在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的小木船作文，歡迎大家分享。
小木船作文1
我與陳明是同學，也是鄰居，每天我們一起上學，一起放學回家。我們是形影不離的好朋友。
一天，我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得很精緻，便懇求我借他玩一下。我二話沒說借給了他。陳明拿在手上，翻過來掉過去地看，總捨不得放下。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上摔壞了。我一看，急得直跺腳，氣急敗壞地說：“你賠我，你賠我的小木船。”陳明紅着臉說：“對不起，我不是故意的。”我憤怒地說：“一句對不起就完了，我是不會原諒你的。”說着，我用力推陳明一下。沒想到陳明往後退了一步，正好一腳踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂。我氣極了，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，然後頭也不回地走了。我們的友誼從此就破裂了，我就再也沒理陳明瞭。 以後幾天，每次陳明想與我說話，我都生硬地避開了。有一天，我正在做作業，只聽“叮咚叮咚”的門鈴聲，我匆匆忙忙地去開門。只見陳明手裏拿着一隻既美麗又精緻的小木船。我對陳明說：“你來幹什麼，我們的友誼不是已經結束了嗎？你爲什麼還要來呢？”陳明帶着歉意說：“對不起，上次是我不對，我不應該與你爭執。我不應該這麼不小心，把你精心製作的小木船掉在地上，對不起。”說着他便把小木船塞到了我的手裏。我接過了小木船，羞愧地說：“對不起，陳明，那天是我不好，我不應該對你這麼兇的說話，對不起，請你原諒我，我們做回原來的好朋友吧！你願意嗎陳明？”陳明拉住我的手說：“我們是什麼關係呀，不必說這麼客氣的話。”我高興的說：“真的？謝謝你陳明，我的好朋友。”陳明說：“沒事，我能交到你這樣的好朋友是我榮幸。”突然我發現陳明的手上貼着一個創可貼。我一下子領悟了，知道這個創可貼肯定是在做小木船時劃破了手，而貼的。一股暖流流淌在我的心頭。從此以後，我們又與往常一樣，一起上學，一起放學回家，又變成了形影不離的好朋友，彷彿我是陳明的影子，或陳明是我的影子。
後來，陳明要跟他的爸爸媽媽搬遷到重慶去了，我非常傷心因爲我的好朋友陳明要搬走了。我非常傷心，陳明也非常傷心……
小木船作文2
我和陳明是一對形影不離的好朋友，經常一起吃飯，一起睡覺，一起做作業，風雨同舟。
那天，放學時，只有我和陳明被留下來鎖教室門。我們便趁老師不在，把我們做的小木船拿出來玩。陳明看着我做的小木船，羨慕地說：“你的小木船好漂亮，借我看看吧！”我二話不說，把小木船遞給了陳明。陳明擺弄了一下我的小木船，突然他的腳一滑，把我的小木船摔在了地上。“你幹嘛要摔我的小木船？你有何用意？”我生氣地對他說道。“不，我不是故意的！”說着，他便還後退了幾步，只聽見“咔擦”的一聲，我的小木船徹底被粉碎了。我火冒三丈，拿起陳明的小木船狠狠地砸在了地上，兩艘小木船就成了地面上的“風景”，我生氣地走了。
在後來的一個星期裏，我十分地難過，雖然我報了小木船的仇，但我和陳明卻徹底絕交。我心想：以後陳明再也不會整天來煩我了，也不會跟着我了，這也挺好的。可是高興和快樂只是我虛假的一面，我只能這樣掩飾自己的痛。沒過多久，上學路上，放學回家，看着那同學們三五成羣，親密無間，孤獨的我更加失落了。此時的我，巴不得找個縫鑽進去，永遠不再出來，但我又不想失去陳明這個好朋友。最終，我決定晚上加班做一艘新的小木船送給陳明，跟他和好。
