在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的盼花開作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春天，一陣小雨過後，微風輕拂過人的面龐，母親回家了，她一進門，我就看見她手中拿着一株幼苗。我問母親這是什麼，母親說不知道，路上撿的。
後來，那株幼苗便在我家陽臺的盆栽裏“安家”了。過了幾天，這株幼苗經過母親的呵護，已經逐漸長大了，它長得越來越高，就是不開花，這令我感到很焦急，它到底能不能開花呀？
接下來的每一天，我都給幼苗澆水，每天起牀的第一件事就是去看幼苗，盼望着它能開花。但是，連續過了十幾天，這株幼苗竟然連一點開花的跡象都沒有，這讓我感到十分無奈。我幾乎可以斷定，這是一株不會開花的野草，有幾次我甚至想把它拔掉，但都被母親按住了，她說道：“開花的花苗固然好看，但如果不開花，它就不好看了嗎？”
有一天清晨，我來到陽臺曬太陽，無意間往角落一瞥，驚奇地發現，那株幼苗上竟然出現了一抹玫紅色，我心想：這株幼苗竟然開花了？我趕忙湊近一看，才發現那只是一片葉子的葉尖泛起了紅色，再往其他葉子看過去，它們竟然也泛起了玫紅色！那一片片玫紅色的葉子簇擁在一起，從遠處看，彷彿是一朵嬌豔欲滴的紅花！我不禁感嘆：還可以這樣開花？！我趕忙把母親叫過來看，她欣喜地說道：“這花開的可真漂亮啊！”
後來，它長出的葉子，都是燦爛的紅色，都是一朵朵美麗的紅花，把其它的花都比下去了，讓看到的人都感到驚豔！
是啊，只要你有一顆積極向上、追求夢想的心，哪怕是一株野草，也可以綻放成亭亭玉立的鮮花！
盼花開作文2聽，花期越來越近……
——題記
在期盼花開的日子裏，一路走來，一路成長。有多少美麗的往事被時光掩藏，銘記於心，永生難忘。
對於你，或者說是你們，總是帶着一些無法自持的牴觸。不喜歡在我神遊天外時一個眼神就輕易將我制止，不喜歡被你打斷和好朋友無聊的午後閒聊，不喜歡考試考砸後被叫到辦公室自己的唯唯諾諾……
有時會在心底暗暗詛咒，壞壞心思在你背後說壞話，爲什麼會在回首的那一剎那，化作滿心的柔軟和虔誠的感恩？
現在才明白，那樣的點點滴滴全都是爲了守護即將綻放的花朵。
時光慢慢流淌，會考的壓力已觸手可及，在這樣忙碌充實的日子裏，依舊存在輕鬆愉快的時刻。
課間的`時光，有時會被煩瑣的訂正和複習佔滿。但更多的時間，會被笑臉和笑聲充斥。課間，總會趴在桌子上，與前桌、同桌聊天。聊的話題總是漫無邊際，卻總能有效地緩解壓力。
有時也會走出教室，一起眺望遠處的羣山，近處的塵囂，校園裏的點點綠影。上課鈴響，會帶着對未來的憧憬，重新面對我們的未來。
你們，與我一同等待花期的到來，一同成長，一同走過，爲期盼花開的時光染上清新的青春色彩。
翻閱國中三年的日記，憶起三年以來的點點滴滴，每一頁都有一個不同的自己：燦爛的自己，落寂的自己，童真的自己，成熟的自己，還有那個正在成長的自己……每一個自己都被日記銘刻，每一個自己都在期盼花開，爲燦爛的盛開蓄力。
現在的自己，是在三年的傷春悲秋中華麗蛻變的自己。
真的很慶幸，能在期盼花開的日子，與你，你們還有真正的自己相遇。遇見你們，真實最美麗的意外。期待燦爛的花開。
六月的花期已經可及，但我不會忘記，這些期盼花開的日子裏，點點滴滴的溫暖記憶。
盼花開作文3去年春天，爸爸媽媽買回來一棵玉蘭樹，爸爸一邊在小院裏挖坑一邊說：“兒子你自己來澆，以後這棵樹就是你的了，名字由你來取，讓它和你一起長大。”
我高興地圍着小樹看呀看，它跟我一樣高，有十多片大葉子，只有一個紫色的小花苞，像個芭蕾舞演員細細地在綠葉間跳舞。“就叫玉蘭娃娃——”，“玉蘭娃娃——”我親切地呼喊她，她彷彿聽到了，隨風輕輕地搖動了幾下葉子。
夏天，小玉蘭的葉子綠得發光，我每天放學都拿起水壺認真地澆灌，我希望她快長高，那樣我也就長高了。
秋天，小玉蘭落盡了葉子，單薄的身體在風中發抖，我和媽媽找來了許多包裝袋和繩子，一起仔仔細細地把小玉蘭包裹好。
我說：“媽媽，小玉蘭穿上了棉襖，這回不冷了吧！”
“等過了冬天，小玉蘭一定會長高，開出漂亮的花朵的！”媽媽充滿了希望地看着小玉蘭。
颳風了，小玉蘭隨風搖晃不彎腰；下雪了，小玉蘭頭頂雪花不怕冷；最糟糕的是霧霾天，小玉蘭不露聲色地堅持着……“媽媽，小玉蘭會凍死嗎？”我擔憂地問。“不會的，你不是學過《草》嗎，‘一歲一枯榮……春風吹又生’，玉蘭和小草一樣春天還會發芽的！”媽媽很肯定。
我盼望着今年春天快點來，我要親自爲小玉蘭脫下“棉襖”， 看她長高了沒有，我要親自爲她澆水，施肥，等她重新發芽。你聽啊，小玉蘭在拔節兒；你聞啊，小玉蘭散發出了清香……
