無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的秋天國中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
不知道是不是受那首“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句影響太深，抑或是經年裏又摻雜着一些其它的什麼因素，一直從骨子裏愛着楓葉，愛着那漫山遍野的火紅。
於一個天高雲淡的日子，懷揣着一個斑斕的夢，踏上了觀楓的旅程。
楓，遠沒有想象的火紅，更沒有想象中的“星火已燎原”的壯觀。
那山，彷彿還沒睡醒的少女，於半醒半夢之中慵懶地斜臥着，於霧氣飄渺中搖曳着淡淡的朦朧。因爲山上樹的品種繁雜，每個樹種對於秋的感受不同，因此，這山也便呈現了紅、黃、綠三種顏色。
那大片的紅，有硃紅，赭紅、亦有淡淡的淺紅，每一片楓葉，似乎都由多種紅色組成；那綠，已不是夏日裏的幽綠，而是悄悄浸了秋的黃，是綠中黃，黃中又泛着大半的綠；那黃，是翠翠的，淺淺的，豔豔的，彷彿畫家筆下那淡淡的水彩。黃的樹，綠的樹，紅的樹，無意中給這片山林增加了比單純的紅更絢爛的色彩，使之遠遠望去，更有“層林盡染”的誘人味道。
漫步於林中小路，看小橋流水，聞幽幽花香，聆聽秋風在楓林中呢喃，彷彿自己也化成了一隻翩飛的蝶，歡快地起舞於“白雲紅葉兩悠悠”中。心，在漫無邊際的恬靜與喜悅中嫣然......
“一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹”，“楓葉千枝復萬枝，江橋掩映暮帆遲”，一些不知何年何月瀏覽過的詩句，便於不經意間跳到腦海裏，揮之不去。
秋，彷彿一首歌，曲幽情深，那楓葉在秋陽的映照下，似一幅活的油畫，錦繡如霞；又宛若一首綺麗的小詩，在溫婉中打撈起記憶的眉眼，把它揉成一脈溫情，婉約成一縷馨香。
葉，是亮亮的，暖暖的，隨風柔柔地搖曳。俯身，低眉，輕拈一枚楓葉，那些歲月留痕的脈絡，也便於倏然間順着指尖行走至心的蒼涼......
曾經，也是這樣的時光。
曾經，也是這樣的天高雲淡。
曾經，也是這漫山遍野的紅葉，只是曾多了一雙人兒，攜手流連......
芳華謝盡，暗香殘留，且行且遠的歲月早已定格了滄海桑田的一個轉身。
也許，片片楓葉惹相思；也許，片片楓葉片片幽咽。抑或懷念，只因一切的一切，再也無法回到昨天......
心香如楓，心香如夢，走過了無數個秋天，當從容的心，讀懂了楓葉，讀懂了秋天，一切，也便釋然！
“楓香晚華靜，錦水南山影”，楓的顏色，洇染一顆玲瓏透明的心。徜徉在秋的懷抱，傾聽葉子與風的對話，心，在稔熟裏，欣欣然固守一份安然......
秋天，與楓葉相約；秋天，與流年相約；秋天，與快樂相約。那大片的紅啊，燃燒、燃燒至胸中，只剩下流年裏的一眸淺笑，簡單、純淨、亦安恬！......
秋天國中作文 篇2秋風徐來，桂花香盈滿了整個院子，清清淺淺，霎時間，我想起了那個秋天奶奶爲我編織的只屬於我的童話。
由於從小父母外出打工，便把我留在了家裏，留給了年老的奶奶照應，那個一直留在我記憶深處慈祥而溫柔的老人。在我記憶長河深處，尤爲深刻的，便是那件事。
還記得那年秋天，奶奶患了高血壓，醫生說是由於過度勞累，那年的我纔剛剛7歲，也正是什麼都還不懂的年齡，不懂生死，年幼的我便問奶奶道：奶奶，什麼是高血壓啊？是好吃的麼？我眨巴着不大的眼睛問。不想讓我太早讓我感到生離死別的奶奶撒了對我的第一個謊，高血壓啊，不是好吃的，是在說我的小孫女啊，一定會快樂幸福的長大的，奶奶溫柔的笑着回答。當時還是很小的我說，嗯，奶奶，我一定會快快長大的，長得高高的，然後阿，然後，然後買好多好多的桂花糖都給奶奶吃。嗯，奶奶笑了，說：我一定會等着那一天的，等着我的乖孫女啊，給我買的桂花糖。
我天真的以爲，奶奶會像電視裏的神仙一樣長生，會一直伴着我長大，但是，不幸的事還是發生了，奶奶再次生病了，一下子昏倒在奶奶親手種的滿園桂花中央，我用盡全力，呼喊着奶奶，奶奶使勁睜開了眼，對我說了最後一段話，一段善意的謊話，，第二個，也是最後一個謊言。奶奶說：丫頭，別哭，奶奶啊，要去一個好地方，去那兒一直守護我的孫女。不，奶奶，我哪也不讓你去，你就要陪着我。我大喊，邊哭邊爲奶奶吹着擦傷了的胳膊。奶奶說，不哭，乖孩子，奶奶不痛啊，奶奶不會走的，奶奶會一直看着你的，守護我的乖孫女，在天上，看着我的好孫女長大。就像奶奶種的桂花一樣，一直張大，長得美美的……
