在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的電扇作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
電扇作文300字 篇1
上一週的一天炎熱中午，同學們都坐在自己的位置上一邊享受電風扇的服務，一邊看着書。
突然，靠牆的四個電風扇開關的其中一個開關閃出了電光還冒出了一些煙霧，教室裏頓時臭氣熏天，安靜的同學們也叫了起來，目光都投向了那個開關，老師叫大家趕快到外面去。只見同學們爭先恐後地向走廊跑來，有些膽小的女生驚慌失措跑到了走廊的最遠處；有的同學立刻七嘴八舌地談論起來；有些對學習特別認真的同學還把課外書拿出來看；還有些調皮的男同學就趁火打劫，在這些時間玩起了遊戲；那些大膽的男生趁老師不注意，還用手碰了一下冒煙處。過了一會兒，我聽到了許多人注意的話：“啊！要是教室着火了，怎麼辦？”“教室會爆炸嗎？”“我們不會有危險吧！”聽了這些話，我也害怕了起來，緊張極了！後來，老師又叫我們走進教室，我疑惑不解，心驚膽戰的想，爲什麼老師還要我們進去呢？這很危險的。我又想了想，老師會讓我們進去，應該是沒有什麼危險。這下，我這顆怦怦直跳的心才平穩下來。
這次真是有驚無險啊！很快教室又恢復了安靜……
電扇作文300字 篇2
今天下午，我們第三小組掃完地，關好門窗。正準備回家時，我們感到有一陣陣涼風吹過。好冷啊！我不由得打了一個寒顫。這時，頭頂上還隱隱約約傳來“呼呼呼”地響聲。
一旁的媽媽用手指了指電扇，示意我朝那邊看。我一瞧，電風扇的電機正在那裏高速地運轉。我急忙奔向旋鈕，轉了一下。剎那間，左邊的電扇嘎然而止了。可糟糕的事還在後頭，相鄰的電扇卻又快速地旋轉起來。
我的心“咚咚咚”地跳着，就像十五隻吊桶-----七上八下。正在這緊要關頭，在我身旁思索着的林建開口了：“我來吧。”只見他飛快地轉動旋鈕，可電扇哪裏肯聽他的，還是繼續播放着自己的“獨奏”。我細細一看，林建的額頭上滲出了細小的.汗珠。
就在這時，一直沒有說話的“旁觀者”王銀雪終於開口了：“看我的吧。”我們都用期待的目光看着她。只見她時而轉動旋鈕，時而觀察着電風扇，好像在期盼着電風扇趕快停下來。只聽“譁”的一聲 ，所有的電扇都停了下來。“成功了！”我們都興奮地叫道。
最後，我們帶着喜悅地心情回了家。
電扇作文300字 篇3
記得我十歲的時候，媽媽給我買了一個兒童玩具——小電扇。它比真的電扇小了許多。我很喜歡它，一直小心地保存着。每當夏天來臨時，只要按下開關，它就會給我送來一陣涼絲絲的清風。
這臺小電扇是塑料做的。圓圓的風罩裏有三片黃色的風葉，中間有個粉紅色的轉軸，風罩是天藍色的。風葉一轉起來，可真像五彩的棒棒糖，好看極了。
電扇的機頭和機身是黃色的。機身上面畫着一朵美麗的玫瑰花，周圍由四角星圍着。機頭裏面有一個小型電動機，通電以後，小電扇就會發出“沙沙”的聲音，風葉也跟着轉了起來。
小電扇的底座是粉色的。底座上還有一個紅色的小燈泡，旁邊並排着兩個電鈕：一個是電源開關，另一個是開燈的開關。小電扇的底座有一個暗門，這裏就是電池的家，全靠它，小電扇才能好好工作。
“呼呼……”小電扇又在爲我工作了。一陣清涼的風從我臉上吹過，我覺得非常涼爽。小電扇雖小，但是它的作用可還真不小喔。我喜歡我的這臺小電扇。
電扇作文300字 篇4
主人正用着一臺電扇。電扇得意洋洋地晃着腦袋。它對剛被扔到牆角的蒲扇說：“喂，你早就落伍了，還在那裏做什麼？”
蒲扇說：“如果沒電了，你們也就沒有用了，主人也就會找我了。”
“纔不會停電呢！”電扇仍然是趾高氣揚的樣子。
不久，主人買來一臺空調，把電扇放到了角落裏。蒲扇看見了說：“你不是很有用嗎？怎麼也被放到角落裏來了？”
“要不是空調，我纔不會被主人放到角落裏呢！”電扇不服氣地哼了一聲。
這時候，空調開口了：“你們兩個落伍了，怎麼還在這裏啊？”“你別那麼囂張，早晚有一天，你也會被主人放到角落裏的。”電扇說。
一天，突然停電了，主人找出了蒲扇。
電扇看着空調說：“你不是說我落伍了嗎？怎麼，你也落伍了嗎？”
“要不是停電，我纔不會被放在這裏不用的。”
蒲扇接過話茬說道：“你們兩個都沒有落伍，只是停電了，沒了電你們就不能用。空調用起來是涼快，但用電量大，；我沒有你們兩個風大，也沒有你們方便，可我沒電的時候還能用……”
電扇和空調聽了，慚愧地低下了頭。
