我能行作文(彙編15篇)

無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我能行作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我能行作文(彙編15篇)

我能行作文1

清晨鈴聲打斷了我的美夢,我依然睡眼矇矓,下巴的口水印讓我知道了白天的軍訓越累,晚上的睡眠就越香。待神志逐漸清醒,我快速從牀上竄了下來,整理洗漱。萬事俱備,只差教官一聲清脆的哨響。我便似離弓之箭一般衝出去,心中充滿着自信和豪情。

經過第一天嚴格的訓練,我對站軍姿已經習以爲常。我很幸運地被選拔到國旗班,教官對我們也更加嚴厲。在教官將國旗班額外的軍姿和敬禮教給我們後,讓我們自主練習一會。一開始,我覺得敬禮這個動作是一個小挑戰,不足掛齒。但教官對我們手臂的力量和速度很不滿意,一遍又一遍重複舉起右臂的動作。慢慢地,右肩處越來越痠痛。不一會兒,右肩的麻、酸、痛、無力感漸漸席捲全身,一點一點擊潰我的自信心和原本堅持不懈的精神。我從未感覺地心引力竟有如此強大,痠痛讓我失去鬥志,讓我覺得度秒如年,讓我越來越想放棄。當我正想放下手臂時,我便想到那句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。於是,我對自己說:“沒關係,再堅持一次,再堅持一會……”或許,正是這幾個一分鐘,一次次,我真的堅持了下來!

下午,我們在操場的國旗臺上練習站軍姿和敬禮半小時,這半小時內,我不畏天氣的悶熱、身體的疲乏,硬是咬牙堅持下來。學完“出旗”的步驟後,我對明天的目標更加明確,那就是堅持,堅持,再堅持!在堅持中獲得成功!加油,你一定可以!用我們宣誓的口號就是:我能行!我能行!我一定能行!

我能行作文2

今天,迎着冬日的暖陽,我興高采烈地走去學校,參加校乒乓球隊訓練。

大家換上球服,每個人都精神抖擻,換好球服後,老師開始組織我們熱身。隨後就開始訓練了,我發現每個人訓練的時候都特別認真,爲什麼呢?因爲待會兒老師會訓練我們打比賽,大家都非常期待打比賽。我被安排在第七臺打比賽。我打第一局的時候,全程所向披靡,最後贏得了第一局的勝利!

我頓時精神起來,打第二局的時候,我找準了對方弱點,耶!又贏了,大家都爲我鼓掌。第三局,是一個非常強的隊友,我不禁緊張起來!

比賽一開始,他就開始進攻,纔打了幾回合,我就失了好幾分。後來,我在心裏默默地給自己打氣:加油,我可以的。嘿!我竟然連續贏了好幾個回合,得了幾分。比賽十分激烈!一旁觀看的同學也不閒着,有時加油,有時大聲叫好。我們打到了九平,最關鍵的時刻來了!我爲自己捏了一把汗。他發了一個球過來,我過於緊張,所以失誤了,暗暗着急。對方正得意揚揚地哈哈大笑,此時,他又打來一球,我心裏亂了:拉,還是不拉?就在這時,我心裏突然冒出一句話:我能行!我一定能行!於是,我的手一拉,頓時精神大振!功夫不負有心人,我贏得了這場比賽的勝利。直到現在,我還記憶猶新。“我能行!”三個字,魔力太大了!

我高興地告訴了我的同伴,我贏了,她們爲我慶祝。我響亮而清晰地將我的名字報給了老師,沉浸在喜悅中的我,一直有一個疑問:爲什麼“我能行”有這麼大的魔力呢?現在,我終於明白了:我能行,就是提高精神的“藥丸”,這個“藥丸”就是藏在心裏最強大的力量!它能幫助我克服一切困難。

讓我們一起說“我能行”,做最好的自己!

