實用的以讀書作文彙編6篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的以讀書作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的以讀書作文彙編6篇

以讀書作文 篇1

品嚐書本是一種生活的享受。

“閱讀讓生活充實”,在不同的心境下,可以選擇翻閱情調各異的文章。悠閒時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文,剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞,再不然,在閱讀了一大堆西方的名著之餘,也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》,嚐嚐傾城之戀的滋味,又或者找來《余光中詩選》,洗刷一下呆滯的腦袋,甚至是博益的“書仔”也會合胃口的。總而言之,正是“於書無所不讀,凡物皆有可觀”。

人生與書本,書本與人生,兩者對愛讀書之人來說,是分不開的一回事。人與書的關係是非常密切的,因人的精神食糧可反映出他的內心世界。試問一個有氣質的讀書人又怎會沉醉於淺薄晦澀的書中呢怎麼樣的人,便會看怎麼樣的書;相對地,看怎麼樣的書,便會成爲怎麼樣的人。這或許不是個定律,但也有它的道理。今日,在這種繁忙的工業社會裏,人要是沒有一點文學修養做底子,一味追求時髦和偏向物質的享受,張口閉口都是錢,南來北去都是房子、股票,問他莎士比亞是何人也則瞠目結舌。這種滿身銅臭的人,充其量只是語言無味,而且可憎的“空心一族”而已。

古詩人言:“腹有詩書氣自華”。一個人修養精湛,表現在外自是雍容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算誇張吧)還記得美國前總統林肯曾說:“一個人到了四十歲以後,就應該爲自己的臉負責。”

爲什麼有的人上了年紀,雖然是頭皤齒豁,滿臉佈滿歲月滄桑,但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏,卻是一派安然,慈祥和無邊的篤定但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏這無他,日日端爲衣食謀,卻不知多讀讀書,充實充實自己,因此離開學校的日子愈久,就愈是語言無味,愈是面目可憎了。相對地,書鄉浸淫日久,則胸次玲瓏、見識廣闊,自然語言有味,氣質高雅,此即“書卷氣”之謂也!固然,我們不必強調中國古代名文人黃山谷說的:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎”,但如果窮年累月,一襟風塵,滿面煙火,人就真的是俗不可耐的。

對喜歡閱讀的人來說,看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久,則心胸玲瓏,見識廣闊,自然語言有味,氣質高雅,此書卷氣也。篇七:我愛讀書

炎熱的暑假像一個大蒸籠。同學們有的選擇游泳,有的選擇到他鄉旅遊,有的則是呆在家裏吹空調。我選擇了讀書。

對於讀書的興趣是我上六年級纔有的,記得有一次班級舉行一場辯論賽,主題爲-----外星人是否存。我是正方一辯手。經過一番龍爭虎鬥,辯論進入白熱化,反方辯友的觀念讓我們無從下手。最後我站起來向反方辯友反駁道:?《科學大衆》上的一篇關於“外星人是否存在”的文章,文中種種跡象表明外星人是存在的,但不是像人們想象那樣,但又是非人類。我的觀念提出後,評委宣佈正方勝,辯論賽結束後,我們高興的拍手叫好,大家還誇我是見多識廣的好學生。

這件事到現在回顧起來還是那麼津津有味。說來多虧書上那些知識產幫助了我,使我增長許多見識。於是我要說幾句話,也算是我對書的情有獨鍾吧!你是我精神的營養品,生活中沒有你,就好像沒陽光智慧裏沒有你就好像沒有了靈魂!

我愛讀書它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認爲讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做‘一勤天下無難事’。唐代大文學家韓愈也曾說過:‘業精於勤’。這就是說學業的精深來源於勤奮。

一直我都認爲讀書是最幸福的。我除了擁有現實世界外,還擁有另一個更爲精彩的世界!

以讀書作文 篇2

古人云:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長”。

每個人都是一個精彩的限量版本,如何活出前衛的個性,打造時尚的品牌,讀書,將是我們不懈的人生追求,讀書,應該成爲一個人終生的文化皈依。

讀書,是一種心靈經歷。

讀一點、記一點、寫一點、談一點,一路風景,一路花香。讀書的成本不高但品位高雅。可謂:博覽羣書開卷有益.好書是活力之源可以蓄養墒情可以救援維護可以滋養精髓。好書如大師引領,可以使人直面困惑、學會割捨、適應擠壓、順應挑戰,進入綠色的人生狀態,塑就全新的時尚達人。

讀書,是一種生存狀態。

今日讀書,已遠離了懸樑、映雪的痛苦和艱難,而是一種人生幸福和快樂的伴生。面對社會亂象,置身生活秀場,需要感性理解、理性生存。平衡於得失之間,安然於順逆之變。人生正是從閱讀中走向大徹大悟,完美了精神風骨,修煉了立身道法。