從記憶中脫離，小院裏，桂花依舊香，依舊美，不同的是，少了奶奶，卻多了一個秋天的童話。
秋天國中作文 篇3蔚藍的天空中，一朵朵白雲輕輕飄浮着，時而會飛來一羣大雁，它們一會兒排成"人"字形，一會兒排成"一"字形，想着溫暖宜人的南方飛去，併發出一陣陣叫聲，似乎在對家鄉告別，對家鄉非常不捨。
屋前，兩棵桂花樹開花了，四葉的小花瓣小巧玲瓏，猶如天空中的星星點綴着整棵樹，沁人心脾的花香四處飄蕩着，聞後，便感到神清氣爽，但這只是曇花一現，沒過幾天，它們就凋謝了。落進冰冷的泥土中。
楓樹是秋天的象徵，火紅的楓葉宛如一堆堆淋不滅的火焰，有一些葉子禁不起風吹雨打，紛紛從樹上翩翩飄落而下，猶如空中的舞者，旋轉，翻轉，一個接一個的高難度動作被完美無誤的完成。靜靜地落在地面上，給冰冷的大地增添了一份熱情和能量。
高大的銀杏樹的葉子葉發黃了，這些扇形的葉子有一些在樹上呆不下去了，就想到地上"玩"一會兒，可是一玩就回不去了，只能留在地上一隻陪着大地母親，爲土壤增添一絲肥沃。
一棵棵柿子樹上也掛起了一個個小燈籠，高高地掛在枝頭上，樹枝不堪重負，微微向下傾斜，似乎要被折斷的樣子，但它始終沒有垮下。
一望無際的稻田猶如金色的海洋，水稻整齊地生長着，排列着，每一棵水稻都長着一串的稻米，股股地似乎要撐破稻米的殼。
秋天，不僅美麗，而且五彩繽紛，給人們帶來豐收的喜悅和希望，秋天是個美麗的季節，收穫的季節。
秋天國中作文 篇4天空中有了第一羣南飛的大雁；大地上有了第一片枯黃的落葉；田野裏有了第一枝成熟的稻穗……啊，秋天從天空飄來，從大地飄來，從田野飄來，也從童話裏漸漸飄來。那濃濃的書香和秋香混雜在一起合成了一股沁人心脾的香味兒。
聞着這股清香，我聽見了，多少家庭的窗口裏，一個風趣的父親的聲音，一個柔雅的母親的聲音，正在讀着一個個奇妙的童話故事。孩子們在一旁一邊聆聽着，一邊閱讀着——這不全是我聽見的，是多少的孩子們臉上那張幸福的笑臉告訴我的，他們的興高采烈是那麼的盡情。
我看見了，多少課堂裏，一本不朽的書還正在閱讀着呢，可是所有的目光已經斯文，連呼吸也斯文了。這斯文就是長大後氣質裏的詩，就是一個城市一個國家的呼吸——這不全是我看見的，是好多的老師那輕鬆的話語告訴我的，他們的談趣風聲是那麼的滿足。
《相信童話》是一本用特別文筆寫出浪漫心願浪漫味道的'書。它的作者是著名兒童文學家、教授——梅子涵。這本書寫了一代童話大師梅子涵先生的寫作心得。從童話談到童年，從童年談到生命，啓發着我們，指引着我們，讓我們領悟到了童話的真諦！
的確，童年是一定要聆聽和閱讀的，假如一個童年沒有了童話，那麼這個童年將會是一個冰冷孤獨的冰窖。有故事的白天，有故事的夜晚，是把童話種入生命。它是一粒種子，後來是一顆樹，一個人的素質是從小的習慣和教育培養出來的。聆聽的成長，閱讀的成長，生命就是在一點點地挨近童話。人把童話發明出來了，就是想讓生命也變成一個童話。
秋天國中作文 篇5秋天，在別人眼裏都是一個“凋零”的季節，但在我的眼裏它是一個新的開始。
家鄉的秋天不會像西方國家的秋天那樣，滿地的紅色楓葉，但是我覺得家鄉的秋天是比西方國家的秋天美，那不是景色上的美，而是內在的美。
有時我偶爾去外祖母家，會跟外祖父和外祖母在院子的花園裏散步，院子有個大花園和一個小花園，裏面有許多的花草樹木。當秋天來臨時，花園的小路和大路上會看到落葉，有時走着走着一片枯葉像枯葉蝶般的落在我的頭上，還會把我嚇一跳。等再過幾天，就會看到路上的枯葉越來越多，我有時看到落葉，就知道冬天不遠了，冬天既然不遠了那春天也就不遠了，秋天的凋零意味着馬上又會有新的生命來到了世界上，意味着新的生活又將開始了，也同時意味着又一個春天來了。時間過得也快了，應該珍惜眼前的時間了，父母也老了，祖父祖母也老了，我們應該珍惜和他們在一起的時間了……
又一個秋天來臨，我們應該高興而不是悲傷，秋天也是一個美好的季節，需要我們用心去慢慢感悟，從中就會發現它的美，我們要去笑着送走這美麗而不淒涼的秋天。
在秋天裏，有許多的果樹都結果了，這些果樹每到秋天就能體現出它們的價值，而人們只注重果實，不注重果樹，如果沒有果樹，我們何來的水果呢？果樹從春天開始長枝葉，夏天枝葉繁茂，而秋天就結出了果實，它在結果之前要經歷風風雨雨，最後默默無聞的把果實奉獻出來，這種只有在秋天有，如果要一個完美的結果，我們必須要經歷磨難和挫折。
秋天，雖然別人認爲你是一個不好的季節，但是你在我眼中永遠是最美的，因爲你讓我懂得了許多許多……