第二天，我鼓足了勇氣，要去找陳明，剛來到了半路，便下起了傾盆大雨。這時，我看見陳明手裏拿着一艘精美的小木船，他一定也是來找我的。我橫穿公路，大喊到：“陳明……陳明！”他看見了我，連忙跑了過來。我正要把我手中的小木船遞給他時，只聽他大叫一聲：“小心！”便猛地把我推開。此時，他臉上露出了燦爛的笑容漸漸閉上了眼睛，倒在路邊上，他再也醒不過來了，兩隻小木船安逸的躺在了陳明身邊。
天亮了，我把眼睛睜開，才發現這是製作小木船時太想念陳明，伴着淚水入眠後的一場夢。以後，我一定要好好地珍惜我們的友誼，決不讓噩夢成真。
我拿起小木船，去找陳明，去找回我們的友誼去了……
小木船作文3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔到了地上。我怒氣衝衝地對着陳明大喊：“陳明，這就是你弄壞我的小木船的後果！”說完，我撿起小木船的零件，氣沖沖地離開了教室。陳明也俯下身子，撿起破碎的小木船，眼含淚花地看着我離去的方向，嘆了口氣。
第二天，我回到學校的時候，我特意瞄了一下陳明的座位，他靜靜地坐在座位上看着書，我有一種想去跟他一起玩的衝動。但是我想起昨天的事情來，我就氣呼呼地，心裏一直在咒罵陳明：他這就是惡人有惡報！誰叫他摔壞我的小木船啊！我就狠下心來，瞪他一眼。在體育課的時候，我們練習跳繩，陳明跳繩十分笨拙，才跳到第二個就敗下陣來，我特意的在旁邊嘲笑他，他看了一下我，心裏很不是滋味。他被老師罰抄，我也笑得不可開交，嘲諷陳明。
晚上，我回到家，就拿出作業本開始寫，但是我的心卻一直不在作業上，卻一直在想我跟陳明的事情，我越想就越不安，其實這件事他是有錯，但是我也有錯啊！我也同樣摔壞了他的小木船，大家心裏的滋味都是一樣的吧？我是不是應該去跟他道歉，跟他和好呢？也是啊，有必要爲了一隻小木船而放棄了我們多年的友誼呢？友誼是無價的啊！我肯定了自己的想法，並拿出做小木船的零件和工具來，認真地做好了一隻精緻的小木船。第三天回到學校，我連忙把我做的小木船拿到陳明的座位，真誠地對陳明說：“陳明，真的對不起！我不應該弄壞你的小木船！”陳明也站起來，從抽屜拿出一個也非常精緻的小木船來，熱淚盈眶地對我說：“我也不應該弄壞你的小木船，是我的錯，我也向你道歉！”我們沉默了一會兒，相視而笑。
陳明與我和好了。那滿載着我們重歸於好的友誼的小木船揚帆起航，駛向快樂的彼岸……
小木船作文4
在一次整理書櫃時，一隻小木船映入我的眼簾。望着這隻精緻而陳舊的小木船，我就好像看到陳明正站在我的面前。
幾年前，我和陳明既是同班同學，又是鄰居。每天早晨一起上學，每天放學回家一塊溫習功課。日久天長了，我們便成了形影不離的朋友。
可是有一天，發生了一件不愉快的事。那天我們溫習完功課，正猶豫玩什麼好，突然陳明提議：“不如把手工課上做的小木船拿出來玩吧！”我連連叫好。說着各自拿出自己的小木船。陳明見我的小船做得如此精緻，拿着我的小船翻來覆去的看，總捨不得放下。不料，陳明一不失手，把我的小木船摔壞了！
霎那間，周圍空氣彷彿凝滯了，停止了流動。小木船被摔得四分五裂。我瞪大了眼，一股怒氣直衝腦門，生氣地推了他一把，吼道：“你幹什麼呢？”他一個趔趄，正好踩在我的小木船上，小木船一下子粉身碎骨。我氣急敗壞，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉過身，頭也不回地走了。我們的友誼從此破碎。
