在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的老師的愛作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的愛作文600字 篇1
老師的愛如春風，沐浴我們愉快地學習，老師的愛如甘露，滋潤我們的心田，老師的愛如涓涓泉水，伴隨我們健康成長。
張老師是我們的新班主任，接班才兩個月，短短的時間內就贏得了同學們的愛戴。
她不但課講得非常好，而且對同學像對自己的孩子一樣，無微不至地關懷。即使有人做錯了什麼，她也從不打罵，總是耐心地給我們講道理。當老師看到我們取得了成績，她就笑眯眯地表揚我們，心裏比吃了蜜還要甜。
天冷了，老師就提醒我們：“多加件衣服，每天不用來的太早。”後延五分鐘，對遠道的同學就是一種極大的照顧。我們的教室後牆是北山牆，後面比較涼，她叮囑我們要準備棉背心……，這些日常生活中的小事，她都爲我們一一想到。讓我們感受到母親般的關愛。
我不小心把腳崴了，老師跑到操場，心疼地撫摸着我受傷的腿，關切的問道：“這兒疼嗎？”“嗯。”我看着老師臉上流着的汗珠，答道。老師立刻扶起我一步一步地想校門口走去，到了校門口，老師打了一輛出租車把我送至家中。到了家裏，老師與奶奶囑咐了一番，便匆匆離開了，看着老師急匆匆離開的背影，一股暖流涌遍了我的全身……
晚上，電話鈴又響起來，我一看號，是老師打來的，我急忙接起，“我，老師……”“怎麼樣？還疼嗎？彆着急，明天如果不能上學，就在家休息，落下的課老師給你補……”
一番話，說得我心裏暖乎乎的……，我暗暗下定決心，一定不辜負老師對我的關愛，以實際行動回報老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師的愛，就這樣默默地滲透着，永不會枯竭。
老師的愛作文600字 篇2
夏老師，您教導我們有許許多多的事，可唯獨這件事給了我深刻的印象。
有一次，開家長會時，媽媽把我在家玩電腦的事全告訴了你。我知道這件事後，心裏忐忑不安，好像心分成了一百個一千個似的，在我的心房了亂跳。
第二天，我來到學校，心驚膽戰地坐到位置上，生怕你當着我的面告訴全班同學我玩電腦的事。可是，一天下來，風平浪靜。你似乎把這件事情忘了。
放學後，我在你那兒過課後練習時，你搬了把椅子放在外面，又把我拉了出去。我心慌了：怎麼辦？你肯定要跟我說電腦的事了。你會不會把我罵得體無完膚？你會不會……正在我胡思亂想的時候，你心平氣和地對我說：“眼睛是不是越來越差了？如果近視的度數達到600度以上的話，眼角膜就有可能脫落，一脫落，你的眼睛就會瞎掉！”你邊說邊比劃着。可我不以爲然：瞎掉有什麼可怕的？照樣可以吃飯，睡覺呀！再說不是可能嗎？“你是不是不害怕？”你似乎看透了我的心思，隨手解下了我脖子上的紅領巾，蒙在我的眼睛上。頓時，我的眼前黑乎乎的一片，看不見老師，看不見來往的同學，連自己的雙手也看不見……我不由得膽怯起來。“你要是再沒日沒夜地玩電腦，你的明天機會在一片漆黑中度過！”你邊說邊解下了紅領巾。我擡頭看到你的目光中充滿了期待。我錯了，我從沒有想過玩電腦竟然會有這麼恐怖的結果。我以前以爲，不管近視的度數多高，只要戴眼鏡就行了。我醒悟了，你的一番話驚醒了我這個夢中人。
從那天以後，我就遠離電腦，遠離了遊戲。
謝謝你，夏老師。你拯救的不只是我的眼睛，還是我的人生。
老師的愛作文600字 篇3
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每次耳邊響起這首歌我就會想起我敬愛可親的楊老師。
