝴蝶慢悠悠地飄落下來，藏在小草弟弟的身後，跳到小樹哥哥的枝頭，也會趴在石頭兄弟的周圍。
這時，我從夢中醒來，卻已忘掉了夢鄉中的事。母親已經立在了火爐旁，父親也已經坐到了餐桌旁。我揉了揉睡眼，穿上了母親爲我暖得熱烘烘的衣服，就來到餐桌旁吃飯，但是父親會叫我洗臉、刷牙後才吃飯。
吃完之後，父親去工廠上班了，母親則去給我拿來書包和帽子，準備送我去上學。
上學的路，也是母親陪伴我走過，路上母親不停地對我嘮叨着，我並不阻止母親，因爲她是愛我的。
風兒唱着歌兒，在我們身邊竄來竄去。雪花打着滾兒，在我們頭上張牙舞爪。我上了車，然後在座位上坐下，母親才往回走，黑暗、雪花、狂風包圍着母親，也掩蓋住了母親的身影。
車開動了，天也漸漸亮了，雪花還在飛舞，地上白了，樹上白了，房子上也白了。小河上冒出了白色的煙霧。
在這美景下，有幾個孩子在那裏堆雪人，打雪仗。每個母親看到這歡快的景象一定會很開心的。
冬天有我們的樂趣，更有母親對我們的關愛，我喜歡這充滿溫馨的冬天的早晨。
國小生作文400字 篇3
親愛的王虹小朋友：
你好！
看了你的信，我也有點着急了，你失去的是最最要好的朋友。我以前也遇到過這種令人頭痛的事。一次，我向同桌借了本語文書，說我的書忘帶了，只是借用一下，結果收拾書包時我下意識地將書放入書包，揹回了家，那日同桌找不到語文書，作業也沒做成。第二天她早早來到學校向我要書，我幾乎把這事“吃了”，想起來時發現書落在了家中，手中的語文書是自己的。那日同桌被老師批評了，可她始終沒說是因爲我纔會變成這樣的，我知道她還把我當成好朋友，我心裏很難受，默默地在心中說“對不起”，此事過後她變了，把這事兒告訴我的好朋友們，讓她們避開我，那段時間，我心中難過極了。
後來我想了個好辦法，我給每個離開我的好朋友都寫了一張賀卡，上面寫了一句話：“我永遠是你們的好朋友，不管怎樣！”朋友們被我感動了，回到了我身邊。
其實我認爲你和你的好朋友都有錯誤，你怎麼可以一下子就爽快地答應了，你沒思考一下父母是否會同意，或是今天下午有什麼安排。你的朋友也太在意生日了，你不就是沒去參加麼，有必要不理你嗎？其實我知道這件事你不是有意的，可朋友不理解你，我認爲你應該用你的行動、你的愛支感染她們，哪怕是一個小舉動也行。至於接下來的事就要你自己思考了。和你一同討論問題，我感到十分開心。
祝你
學習進步
國小生作文400字 篇4
每天早上，當我揹着書包踏進美麗的校園時，眼前就會出現一道美麗的風景線，其中最美的要數我們的主席臺了。
主席臺上有幾個燙金大字“平安禮儀書香活力”，這是校訓。在它的前方是一個寬闊的大操場，雖然操場上沒有一些非常好的運動器材，但是隻要下課鈴一響，操場上立刻變得熱鬧起來。同學們在這平坦、寬廣的操場上做遊戲，還在操場上做早操，上體育課時這裏就更熱鬧了。
主 席臺周圍種着一圈綠油油的小花小草，給這毫無景色的主席臺鑲上了一圈翠綠的花邊，像一個巨大無比的相框。主席臺兩邊還有兩棵挺拔的桂花樹，像兩個監守崗位 的士兵，昂首挺胸的站在那裏，沒有絲毫倦意。桂花樹的年齡也不小了，陪我們學校經歷了許多風風雨雨。每到秋天，桂花樹就會散發出淡淡清香，整個校園裏都是 桂花的香味。主席臺的正前方有一根旗杆，每天早上都要升國旗、奏國歌。老師還會在上面進行美文誦讀,同學們也會在上面朗誦經典，我雖然沒有上去過，但是在 下面跟着讀也很高興。主席臺是我們許多活動的舞臺，我們在上面快樂地表演，爲我們的校園生活增添許多色彩。