轉眼幾個月過去了，一天放學回家，我走在前面，陳明走在後面。我偷偷回頭瞄了他一眼，他正看着我，右手插進兜裏，褲兜漲得鼓鼓的，不知攥着什麼。忽然，他幾步追上我，從褲兜裏掏出一隻精緻的小木船。我驚訝地望着他，他滿臉通紅，激動地說：“對不起，那次是我不好，不該摔壞你的船，明天我就要搬走了，我做了這隻船送你，留個紀念！”說着，他就把小木船塞到我手裏。想想平日裏陳明對我那麼好，有時我忘記早餐，他就把一半分給我；遇到作業不會做，他也會耐心地講；我生病時，還跑到我家爲我補課。真是不應該啊！再說，那天發生的事，本是我的錯，望着他那熱情的雙眼，我一句話也說不出來，只是緊緊握住他的雙手。
從那以後，我倆就再也沒見過面了。我真懷念從前和陳明那份真摯的友誼啊！
小木船作文5
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它給踩碎了，那可是我費了九牛二虎之力才做好的的呀！我火冒三丈，暴跳如雷，一把奪過他的小木船，高舉在空中，怒氣衝衝地對他說：“陳明，你知不知道那是我嘔心瀝血才做好的呀！我要以牙還牙，讓你的小木船也嚐嚐粉身碎骨的滋味。”話音剛落，只聽“啪”的一聲，陳明的小木船像拼圖一般“癱瘓”在地上了。只見陳明二話不說，馬上把我的小木船碎片小心翼翼地撿了起來，同時眼淚也像斷了線的珠子一樣一顆顆往下掉。我鼻尖一酸，感到自己有些過分了，不過仍然頭也不回的往外走。中午遇到時，也形同陌路。
下午，體育課時，陳明請假了。我心裏嘀咕着：裝，裝，裝，不就是想逃避體育課嗎，真沒用。一節體育課就這樣悠悠忽忽的過去了，感覺少了陳明，心裏倍兒寂寞，有一種說不出的味道瀰漫在我的心頭。伴着美妙的下課鈴，我搖搖晃晃地回來教室，耷拉着腦袋，像一隻沒力的公雞。這時，陳明不知什麼時候站在我的面前，手裏還拿着一個補好的小木船。那不正是我摔破的小木船嗎？怎麼癒合了呢？我心裏正納悶着，本想一問個究竟，沒想到陳明先開口了：“對不起，我不是故意的`，這是我重新給你拼好的，雖然沒有原先的好，但是……希望你原諒我，對不起。”我羞愧不已，再也忍不住了，失聲痛哭起來：“陳明，是我不對，原來你一節課給我做小木船去了，對不起，我纔要你的原諒呢！”陳明的臉上露出了陽光般的笑容，說：“那好，我們言歸於好，做回那對形影不離的好朋友。”我也破涕爲笑了，因爲我有了這麼好的一個朋友。
友誼，像一盞明燈，指引着我們前進。我和陳明雖然在以後的道路上還會有許多的坎坷，但我相信友誼之花只要用心培養，就一定能成長起來，小船載着我們的夢想，友誼，向遠處駛去……
小木船作文6
我和陳明是好朋友，整天形影不離，一起上學，一起回家，一起玩耍，有福同享，有難同當。
一天，上手工課，老師讓我們動手做一隻小木船。我做的小木船真漂亮，我對它愛不釋手，我想：我要把它放在書桌上，讓我天天都看見他！我的好朋友陳明走了過來，跟我說：“你的小木船真漂亮！能讓我看看嗎？”我小心翼翼的把我的小木船遞給了他，千叮嚀萬囑咐：“你一定要小心啊！千萬不要把它弄壞了！”我目不轉睛的盯着他手裏的小木船，生怕他被摔壞。陳明拿着我的小木船，一下說那兒真漂亮，一下說這兒真好看，我的心裏甜滋滋的，我的目光剛剛離開，就聽見“啪”得一聲，轉身一看，我心愛的小木船被陳明“看”破了，我急得大叫：“陳明！你是存心的吧！”陳明慌了，還來不及解釋，就在爭執中把我的小木船踩壞了，我快要哭了，一把奪過她的小木船，氣沖沖的把它摔在地上，臨走時還不忘踩上幾腳。
