在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的感受作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折是明媚陽光前的狂風暴雨，是風平浪靜前的狂風呼嘯。也許，在所有人的眼中，挫折是崎嶇不平的小徑，走久了，你便會認爲，前方永遠沒有一條筆直的大路；挫折是一顆顆絆腳石，讓你一次次地摔倒在地，直到徹底受傷，無法站起。但是，只有經歷了的黑暗，才能由一絲絲微弱的光逐漸擴大，讓你看清前方如何行走。
一提到明星，人們的頭腦裏就會聯想到鮮花、掌聲、榮譽等等，各大晚會、藝術節都缺少不了他們的身影，在人們的心中，明星總是光芒萬丈，過着如日中天的生活，可是大家只看到他們表面上的風光，又何曾想到他們成功之前，經歷了怎樣的挫折和失敗呢？
“沒有播種，何來收穫；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌？”大家應該知道楊坤吧？幾乎每次春節晚會上，都會出現他的身影。而熱愛音樂的楊坤，也曾帶着“一個旅行箱和一個夢想”，獨自一人闖蕩偌大的北京城，尋找他的事業。每天，他都會遊走在北京的各個酒吧、歌廳，起初不出名的他，隨着時間的推移，他的聲音逐漸被人看好，出場費也是幾萬元、幾萬元地疊疊增加。可直到一次，他發現自己的嗓子變得沙啞，便去詢問醫生，醫生很不幸地告訴他：由於長期地使用嗓子，聲帶已嚴重撕裂，喉嚨長了異物，從此以後都不能再用嗓子了。這猶如晴天霹靂，將他的心也毫無保留地撕碎！他不相信這是真的，於是嘗試唱歌，可是嗓子沙啞，回不到以前令人着迷的聲線了。不過楊坤並未絕望，他分析自己的聲線，從零開始，一步一個腳印，也終於紅遍大江南北，逐漸出現在央視春節晚會等大型節目。
在我的生活中，挫折帶給我的痛苦遠遠比成功來得多。記得在四年級的時候，由於我的鋼筆字深受老師及同學喜愛，毫不猶豫地坐上了“宣傳委員”的寶座，雖然不是班長、中隊長，但能讓我成爲一個班幹部，對我來說已經十分幸運了。我高興地不能自拔，情不自禁地和同學談笑風生，炫耀起自己今天的光榮結果。而在第二天，因爲我在上課時和同桌偷偷地聊天，班主任劉老師也毫不猶豫地一聲令下：“孫錦兒，你這個宣傳委員也別當了！”這句話一出，所有的同學都看着我，有的幸災樂禍，有的滿臉無奈……眼看着煮熟的鴨子飛了，心裏也一直在埋怨：爲什麼不能控制自己在課堂上講話的惡習呢？而現在，我新的學習生涯也開始了三、四個星期了，我也成爲了臨時的'“英語課代表”，雖然要靜靜地等待英語老師的審覈結果，但是一個班幹部也要給所有同學心中立個“遵守紀律”的榜樣！
在人生中，挫折也是一種財富，如果人生沒有了挫折，久而久之，生活就像一杯無味的涼白開。正因爲有了挫折，我們才能爲下次的成功積蓄力量，迎接更絢爛的輝煌！正所謂“不經歷風雨，哪能見彩虹？”
感受作文 篇2今天我們學校四年級全體師生一起來到了陽山碑材、湯山猿人洞。
這是一個充滿古樸風味的地方。朱元璋樹碑而開鑿的巨型石材。陽山南麓開鑿碑材三塊。其中碑座石材高13米，寬16米，長30.35米，重達1.6萬噸；碑身石材長49.40米，寬4.4米，高10.7米，重約8700噸左右；碑額石材高10米，長20.3米，寬8.40米，重約6千噸左右。若此碑立起總高爲73米，重3.1萬噸，是當之無愧的世界第一碑。爲取此石材，古代勞動人民付出了非凡的艱辛與血汗，數千民工累死採石場，今碑石附近墳頭村即是當時民工的合葬地。湯山猿人洞景區可分爲六大塊，分別爲入口處石壁雕泉景觀、山腳下的古人類石刻園、古人類史料陳列館。遺址洞口山崖猿人雕刻景觀、天然溶洞景觀、竹園休閒區。原本暴露於石崖上的漏斗形的豁口，成爲一個天然的浮雕石壁。根據實地考察，石壁上形似人頭形體的石塊將略加雕鑿，成爲4—5處“南京猿人”頭像，與美國總統山不同的是，猿人頭像避免斧鑿痕跡，與天然山石渾爲一體。此外，在洞窟山頂上，佇立着兩三尊巨型猿人狩獵青銅雕像，做爲猿人洞的巨型標誌。在整個景區內，隨處可見茅屋、石器、巢居屋、穴居屋等石器時代建築小品，充滿歷史感。
感受作文 篇3不必慨嘆生命的匆匆流逝，讓我們一起融入四季，品味人生。
春之望
是誰留下了一時節的燦爛和一時節的希望，是誰拋灑了一地的紫花和一原野的翠綠。
春雨過後，如穹廬一般的天空高掛一彎彩虹。春神你是否就從這裏走過，泉水淙淙，和着麻雀優美的旋律，七里香的味道漫布原野，給春籠罩上一層沁人心脾的甜美。
感受春的生機與希望，你是否品味到人生需要磨鍊纔有希望。
