在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的美在心靈作文7篇，希望對大家有所幫助。
今天，我由於心情不好，就和我的小夥伴到卞橋去散心。
我們到車站時已經9點多了，但這裏的人並不多。我們選了一個偏僻、安靜的地方坐了下來，不一會車開了，我們邊說笑，邊看風景，忽然，我們都鴉雀無聲了。
只見上來一位女人和一位老奶奶。那位女人打扮的與衆不同：頭髮燙的卷卷的，染着紅黃色；眼睛的睫毛長長的；眼睛擦着藍色的眼影；嘴脣畫着濃濃的紅妝；可以稱謂“美女”了。
因爲這裏沒座位了，美女和老奶奶就站在了一起。
忽然美女說：“你上一邊去，你這個老傢伙，身上的氣味難聞死了。”老奶奶羞愧地低下了頭。佔到美女的後面。可美女還不滿意，就對老奶奶說：“老傢伙，讓你到一邊去，你沒聽見嗎？你聾了。”老奶奶只好讓司機停下，下了車。
老奶奶下了車，那位美女還得意洋洋的，她好像一點也不知道自己錯了。全車的人看的目瞪口呆，忽然，美女又說：“怎嘛，沒見過美女嗎？”我在心裏想：見過，但沒見過這麼叼的美女。
這件事是我知道了美在心靈，而不在外表。
美在心靈作文 篇2美在哪裏？今天，我就要去生活中尋找美，發現美。
自然景色美。瞧，在一望無際的花叢裏，百花爭豔。紅的玫瑰，粉的牡丹，黃的菊花，引得蝴蝶翩翩起舞，給人帶來精神美。森林裏，古木參天，姿態挺拔，地上落着各種各樣的葉子，圓形的，弧形的，有棱角的，給人一種安逸美。在大海邊，向遠望去，水天一色，藍色的海面上翻涌着白色的浪花，一陣陣清新的海風迎面襲來，給人一種輕柔壯闊的美。
人的心靈美。有一次，我早晨出去玩，玩了一天到家門口一摸口袋，鑰匙呢？我把全身的口袋翻了一遍，可還是找不到鑰匙，而且口袋裏的五十元錢也不翼而飛了。我急忙跑下樓去，在院子裏找了一遍又一遍，可還是沒找到，那一瞬間我的心涼到了極點。這時，一個高大魁梧的叔叔向我走過來，問：“小朋友你這麼着急地在找什麼呀？”“我在找一串鑰匙和五十元錢。”“是它們麼？”叔叔說着，慢慢地攤開手遞了過來。“啊，是我的。”我激動地向叔叔道謝，並想拿出十元錢給叔叔當感謝費，叔叔卻擺擺手，轉身便走了。
美在哪裏？美在大自然裏，美在生活裏，美在人們的心靈裏！
美在心靈作文 篇3一天，青蛙正坐在碧綠的荷葉上，捕食蚊蟲。正在這時一隻漂亮驕傲的孔雀，得意洋洋地出來散步，她走到小河邊，河水平靜得像一面鏡子，孔雀站在河邊欣賞着自己的那一身漂亮的羽毛。“咕兒呱，咕兒呱……”
小青蛙正在高興地唱着歌，孔雀向着聲音的方向走去，“原來是隻醜陋的青蛙啊！”孔雀自言自語道，這話被青蛙聽到了，青蛙沒有理睬它，繼續唱着歌。這時，高傲的孔雀忍不住說了起來：“小青蛙，你看你的外表多難看呀！鼓着大眼睛，渾身綠不溜秋，哎！真替你可惜！”這話中帶着嘲笑和諷刺。平時孔雀仗着自己有一身漂亮衣裳，經常在小動物們面前炫耀，許多小動物都感到不滿。青蛙想借次機會，好好地教訓一下孔雀。
青蛙沉思了片刻，平心靜氣地說：“我雖然長的平常，但是我能替人類捕捉害蟲，做出了對人們有益的事，你雖然長的漂亮，能做什麼事情呢？”孔雀有點張口結舌了，帶着疑問說：“外表美不好嗎？”青蛙說到：“儀表美是需要的，但千萬要注意，不能只有一身漂亮的衣裳。”這話富有深刻的哲理，孔雀茅塞頓開，她感激地對青蛙說：“你的一席話使我長了知識，讓我懂得了美不光在外表，而在於爲人們做出有益的事，謝謝！”從此以後，孔雀爲小動物們做了許多有益的事情，和小動物們朝夕相處。