我能行作文3

爸爸媽媽總是說:“四年級的小孩子會做什麼事情,什麼事情都幹不了。”但我相信我能突破自我。

一個星期天的早上,我還懶洋洋的窩在牀上呢,突然“咚咚咚”的一陣敲門聲,“誰呀?”我極不情願的打開房門一看,原來是媽媽敲的門。只見媽媽手裏拿着三十塊錢對我說:“然然,今天爸爸媽媽有事,不能在家給你煮飯,留些錢你自己買的東西吃。”“好的。”我雖然滿口答應了媽媽的安排,可是自己內心早已經有了自己的想法:不是總說我什麼的不會幹嗎?今天就證明給你們看看,哈哈。

我帶着媽媽給我的錢來到了菜市場,哇,菜市場真是人山人海啊。到處都能聽到人們嘰嘰喳喳的砍價聲。好不容易來到一家店面,買了魚,土豆,還有青椒就迫不及待的趕回家了,因爲我要證明我能行。

到了家,我把魚放在了水池裏,只見它縱身一跳,就像跳水運動員似的,動作特別靈活。我死勁的把它按在水池裏,把它身上的魚鱗一片一片的剔了,再幫它把肚子裏清洗乾淨了。然後學着媽媽經常煮魚的步驟,先準備了蔥薑蒜,把它們放鍋裏,倒了些油,噼裏啪啦鍋裏炸開了。啊呀一滴調皮的油蹦到了我的手上,我嚇得連忙把火調小了一些。緊接着,我把剛剛洗好的魚放進鍋裏,正反兩面翻炒了一下,加上醬油,魚立馬就變成了紅色。我蓋上鍋蓋,調好火候,半個小時後,香起逼人的紅燒魚就燒好了。接下來我還煮了青椒土豆絲。

看着餐桌上自己煮好的兩道菜,再回想起剛纔煮菜的過程,雖然沒有媽媽煮的好看,但心裏還是覺得挺驕傲的`。

通過這件事我證明了我能行,只要認認真真的做好每件事,沒有什麼我不行的。

我能行,我驕傲……

我能行作文4

夕陽已經落山了,遠方的天邊依然漂浮着那絢麗的晚霞,把天邊染得紅了一大片;魚兒在湖裏跳躍,湖水不停地盪漾;湖邊的花送來一陣刺鼻的清香。我欣賞着傍晚美麗的景色,心裏想着一段往事。

記得也是一個這樣的傍晚,我也在這個湖邊,卻無心欣賞這個美景。當時的我低着頭徘徊着,心裏卻是十分的難受。想着上午發生的事,心裏不禁一陣陣酸楚,一滴滴晶瑩的淚珠順着臉龐滾了下來,一陣陣風吹亂了我漂亮的頭髮。天空中傳來小鳥“唧唧”的叫聲,樹木不停地揮舞着枝條,它們彷彿都在嘲笑我的失敗。

這是一個讓人無法忘懷的失敗,也是我的第一次失敗。幼兒園的老師與小朋友對我參加區裏舉辦的“幼兒看圖說話”競賽抱着極大的希望,可是我沒有能夠爲幼兒園奪得榮譽。每個幼兒園只能推薦一個小朋友參加,而老師們都推薦我並支持我。老師多次耗費自己的休息時間來爲我輔導口頭作文,小朋友們把自己心愛的圖書帶給我讓我練習,可是我卻讓大家失望了。

淚水繼續流淌着,不知不覺中,幼兒園園長來到了我的身邊,這是一個和藹可親的老園長,她語重心長地說:“孩子,哭是沒有用的。從哪裏摔倒,就從哪裏爬起來,你不是就是這樣學會走路的嗎?以後還會有機會的,你一定行!”

我疑惑地問:“還有下次嗎?”老園長肯定地點了點頭。

雖然我那時並不是很領會園長的話,但是我記住了這幾個字“我能行”。

晚霞也有失去光彩的時候,但不代表它明天也不會變得燦爛。從此,“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:我能行!

“我能行“時時激勵着我,鞭策着我,使我一次次走向成功。

我能行作文5

無論做什麼事,只要對自己說:“我能行,我一定能行”,並且大膽嘗試,就有可能會成功。這是我的一段經歷讓我明白的道理。

幾個星期前的一個下午, 趙 老師要求我們每個同學回家做好圖書推薦的幻燈片,並在班隊課上上講臺進行推薦。這讓我犯起了愁:我從來沒有做過幻燈片,而我們家的“電腦能手”爸爸又出差去了,這可怎麼辦呢?

回到家裏,我苦思冥想,怎麼也想不出來要怎麼做,於是我把這件事告訴了“電腦盲” 的媽媽。

媽媽沉思了一下,拍拍我的肩膀說:“聰聰,我去買本做幻燈片的書來,你想一想爸爸以前是怎麼做幻燈片的,我們就邊學邊做吧!”

