【篇一：第一次參加歌唱比賽】
今天，學校廣播裏響起了清脆的聲音：“‘校園十大歌手’的海選活動就快要開始了，有意的同學快來參加……”聽到這個消息，我和姐姐都興奮不已，抱着試一下的心態一起去報了名。
沒想到，沒有大賽經驗的我們，居然衝出重圍，通過海選，通過初賽，進入了複賽！也就是與*選手們爭奪“校園十大歌手”稱號的時刻！我興奮了好久才能入睡呢！
終於到了比賽開始的時候，我和姐姐都非常緊張，不停地練習着自我介紹、唱歌、動作……每當主持人報完選手的號後，我的心就“撲通撲通”地跳個不停，好像快要跳出來似的。當準備出場的時候，我深呼一口氣，爲自己鼓着勁：一年級的小朋友都不害怕，又何況我們六年級呢？一定會比他們唱的更好！鼓完勁後，我成竹在胸，感覺不那麼緊張了。主持人小雪還滑稽地說：“我看好你們喲！”我們開心地點了點頭，然後從從容容地上場了。
突然，班裏爆發出一陣雷鳴般的掌聲，我驚喜極了，心裏也踏實了許多。音樂開始了，我站在姐姐後面，當唱到“彎彎……”的時候，我便站了出來。這部分是我自己一個人唱，只有自己的聲音迴盪在校園裏，我不禁感到害怕，聲音有點顫抖，但是想起剛纔同學們的鼓勵，很快又恢復過來。我一直都在看着評委老師們，她們好像都很嚴肅，我緊張起來，聲音比以前小得多，但仔細一看，老師們的表情漸漸變得柔和，還對我們笑呢！我的心感覺暖暖的，又有了自信，我輕輕的做着動作：擡手、擺手……慢慢地，我發現自己比剛剛唱的剛好聽了。“月光……”一曲終了，同學們又再次拍紅了手掌。我高興極了，像吃了蜜一樣甜。
最後，雖然我得不到“十大歌手”的稱號，但這畢竟是第一次嘛，況且，我們可是得到了“最高榮譽”———同學們肯定的掌聲！
【篇二：唱紅歌比賽】
今天，我們學校舉行了唱紅歌比賽。下午第二節下課，我們都排好隊，等待着校長安排。一會兒，我們都從班裏拿出凳子，在操場上排了一個大大的方陣，臺下許多同學都坐了下來。一會兒，每班都選一個代表去捏紙蛋來排順序，我們班第四。可同學們還是說：“要是第七多好啊！”“不對，應該是第六，六六大順嘛！”“不賴了，第四知足吧！”又過了一會兒，還不到一節課，就都唱完了。中間輪到我們時，我十分緊張，心裏像揣了一隻小兔子一樣，“嘭嘭”的直跳，開始唱時，也就沒那麼緊張了。我們很順利的唱完了兩首歌，而且每一個動作，每一首歌，我都覺得非常完美了。可是得出來的分卻不盡人意，9點31分，我們老師並沒有參加。所以我們非常遺憾得了最後一名，其他班只是老師參加了而已，所以都加了一分。並不是靠他們自己的實力的來的，並不光榮。
在比賽結束後，老師語重心長的說：“這次失敗並不遺憾，我不會指揮，也不會唱歌，是我讓大家與獎狀擦肩而過，我向大家道歉。”說完深深的鞠了一躬，又眼含熱淚地說：“我們以後一定會拿到一個好名次，這次並沒有失敗，只是成功的起點……”大家都沉默了起來。
我想：這次失敗並不怎麼可怕，可怕的是我們不團結。只要我們團結，團結就像一把利劍，披荊斬棘，斬斷所有的困難。
願這次失敗讓大家永遠銘記在心裏。
【篇三：歌詠比賽】
星期二的下午，我們學校進行了三、四年級的歌詠比賽，中午我早早的吃了飯，就開始化裝了，姐姐給我化的很漂亮，我心裏美滋滋，高高興興的到了學校，校園裏人山人海，我到了教室，不一會老師就讓把板凳搬到操場開始比賽了。