放學後，我做在河邊，嚷嚷道：“臭陳明！臭陳明！”我的腦袋裏就像有兩隻小精靈，一隻說：“陳明是不小心的呀，你故意把他的小木船摔壞了是不對的！”另一隻小精靈說：“哪有那麼巧，陳明一定是存心的，他又摔又踩，不可能！”我拼命找理由向陳明道歉，可是又不敢去向他道歉。我坐在家裏想去和他道歉就做了一隻小木船，常在書包裏，坐車到學校去，剛到教室，陳明就低着頭，把藏在身後的小木船遞給我，用我快聽不見的聲音說：“對不起，那天是我的錯，請你原諒我。”然後擡起頭來，我收下他的小木船，把藏在書包裏的小木船遞給了他，用帶着歉意的語言說：“那天我也有錯我們還能做好朋友嗎？”“當然可以！”陳明激動的說。我們又成爲了好朋友，而且是比從前更好的好朋友！
我把陳明的小木船放在書桌上，一看到他，我就會想起我們的深厚友誼！
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，氣憤的說道：“是你先把他摔碎的。”睡晚，便將它的小木船狠狠地丟在了地上後，，又踩了一腳，漂亮的小木船碎了，變成了一塊一塊的。
看見自己的小木船壞了，便直接給了他一拳，我也不甘示弱，打在了他的肚子上。見我們打了起來，同學報告了老師，老師將我們訓斥了一頓。
第2天，我們誰也不理誰，互相生着悶氣。其實我很想與陳明和好，可是，礙於面子，自己也覺得又不是自己的錯，應該它先和我道歉，並在他的面前，做出一副快樂的樣子，氣死你，我高興得想着。
因爲我們同在一個小區裏，又是一棟樓裏，所以誰家有好吃的的，都相互端去。
有一天，媽媽端出了一大碗餃子，要我給陳明他們家端去，我不願意，媽媽問我爲什麼，我不回答。可媽媽的一句先把餃子送去．打破了沉默！
來到陳明家，陳明一臉的不情願，可陳叔叔和陳阿姨卻十分熱情地將我迎進了家門，我也作出乖巧的樣子，只是與陳明的眼神交集在一起時，送了他一個大白眼，他也橫着眼冷冷的。
回家後向媽媽坦白了一切，媽媽說：“這就是你的不對了，陳明也不是故意將你的小木船壞的，你再做一個不就行了嗎？更何況你們還是好朋友，好朋友就更應該相互遷讓了，你啊！真是不懂事，等會去給陳明道歉，當然，陳明也不該打你！快去吧。”媽媽笑着對我說“好”我高興的答到，可當我去開門時，卻令我大吃一驚：陳明居然站在外面，“對不起，趙飛，我也有錯，不該打你。”
原來，陳明的爸爸一看不對勁，便向陳明詢問事情的起因結果，便讓陳明向我道歉。
友誼是無價的，所以我們要學會寬容他，理解他！
小木船作文8
你知道嗎？我有一個形影不離的好朋友——陳明。大人都說，我們好得簡直不分彼此。每天早上，我們高高興興地上學；每天下午，我們就快快樂樂地回家。
可是，那件事卻使我們倆變成了形同陌路的人：那一天，陳明在於我說話時，發現了我的書包裏那個蘊含着我全部精力的小木船，它是我在手工課上用盡心思才做成的。
“讓我看一眼！”陳明邊說邊把小木船拿走了，你做得好精緻呀！和我家的那個模型有得一拼！”
他拿着我的小木船翻過來，調過去，不住發出嘖嘖的讚歎聲！
“陳明，小心點兒！”我衝她喊道。
“知道了！放心，不會掉的！”可她的話音一落，“啪”的一聲，小木船便痛苦地躺在地上，好像在對我說：“小主人，我好痛！”
我大發雷霆，便氣的對陳明說：“你賠我，你賠我的小木船！”陳明連忙擺手：“我不是故意的！”“咔嚓”一聲，陳明又踩到了小木船。我看着被四分五裂的木船，氣得轉身離去，還不忘把她的小木船踩得粉碎。從此，我們的友誼也隨着這兩聲“咔嚓”破裂了！