夏之戀
炎炎夏日，漫步千變萬化卻又變幻莫測的海邊，是一種至高無上的享受。
平靜的海面被夕陽鍍上了一層金粉，隨着微風上下起伏。天色漸黑，大海上一個個波浪猶如野獸，追逐着偶爾幾朵猶如小羊的白色浪花。奔跑，追逐，吞噬。
感受夏的炙熱與激情，你是否品味到人生需要磨鍊才能堅強。
秋之思
“緩緩飄落的楓葉像思念，爲何挽回要等到冬天來之前……”
秋真的只是孤單與悲寂嗎？火紅的楓葉林裏，友人相互告別，馬聲長嘯，拾一枚楓葉，承載着對友人的不捨，連同思念，一起送給了友人。看着漸行漸遠的友人，眼淚悄然落下，花落人斷腸，珍重！
感受秋的火紅與思念，你是否品味到人生需要磨鍊才能刻骨銘心。
冬之盼
高掛在天空的是孤獨，墜落在人間的是期盼。
冬永遠充滿靜謐。雪白的山，雪白的樹，雪白的人。北風亂，夜微漾，慘白的月彎彎。冬，我是該恨你的早臨，還是該怨春的遲來？
感受冬的靜謐與慘淡，你是否品味到人生需要磨鍊纔有不放棄的勇敢。
人生的四季不斷輪迴，唯有不斷磨鍊，才能品味到人生的真諦。
感受作文 篇4今天是3月29日，星期二。天氣晴朗，陽光明媚，是個重要的日子。我終於加入了少年先鋒隊，戴上了夢寐以求的紅領巾。
下午班會課上，老師說：“今天要宣佈第二批入隊的名單了，同學們注意聽好。”當老師唸到我的名字時，我的心七上八下緊張得手都出汗了，我很擔心自己不合格，當同學們喊到“合格，合格”時，我高興地都想蹦起來。我邁着大步走到講臺前，當老隊員姜雨彤拿來紅領巾要給我戴時，我還特意聞了聞，我要記住它不一樣的“味道”。
從戴上紅領巾的那刻起，我的嘴就一直笑得沒合上。放學見到媽媽時，我舉着紅領巾喊到：“媽媽，我入隊了！看，紅領巾！”媽媽摸摸我的頭說：“媽媽真爲你高興！”媽媽還告訴我說，只有不斷努力才能配得上紅領巾。我摸着紅領巾暗暗地想：媽媽，你說得對！我要爲了紅領巾更加努力加油！”
感受作文 篇5木製窗外，那並不算高的電線杆上，小鳥又練起裏它的歌喉。這一幕便掩映在門外跨過那條泥濘小路的綠色竹林之中。鄉村的大致輪廓便出現在畫紙上了。
說到鄉村，在我記憶中鄉村是五彩的。
春天，農民們都忙着播種。不過幾天，田野上便長出了那嫩綠色的小苗。那時，鄉村是漫山遍野的嫩綠色。
夏天，那便是水藍色的。因爲一到夏天，鄉村的孩子們便來到小河裏游泳。他們並不像城市中的我們那樣，戴上游泳帽，穿上游泳衣，套上游泳圈纔去游泳，他們只是剩下一條三角褲就去游泳。水面傳來一片譁笑的聲音。
秋天則是五顏六色的。農民最開心的就是這個季節。飽滿的穀粒，又大又紅的蘋果，黃澄澄的橘子……忙碌的農民終於露出了他們樸實的笑容。
冬天是銀白色和紅色的。銀白色的雪把整個鄉村銀裝素裹。當然也少不了孩子們拿紅包的時候。家家戶戶的門上都貼上的倒福，還在門的兩邊貼上了對聯，還有一個橫幅貼在上頭。
鄉村是彩色的，人們的生活也是彩色的！
感受作文 篇6讀着這一輯裏的作文，好象呼吸到一股清新的空氣，精神爲之一振。春風送暖，農業生產責任制給農村帶來的深刻變化，從孩子們的筆下也生動地反映出來了，怎不叫人高興!這些文章，寫得那麼樸實，那麼真切，讀着它我們彷彿看見了社員們一張張幸福的笑臉，聽到了田埂上一聲聲朗朗的歡笑。誰說孩子們年紀小不懂事呢?在他們幼小的心靈裏，同樣也感受到時代跳動的脈搏和祖國前進的步伐。 你看，除夕的晚上，一家人圍坐在一起話家常，爸爸說:“實行責任制，增產的潛力就是有點估不透羅! 現在是家家有餘糧，村村蓋新房。”
媽媽接過爸爸的話茬:“今年咱蒸摸，就沒蒸黑摸，白摸裏面也沒再摻玉米麪，一家五口人分了二千斤麥子，多蒸點白麪摸算啥哩!” 酷暑季節，連坐在田埂上吃頓午餐的工夫，社員們也喜笑顏開地談論生產責任制。那個閒不住嘴的王長環拿起草帽，一邊扇一邊說:“乖，說起責任到戶，我們心裏多麼暢快啊!真象小廣播唱的:日子過得比蜜甜。不是我吹牛，今天數我拿來的餅子最白……” 七年前日子還過得很艱難，連糖也稱不起的玉梅表姐，這回進城，身上穿的，手上提的完全變了個樣。
她高興地向媽媽誇說這兒年過的好光景:“現在家裏不要說養一羣鴨子，就是養一大羣豬也光明正大!二毛他爸爸原有一身好手藝，是捕魚能手。今年春上，家裏還蓋了三間新屋呢!現在是萬事稱心……” 這些同是反映農村生活的故事，讀了不嫌其多。因爲孩子們的生活經歷不同，觀察的角度不同，感受也不同廠其象是觀賞變幻不定的萬花筒一樣，圖案色彩經常在變化，每一篇都有新意。 真實的故事，純樸的語言，說出了八億農民對三中全會以後黨的路線和方針政策的衷心擁護。這億萬農民的聲音，只有自己去親身體會和感受才能觸摸得到。