第一個表演的是三（一）班，他們班唱的是校歌〈希望的搖籃〉和〈隊禮歌〉，他們唱的非常整齊，動作很漂亮，評委給他們的打的是高分，快到我們班了，我的心砰、砰的直跳，我們班在臺子下面做準備的時候，我們班同學都覺得很緊張，我們不知不覺地站到了臺上，我們班唱的歌是校歌〈希望的搖籃〉和〈陽光體育之歌〉，我們唱的很整齊，沒有一個人出錯，也有感情，我們下臺的時候，屈主任還給我們鼓掌呢，評委給我們的打分數也很高，我很高興，我心裏的那塊石頭終於落地了。我們班的男同學都跳了起來。歌詠比賽結束了，主持人開始讀各班的總分數。我的心又懸了起來。主持人讀到我們的分數時，我們全班都緊張着，主持人讀到四（三）班總成績是9。78分，主持人讀到我們班是第二名的時候，我們全班同學都歡呼着、跳躍着，這個第二名我們班是多麼辛苦纔得到的。回到班裏，老師表揚我們說：“你們真棒”。回到家裏，我把我們班得了好成績的消息告訴了媽媽，媽媽說：“你們很棒，不過不要驕傲，要繼續努力，下一次得個第一名”。
這次歌詠比賽體現了我們團結一心、勇往直前的精神，大家都很興奮，下次如果有班級比賽的活動，我們一定能取得更好的成績。
【篇四：精彩的歌詠比賽】
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”這是什麼聲音？原來我們學校爲了迎接黨九十週歲的生日，要舉行一次歌詠比賽呢！比賽要求每個班都參加，並從低、中、高三個年級各選兩個優秀班級。這不，每個班都在加緊馬力，準備迎接比賽，爲了一雪前恥，我們班準備了兩首熟悉的歌“沒有共產黨就沒有新中國”和“同一首歌”。
時間總是悄悄從指甲中溜走，盼望已久的歌詠比賽即將舉行。老天也格外作美，天高氣爽，萬里無雲，潔白的雲朵手拉手在蔚藍的天空中飄蕩一面紅色的條幅拉開了序幕，兩個合唱臺“坐立……”操場的兩頭，場上評委個個鐵面無私。看着六（3）班的伴舞和伴奏的人，我的心不禁提了起來；能的第一嗎？主持人的聲音打斷了我的思路，比賽正式開始了，由高到低。看六年級的參賽者們，個個精神抖擻，鬥志昂揚，都擰成了一條繩。印象深刻的是六（3）班不僅有電子琴伴奏，還有伴舞，那身姿如同凌空的嬌燕……我們的心中有掠過一絲不安，可以贏嗎？但自信是成功的源泉，同學們必須心往一處想，勁往一處使，就沒有就沒有過不去的難關。雖然說心中這樣想，但是心中還是像十五隻吊桶——七上八下，忐忑不安。馬上輪到我們了，老師一再叮囑唱歌要精神飽滿。隨着音樂響起，同學們高聲歌唱，可就是唱得太快了，指揮的兩個眉毛擰成了一把小小的鎖，隨着最後一個音符落下，大家都愁眉苦臉地回到了座位上，討論起來，有的同學卻興災樂渦感嘆在我們後面表演二班搶拍更拍，我體會到了“讓人歡喜讓人憂”的真理。
接下來是中低段表現，看着它們那胸有成竹，信心百倍的表情，不禁被吸引住了，細細感受起來。
讓人緊張的時刻到了，宣佈優秀班級，但是我們班還是沒有選上。雖然成敗各半，但“失敗是成功之母”以後的比賽中一定要一雪兩次沒有當上歌詠比賽優秀班級的恥辱！
在全校的歡聲笑語中，精彩的歌詠比賽拉上了序幕。
【篇五：歌詠比賽】
今天是12月27日，在我們心中是一個十分重要的日子因爲今天是我們班合唱比賽的日子。而且我還是領唱呢，想起臺下那注視的眼神，我就要緊張死了！
在路上，我們班竟格外安靜起來，我遠遠看到音樂教師，心中竟立即恐慌起來，不由產生了想逃跑的想法。站在音樂教室外，想起黎老師對我說的：“加油，你是我們班的主力！嘴型與表情都很好。”我聽到這句話和老師當時流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像衝了電一樣，門打開了，有個班走了出來，看到他們那自信滿滿的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔心：“還有希望贏嗎？他們好像很強的樣子！不行了吧！”但我看到牛路還像往常那麼活躍嬉皮笑臉逗着大家，我心中想：“不能這樣，我們班是最強的，練了這麼久，所謂養兵千日用兵一時啊！要是這是泄氣就一點贏得機會都沒有了！”我們要進場了，我咬緊下脣，爲了不讓我太過緊張，也許這樣能提醒自己，很不錯吧，在臺上望着臺下的評委與攝像機，我不再害怕了，我要爲班級爭光，想到這裏我坦然了許多，露出真誠與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場！看到臺下那評委與老師讚賞的目光，我們唱得更賣力了。