轉眼幾個月已經過去。陳明通過同學告訴我，她要隨着父母到四川了，希望我可以在明天下午到校門口送送她。我一聽，便呆了：雖然我們已經不再是朋友了，但我們畢竟是同學，還是應該去送一送。何況，小木船那件事我做得不太對，借這個機會，和她道歉吧！
第二天下午，我準時到了校門口，站在人羣中，仔細一看，原來都是我們年級的。這時，替陳明傳話的那位同學把我堆了出去。
“菲菲，你終於來了！”陳明一見到我，便把我拉到一邊。因爲我有些慚愧，所以我就一直低頭不語。“對不起，上次的事是我不對，所以，這個給你！”她說着便從身後拿出一個船模，“這是我姑姑從北京寄來的，爲了賠償你的小木船，我就把這個送給你！希望你能原諒我！”她對我鞠了一躬。望着她那雙誠懇、熱情的眼睛，我竟然無語，眼淚卻不停地流。
“我們還可以做朋友嗎？”陳明又再一次問我。望着她，我只能不住地點頭：“能、能、當然能！”當我握住她的手時，我們都哭了！
分別的時刻終於來臨！當我們的車緩緩開走時，我只能任眼淚肆流……
自從那天分別以後，我們再也沒有見面。但我卻永遠不會忘記她，因爲代表她的船模永遠和我在一起……
小木船作文9
我有一個視若珍寶的小木船。這個小木船滿載着我與吳夢的友誼。每次看到它，我腦海裏的記憶就如開閘的洪水，一發不可收拾。
讀國小二年級的時候，在一次勞技課上，我和吳夢分別做了只小木船，獲得了老師的好評。
下課後，吳夢向我借小木船，說是要好好欣賞一番，我得意地把小木船遞給吳夢。不料，‘’啪‘’的一聲，吳夢沒有拿穩，小木船掉在了地上，頓時四分五裂。剎那間，周圍的空氣彷彿凝固了似的。我腦子裏一片空白，突然，一股怒火涌上來∶‘’吳夢，你……你賠我的小木船！‘’吳夢不知所措地站在我面前，像一塊呆呆的木頭，臉漲得通紅，一言不發。我更火了，使勁推了吳夢一掌。吳夢一個踉蹌，一腳踩到小木船上。小木船粉身碎骨，不見了模樣。我生氣極了，抓起她的小木船，就往地上摔。吳夢頓時含着淚跑出了教室。
放學後，我走在回家的路上，感覺涼颼颼的。
回到家，我靜靜地坐在沙發上。白天所發生的一切如放電影一樣出現在我的腦海裏，我的內心如大海的波濤，洶涌澎湃，久久不能平靜。我也真的不想放棄這段難得的友誼。我想與吳夢和好，可一直沒有勇氣。
從此，我們不再說話，遇見也都只是默默地擦肩而過。
一週後的一天，我突然發起了高燒，請了一天的假。我擔心落下了功課，在家裏急得直掉眼淚。但也沒辦法。哎！這可怎麼辦呀？‘’我心急如焚，緊鎖眉頭。‘’叮咚，叮咚。‘’有人敲門，會是誰呢？我打開門。‘’啊，竟是吳夢！‘’我喜出望外。她進來後，耐心地給我講解當天的功課來。
第二天，我終於鼓起勇氣，拿着連夜趕做的小木船來到吳夢家。開門後，還沒等我開口，吳夢先遞給我一隻小木船：‘’對不起，這隻小木船是我賠給你的。‘’我也連忙把手中的小木船遞給她，我們倆不約而同地笑了。
這隻小木船，滿載着我與吳夢的友誼，一直到永遠。每次看到它，我就想到∶患難與共的朋友纔是真正的朋友，也只有幫助別人才能見真情。
小木船作文10
看看電視機櫃上破裂的照片——我和陳明手拉手，站在蔚藍的天空下，笑得合不攏嘴……我的心一酸，不由得想起了那個下午的故事……
在四年級的時候，我和陳明是形影不離的好朋友。我們一起玩的時候總會覺得時間短暫。我們那時的感情很深。每次，當我哭泣時，他不停的安慰我；當我開心時，他會和我一起開懷大笑；當我犯錯時，他會像老師一樣批評我……可是那次事以後，我們的友誼悄悄地從我身邊“溜”走了……