楊老師以前是我們的班主任，她胖胖的，戴一副眼鏡，黃色的卷頭髮，別看到這兒就認爲楊老師很兇，其實楊老師並沒有那麼兇，即使偶爾跟她開開玩笑，楊老師也不會生氣的罵人，楊老師也會鼓勵我們，就好比那件事吧！
那是三年級下半學期期會考試的時候，我只有考了70多分而已，是全班最後幾個了，平時考試還可以的我怎麼也沒又想到自己會考這麼低的分數，看着同桌卷子上鮮紅的90多分，我很難過，眼淚一直在眼眶裏打着轉，最後還是流了下來。這時候楊老師讓我們報分數，當老師叫到我的名字時，我很低很低的說了一聲：“72分。”這時我目光一直在躲避楊老師，以爲老師要罵我了，可是令我意想不到的事情發生了—楊老師說話了，她說：“考的那麼低，不要緊的，老師相信你會好起來的，這次一定不是你的真實水平，老師已經看到你的進步了不要哭啦！”說完，老師意味深長的看了我一眼，那目光很堅定，很溫暖，似乎在告訴我：老師相信你一定可以的，你會成功的！我心中忽然很溫暖，剛剛還很傷心很自卑的我被老師的這份鼓勵而改變了，我變自信了，隨後幾個月理我奮力讀書，終於在期末的時候獲得了我好成績。這是因爲楊老師給了我鼓勵。
耳邊又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每當我輕輕做過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”我又想起了楊老師，現在學校大了，楊老師不再是我們的班主任了，但是她教了我們五年的書，在我心底裏楊老師永遠是我的班主任。
老師的愛作文600字 篇4
在我們遇到挫折時，是誰幫我們排憂解難?是誰帶領我們到知識的海洋遨遊?又是誰在我們成功時爲我們喜悅?她就是我的班主任沈老師。
沈老師的臉是紅通通的，像玫瑰花一樣，面頰上的兩個小酒窩相當迷人。她那雙美麗的大眼睛好象會說話似的，簡直取代了嘴。當你做了不應該做的事時，她就會用生氣的眼神盯着你好一會兒，直到你低下頭來承認錯誤爲止;當你做了令她高興的好事時，她便用含笑的眼神望着你，好象在欣賞一件什麼寶貝似的。她總是面帶笑容，講起話來，聲音銀鈴般的響亮，像一首高亢美妙的歌。
沈老師就像雨露一樣滋潤着我這棵“小樹”，使我茁壯成長。記得剛上三年級從老家四川轉到育才實驗學校的我，是一個膽怯的女孩，說話有點刁舌，滿口家鄉話。上課時，舉手發言我更是沒有膽量，可是沈老師總是用鼓勵的話來表揚我，使我一次次大膽地發言，回答得越來越精彩。
也正因爲我這個會說四川話的小女孩，而被學校選爲課本劇的演員。剛開始練習時，我非常害怕，因爲我是初次演戲，而且還是跟這麼多不認識的同學一起演。因此，練習中我心不在焉的，動作老是慢幾拍的，那時，沈老師那雙迷離的大眼睛彷彿看出了我的心事，把我叫到跟前，告訴我不要害怕，要大膽的去演。當聽了沈老師的指導後，我果然好多了，一次次地跟同學配合的越來越好了。但是，在一次練習中，我當着同學和老師的面說錯了劇本中的詞，感到特別自卑，以爲自己比別人差，而失去了信心。可是，沈老師對我說：“不要怕，說錯了沒關係的，大不了再來一遍，沒人會嘲笑你的，要相信自己。”聽了沈老師鼓勵的話，我覺得沈老師真好，棉隊學生犯了錯誤，不會去責罵，而是細心的指導。就是從那時侯起，我就打心眼兒喜歡沈老師。
我永遠也不會忘記那刻骨銘心的一刻，在那一刻，沈老給我這個來自農村的孩子信心，讓我勇敢去面對事情。那件事依然在我腦海中迴盪，久久不能抹去。
老師的愛作文600字 篇5