她再也不炫耀自己漂亮的衣裳了，得到了小動物們的一致好評。在這以後的歲月裏，森林中舉行了一次選美大賽，主要標準是：外表美、心靈美。大家異口同聲地說：“選孔雀！”孔雀被鮮花簇擁着走上了領獎臺，非常榮幸地獲得了“森林之後”，她眼睛裏充滿了激動的淚水，第一句話是：“是青蛙幫助了我！”大家也同時爲青蛙鼓掌喝彩。青蛙說：“心靈美是重要的！”在這次選美大會中，小動物們既懂得了什麼叫真正的美，又選出了“森林之後”，真是一舉兩得。這件事情過去後，動物們居住的村莊又被評爲“模範村莊”，成了其他地方學習的榜樣。這樣的喜事接二連三不斷髮生，小村莊的文明風氣也越來越好了。
美在心靈作文 篇4校園，是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；校園，是一首歌，歌裏記載了我們的青春；校園，是一座大花園，正是因爲有我們這一株株小花的裝扮而美麗。
三年的在校學習，即將畢業的我們對校園有些依依不捨，可難以忘卻的還是那份情懷。
校園之美，美在心靈。三年的在校生活，哪裏沒有學習上的壓力，生活上的困難？是誰雪中送炭？是誰起早貪黑的陪在你身旁？是對你放心不下，牽腸掛肚的老師。他們就是一根根蠟燭，點亮了自己，照亮了他人。沒有了他們，我們就沒有前進的方向；沒有了他們，我們就沒有了奮發拼搏的勇氣；沒有了他們，我們就沒有了學習旅途中的指引者。這無私奉獻的老師不是有一顆偉大、仁慈的心靈嗎？
校園之美，美在心靈。校園裏因有學生、老師、職工的忙碌的身影而美麗。每天清晨，你總可以看到在操場上活蹦亂跳，朝氣蓬勃的少年；當你走過教學樓窗前，你總可以聽到朗朗書聲；當你走進班級時，你總會看見學子爭先恐後的發言；當你來到活力的課間，你總會看見他們在排球場上、籃球場上、足球場上那颯爽的英姿。慈祥的老師總是早早來到學校，爲了跟朝陽說你好，爲了能多陪我們一些，他們不辭辛苦。你總會看到老師們在講臺上的精言細語；你總會看到老師在細心的給我們解答疑難；你總會看見老師在耐心教育我們，你總會看見在燈火闌珊下忙着批改作業。清晨的太陽總是那麼美好，可是職工叔叔阿姨們總是會錯過這段時光。每天，當我們還在熟睡時，辛勤的後勤人員又開始工作了，一天從早晨忙到晚上，生活的壓力擊不跨他們，疲憊的精力摧毀不了他們內心的毅力。這些忙碌的身影時時刻刻激勵着我們。
校園之美，美在心靈。感觸最深的還是我們同學之間的友誼啊！還記得當初我們剛來學校時，那一個個生疏的面孔，都是一個懵懂的孩子，如今已經蛻變成一個懂事、擔當的青春少年。這正是校園給了我們順利成長的能量。生活中的打打鬧鬧，學習上的你追我趕；工作上的兢兢業業，這都是我和同學們之間的校園生活，正是帶給我們積極向上的活力。難忘那同學之間的相互幫助：當在學習上有困難時，我們總是獻出自己的一份力量，一方有難，八方支援；當在生活上有困難時，我們總會獻出更好的對策；當在追逐夢想的路上被絆倒時，我們總會輕輕的將其攙扶……
花季的青春在校園中度過，美好的回憶則是校園給我的饋贈。我永永遠遠不希望離開着美麗的地方，它讓我哭，讓我笑，讓我感動，讓我心碎。
我的心裏只有對校園深深的感謝！
校園之美，美在心靈！美在你我之間！
美在心靈作文 篇5大千世界，豐富多彩，有善有惡，有美有醜，縱然人間無奈，但我堅信其善勝於惡，其美多於醜。
美是春天裏的 細雨和花朵
每當窗外的田野裏有幾分綠意時，我便知道春天來了，每當春天來臨時都會伴隨着細雨和花開。尋一場春後的小雨，放下一切不愉快，到窗外的田野中走走，不是勝情，卻別有一番意味。窗外說是田野，也並非田野，因爲其間沒有農作物，而是長滿了野花野草。一個人漫步雨中，沒有傘的陪伴，也不需要傘的陪伴，任細雨淋身，任春風拂面，鞋子上早已沾滿了泥濘，我卻絲毫不驚慌，這是春天賜予我的禮物。細雨之中我尋覓着，尋覓着雜草中的野花，或紅火白，或藍或紫，每一朵野花都是那麼的獨特，美麗。若是沒細雨和花朵，春天也並不美麗。