讀書,是一種人生品位。

一部書一片天一句話一番暖.好書魔力無邊好書功力無限。物質可以清貧,但文化一定要富足;優秀不能複製,但閱讀助人成長。正是:人生長路,指引方向的不是路,而是人的心向。完美的人生,是在不斷的閱讀中完成了精神飽養、實現了基因重建、走過了而立擔當。

讀書,是一種溫馨回報。

融入讀書的天地,寧靜澄明一片。古人云:“志正則衆邪不生,心靜則衆事不躁”。人是一個時間單位,大凡讀書之人,都有自己的角度選點,自然構成多維的功利相關,與愛好相關、與職業相關、與定位相關。陽光健康的價值觀的形成和確立,離不開讀書功能的催發。

以博遠的角度審視社會,將展示無限的空間視野;

以深邃的思辯面對人生,將彰顯不盡的大愛智慧。

以讀書作文 篇3

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

——題記

“問渠那得清如許,爲有源頭活水來。富有詩書氣自華。”每當我想起這幾句詩時,都在提醒我自己,常讀書,讀好書,因爲書能給許你許多的東西,所以讀書是最好的出路

從國小到國中,我對閱讀的看法逐漸變化,國小我的看法是很有趣,到了國中是充實精神。

有趣

爲什麼要說在國小讀書很有趣呢?是因爲我在國小一般讀的都是故事性爲主的,在國小的時候,我去書城一般都是跑去五樓的故事類,因爲我那時候覺得通俗易懂。而且書不厚,每次我選了一兩本書坐在一個涼快的角落,慢慢翻,把故事裏的人物在腦子裏呈現出來……

回到家裏晚上睡覺的時候,閉上我的眼睛,就像走進了電影院一樣,我把我在書城看到的《查理與巧克力工廠》在腦海裏放一邊,有時也會把主人公當作我,就像我經歷的一樣,特別真實,所以我國小覺得看書有趣。

充實精神

到了國中,不知爲何,我慢慢喜歡上了文學類,特別是國內外名著,就比如說《海底兩萬裏》這是七年級指定的名著,可我早在老師佈置看書之前就讀完了,我在讀第一遍的時候,有很多不懂的地方,可是第二遍就“不一樣”了,通過地理,我大概知道了他們走過的路,而且他們潛艇的原理也大概摸清楚了,所以,這本書拓展了我們很多科目,比如地理、物理等,讓我們懂得了課內的知識,也拓展了課外的知識,所以,國中閱讀我覺得是充實精神的。

爲什麼說是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉呢?這句話是我在剛上國中的時候瞭解到的,閱讀書可以給我們帶來金錢,也可以給我們帶來友誼。

所以,讓我們以閱讀的姿態前行,我們纔會變得越來越好!

以讀書作文 篇4

“如果全國各地的小朋友能夠用心地選擇幾本自己喜愛的書送到災區,那將是年輕一代對災難最平靜的回答。我們,也就能聽到天下最美麗的讀書聲。”――餘秋雨

昨日,著名學者餘秋雨來到都江堰災區學校,爲他倡議發起的“讓愛的傳遞更99――上海市中國小生爲四川都江堰災區學生傳遞愛心活動”舉行贈書儀式。

親赴都江堰捐贈萬冊圖書

餘秋雨5月10日深夜抵達成都,昨日出現在記者面前的他穿着深色西裝,戴着金絲眼鏡,還是大家熟悉的學者風範。餘秋雨先生作爲特別代表,親自把上海市上百萬中國小生在網上挑選的數萬冊圖書送至都江堰。昨日上午,“讓愛的.傳遞更99”圖書捐贈儀式在奎光板房學校、都江堰蒲陽學校進行。

記者在現場看到,此次捐贈的書籍主要是古今中外的經典名著,以及餘秋雨先生的作品。捐贈儀式結束後,昨日下午2時,餘秋雨先生又來到都江堰人力資源市場板房,對上海對口支援都江堰重建指揮部幹部及都江堰幹部羣衆近兩千人作了精彩的演講。儘管板房內非常燥熱,聽衆依然非常專注,不時爆發出熱烈掌聲。

建秋雨圖書館傳遞讀書聲

餘秋雨先生表示:“災難來臨時,我們雖然無可奈何,但有一種偉大的方式來面對,一是搶救時的呼喚聲,二是援建工程,第三就是孩子們的讀書聲。地震後,災區成爲人類呈現善良和崇高的階梯,同學們不管走到哪裏,不管從事什麼工作,你們將來都將承擔一份特殊的責任,你們的行爲舉止都將有另外一種分量。”