我現在已經升上三年級了，但仍然忘不了一二年級的班主任——陳老師。陳老師今年四十多歲了，是我們的語文老師。陳老師很溫柔，和藹可親，很愛她教過的學生。她那張甜甜的笑臉就像春天的太陽照耀着我們這些祖國的花朵，給我們溫暖的陽光，使我們茁壯成長。陳老師的愛就像沙灘上撿不完貝殼、天上數不清的白雲，很多很多，使我終身難忘。
記得一年級快要開學的前幾天，不幸的事情發生了，我在滑旱冰時不小心摔斷了手。馬上就要開學了，這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。開學第一天，我包紮着手，懷着不安的心情來上學。一進教室，就看見一位慈祥的老師向我走來，摸着我的頭，親切地說：“我是你們的班主任陳老師，別擔心，我和同學們會幫助你的。”聽了老師的話，我心裏無比激動，心想：她真是一位好老師啊！
老師爲了不讓同學們撞到我的手，把我安排在教室後邊的一個角落裏。在過後的一個月裏，老師就像媽媽一樣，無微不至地照顧着我。每次放學的時候，她一手提着我的書包，一手牽着我的手，送我到校門口。這時候媽媽總是不好意思地說：“謝謝您陳老師，辛苦您了。”陳老師滿面笑容地說：“就是我應該做的。”多麼高尚的老師啊！
還有一次，由於下大雨了，很多家長都開汽車送孩子到學校，導致校門口塞車，汽車排成一條長龍，動不了。很多同學都遲到了，我也不例外。當我急急忙忙地跑到教室，老師已經開始上課了，我想：“肯定要被老師批評的。”誰知，陳老師親切地說：“快回座位吧，下次早點來。”陳老師的話就像一股暖流使我焦急不安的心平靜下來。多麼慈祥的老師啊！
陳老師教我們雖然只有兩年時間，但是她的愛，我們永遠也忘不了。
老師的愛作文600字 篇6
老師的愛，就像一朵白雲，是那麼的輕柔；
老師的愛，就像一首田園詩，悠遠純淨，高雅清淡；
老師的愛，就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
老師的愛，就像一首深情的歌，宛轉悠揚，輕吟淺唱……
記得在一個雨過天晴的上午，數學科黃老師佈置了課堂作業。我很快就做完了前面的題，卻被最後一道數學題難住了，任我怎麼想也想不出來，於是我就留着沒做……
到了下午放學的時候，黃老師叫沒有交課堂作業的同學起立，我慢慢吞吞的站了起來，心裏很不是滋味，很不好意思的低下了頭。看着同學們都一個個回家去了，只有我一個人孤零零的坐在教室裏做題。眼前的這道數學題彷彿一座讓我無法逾越的大山一樣擋在面前，我反覆的讀了很多遍題，可就是沒弄懂它的意思，怎麼也做不出來……，這時，黃老師輕輕的走過來，我心裏七上八下的怦怦直跳，心想：這下肯定會挨老師的批評了。可出乎我的意料，黃老師到我身邊後竟然輕言細語的說：“這道題是不是不會做呀？”我不好意思的點點頭。黃老師就耐心細緻的給我講解起來，通過老師反覆的講解，我終於弄懂了題意，並找到方法很快做出了這道題交給了老師。黃老師看後輕輕的撫摸了幾下我的頭，說：“完成的不錯。但記住今後遇到不懂的知識一定要及時問老師，直到完全掌握。不要像今天這樣了。快收拾書包回家吧，免得爸爸媽媽在家擔心你。”
老師就猶如我的媽媽，是那麼溫柔、那麼耐心、那麼的愛我們。老師的愛讓我感動不已。她使我明白了：老師也是我們的媽媽，她是教我們知識的媽媽，老師媽媽的愛也是平凡、偉大而無私的。老師，請允許我深情的叫您一聲“媽媽”！
老師的愛作文600字 篇7
老師，您的愛，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大、最高潔的愛。