我聽了,直搖頭:“媽媽,你可是‘電腦盲’啊,沒有爸爸在身邊,我不行的。”

“怎麼不行?要對自己有信心嘛!你只要對自己說,‘我能行,我一定能行’,那麼所有的問題就迎刃而解了!”媽媽堅定地說。於是,我們分頭行動起來。媽媽從書店買來了書,我打開電腦一邊看着書,一邊想,一邊做。中途,我碰到了許多問題,比如圖片比模板大,字體不能旋轉,打好的文章放不進圖片裏……每當碰到問題時,我都會仔細閱讀做幻燈片的書,反覆嘗試,失敗,又失敗,有好幾次我想放棄了,可是看見媽媽那信任的眼神,我就對自己說:“我一定能行!”於是我就堅持下去,一個小時,兩個小時……眼睛也花了,手也酸了。

功夫不負有心人,終於,我把好書推薦的幻燈片做好了。雖然做得不夠完美,可媽媽看了,笑得眼睛都彎了,她擁住我說:“聰聰,你可真行啊!”我也激動地擁住媽媽說:“媽媽,我能行,我一定能行!”

我能行作文6

小時候,看着路邊的哥哥姐姐們哼着歌,自如地騎着自行車,每每都投去羨慕的目光,我多麼想學會騎自行車,在車上享受一下成功的滋味。

我叫嚷着給我買一輛自行車,爸爸爽快的答應了,我呀下定了決心,要學會自行車。

當嶄新的自行車擺在我的面前時,我迫不及待地垮了上去,想努力起一段,接踵而至的是我倒地的叫聲。爸爸趕忙去把我扶了起來。

“兒子,沒事,你可以的我相信你!”爸爸臉上露出會心的笑容。

“我能行,我相信我自己!”我開始地2次嘗試,爸爸在自行車後面扶着座位。我蹬着踏腳,爸爸推着我緩緩的行了一段。

“哎喲喂!——咚!”就連爸爸也沒能阻止我跌倒。看着那依然滾動的車輪,我絕望的搖了搖頭。“兒子,咱們回家吧!”我的爸爸隨即擡頭望了望那升起的明月。我還是沒學會騎自行車,我決定明天再次來嘗試。

就這樣,跌了又跌,爬了又爬,日復一日。在那天,我和爸爸出來練車,他依舊如前,攙扶着我緩緩前行。突然,他溫和的大手放開了。我緊張地騎,猛力地蹬,就這樣,我騎了一圈,一圈的終點,我看到了正在鼓掌的爸爸,還有他臉上盪漾地笑容。

那年,我六歲,我第一次體會到成功,更自信地迎接往後地種種挑戰。每次遇到困難,我都會說:“我能行!”對,我真的能行。

從此,“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是在生活上,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

我能行作文7

自信是成功的開始,也是成功的祕訣。

當我看到奧運會上女子團體運動員用優美的姿態在平穩的雙槓上又是翻跟頭又是轉圈時,很是羨慕,我暗下決心,我也要上雙槓上玩一回。

這天,機會來了,小哥回到老萊,我就纏着小哥和我去中學玩雙槓。小哥拗不過我,只好答應了。我們來到雙槓前,我說:“你給我做示範,我跟你學。”小哥敏捷地坐上了雙槓,然後讓我上去,我模仿小哥的上法,雙手抓住兩面的槓,用力一支。“哎喲,我的手都快‘骨折’了!”小哥只好又教我另一種容易些的方法,把動作分解開來教我,不久,我的手就“抗議”了,而且,正趕上腿勾在上面,頭朝下,我急忙把腿放下,防止頭碰到地,但頭還是受不住大地的吸引,“貼”在了地上。我有些灰心,埋怨起雙槓。

小哥扶起我,領我到最低的雙槓上,耐心地教我。我想:我一定要好好學習,別讓小哥失望。經過努力,我終於上去了。我的心樂開了花。經過好多次跟頭的“審查”,我可以上最高的一個雙槓了。我樂的一蹦三尺高,小哥也爲我的“成就”感到高興。

如果我當時不去練,現在自然也不會上雙槓。所以,想做一件事,自信心是不可缺少的。巴爾扎克說過:發明家全靠了不起的信心支撐,纔有勇氣在不可知的天地中前進。如果讓我們去做一件事,只要有信心,就一定能成功。讓我們爲自己豎起大拇指,說一聲:“我能行!”

