在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的選擇國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇國小作文1
一直暗暗地喜歡一個男生。以爲這份最初萌動的單純的喜歡會平平地在歲月裏封塵，留下美好的回憶。可他日復一日的高傲讓我的自卑日復一日地加劇。終於決心結束。於是在告訴喜歡他的同時，也選擇了斷。
結束了，一段感情。沒有開始，卻來了個結果。呵呵
茶壺說：“你既然說了，爲什麼不要他的回答，也許……”
如果喜歡一個人一定要付出丟失自己的代價，那麼，我想，我還是選擇我自己吧。而如果我的喜歡被人當作在我面前高傲的資本，那麼它又如何能讓我一直執着。呵呵
“其實，你還是喜歡他的，對不對？你只是用這種語氣調侃你自己”
曾經表面波瀾不驚，內心卻翻江倒海地喜歡。5年了，堅持着自己的喜歡，也許不爲了最後的結局，而是一種習慣了。可是，真的習慣了嗎？曾經滄海難爲水啊
“既然仍舊喜歡，爲什麼還要選擇結束？“茶壺繼續問道。
從小就知道美人魚的故事。當王子與公主舉行婚禮時，人魚沒有把姐妹們用美麗的長髮換來的剪刀插入王子的胸膛，而是把它扔進了海里，然後選擇變成了泡泡。可人魚仍是喜歡王子的。
茶壺像是明白了：“你的意思是有時候正是因爲喜歡，才悄悄走開對嗎？”
很多童話的結局都是英俊的王子和美麗的公主過上了幸福的生活。童話也因此而美麗可是，這時候，你會爲王子和公主祝福，還是爲人魚哀傷？
我輕輕地將神燈擦了三下，它問我有什麼願望要許下，我只希望能夠保佑一個和我支持天涯的人。
選擇國小作文2
我可以選擇感受生活嗎？感受生活中的悲歡離合；感受生活中的得意與失意；感受生活中的酸甜苦辣……讓這一切觸我心靈，予我啓示。
我欲拋開現實，走進古人心扉，在漫漫書卷，悠悠詩韻間，尋求、感受那些別樣生活。
我願乘一葉扁舟，穿梭在“蒹葭蒼蒼，白露爲霜”的河間，縱使寂寞難耐，無所適從，我亦可感受那含情脈脈的思愁；我願“隨風直到夜郎西”，縱使了無生氣，落花悲鳴，我亦可體會那憫心切切的憐愁；我願做客於小橋流水人家，縱使西風瑟瑟，夕陽西下，我亦可品味那步履匆匆的孤獨之愁；我甚至願伴着歌聲，來到那所酒樓，縱使國破家亡，我亦可流連於那刻骨銘心的憂愁。蒹葭水邊，五溪流岸，流水之顛，秦淮河畔，朵朵愁苦滲入心間，如一杯苦茶，味雖不美，但餘韻猶存。此一瞬，恍惚間，生活之味頓現我心間。
我亦願成爲詩聖子弟，在千萬愁思之間，感受“劍外忽傳收薊北，忽聞涕淚滿衣裳”的驚喜之情；我亦願成爲韓愈，在千萬絲雨之邊感受“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的欣喜之情；我亦願成爲香山居士，在千萬柳絲之畔，感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的愛喜之情。雨絲之邊，愁絲之間，柳絲之畔，陣陣喜悅之香撲至口中，如一杯香茗，讓人心曠神怡，此一剎，朦朧間，生活之味頓現我心間。
這不就是生活嗎？有悲有歡，有淚有笑，在文學的世界裏我感受到了生活。
掩卷遐思，我想，這是生活，但生活中我們所真正需要的，或追求的，應該是：陶淵明“採菊東籬下”的淡然；李白“天生我材必有用”的自信；杜甫“會當凌絕頂”的豪邁；詩仙“今朝有酒今朝醉”的豁達……
品讀佳作，感受生活；思悟佳作，感受生活。
選擇國小作文3
窗外，大雪紛飛；手中，全是汗水；心中，滿是惆悵。
我坐在窗前，思考着怎樣花完手中100元錢。望着這100元，爸爸那辛勤工作是的背影又浮現在我腦海中。爲了給我交學費，爸爸辛苦工作，換來的卻是一張100元的jiǎ幣。今天是開學的日子，難道讓我用這jiǎ幣去交學費？想到這兒，我坐立不安，走到了大廳。
“烤白薯嘞——”門外響起賣烤白薯的叫賣聲。
“是啊，我何不用這100元買個烤白薯，再讓他找給我錢呢？”想到這兒，我衝出門外，來到賣烤白薯的人的面前，他身後留下的，是一個個又大又深的腳印。