那天下午，我們製作小組每人都做了一個小木船。陳明拿着他的小木船到我身邊來，舉起我的小木船看。他用力一捏，小木船散了。我生氣地看着他。他想幫我放回原位，結果一沒抓住，小木船掉在地下後，又被他踩了一腳，成了一堆沒用的木屑。他這一舉動，三秒種不到，點燃了我心中的怒火。
“陳明你幹嘛？”
“不就是一個小木船嗎？值得那麼生氣嗎？”陳明輕輕地說。他睜圓的眼睛裏，寫滿了無數的問號。
我實在忍無可忍，“我好不容易做的小木船，被你弄壞了，你竟然連句道歉的話都不說……”一陣連珠炮後，我似乎是一位得勝的鬥士，“砰”的一下坐了下來。
陳明只好紅着眼圈走出了教師。我們的友誼從此破裂了。
從此以後，他似乎處處與我作對，看到我失敗，他慶幸，看到我傷心，他高興，就連走在路上碰到了，他的眼睛裏面也是充滿仇恨。
我們之間的友誼越來越迷茫……
望着電視機櫃上的照片，那是三年前我和陳明的一張合照，我和他手牽手，笑得特別開心。純潔……爲什麼，我們一旦長大，思想就會變得不純真，不美好了？我不要，我不要！
我一氣之下把這張相片給撕毀了，我和陳明的友誼就像這張相片——碎裂了，破了。
直到三個月後，陳明又和我相遇在路上，他手裏拿着一個小木船說：“上次是我不對，我要去外地讀書了，你把小木船放在我們的照片旁，做個紀念吧……”
從此以後，我就再也沒有見到陳明瞭。
那張複合的照片，一直被我當寶貝珍藏着。那隻小木船，一直在照片旁，守護着我們還未“逝去”的友誼。
小木船作文11
每當我看到桌子上的這隻小木船，就會想到我和陳明的友誼。
那時侯，我和陳明同時參加了科技小組，在老師的指導下，每人都做了一隻小木船。 這一天，在下課的時候，我們都拿出小木船來玩，當陳明在玩我的小木船時，不小心把小木摔到了，摔壞了。
當時我十分惱火，就說："你幹嗎要把我的小木船摔壞？"
"我又不是故意的，只是一時不小心。"
"你就是故意的！你看到我的小木船比你的好看，你就故意把我的小木船摔壞！"
兩個人就這樣你一句我一句的吵起來了。最後陳明被我氣火了，對着小木船就是一腳。
當我把陳明的小木船搶過來正要以牙還牙時，老師來了，她對我們說：]“朋友是在你有困難的時候，雪中送碳而不是落井下石！你們好好想想自己的所作所爲吧！”
當天，我在家中看電視的時候，門鈴響了。我想了想：父母每天都是在8：30下班的，可現在才6：50，會不會是朋友來找我玩了？不行，如果真的是父母，他們看到我沒寫作業就看電視，那我的屁股不是要開花了？想完，我懷着忐忑不安的心情去開門迎接"痛打"。可是我沒有看見父母，可我卻看見了又似朋友，又似敵人的人——陳明。我那股忐忑不安的心情馬上消失的無影無蹤了，一股腦火的心情上來了。於是我對他說：“陳明，你是不是有病啊？那麼晚你不吃飯，不做作業，不看電視跑來我家幹什麼？”
陳明說：“我是來向你道歉的，還有這是你的小木船。”
“你以爲賠個理，道個謙就可以溜之大吉啊？還有你爲什麼把我的小木船摔壞之後，還要踩上一腳啊？是不是羨慕我的小木船要比你的漂亮啊？”
經過一個學期之後，因爲陳明的爸爸要去上海工作，所以陳明也跟着他的爸爸去了上海讀書。
現在，每當我看見桌上的小木船是，我就會想到陳明，也會想到我們的那段美好的友誼。
小木船作文12
我和陳明是好朋友，我們總是形影不離。一起上學，一起做作業，一起玩遊戲。
