寫敘事的作文400字國小生敘事作文

敘事是作文的重要類型,學生寫有趣的敘事作文是不乏經典的。下面就是學習啦小編給大家整理的寫敘事的作文400字,希望對大家有用。

寫敘事的作文400字國小生敘事作文

  寫敘事的作文400字篇(一)

五歲那年,爸爸帶我往草原上玩。天空中那一羣大雁飛過期,我的心中便燃起了一種對翱翔的渴看,我渴看得到一雙翅膀,幻想在空中翱翔。 ——題記

小時候,奶奶很疼臥冬什麼事都隨着臥冬都慣着臥冬我總是衣來伸手,飯來張口。我以爲--我的生活就會這樣一直平靜地過下往。

可是,就在我八歲那年,奶奶忽然得了癌症,那段期間,我的心總是空落落的。奶奶臨走的那天晚上,一家人都在醫務室裏,屋子裏瀰漫着恐怖的氣味,彷彿死神就要到臨似的。奶奶輕輕地把我叫過往,用她那樹枝似的手捉住臥冬顫顫抖抖地對我說:“孩子呀,奶奶剩的時間未幾了,看不了你了呀。”我噙着淚水,說道:“沒事兒,奶奶,你一定會好起來的!”奶奶搖了搖頭。“孩子,給你這枚銅錢,這是奶奶一生中最重要的東西,就給你吧。”奶奶邊說,便從褲腰帶上取下了一枚顏色都有些發黑的銅錢。“孩子,這枚銅錢奶奶已經待了三十幾年了,這是奶奶在鬧饑荒時爲了保命帶的,你一定要好好收躲呀!奶奶這一輩子沒想過什麼清福。奶奶沒文化,幹不成什麼。*媽也由於要看我和你爺爺而留下了。全家的希看都寄託在你的身上了,你一定要好好學習呀!記住一句話‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’呀!無線城”奶奶說完時,我早已是淚流滿面。那一夜,我沒有睡覺,當我看到奶奶的脈搏儀上那一條直線時,我的心碎了。我感到了前所未有的傷感,我思考着奶奶說的話,承受着失往親人的痛苦。我大聲哭泣着,彷彿天都要塌下來似的。我躺在走廊邊的椅子上,不知不覺就睡着了。我以爲我會一直這樣——永遠也不會醒來。可是,當第二天的太陽照在我的身上時,我發現——我還是我。摸摸口袋裏,那枚銅錢還在。我看着奶奶給我的銅錢,猛然看出了些什麼——奶奶的意思,不就是告訴我要珍惜時光嗎。我沉默了。我抹了抹淚水,走出醫院,太陽還在對我微笑。一切,都還是那麼美好。

這件事到現在已經隔了六年了,在這六年裏,每當我碰到困難和挫折時,我都會看看這枚銅錢;每當我感到失落和彷徨時,我也會看看這枚銅錢。

是這枚銅錢,給了我氣力,爲我點燃了明燈,激勵着我前進;

是這枚銅錢,給了我堅強,爲我燃起了希看,鼓勵着我奮發;

我永遠也忘不了我的奶奶——是她,爲我插上了隱形的翅膀……。

  寫敘事的作文400字篇(二)

冬日裏,寒風拂面。拍打着大街上的每一個人。“好冷啊。”雖然衣着厚實的我也忍不住打了個寒戰。我和爸爸媽媽走在大街上。昏黃色的街燈輝映着熱鬧的大街。這是幾個月來的第一次。

“哈哈。”我拉起了爸爸媽媽的手。我記得這是我小時候最常做的動作。現在想起才知道兒時是多幸福啊!“嘿,還真暖和啊。”或許他們的手永遠都是溫暖的。真想一直這樣。此時,街上的人們不如夏日裏的繁鬧,但仍是燈火通明。