“大叔，我買一個烤白薯。”我一邊喘着粗氣一邊說。這時，我纔看清他的相貌：只見他頭上圍着一條舊頭巾，皺紋爬滿了他的額頭，粗濃的眉毛，黑黝黝的皮膚，生活的壓力把他原本直挺的背壓得彎了下來。看着他，不知怎麼回事，一股同情從我的心底油然而生。我剛想把手中的jiǎ幣遞給他，手卻不由自主地縮了回來。我該怎麼辦？是把手中的jiǎ幣給他，還是……我猶豫不決……最終，我決定把jiǎ幣留下。我緩緩地從口袋中摸出5元錢，遞給他。待他找完錢給我後，我拿着烤白薯飛快地衝進了屋內，又一次陷入困惑。
“砰、砰、砰”的敲門聲把我從困惑中拉回現實。
“爸爸，你回來啦！”我打開門。
“嗯。對了，女兒，我今天給你交學費的那100元呢？”爸爸問。
“在這兒。”我低着頭，像犯了罪一般。我緩緩地把它遞給爸爸。
“女兒，你還不知道吧，這是一張jiǎ幣！幸好今天早上趕集時遇到老王，他把真相告訴了我，不然，這張jiǎ幣還不知道要禍害多少人呢！”爸爸說。
我點了點頭，從爸爸手中接過一張嶄新的100元，興高采烈地走在上學的路上。
選擇國小作文4
在上海剛剛結束的世乒賽中，有一場令人難忘的球賽。
那並非是一場決賽，而是一場淘汰賽，中國選手劉國正對德國選手波爾，勝者進入下一輪，負者則只有打道回府，再無機會。
兩強相遇，打得難解難分。在第七局也是決勝局裏，劉國正以12比13落後，再輸一分就將被淘汰。就是這關鍵的一分，劉國正的一個回球偏偏出界了！極度沸騰的場館頓時寂靜無聲，觀衆們似乎不敢相信眼前的一切，劉國正自己好象也糟了，愣愣地站在那裏；波爾的教練已經開始氣力狂歡，準備衝進場內擁抱自己的弟子。而就在這一瞬間，波爾卻優雅地伸手示意，指向臺邊——這是個擦邊球，應該是劉國正得分。
就這樣，劉國正被對手從懸崖邊＂救＂了回來，而且，最終反敗爲勝．這是一場足以震撼世人的經典之戰！
不僅是因爲雙方選手的高超球藝，也不僅是因爲劉國正在絕境中的堅韌不拔，更因爲波爾那個優雅的手勢．
對於波爾，奪取世界冠軍是夢寐以求的願望，卻屢屢失之交臂．這一次，他再次如此接近自己的夢想，只要贏下那一分，就可以順利晉級．而這個球是否擦邊或許只在０。０１釐米之間，觀衆看不到，對手也看不清楚，而即便是裁判也可能錯判．但是，波爾卻毫不猶豫地選擇了主動示意．波爾失利了，同時贏得異國觀衆雷鳴般的掌聲．
賽後，記者們追問他爲何要這麼做．他只是輕描淡寫地說了句：＂公正讓我別無選擇．＂
贏要贏得堂堂正正，輸要輸得光明磊落．波爾幾乎是不加思索地做出的那個動作，說明誠實已成爲他的一種下意識的舉動．將誠實變成一種習慣，這位賽場上的失敗者給我們上了一堂生動的人生課．
選擇國小作文5
冬日的街道異常寒冷，空中飄着大片大片的雪花，一陣冷風吹來，透過厚實的圍巾，刺進我的體內，我不由自主地打了個顫，拉緊了拉鍊——這麼冷的天，不凍死纔怪呢！
想起熱騰騰的豆腐腦，鮮香誘人的大包子，我頓時體內似乎又多了些熱量。捏着手裏那“救命”的早餐錢，我加緊了速度，快步向前走。忽然，在一個轉角的地方，我看見了一個骨瘦如柴的老太太。天！她就穿了那麼點衣服，那薄如蟬翼的外套，似乎一陣風就能吹走似的。她顫顫巍巍地端起一個飯碗，對我乞求道：“給我……我點錢吧……，我……我要餓死了。”
我愣住了，可是肚子似乎更餓了，我剛下定了決心，向前走，可是心裏有個溫柔、親切的聲音叫住了我：“牟星韻，你就救救那老太太吧，她比你更餓更冷，人不是冷血動物。”那聲音令我的立場動搖起來，我正要拿出錢來，另一個理性、冷酷的聲音又阻止了我：“牟星韻，你不能把錢給她，那個老太婆又髒又臭，說不定還會傳播細菌或病毒呢！”我又猶豫了，心裏糾結着、痛苦着。突然，我想起了一句話：就是因爲人人都不願意給予愛，所以世界才這麼冷酷無情。於是，我把那10元錢遞了出去，心裏好受了很多。
雪停了，風走了，人間的一切似乎都變得溫暖了。我在心裏輕輕問道：“春天來了嗎？”
選擇國小作文6
一生中有許多人給予你安慰、呵護，他可以是你的親人，也可以是你的朋友。但如果讓你選擇永遠離開這些人，你是否會留下悲傷的淚水?
