無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的行走在半命題作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
指尖，輕輕滑過教室的黑板，想要把我六年的幸福刻進無限的時光。
空氣中浮着淡淡的幽香，純潔而溫暖，充滿了記憶中你們的芬芳。
獨自漫步在黃昏的操場，望着天際浮起的彤雲，心中忽然有些傷感。
而回眸時你的微笑，卻讓我感到，只要陽光撒滿的地方，都是我們的天堂。
感謝你們，我親愛的老師們，感謝你們讓我的童年如此快樂飛揚。
每每想起那個自信、溫暖、甜美、寧靜的微笑時，忽然就想不下去了，該跟那個微笑說再見了吧，還有那個微笑的主人。可是不想說，也不敢說，怕一說出口就會流淚，怕一流淚就什麼也說不出口，怕什麼都還沒說出口就永遠離別。雖然這是必然，可是希望必然中有偶然，但即使偶然也已經無用，反正到頭來也只當做迷迷糊糊的一場夢。
從小有個夢想，長大以後要做一個偉大的人物，現在忽然覺得很可笑，一個美麗卻遲遲未去努力的夢想。如今只想長大以後讀一所好大學，然後當一名教師，安安穩穩的過一輩子。那個夢早已不見了蹤影，夢想已在成長中消逝，可是，還要奪去我心愛的老師，還要讓她也離我而去，還要讓我一輩子沉浸在失去她的痛苦中……
和她在一起那麼開心，那麼快樂，她那麼幽默，那麼積極，那麼向上……可是我們要永遠分別了，好象是永遠，永遠……如果以後我們還能再見面，算是緣分吧，可是……我不知道該怎麼說纔好。
我擡起朦朧的淚眼，卻發現陽光依舊燦爛而明媚，溫暖地鋪灑在我的心間，以它獨特的方式，寬慰着我的不捨，行走在消逝中，一輩子守着寧靜的生活，或許也是一種幸福吧！
行走在半命題作文 篇2我獨自走在漫長的時光隧道里，時而大步流星，身邊的人來來往往，而我依舊在行走。
回望來時的路，才驀地發現：有時時光走得太快，來不及駐足欣賞沿途絢麗的風景，以至於錯過了一些人、一些事，只剩下自己在那唉聲嘆氣。無奈、失望、孤獨、感傷……有時似乎走得太慢了些，看着熟悉的風景，不知所措，前方多是渺茫與未知。呆滯的目光凝望遠方，邁着沉重的步伐無方向地遊走，路人用異樣的眼光看我，而我依舊在行走。
有時總覺得時光匆匆，從不爲自己稍作停留，很多事情來不及完成卻被時間摧殘得遍體鱗傷，無所遁形；很多人來不及記憶就隨時間的洪流消失殆盡，無所蹤影。我不怪時間走得太快，只怪自己不懂得珍惜，不懂得要在這如流水般快的時光裏用心記錄下那些人與事，留下最美的回憶。真的希望時可以走得慢一些，那樣我就可以使自己的生活更加充實而無悔。至少，每天就不會有那麼多未完成的作業，也可以多睡會，第二天聽課就會事半功倍；至少，不會過早地與摯友分離，即使知道這一天終將會到來，可哪怕晚些也好啊！可時光以行動默默地告訴我：“沒有至少。”
有時也覺得時光走得太慢，慢的似乎讓我無法呼吸。悲傷的時候總是在那發呆、亂想，一個人低着頭，把所有的苦痛都深埋心底，就算再難過、壓抑也會僞裝出會心的笑告訴朋友：“我沒事。”呵！太累了，也太痛了，就如在血淋淋的傷口上撒鹽那般無情！我不怪時光走得太慢，只怪自己太傻，不懂得怎樣丟掉悲傷，讓快樂充滿心房，我不願看到頹廢、麻木、不像自己的自己。更不願好朋友看到我這副狼狽不堪的模樣而爲我擔心難過……
時光行走得快慢不是我所能主宰的，但我可以主宰自己行走得快慢。在時光匆匆時，放慢步伐，欣賞沿途絢麗的風景；在時光緩流時，加快步伐，尋找快樂幸福的方向。
行走在時光的隧道里，耳畔悠然傳來了熟悉的聲音，“這一步，我走的不後悔！”呵呵……那不是我的聲音麼？於是，嘴角有了彎彎的弧度，如撕裂的陽光那般燦爛……
行走在半命題作文 篇3漫漫黑夜，黑雲密佈在天空中，遮住了星星的光輝，月亮散發着清冷的月光，高高的鑲嵌在夜空中，顯得那麼孤獨；微風，樹葉“颯颯”作響，幾盞照明燈佇立在路旁，偶爾的行人路過，卻也顯得那麼孤獨。
晚自修的時間已過，同學間嬉笑相伴而行，獨我一人再黑夜下孤獨的行走着，卻不經黯然神傷，沐浴在清冷的月光下，感受微風吹過的涼意，傾聽着樹葉們拉奏的小夜曲，小蟲們不知疲倦的開着夜間派對，盡顯它們的歡樂。徒留我在地上的孤影被燈光拉得很長，很長……
