我的老師的夢想作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的我的老師的夢想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

每個人都有夢想，但什麼是夢想？夢不是想法，也不是幻想。不只是喜歡它，不是想得到它，不是想實現它，而是不斷地在他身後揮舞着他無形的翅膀。

事實上，夢是真實的。只有通過努力工作、艱苦奮鬥和腳踏實地的努力，一個人才能擁有夢想並實現夢想。然而，我已經有一顆夢想的種子深深紮根在我的心裏。我的夢想是成爲一名教師，用白色粉筆教授知識，用寬廣的胸懷關心學生。這是我從小到大的夢想，也是我的第一個夢想。

老師是一把能幫助我們打開智慧之門的鑰匙。教師是指引我們走向成功的燈塔。教師是治療各種疾病的良藥。

我想成爲一名教師，因爲教師可以教育學生，爲祖國培養一代又一代的花朵。雖然我還是個學生，但我會努力學習，爲將來當老師做準備。

雖然做老師很簡單，但做起來卻很難，因爲老師不得不把作業批到深夜，處理課堂上的瑣事，處理同學之間的衝突。總之，當老師很累，但是他們毫無怨言地帶領我們前進。

如果我是一名教師，我會調動我所有的熱情，每天帶着微笑面對我的學生，努力成爲他們的朋友和推心置腹的朋友。放學後，我們一起打球、聊天、購物，甚至我可以帶他們去我的宿舍，自己做飯給他們。爲朋友做飯是一件非常快樂的事情。今天的青少年有強烈的好奇心。他們想了解老師，也想被老師理解。我不想穿教師”站在高處俯瞰我的學生的這種嚴肅的面紗，在我和他們之間是平等的。我想讓他們分享我的快樂和悲傷。我也願意傾聽他們的祕密。也許有人會問：這不會影響他們的學習嗎？我堅信：不！心比心，我相信我的真誠可以換來他們對我的愛和課堂上的活躍氣氛。帶着12分的熱情去學習，還怕學不好嗎？

這些只是我目前的想象和夢想。我會用我勤奮的學習來消除“如果這兩個字，成爲一名真正的教師，完成了我心中的教師夢。

我的夢想每個人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想是當一名光榮的教師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關愛學生。有一天晚上我做夢想着、想着，我終於當上了人民教師。我手裏拿着教案，邁着輕快的步伐走進教室，看着同學們求知的眼神，我想：我一定要把所有的知識傳授給他們在課堂上同學們高高舉起了他們的小手，爭先恐後地回答問題，下課後我不顧疲勞，耐心地爲那些對課上講的'知識還存有疑問的同學細心講解。同學們愛戴我、尊敬我，他們不僅把我當成老師、長輩，而且還把我當成無話不談的朋友，甚至有些不願和父母、同學說的小祕密也會向我傾訴。

一次單元測試結束後，一份考卷引起了我的注意，成績僅得了“53”分。我把那個同學叫到了辦公室，對他說：“你來找找原因，爲什麼會考的這麼不理想，是不是這部分知識沒有掌握？”同學低着頭支吾了半天也沒回答出來，一張小臉憋得通紅，一雙小手不停地相互攪動着。看到他想說又不敢說的神情，我猜想他肯定遇到了什麼困難。於是，我把他拉到身邊耐心地對他說：“別怕，老師知道你是一個愛學習的好孩子，有什麼難題老師幫你一起來解決。”同學擡起頭來，一雙清澈的大眼睛無比信任地看着我說：“老師，其實我自己明白，是因爲我上課做筆記太慢，重點記不下來，愈積愈多，所以好多內容我都不理解。”知道了他的問題所在，我笑笑對他說：“不怕，從明天開始你每個課間都來我辦公室老師來幫你補課並幫你提高寫字速度。”

就這樣過了兩個多星期，他的功課跟上了，寫字速度也提高了好幾倍。他的家長還特意前來對我表示感謝，看到他再次考試取得了理想的成績我欣慰極了。在學習上我嚴格要求他們，但在生活上我無微不至地關心他們。

一天下課後，一個同學來到我面前說：“老師我不太舒服。”我趕緊摸摸他的頭。呀！真燙，一定是發燒了。我給孩子的家長打了電話，然後急忙帶他去了醫院。經過醫生的詳細檢查是受涼了，沒有大礙，我心裏懸着的一塊大石頭纔算放下。這時，孩子的家長也趕來了，並對我連聲表示感謝。高鑫高鑫。這時，媽媽把我從睡夢的海洋中喚醒。媽媽說：“快起來，該吃早飯了。”

我揉了揉雙眼，極不情願地爬起來，而我的思緒還停留在講臺上，停留在我的學生中。我想：我一定會讓我的夢想成爲現實的。