記得，我還在上二年級時，第二節課下課了，我們班的語文老師艾老師和林琴副校長在班級門口聊天，而我在我的座位上收拾書包。就這這時，意外發生了!後面有兩個男孩手中握着鉛筆在打架，忽然一個男孩的鉛筆一不小心扔到了我的頭上。我感覺頭上傳來一陣刺痛，於是我摸了摸我的頭，看見了那鮮紅的血染滿了我的手指，我頓時驚慌了。我馬上跑去告訴老師那個男孩的鉛筆扔到了我頭上，老師問我有沒有受傷嗎?我把手給老師看，老師大吃一驚了，連忙把我送到醫務室讓醫務室的李曉光老師給我檢查。幸好只是受了一點皮外傷，李老師說塗一點紅藥水就沒事了。處理完畢，艾老師把我和那兩個男孩叫到了辦公室。
老師問：“這是怎麼回事?”於是我把事情的經過一五一十地告訴了艾老師。艾老師瞭解清楚這件事之後，就先讓我先回去上第三節課，然後狠狠地批評了他們兩個，還讓他們回到班上給我道歉。
還有一次，因爲生病，在晚上的時候我吐了三次。到了第二天早上，我媽媽讓我請假去醫院看病，可我還是堅持去上學。
到了學校我感覺頭更痛了，於是趴着桌子上。同學們看見我不舒服，就都圍了過來，說我可能是發燒了，正想把我送到醫務室。這時我們的數學老師陳老師走了過來，摸了摸我的頭，說我沒發燒，然後給我接了一杯熱水，讓我喝了之後休息一下。沒想到，上着上着課我又吐了，於是老師連忙打電話給我媽媽，讓我去醫院掛瓶。第二天到了學校，同學們和老師都特地過來問我病好了嗎，這時我的眼淚情不自禁地流了下來。這一刻，我感覺我的內心是多麼的溫暖!
這就是老師對我的愛，我永遠不會忘記!
老師的愛作文600字 篇8
有一種情，它沒有友情那樣海內存知己，天涯若比鄰的感召;沒有愛情那樣君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉移;它更沒有親情那樣誰言寸草心，報得山春暉的眷戀!可是，這情，它確別有一番風味在心頭，心頭啊!那便是師生情!
我有一位老師，她對我的愛，像春天裏的一場雨，給我送來衝出泥土的力量;像黑夜裏的一盞明燈，給我指引方向;像寒冬裏的一抹陽光，給我帶來溫暖她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉，實質上包含了許多;她表面上只教語文，實際上她給予了我很多，很多她就是我的班主任——翟老師。流水潺潺，溪石發亮;微風輕吹，柳絮已飛;時光匆匆，心已成熟;諄諄教導，言猶在耳不是所有的老師，都能像父母般關懷學生，然而您卻做到了;不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友，然而您卻做到了;不是所有的老師，都能陪學生一同成長、歡笑、遊戲、然而您卻做到了您就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮老師，如果我是一滴水，那麼您就是大海;如果我是雲朵，那麼您就是天空;如果我是一片樹葉，那麼您就是一顆大樹。老師，我想對您說:‘是您給了我學習的信心，是您給了我生活的勇氣，給了我奮發圖強的動力。在我生病時，您會關心我，讓我不那麼覺得病魔的可怕，勇敢的去戰勝它，在我孤獨時，您會陪伴我，讓我不那麼感到孤獨，在我哭棄、失落時，您鼓勵我，讓我堅強起來，在我煩惱時，您會當我的樹洞，讓我傾訴出所有的煩惱，在我因成績退步而哭時，您會爬在我身邊給我講道理，告訴我以後努力一定能考好，並時時在學習上幫助我。在學校您是一直陪着我們學習，您陪伴我們的時間比父母陪我們還要長。
但我深深的知道，這種愛只能用優異的成績，和慢慢優秀的我來回報，老師今後我一定會好好學習的雖然我不是您出色的學生，但是您是我最敬愛的老師，心中的老師，您的愛令我感動，讓我學會感恩，老師，我永遠謝謝您，永遠都是您的`學生，永遠愛您!