“舉杯邀明月，對影成三人。”李白在月光下獨坐時，大概深有此感吧。他對着明月，又在想什麼呢？慨嘆自己一身才學竟無用武之地的惆悵？回憶大殿之上，令高力士脫靴時的意氣風發？亦或是那黃鶴樓上與友人把酒言歡，暢談天下之事？竟而獲得“酒中仙”之名的樂趣……
詩與景的結合，是那麼孤獨，但，他若不是孤獨，又怎能成爲一代著名“詩仙”，又怎能感受到在那清冷的，孤寂的月光下享受着美酒中自飲自酌的寧靜呢？陪伴他的有明月，美酒與他的心血——詩，所以，他並不孤獨啊！
舉頭望月，沐浴在清冷的月光下，獨自承受着這黑夜中難熬的孤獨，不經遐想在那清冷的廣寒宮上，那猶如謫仙的嫦娥是否也是獨自承受這難熬的孤獨。她又在想些什麼呢？抱怨這廣寒宮中的孤寂與清冷；思念地上那令她朝思暮想的所愛之人；亦或是後悔自己的貪心，令自己永遠與愛人永別，與孤獨相伴……
但，若她不是孤獨的，又怎能在這廣寒宮中擁有與月兔嬉耍的歡樂；又怎能擁有摘下一朵幽香的桂花別在發間時那動人的笑顏呢？陪伴她的有那調皮的月兔，每天散發着陣陣迷人幽香的玉桂，與那對地上所愛之人的深深的思念，所以，她並不孤獨啊！
風，拉回了我的思緒，寂靜的大街上，獨留我孤獨的行走着，那一輪孤月高高地掛着，顯得那麼孤獨，但，似乎又有了不一樣的心境。是啊，倘若我不是孤獨的，這夜晚拂過的.微風帶着立秋的寒意的清爽與那自然中美妙而動人的樂曲，我又怎會親身感受到呢？
行走在孤獨中，我不再感到孤獨！
行走在半命題作文 篇4人生是一場旅行，我們從生命的起點出發，行走在這個無比美麗的世界中，邂逅不同的人，觸碰一樣美好的心靈。
初站，親情陪伴我們啓程。猶記得兒時拉着我的，幫我撫平衣服的寬大的手；那雨中的傘傾斜出的一個幸福的斜度。總是在廚房中辛勞的媽媽，想着一個個複合營養的菜品，將我討厭的胡蘿蔔細細地切碎裹在肉餅裏，將燉肉中的花椒一粒粒挑出。夏日的廚房，沒有空調冷氣的庇護，在油煙的肆虐下更顯悶熱。細密的一層汗珠，換來了最美好的媽媽的味道。
總是認真檢查我的作業的爸爸，即使是在鬧鐘指針齊齊指向12點以後，仍會在作業上圈出錯處，留下整齊的筆跡，提出改正的意見，將不正確的字詞一一查字典標註。作業本上的一個個批語，是最美好的來自爸爸的鼓勵。
到了中途，友誼踏上車，與我們一起同行。生病時發來的作業記錄和關心的話語，上課睡覺時被輕拍一下的善意的提醒，這一切的一切，組成旅行中最美好的樂章。
之後，我們還會發現來自陌生人的祝福。過馬路時，那吹着哨子維護秩序的交警叔叔，在我們因粗心或焦急誤闖紅燈時，叫我們回來以保證我們的安全。坐公交車上學時，司機叔叔的一句“讓孩子先上車，他們等着上學。”在掉了東西后，身後的好心人提醒你。坐電梯時，抽菸的叔叔發現有學生和孩子立即將煙熄掉，在電梯門即將關閉時爲後來的人按着按鈕。來自陌生人的關懷是我們旅行中最絢麗的一片風景。
我們的人生的確是一場旅行，它在父母的幫助和陪伴下啓程，在中途遇見不同的人，或許成爲同行的朋友，或是引導你前進之路的老師，或是其他。我們總是在不同的人所帶給我們的許許多多的幫助和磨礪下，不斷成長，並且逐漸認知這個美好的世界。並且，將會有一天，我們也將步入他人的旅行，與他人同行，爲他們帶來你曾有過的關懷和幫助。
我們的人生是一場旅行，它只有開始，沒有終點。在這場旅行中，我們行走在無盡的美好中，也同樣創造着這份美好。
行走在半命題作文 篇5奸臣的陷害，王君的昏庸，百姓的疾苦，楚國的危在旦夕！當你知道這一切都是你無法挽回時，你獨處汨羅江畔，看滔滔江水，訴說自己的愛國忠情，訴說自己的報國之志！你縱身一跳勾畫出了最美的曲線！你選擇了與日月爭輝，同時你也選擇了讓後世的我們無比痛惜！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！這是你的壯志！忠誠爲國，造福百姓！舉世皆濁，惟我獨清，衆人皆醉而我獨醒！這是他的心，這是一顆飽受折磨，無可奈何的疲憊之心！
你曾多少次攜長劍，爲楚王進諫，卻一次次地被舊貴族所排擠，淹涕嘆息，仰天長問，你又能奈何？
汨羅江畔，留下你那憂鬱的足跡，你已隨着時間流逝，但是，你那不屈不撓的精神永遠駐足在我們的心中！
屈原，你留下了自己的味道——曠達，不畏生死！