一天，我們上手工課，每個人把自己的小船拿出來玩。陳明見了我的小木船很精緻，就想來看看，我就毫不猶豫拿給他看看。他說‘你做的小木船真好看。’我笑嘻嘻地說‘你的也不錯呀。’忽然，‘砰’的一聲我的小木船被陳明摔碎了。我轉身一看，臉色突然一變。非常生氣 地說‘陳明你爲什要把我的木船摔碎。’話音剛落，我走到陳明面前用力一推，陳明往後退了幾步，踩到我的小木船上了。這讓我更加的生氣，我一把得過陳明的小木船，用力的往地上一扔跳在上面踩了幾腳。陳明見了哭着跑到教室外面。我自言自語的說：這是你自作自受，活該，誰讓你把我的小木船摔在地上。
放學以後，我和陳明各自回家了，誰也不理誰。就在這時，心裏不知怎麼的非常的寂寞。我想：這是不是上午我和陳明鬧彆扭老天來懲罰我的。我覺得這不緊是摔碎了陳明的小木船，而是摔碎了我們的友誼。我還記得馬克思說過：人生離不開友誼，但是得到真正的友誼是不容易的。友誼總需要真誠去播種，用原則去培養，用諒解去護理。想到這裏我覺得這件事情我做錯了，陳明不是故意要把我的小木船摔壞的。我錯怪他了，而且還把他的小木船也摔了。我開始慢慢的自責，後悔我當時的衝動。
經過我反覆的思考，決定重新給陳明做一個新的小木船。到了第二天上學的時候，我主動去找陳明，把小木船塞到了他包裏。我誠懇的說：對不起，昨天是我的錯，希望你能原諒我，讓我們再做好朋友吧！他回答說：那天我也有不對的地方，也希望你不計前嫌。當他話剛落地，我們就緊緊的擁抱在一起了，誰也想不起之前的不愉快了。
小木船是我和他友誼的見證，同學間的友誼是純潔的，是寶貴的，是值得我們珍惜的。
小木船作文13
每當我看見窗臺上那精緻的小木船，我的思緒便飛回了那一天……
很早以前，我和陳明就是非常要好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，總是形影不離。一天，老師要大家做一個小木船。到了手工小組，同學們都圍過來看我的作品，說我做得好，心裏便不免沾沾自喜。
這時，陳明剛好要過來，我興奮地叫住他：“陳明，快來看我的小木船！”他迫不及待地走到我面前，小心翼翼地接過我手中的小木船，翻過來覆過去，彷彿看清了每一個零件。“你做的真好！”陳明說。突然，他沒拿穩當，小木船“啪”的一聲掉到了地上，頓時四分五裂。空氣好像也凝固了起來。我的眼淚從眼角噴涌而出，陳明呆在了原地，不知所措。過了一會，陳明向我走來，說“對不起，……”話還沒說完，他剛好踩在小木船上，一聲刺耳的“咔嚓”圍繞在我耳畔。“你這分明就是嫉妒我，才故意弄壞的！”我受不了了，便衝出了房間，心裏暗暗想：以後再也不理陳明瞭！
從此，我們之間好像隔了一堵牆，再也沒有說過話，即使碰見了也會默默走開。過了半個月，我的抽屜裏出現了一個漂亮的禮盒，我拆開後，發現裏面不僅有一張卡片，還有一個精緻的小木船，和我上次做的那個十分相像。我拿出卡片，工整的字跡映入眼簾：“對不起，我上次一不小心摔壞了你的小木船，沒來得及解釋，又踩到了。我模仿你的小木船又做了一個，你能原諒我嗎？你永遠的朋友：陳明”。
放學後，我快步追上陳明，對他說：“其實那天我也有不對，我不該那麼無理取鬧，從而失去一個好朋友，對不起。”“那麼說，你原諒我了！”他用真誠的目光看着我，“當然了。”我高興地回答。在此之後，我把那個小木船放在窗邊，時常凝望着它。在陽光的照射下，這架載滿友誼的小船將漸行漸遠……
小木船作文14
明是我的好朋友，他長着一張瓜子臉，高挺的鼻樑，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學習，一起玩耍，形影不離。大家都以爲我們是親兄弟。