老師的愛作文600字 篇9
“捧着一顆心來,不帶半根草去”，您的諄諄教誨我們將銘記在心。“桃李不言，下自成蹊”，您傳遞給我們愛的火種，我們將盡一切努力用它去溫暖世間萬物。
感謝您，老師！
金秋九月，金色的陽光照耀着我們走進新學期，也即將走進第27個教師節。在這溫馨的時刻，我向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”
是誰燃燒自己的青春，照亮我們的理想？是你們！是誰付出辛勤的汗水，灌溉我們的心田？是你們！又是誰用無私的愛，爲我們指引前進的方向？還是你們——可親又可敬的老師。
加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬。
您像一顆鋪路的石子，默默地鋪築我們前進的跑道；您像一縷和煦的春風，無私地滋潤着我們的心田。嚴寒酷暑，您從來閒不住自己的腳步，月上枝頭，您還在把教案仔細推敲。
父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而老師對我們不求回報的愛讓我們懂得：愛之無私，愛之博大。
種花容易樹人難，您將愛的種子埋在了我們的心田，用畢生的心血去耐心灌溉，當種子生根發芽，最終開花結果時，您卻謙虛地說着“無心插柳，柳成蔭啦”。
您不曾在我們的面前埋怨過一個“累”字，但那裝在包裏的答題紙訴說着您工作高效率的祕密。
您不曾在我們的面前埋怨過一個“苦”字，但那滾滾而下的粉筆灰證明了您工作的艱辛。
任憑歲月如何地侵襲，您卻始終默默無聞地堅守在自己的崗位。
“捧着一顆心來,不帶半根草去”，您的諄諄教誨我們將銘記在心。“桃李不言，下自成蹊”，您傳遞給我們愛的火種，我們將盡一切努力用它去溫暖世間萬物。
我們將把對您的愛，付諸於實際行動，以認真地聽課、負責的作業和進步的成績，作爲送給您最好的禮物。
祝你們身體健康！工作順利！
老師的愛作文600字 篇10
踏入了一所封閉式管理的學校，離開了爸爸媽媽，心裏難免會有一絲想家，在學校裏，老師就是那個唯一愛我，關心我的人，老師總會把他最多的愛給我們。
“老師，那就拜託您了，孩子就交給您了，她淘氣，您可要多管着點兒她。”媽媽把我送進了學校的大門，班主任老師迎面向我們走來：“行，沒事，小丫頭調皮正常，交給我就行了。”胖胖的老師說起話來很溫柔，一點兒也不像我想象的那樣。我和老師看着媽媽遠去的背影，媽媽三步一回頭，生怕在她看不見時我又犯了什麼錯誤。“好啦，走吧，我們回教室。”老師低頭對我說，拉着我的手，走回了教室。那是我第一次看見我的老師，老師就像天使一樣，全身散發着光芒，剛剛冒出的想家的念頭也被她一個微笑給驅散了。
剛剛進入新環境的我們，對周圍的一切都充滿了好奇，看見什麼都想去摸一摸，瞧一瞧。記得那次，老師在下課前剛講過學校裏不許在走廊裏說話的規則，我在不到兩分鐘就被值周生抓到扣走了校牌，當我抹着眼淚去找老師承認錯誤時，老師不但沒有責怪我，還微笑着給我擦了眼淚，對我說：“沒事的，哪有不犯錯的孩子啊，犯了錯知道改就好，沒事的，回到座位上去吧，別哭了。”又是微笑，老師的微笑就像萬能的藥一樣，不管發生什麼事，在什麼時候，只要看到老師的微笑，什麼傷心就都被趕跑。老師那小眼睛只要微微上揚，那不管是什麼暴風雨，也都會消散。
轉眼間來到這個學校已經半年多了，除了學會了知識，我還收穫了滿滿的正能量，心裏無時無刻不回想起老師對我那一次次微笑。老師，謝您謝，謝謝您一次次對我的微笑和給我的愛，即使三年後我畢業了，也不會忘記您和您的微笑。