我能行作文8

人生猶如一顆百變糖,一會兒酸,一會兒甜,一會兒苦,一會兒辣,只有經歷過這些事情,成長才充滿着樂趣。

暑假裏的一天,我到公園去玩,看到一些哥哥、姐姐在自由自在地騎自行車,我就非常羨慕他們,心想:要是我騎上那輛自行車,該多好呀。於是,我想讓爸爸給我買一輛,經過我再三的懇求,爸爸同意了。

剛拿到自行車,我以爲很好騎,就飛快地跨了上去,可是,還沒騎呢,就連人帶車摔了下來,腿也摔青了,心想:騎自行車還真不容易啊。可是,我並沒有放棄,忍着疼痛再次跨上自行車。我兩手緊緊握住車把,腳使勁一蹬,歪歪倒倒地騎了一段路。我驕傲地回頭向爸爸揮了揮手,只聽爸爸喊着:“前面有棵樹!”我猛地一回頭,還沒來得及剎車,就一頭撞到了樹上。看來,騎自行車不能三心二意呀。這一次,我讓爸爸扶着我騎,並輕輕捏一下閘,生怕再次撞樹,爸爸彎下腰在後面用力地扶着我,我在前面控制方向,心想:我一定能行。慢慢的,我掌握了平衡,爸爸也把手鬆開,我感到一種輕飄飄的感覺,猛然間清醒,發現自己已經騎得很熟練了。夕陽西下,我們也該回家了。

回家的路上,我高興極了。今天的夕陽是那麼美麗,兩旁的小樹在向我揮手,彷彿在祝賀我學會騎自行車了。通過今天的練習,也讓我懂得了“功夫不負有心人”的道理。

我能行作文9

“我能行!”這是我的口頭禪,從小到大,無論是學習,還是生活,我都充滿自信,努力做個強者,不肯做個懦夫。

我上四年級時,在運動會上發生過這樣一件事:

四百米比賽就要開始了,我做好了準備活動,暗暗地對自己說:我能行!就信心十足地站到起跑線上,擡起頭,目視前方。這時,發令槍響了,我猛地躍起,像離弦的箭一般衝出起跑線。我使勁跑着,風“呼呼”地從耳邊掠過。我幾乎衝到了最前面,可這時力不從心,腿一軟,一個趔趄我摔出一米多遠。在場的師生不約而同地“啊”了一聲,跑道是焦渣和瀝青鋪成的,我的膝蓋擦破了皮,流出了鮮血,火辣辣的疼,眼淚在我的眼眶裏打轉。幾個同學馬上圍了過來,我向他們擺擺手,堅持自己爬了起來,一瘸一拐地跑完了最後的50米。雖然我拿了個倒數第一,但裁判老師向我投來讚許的目光,我昂着頭走出賽場,也在那一刻暗暗下了決心:我一定要贏,這次的失敗就是下次的成功。

我明白,跑步要出速度,必須靠平時多鍛鍊。從此,每天早上,我都堅持跑步上學校;課間,學校的操場上多了一個跑步的身影。五年級時,運動會上我再次參加了四百米跑步比賽,結果遙遙領先拿了個第一。那一刻,我深深體會到:充滿自信、頑強拼搏會給你帶來成功的快樂

我能行作文10

生活中,我遇到過各種各樣的困難,但是讓我最難忘的還是那一次……

那天,天氣陰沉沉的,烏雲在天空上無精打采地飄着,彷彿也在傾訴着我的失落,上午,媽媽幫我買了一個新滑板,我看到它,心頭一震,立刻明白了媽媽的用意,拖着滑板來到了樓下,我把滑板放在地上,試圖站上去前腳剛上去,後腳在地上一蹬,趁它滑行的時候一下子站上去,果然是初學者,後腳一碰到滑板便一頭撲在了地上,“哎呦——疼死我了!”疼得我齜牙咧嘴,我吸取了上次的教訓,找了一個可以扶着的地方,我把滑板拿到那去,藉助手推的力量向前衝,滑板似乎不聽指揮似的,瘋狂地向前衝,耳邊的風呼呼作響。正當我玩得起勁的時候,想起該怎麼停下呢?這是個世界難題,老天似乎幫了我一個“大忙”,特地在地上放了一顆小石子,害得我摔了個“狗啃泥”,“好疼呀!”摸摸受傷的臀部,我很想放棄,但又想起了“失敗是成功之母”的名言,“我能行,我一定能行!”我默默地爲自己鼓勁,瞬間來了勇氣,重新拾起信心,又一次站了上去,開始學習,就這樣,我練一次摔一次……也離成功越來越近,經過兩週的練習,我終於學會了滑滑板。

生活中,我們都遇到過種種困難,但是我們只要有“我能行”地勇氣,一定能克服困難,勇往直前。

我能行作文11

“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎已經成爲了我的口頭禪。不管是在學習上,還是在日常生活中,只要一遇到困難,我總是會對自己說:“我能行!”