我愛我的校園，更愛校園裏的主席臺。
國小生作文400字 篇5
玄雜的聲音，已響起許久了——是雨。
無法找到合適的詞語來比擬它的聲音，真的很玄妙。輕打在屋檐上聲，侵蝕磚瓦那一刻，是“滴答”聲。斜落在地面上，滲入大地那一刻，是“沙沙”聲。飄落在水面上，親吻水面那一刻，是“滴滴”聲。墜入在小溪中，匯入溪水那一刻，是“嘩嘩”聲……傾打草兒肌膚，滋潤花兒心田，那一刻，有事另一番聲趣。
它的流性美與柔性美，給了它千百種姿態。像水柱，是最豪爽的，入你眼簾後，即刻觸地，給你陣陣快感。似珠簾，是最優美的，斷斷續續，霏霏而下，好似紛紛揚揚的飄雪。如銀線，是最夢幻的，隨風飄飄灑灑，有條不紊，如飛絮曼舞。似花針，是最神祕的，看不見它的形，聞不到它的聲，直至它融入湖水，泛起朵朵漣漪後，才明白它已悄然綻放……隨風而變，隨時而變，那又是萬種風情。
有玄妙的聲，百變的'形，而，其色，很單純。露珠般晶瑩，水晶般透明，無色。但，不同的形時，它所呈現的色度不一。像水柱時，那是很顯眼的水色。似珠簾時，那是水珠連綴的珠色。如銀線時，你需細細地尋覓，才發現，線般的它，可以是任何一種顏色。似花針時，你是看不見它的，它就是空氣色，與空氣混爲一體……各形的它，各色不一，但終究離不開它的本色，晶瑩，透明。
……
以灰濛濛的天穹作起點，以形形色色的萬物作終點。生存的過程中，不傷害一切生命，不驚動一點風聲，不辜負一絲期望。
最愛這樣的雨。
國小生作文400字 篇6
今天，我們出發去山東淄博周村，路上經過雄偉的黃河大橋，黃河水果然是黃色的，從大橋下洶涌地流過，氣勢磅礴，看不到盡頭。我立刻想到了李白的詩句“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回........”
下午我們遊覽了著名的周村古商城，也叫大街。這裏擁有悠久的歷史，始於秦漢，成於唐宋，盛於明清。1904年很多著名商號彙集於此，盛極一時。
“大街不大，日進斗金。”這句話生動地描繪了當年大街的繁榮景象。
走進這條大街，兩旁的小店都透着一絲古樸的氣息。首先，我們看到了周村的特產，燒餅。這裏的燒餅和我們平時吃的不一樣，薄薄的，上面有很多芝麻。吃起來很脆。燒餅的做法也很特別，製作師先把面揉成一個個大小相同的麪糰，再把麪糰揉成薄薄的麪餅並蘸上芝麻。最後一步是最有趣的，他們把麪餅放在貼在專用的烤箱裏，而且是貼在內壁上面，燒餅轉了一圈就熟了，會自己掉下來，這樣香噴噴的燒餅就做好了。
接下來我們參觀了楊家大院，這裏似乎是貴族人家的院子，這是一個幽靜的院子，古色古香，房前種植着百年枸杞樹，我和妹妹最感興趣的是院子裏可以玩滾鐵環遊戲。我原來從沒見過這個玩具，這個遊戲可真不簡單，我試了好多次，終於成功了，我興奮得歡呼“耶！”
周村好好玩，你們想來嗎？
國小生作文400字 篇7
今天，可能是暑假中最有意思的一天了，因爲我遊玩了常州動漫嬉戲谷！我爸爸在嬉戲谷不遠處的無錫市濱湖區工作，這也是難得能和他一起玩的機會。
激動了一個晚上的我大清早就和爸爸媽媽到了嬉戲谷，去了才知道是九點賣票入園。但媽媽似乎比我還興奮，非說要趁這個機會好好拍一下外景。我迷迷糊糊地拍了幾張“困”照。一入園，那些似有若無的睏倦都消失得無影無蹤了，人彷彿置身於童話世界。首先映入我眼簾的是“摩爾莊園”主題區，我就進了海底精靈城，領略了傳奇版的4d氛圍，出來後眼前的一個噴泉吸引了我，我二話沒說便衝了過去，結果卻被粗壯的水柱擊中，從上身溼到腳板，成了個不折不扣的落湯雞，媽媽見狀笑得前俯後仰，但還故作關心地說：“我們也沒帶衣服，委屈了，快走吧。”