對於向災區學生捐贈圖書的用意,餘秋雨表示,閱讀可以讓我們擺脫平庸,擺脫瑣碎,變成一個崇高的人。“我的童年學習條件比你們還要艱苦,當時學校有一個小的閱覽室,寫兩頁小楷可以換一本書讀。正是那時的閱讀,使我從一個什麼也不懂的鄉下孩子成爲一個學者。這或許可以給同學們帶來一種啓發。”

據悉,餘秋雨和有關方面還在共同策劃在都江堰建數所“秋雨圖書館”。據工作人員介紹:這樣的圖書館至少會建3―5所,每年將給圖書館增添數千冊優秀圖書。

激情演講地震呈現大愛至善

餘秋雨在演講中表示:“四川經得起人們看她的痛苦,她的災難,她的復甦。家破人亡沒有丟失尊嚴,一敗塗地的時候讓人看到高貴。這就是去年到今年的四川。上海和都江堰處於整個長江水系的頭尾,如果說都江堰是中國古代最有生命力的生態工程,上海則是中國現代最有生命力的實驗地。古代和現代的兩種結合會呈現一個壯觀的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的發揮,上海和都江堰正在共同投入一箇中華文明覆興的重要工程。”

餘秋雨更進一步指出:“真正讓文明滅絕的是災難。地震對我是生命的轉折點,過去我對生命多少有些悲觀情緒,如今掃蕩殆盡,因爲地震呈現了中華文化最珍貴的部分:大愛至善。”

以讀書作文 篇5

中午,我們班舉行了一次快樂讀書會。

時間一眨眼就過去了,輪到我們小隊了我的心裏很緊張,開始小隊長介紹完後鄭國燊就開始讀順序,讀着讀着突然周老一聲令下,停!她問道你們小隊什麼時候排練的?爲什麼表情這個樣子?小隊長 回答:是剛剛纔練的,老師無奈的說你們就排練到這裏結束吧!然後我們垂頭喪氣的回到的各自的座位上。

我當時就在想,應該是因爲我們時間安排得不夠,所以老師她肯定是不滿意,因爲我們都沒有去準備,所以我們表演起來表情都非常生硬。其實我自己當時心裏也很難過。我覺得如果下次再有這樣的 機會小隊長應該安排得我們好一點,爭取時間排練多一點。這樣我們才能熟悉,表演起來纔會生動。我想,雷穎詩小隊他們小隊肯定都付出了很多的努力,所以我才覺得他們表演得非常棒!

以讀書作文 篇6

悠悠書香,撥動心絃。琅琅書聲,輕叩心扉。古往今來,讀書似乎永遠都不會是一個陳舊的話題,它凝聚了人類不老的文化和不朽的智慧。是一座無窮無盡的知識寶庫,等待着新一代的我們去發掘。在書中,我們可以盡情的徜徉。與林黛玉一起葬花,感受花之淒涼;與孫悟空一起斬妖除魔,各顯廣大神通;與宋江一起替人排憂解難,盡顯俠的本色;與諸葛亮一起草船借箭,欽佩他的足智多謀…在書中,似乎永遠都不會倦。讀到阿廖沙遇到外祖父的毒打時,我曾爲他潸然淚下;讀到祥子再遇挫折時,我曾爲他加油鼓勁;讀到兒時的迅哥頑皮淘氣時,我不禁捧腹大笑;讀到凡卡經歷的虐待時,我曾爲他默默祈福…在書中,我們可以領略人物的風采,傾聽他們的心聲。感受杜甫勇攀人生頂峯的遠大抱負;品味張繼落榜後楓橋夜泊的苦澀寂寞;感悟李煜淪爲亡國之君的離愁哀痛;品讀范仲淹登高思鄉的淡淡愁緒…書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。與書爲侶,遨遊在知識的海洋,揚帆起航,開拓智慧的天地。汲取書中的精華,開闊視野,我讀書,我快樂,不倦,無悔。書的味道,比蜂蜜還要甜,比花香還要香。像一曲很優美很動聽的旋律,令人陶醉其中,流連忘返。細細品味其韻味,足以打動千千萬萬人的心房。多少人,爲了讀書,手不釋卷;多少人,爲了讀書,廢寢忘食。可見,書,是我們生活中不可缺少的一部分,我們要多讀好書,品味其意境,其人物,提高自己的閱讀水平和寫作水平,讓書來豐富我們的大腦,不斷完善自己。書,是一位智者,啓迪我們能更輕鬆、更快樂、更努力地去學習,無形中,走向成功就會事半功倍。一本好書,就是一劑苦口的良藥,一架通往成功的橋…最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。讓我們走進書的世界,拋去煩惱,與書爲友,感悟生命的價值!書……我愛你!