美是夏天的蛙聲和蟬鳴
本以爲只有池塘邊才能聽到蛙聲，不料一陣綿綿雨之後，田野也成了青蛙的遊樂場，若是白日裏歡歌也便罷了，無奈它們只喜歡黑夜。當太陽滑落西山，天色漸暗時，原本寂靜的田野一下子便熱鬧起來了。只有蛙聲未免有些單調，可幸的是還有蟬鳴相隨，它們猶如兩支不同的樂隊在比哪方更優秀一樣，都在不停的歌唱着。剛開始我還爲不能入睡而煩心，換個心態想想，它們演奏的挺好的，如若一首精簡版的“森林狂想曲”我又有什麼好挑剔的呢？這也是一種美，聽覺所及的美。
美是秋天裏的春花重現。
蛙聲漸歇，蟬鳴依舊，若不是庭前的紅花落盡，殊不知已是初秋。隨是初秋，可窗外還是看不到一點枯黃；隨是初秋，白日也還殘留幾分炎熱；雖是初秋，卻還如夏季一樣陰雨綿綿。只是，這雨卻又了幾絲涼意，也正因如此它打落了庭中妖豔的紅花。記不清是雨後的幾個早晨，當我朦朧着睡眼，蹣跚着走到庭中時，立刻被那綠中的紅所吸引所震驚，已過花期的'她竟能如此優雅的重新綻放在我的眼前，欣喜之餘，我又爲她所憂心，沒有霜到也還好，若是落霜如此嬌弱的身軀怎麼經得起冰冷呢？我踮起腳尖吻向花朵，只覺其甘甜從脣間涌入心頭，其香從鼻尖沁入肺腑，我沉醉於此，沉醉在秋天賜予的美麗中。
美是冬天裏的一場薄雪。
記憶裏的冬天只有枯黃，再也找不出別的顏色，而上一個冬天卻出乎意料的灑了一場如紗的雪。在我這個沒有見過雪景的人的眼中，下雪除了美只剩美，一夜之間，萬物化爲一色，放眼望去只有溫暖的白，天是白的，街道是白的，房屋是白的，全都是白的。待雪停後，陽光斜射大地，白又變成金黃，金黃之中有夾雜着枯黃，美麗極了。
世界並不缺少美麗，所缺少的是發現美的眼睛和感受美的心靈，讓心靈和美在一起，感覺別有一番詩意。
美在心靈作文 篇6我這幾天咳嗽得很厲害，媽媽就帶我上醫院看病。在醫院裏，我看見一位打扮時髦的姑娘，卷着的頭髮散發着香氣，一雙水靈靈的大眼睛，一身華麗的衣服，腳上穿着一雙紅色的高跟鞋。她走着走着，隨地吐了一口痰。
這是一位老奶奶走過來，見此情景十分溫柔的說：姑娘，請不要隨地吐痰。你管個屁那姑娘氣沖沖的罵道，正在這時一位男青年，拉着姑娘走了。
這時我才注意到老奶奶個子不高，60多歲。慈祥的臉上佈滿了皺紋，穿着一身藍工作服，很是樸實。她蹲下身子，把痰跡擦乾淨了，不聲不響的走了。我望着她遠去的背影心想：鳥美在羽毛，人美在心靈。這話真是不假啊！ 吉林油田供應國小四年 姚楚君
美在心靈作文 篇7當我還是六歲的時候，我和我的弟弟大偉去拜訪了我們的姑姑——馬麗。我們在她的房子裏度過了一個晚上。大偉只有四歲，他很害怕黑，所以馬麗姑姑等我們睡着了才把燈關了。
然而，大偉很討厭飛蛾在樓道里飛來飛去。他請求姑姑趕跑這些飛蛾。當馬麗姑姑問道他爲什麼討厭飛蛾，他很簡單就說，“因爲它們又醜又很恐怖，我一點都不喜歡它。”姑姑笑着說：“外表醜陋不代表心靈不美。實際上，飛蛾是動物世界中最漂亮的動物之一。”
“有一次，天使哭了。它們都很傷心，因爲這雨下的很大。善良的飛蛾不喜歡別人如此傷心。它們決定製造彩虹讓天使高興起來。他們想：如果有蝴蝶的幫忙，它們一定可以一起製造出美麗的彩虹。”
“一隻飛蛾去向蝴蝶求助，但是蝴蝶不想失去自己的一身漂亮的顏色。所以飛蛾決定自己來製造彩虹。它們快速的揮動自己的翅膀，用自己的顏色製造彩虹，它們一點一點的失去顏色直到彩虹架在了天空上。它們徹底變成了灰色的。”
“於是原本五彩繽紛的飛蛾變成了灰色。天使看着彩虹微笑着......”我的弟弟隨着故事的結尾進入了夢鄉，從那以後弟弟再也不害怕飛蛾了。