在我的成長小路上有香氣撲鼻,沁人心脾的悠悠花香,有五顏六色,但是令人膽寒心驚的毒蛇,有甜津津,美滋滋的糖果,也有刺人的,遍佈的障礙,如荊棘。

記得那是六年前的一個炎熱的,烤得人都要化湯的酷夏,媽媽爲我報了課外興趣班——游泳班。我本覺得在大夏天裏在涼颼颼的水中泡的是一件十分享福的事情,於是就欣然答應了。可是萬萬沒有想到,這僅僅是噩夢的開始。

拋開游泳圈後,水裏面好像有一塊巨大的吸鐵石在不斷的吸引我下墜,之前學過的,已經練習的滾瓜爛熟的游泳技巧已經完全被我拋之腦後,消失在了九霄雲外。我連連嗆了好幾口水,又鹹又難喝,嚇得我再也不敢嘗試了,失敗的滋味真是不好受。

教練看到了我垂頭喪氣的樣子,生氣的衝着我大聲叫到:“怎麼回事!怎麼能放棄呢!你沒有盡你最大的努力就放棄了,就已經預料到你不行了,一點也不是堅強的女孩子應該做的事情!”是啊,我應該相信我自己,相信自己可以。我再次不斷的嘗試,在經歷無數次失敗之後我終於成功了。我笑得就跟一朵在盛夏綻放的花朵一樣,雖然不起眼也不夠香,但是有自己獨特的魅力——那就是堅持。

我能行!要相信自信即巔峯!

我能行作文12

生活中雖有許多困難,但是我能行。

一天,陽光明媚,我和其他許多同學都在我們的包乾區認真地掃地。現在,正是秋季,落葉滿地都是。落葉不是問題,最主要的是一些表綠色黃豆大小的種子,掉在石塊地的縫裏,掃也掃不來。這些種子我們就沒掃。

第二天,我們班的包乾區被扣了分,我們很是惱火,對老師說:“那些種子掉進了縫裏,掃不出來。”但是老師還是照扣分。

我們只好想辦法將縫裏的種子掃出來。身爲勞動委員的我也開始想。突然,我發現了有一位同學的掃把斷下了一小條,正好和縫一樣大小。有了,我拿起斷下的小掃把將縫隙裏的種子,一顆一顆地掃了出來,並告訴其他同學:“我發現了一個方法,可以將縫裏的種子掃出來,那就是在掃把上拉下一小塊,用它來掃出那些種子。”同學們聽完我說的,拿出掃把,將掃把拉下一塊,開始掃種子。經過我們的努力,包乾區變得一塵不染,連學校的領導都說我們五(1)班的包乾區非常乾淨。同學們也向我投來了讚許、仰慕的目光。

從此以後,我們的包乾區一次比一次乾淨。學校的領導還把我們的方法教給了全校的同學。我們班還得到了“勞動模範班級”、“優秀先進班級”的榮譽稱號。

那一次,我笑了,笑得是那樣的甜蜜,那樣高興,那樣快樂,那樣幸福……我要告訴所有人:“我能行……”

我能行作文13

揚起生活的風帆,航行在浩瀚無垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將是驚濤駭浪,讓我們勇敢地接受陽光的撫摸,風雨的洗禮,讓心靈得到淨化,面對狂風大浪,風雨交加,百折不撓。因爲我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信,雨後見彩虹,生命之舟終將駛向成功的彼岸。

生活的路酸甜苦辣,但無論生活是怎樣的都要告訴自己;“我能行。”

生活的路上佈滿曲折,這些曲折來自生活的方方面面面。每次都要面對命運一次次無情的挑戰但在這時要告訴自己:“我能行。”因爲付出和回報並不平等,付出不一定有回報,但要得到回報就一定要付出,更何況自己選的路自己給着也要走完。

回眸過去,我曾經走過幾十個春夏秋冬。這其中有無數的辛酸苦辣。我從中明白了人應該以樂觀向上的態度坦蕩的去面對人生是尤爲重要的。生活就是這樣,你越畏縮不前就越容易被生活吞噬。