爸爸看了看地圖：“下一站是星際傳奇主題區。”我接過地圖一看，星際傳奇裏的都是過山車之類的遊戲，既好玩又刺激。我們便直徑奔向“雷神之怒”，我擡頭一望，這起碼有20層樓那麼高，但來都來了，只好硬着頭皮上去了。一開始座椅忽上忽下，突然，隨着一聲尖叫，座椅一下到了塔頂，我睜開眼俯視大半嬉戲谷，神還沒回來，一眨眼，又到了地面，緊接着又是一個來回，這一下感覺心和魂都脫離了體外，還好“地獄”之旅到此結束，要不然我還真怕心回不來了呢。
之後我們又陸續玩了：夢幻擎天、飛天侏羅紀、獸血征程……要閉園了，我們仍意猶未盡，我想：有機會下次再來體驗一下。
國小生作文400字 篇8
唉！今天真是倒黴呀！爲什麼這麼說呢？就請看看我的一天吧！
今天又到了星期一，我又得開始面對那一張張可惡的卷子。
早上，我睜開那朦朧的睡眼，一看太陽都曬屁股了，再一看時間，都七點四十了。“啊！我的媽呀！”我一邊叫喊，一邊火急火燎的穿衣服。我什麼都顧不得，以百米衝刺的速度向學校進發（那速度簡直比劉翔還快）。到了學校，同學們都在早讀，我小心翼翼的回到座位上。“又遲到了！”“淘氣鬼”劉宇幸災樂禍的說，我真想上去揍他一頓。
下午，“叮鈴鈴……”解放的鈴聲響起了，同學們如剛從牢裏放出來似的，一個個爭先恐後的跑出教室。而我則在後面有條不紊的整理書包，當班里人走的差不多是，只見張明急匆匆的趕回教室，好像要哭似的，她在翻箱倒櫃得找什麼東西。當我要走時，他眼淚汪汪的抓住我並說：“是不是你那走了我的筆記本？”我不解的說：“什麼筆記本？”就這樣我被這樣莫名其妙的帶到老師辦公室。老師質問我那他東西沒？我用冤枉的淚水回答。之後老師讓我們回家，等到明天再解決。
回家一路上我都悶悶不樂。唉！現在你們知道我的倒黴吧！
國小生作文400字 篇9
五歲那年，我在媽媽的幫助下在門前栽了一棵柳樹，現在，柳樹已經很大了，高大約4米，直徑大約30釐米。
到了春天，那一棵大柳樹就像是許多綠棉花聚在一起，又像是一個巨大的“球”，還像是一個“巨人”挺立在那裏，給人一種神祕莫測的感覺。
來到柳樹面前，只見柳樹的主幹粗得要兩個小朋友手拉手才抱得過來。柳樹的枝條一根一根的，又長又細，一陣風吹來，枝條飄來飄去，既像是小女孩梳得整整齊齊的頭髮，又像是一位年過花甲的老爺爺吃飯時一不小心把醬油沾到了又長又細的白鬍子上。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，細細長長的葉子真像是水滴，又像是能工巧匠精心雕啄的翡翠片。一陣風兒吹來柳絮們在空中翩翩起舞，好像是一片片白雪在漫天飛舞，美麗極了。
記得剛栽下不久的一次，我爲柳樹澆了許多水，沒想到剛澆完沒多久就下起了滂沱大雨。望着窗外的“雨簾”，我情不自禁地想起李白的《望廬山瀑布》：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?哎！不知道柳樹怎麼樣了？雨一停，我就飛奔下去看柳樹，柳樹不但沒有耷拉下腦袋，反而更加青翠欲滴、生機勃勃。
俗話說得好：有心栽花不長，無心插柳柳成陰。柳樹生存能力強，生長快，壽命長，主幹可以做傢俱，枝條柔恝性好，可以編籃子、筐等飾品，柳葉還可以做口哨，另外，柳樹可以淨化空氣，保持水土，點綴大自然……
我愛柳樹，我愛你那無私奉獻的精神，我愛你那高尚的品德。