一天放學，我到 明家做作業。做完作業，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精緻， 明愛不釋手，拿着船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被 明摔在了地上。我氣急敗壞，把 明用力一推， 明往後打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你幹什麼！你是不是故意的？” 明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什麼你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價！”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼！你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了！”我瞪了他一眼，拿起書包衝出了他家。
第二天我就後悔了，心想：“ 明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應該。”我連夜做了一隻小木船，想找他道歉，可最終扯不下面子來，總是想：“是他先把我的小木船摔壞的，我爲什麼要先向他道歉？”拖了好幾天，我都沒能說出來。這隻小木船就一直呆在了我的書包裏。
期末考試結束那天， 明找到我，說：“那天的事是我錯了，我不應該把你的小木船摔壞，對不起，這隻小木船是賠你的，我們做回好朋友吧！”我也趕忙將小木船拿出來，說：“沒關係，其實我也有錯，我不應該那麼衝動，這隻小木船也是賠你的，我們還是好兄弟！”
從此以後，我和 明又成了形影不離的好朋友。一年以後，我們畢業了， 明去了外省讀中學，我們倆再也沒有見面。我把 明送我的小木船珍藏在書桌上，每當看到小木船，我就想起那件事，想起 明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上。
“你……你什麼意思？我又不是故意的！你這分明是無理取鬧！”陳明委屈地說。
“我無理取鬧？要不是你先把我的小木船弄壞了，我會這樣做嗎？”我緊握雙拳，氣憤地喊着。
“反正，你是故意的，我要你賠！如果你不賠，我就跟你絕交！”
“好啊！絕交就絕交，以後，你走你的陽關道，我過我的獨木橋，咱倆互不相欠！”說完，我扭頭就走了。
就這樣，我跟陳明鬧不和，已經連續幾天了，可是我們誰也不願理誰。
每當下課碰面時，我和陳明都繃着臉，把頭扭到另一邊，連瞅都不瞅一眼。我倆之間就好似隔着一條銀河。
星期四早上，陳明揹着書包走上了講臺，老師用洪亮的聲音宣佈：“今天，陳明同學要轉到別的學校了，你們有什麼話趕快跟他說吧！”
話音剛落，同學們一個勁兒地擁上講臺，對陳明講了許多告別的話。只有我一個人坐在椅子上，沉默不語。
陳明走下講臺，向我走來。他真誠地對我說：“這是我花了一晚上時間精心製作的小禮物，送給你，回家以後再拆開來看。
“嘀嘀嘀……”接陳明的車來了，陳明向我告別。車開了，他邊向我們揮手邊流着淚。
回到家裏，我拆開禮盒一看，一隻精緻的小木船展現在我的眼前，裏邊放着一張紙條，寫着：對不起，朋友，都是我的錯，要不是我先把你的小木船弄壞了，我們也不會發生矛盾，現在，我做了一隻小木船送給你，我們和好吧！你最好的朋友——陳明。
看了這些話，我不禁熱淚盈眶。在以後的晚上，我經常夢見陳明和我手拉手一起玩耍的情景。
同學們，當你們和知心朋友發生矛盾時，記得要主動去向對方道歉，早日和好如初，不留下終身遺憾！