還記得小時候,“爸爸,我要騎馬。”我嚷着要跳上爸爸的肩,張開雙臂,望着他。“嘿嘿”“嗖”我像鳥兒一般射上了爸爸的肩膀,“哇,好高啊。”我不禁喊道。“駕,駕。”爸爸小心翼翼地用雙手護着我,生怕我摔下來。

“我要盪鞦韆。”小時候,我也喜歡拉着爸爸媽媽的手,讓他們把我“提起來”。現在我還想如此,不過歲月帶走了他們的力量,卻留下了我的成長。“嘿嘿。”我一蹦一跳起來,拉起了爸爸媽媽的`手,拉着他們向前跑。兩頭笨重的“大象”被我這“大力士”拖了起來。“不跑了,跑不動啦。呼呼。”還沒跑一會兒,媽媽就喘起了粗氣來。爸爸笑着說“我也不跑了。”“沒勁,走吧。”我手一揮,三個人緩慢的腳步邁着整齊的步伐“唉,好累啊。”不知爲何我就連走路也覺得累極了。“爸,揹我唄。”我張開雙手準備隨時跳上去。“你真不怕把我的腰桿壓彎嗦。”“哈哈。”我一個箭步跳上了爸爸的背。爸爸嚇唬我說:“看,那不是你同學嗎?”“放我下來,放我下來。”雖然知道爸爸在騙我,但仍形成習慣。“多背會兒,多背會兒。”“不,我要下來,我要下來。”回頭一看,媽媽扭頭看着一旁的店鋪,但臉上依舊微笑着。我從爸爸背上跳下了拉起了爸爸媽媽的手,一起散步……

此時,我坐在窗前回憶着散步的微笑。

  寫敘事的作文400字篇(三)

送走了繁忙的週一到週五,我們又迎來了快樂輕鬆的雙休日。媽媽爲了填補我的課餘空間,又幫我報了拉丁舞。這不,這個星期日又開始上課了。

星期日,我八點多揹着小包哼着小曲來到舞蹈教室。張老師對我們說:“同學們,快上把杆!”接着,就像趕小雞一樣把我們趕上把杆。先是壓腿,我們一個接着一個把腿放在把杆上,等老師過來給我們按,輪到我了,她先把我的腿用她的腿勾住,然後把我的背當作桌子,一個勁兒的往我身上壓,“呀!”我痛的直叫喚,而旁邊沒輪到的同學則在一旁悠然自得。哼!等着吧,等會兒有你哭的時候,我在心裏想。唉!真不知道我這嘴是不是烏鴉嘴,那位仁兄真的在哭呢!現在是我在一旁幸災樂禍!壓右腿時和壓左腿時相差實在太大了,因爲聽不見那悲涼的慘叫聲了!

然後是劈叉,我們坐在地上,老師拉住我們的手,一使勁兒,“啊!”那淒涼的慘叫聲久久在舞蹈室裏迴盪。

唉,這個星期天真倒黴!

  寫敘事的作文400字篇(四)

在我五年多的國小生活裏,有着許多快樂,煩惱,委屈,幸福,傷心的事,但讓我感受最深的卻是那三年級的時候發生的事,到現在我還記憶猶新。

“丁零零,丁零零,”上課鈴聲響了,同學們飛快的跑進教室,端端正正的坐在座位上,紋絲不動的等待着老師的到來。

第一節是數學課,佔老師彬彬有禮地走進教室,先同學們行了個禮,就開始滔滔不絕的講課,同學們也都認真的洗耳恭聽,一節課的時間很快就結束了,老師佈置了一項作業——一道思考題,我望着題目,以最快的速度開始思考着那道題目,可是過了好長時間,我還是沒能破解那道所謂的絕世難題,可時間一分一秒的過去了,我又一遍又一遍的審視着那道題目。

“哇!我做出來了,太好了!”我們班的智多星——虞道成大聲叫了起來,你看他那洋洋得意的神情,好似窮人撿到了金子一樣開心,真是的!