回來班上，我們開始積極議論這場比賽，因爲這其中凝聚了我們每個人的汗水與3個日日夜夜，無論結果如何，握我們沒有遺憾了！
【篇六：歌詠比賽】
自從我們知道了星期六要合唱比賽時，我們既興奮又苦惱，興奮是因爲我們可以展示一下自己的才能，苦惱是因爲星期六還要上課，挺累的。不過星期天就開始放假了，還是興奮要多一點。
聽說比賽就在下午1：00整開始，我們都懷着一種盼望的心情等待着。好不容易到了下午，我的心偏偏快樂不起來，倒反而緊張起來了，是因爲我看到其它班級唱得很好，都跟上了節奏。突然，我似乎又堅強起來，我感到我有自信心了。只要我們相信自我，挑戰自我，就肯定會唱得很好。
到了該化妝的時候，男生們都跑光了，教室裏冷清了許多，只剩下了一些正在化妝的女生了。王老師馬上把一羣男生給拉了回來。我們第一個“對象”就是呂一鳴，他一邊反抗，一邊大喊：“我的末日到了！”這一切被王老師一一看在眼裏。他終於忍不住，對呂一鳴大喊：“過來，過來，我來化！”呂一鳴終於不敢吭聲了，乖乖地讓王老師化。後來，我們邊拿着口紅，邊對反抗的男生說：“要王老師來塗還是我們來塗？你自己做選擇。”這麼一說，那些男生們就乖乖就擒了。
比賽開始了，我們沉着地上了臺，開始唱起歌來，不知是我們太緊張了還是什麼原因，竟然唱得越來越快，跟不上節奏了。唱完了歌，我們本來應該鞠躬的，可是因爲我太興奮了，竟忘了鞠躬，後來還是旁邊的同學拉了我一下，我才“醒過來”。
合唱比賽結束了，我們回到教室都垂頭喪氣的。因爲我們知道自己唱得不好。不過，我們相信，明年我們一定會唱得更好！作文
【篇七：六一兒童節歌詠大賽】
一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加，和其他班的同學來個pk比賽！
都說兒童的.歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了！我們走上臺，微笑着面對觀衆。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
【篇八：六一兒童節歌詠大賽】
“六一”兒童節快到了，我們全校舉行歌詠比賽。老師一直在訓練我們唱《快樂的節日》這首歌，還要我們在比賽的時候做到四個要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；三是唱的時候不能亂動，只有最後要搖頭的時候才能動；四是不能越唱越快，要跟着音樂的旋律唱。老師還說評委將從我們二年段選出一個最好的班級，“六一”兒童節可以上臺演出。
終於到了要比賽的那個時候，同學們精神抖擻、士氣昂昂的走上臺。等音樂一響，我們就開始盡情歌唱，這歌聲優美動聽，聲音嘹亮，評委們個個聽得入了迷。我們一連做到了老師的三個要求，不過第四個要求有點沒做好，就是越唱越快。
唱完之後，我們井井有條的走下臺階，回到教室。同學們七嘴八舌的說開了：有的說“我很癢都不敢抓”；有的說“我腳痠都不敢彎”……老師說我們這樣做纔對。
過了幾天，比賽結果出來了，我們班得了一等獎。當老師宣佈這個激動人心的消息的時候，同學們有的高興得手舞足蹈；有的興奮得一蹦三尺高；還有的手比着勝利的手勢，大聲喊着“耶！”……
迎“六一”文藝演出那天，我們全班同學化着漂亮的妝，手捧花束走上舞臺。面對着全校師生，我們隨着音樂再一次唱起了《快樂的節日》，唱完之後，臺下響一片熱烈的掌聲，我們聽了心裏甜滋滋的。