不要一味的認爲這樣做只是武裝自己,壓抑自己的情感,壓抑自己的熱情和淚水。要學會放鬆自己,學會向朋友傾訴,學會記錄,學會理解,在面對殘酷的現實中不要垂頭喪氣,要擡起頭勇敢的面對現實,並告訴自己一句:“我能行。”

生活是充滿荊棘的,但我們可以用自己的刀去斬斷那些荊棘,一直到陽光照射到自己時那便證明自己成功了。

生活的路,變化多端,不管我們將來會遇到什麼困難都不要否定自己,讓自己認輸,要記住自己能行,並大聲告訴自己;“我能行!”

我能行作文14

我天生就非常膽小,在衆人面前我如同一隻小螞蟻找不到回家的路,那一雙雙陌生的目光使我驚慌。

剛進入新的班級,老師便提出每個人都要在臺上做“三分鐘演講”,當我走上臺上時,半天說不出一個字。當我看到老師那慈愛而滿是鼓勵的眼神,這種似曾相識地目光,讓我不由得攥緊了拳頭,在心裏對自己說:我能行!

之前,我總覺得我的語文水平在班裏總是倒數第一,老師對我已經完全沒了希望,我對自己也失去了信心。如果沒有老師和家長找校長說好話,我早被校長置之校門外。雖然我的語文水平很差,但是我的鋼琴卻很好,歌曲如同水流在大自然中流淌,飛落在樹枝上,飄落在水面上,給世界又添加了一份快樂。鋼琴是我唯一的朋友,但是那次,老師卻改變了我的一生。

那天,領導要來我們學校複查,爲了迎接領導,學校進行了一次“才藝大比拼”,我在班裏彈鋼琴水平是遙遙領先,老師第一個選中了我,在領導面前表演對我來說真是“上刀山,下火海。”表演那天,我不停的拍着自己的胸口深呼吸,老師走過來摸着我的頭說:“孩子,相信自己,你一定會做的非常出色的。”輪到我時,我和我唯一的夥伴——鋼琴,來到了臺中央,自我介紹一番後,我坐了下來,看到臺下老師慈祥的目光我鼓足了勇氣,一個個優美的音符便從我的指尖蹦出。表演完畢,我還不忘給衆人一個甜甜的微笑,深深地鞠了一個躬。

之後,我終於明白:世上沒有做不到的事,只要堅持不懈,勇敢向前,前途一定是光明的!相信自我,相信他人,相信一切,只要夠勇敢,夠堅強,任何事情我們都做得到,相信我,我一定做得到。我能行,只因爲我夠勇敢了,夠堅強了,我能行。

我能行作文15

“你能行嗎?”父母經常這樣問我,我總是自豪地回答:“我能行!”一天,媽媽要去理髮,爸爸要去辦事,我呢?很想去書店,所以我決定自己一個人去書店。他們問我:“你能行嗎?”“我熊行的!”我回答說。說完,我拿了媽媽的手機就直奔書店。進了書店,我直接上了二樓,因爲二樓有·本我期待已久的圖書。我找到了那本圖書,津津有味地看起來,看了好久,覺得肚子有點餓了,就想打個電話給媽媽,叫她來接我,當我取出手機一看,咦,手機怎麼沒電呀?真糟糕。我想:唉,都怪我,太粗心大意了,找媽媽拿手機時也沒看看是否有電,現在後悔已經來不及了,我走出書店,看到天都快黑了,就想得趕快到媽媽常去的那家理髮店找媽媽,可怎麼走呢?我搜索記憶中的那條路,噢,找到了!不過路還挺遠的,是去,還是不去呢?我腦子裏彷彿有兩個小精靈在爭吵着,一個說:“別去啦,萬一路上有壞人怎麼辦?”一個說:“去吧,你一定能行的……”我終於做出了決定,去!

到了那家理髮店,媽媽還在,我長長地出了一口氣,媽媽見到我,驚訝地問:“你怎麼不先打個電話讓我去接你呢?”“手機都沒電了,要我怎麼打呢?”媽媽又問我:“你怎麼找到這裏來的呢?”我答道:“我以前和你來過,還記得路,我就自個兒找來了。”媽媽誇我:“你真行!”

經過了這次體驗,我更覺得只要敢於大膽嘗試,不論做什麼事,我都是能行的!