今天，老師與我們玩了一個遊戲：寫下包括你自己在內的最離不開的五個人的名字，之後一個個將他們送走。我最離不開的人是：媽媽、爸爸、老爺、韓睿。
當老師說，你們將列表中的一個名字劃掉，被你劃掉的這個人，你將永遠見不到他時，我的心中的海洋不禁泛起了微波：“選擇爸爸媽媽?不!他們是我生命中最重要的人。姥爺?不!他每日辛辛苦苦的照顧我，我怎能離開他。朋友?不!她是陪我哭陪我笑的小夥伴。”面對這些，我毫不猶豫地劃掉了自己的名字。
當劃掉第二個人的名字時，我心中的海洋翻起了巨浪——要劃掉除你之外最離不開的人的名字。這是多麼艱難的選擇啊!此時此刻，我的腦海裏全是爸爸媽媽關心疼愛我，姥爺無微不至呵護照顧我的情景。我離不開他們，於是我不得不選擇了朋友。當我親筆劃下朋友的名字時，我的心中恨透了老師，她爲什麼要給我們出如此艱難的選擇?
當劃第三個人的名字時，我心中那翻騰的海洋瞬間衝上了海岸——劃掉與你骨肉相連的人的名字。面對着心中那漸漸泛起的親情，我選擇了媽媽。其實我最愛的人是媽媽。但是，我不希望讓她看到親人離開，承受巨大的悲痛，只好選擇讓媽媽離開。
當劃掉第四個人時，我心中的海洋終於安奈不住了，它瘋狂的吞噬了整個世界——我沒有選擇，我希望所有人都留在我身邊，永不離去。
遊戲結束了，我的心情久久不能平靜，通過這個遊戲，我更加珍惜親人、朋友對我的關愛了，我明白了總有一天他們會離我而去，到那時我肯定會更加悲痛欲絕。
選擇國小作文7
如果有這樣一道選擇題：父母分散，你選擇父親還是母親？
如果有這樣一道選擇題：朋友與親人同時落水，你選擇朋友還是親人？
如果有這樣一道選擇題：親人觸犯法律，你會選擇公理還是選擇親人？
古往今來，許多容顏俊美的人卻並無作爲：他們過於追求外形的美，而放棄內在的美。放棄責任等於放棄自由和向外部力量投降。放棄偏見永遠不會爲時過晚。誰因爲害怕貧窮而放棄比財富更加珍貴的自由，誰就只好永遠做奴隸。一個人放棄報復的念頭，並敢於寬恕別人的`中傷，其靈魂就會顯得無比堅強。有一則名言：放棄一個就會選擇另外一個，所以，放棄是自然選擇。
人生就像一張試卷，它每一道題都會給你多個選項，你總覺得有兩項是對的。但它毫無疑問是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄。
放棄了一道選項不是放棄選題和放棄整張卷子，它還有下一題，時間不可能永遠停留在這道題上。人生並非遊戲，我們並沒有權利只憑自己的意願選擇與放棄。
對於一些外美內醜的人，那無疑就是一種愚蠢、可笑、可恥，可悲的選擇。但對於外醜內美的人，那他的選擇則是真誠、善良、美好的。
從遠古到今日，選擇從來就是神聖的，它可以回到過去，穿梭未來。
選擇和放棄，可說是同義詞，可說是反義詞，不如叫“選棄”。
選擇國小作文8
站在十字路口，看着四條通往不同地方的道路，路口聚集了許多不同的人，那西裝筆挺的，或許是要去開重要會議；幾個正談天說笑的女學生，說不定是要去商場逛街；白髮蒼蒼的老奶奶提着菜籃，大概是要往市場的方向走去。我們在這兒偶然相遇，但是綠燈亮起的時候便又要各奔東西，前往自己的目的地。
人生就猶如十字路口一樣，很長，很寬，很多選擇，只是它雖長，卻還是可以到達目的地；雖寬廣，我們仍能自主的決定自己的位置，就算有再多的方向，我還是可以選擇一條屬於自己的路。
在我六、七歲的時候，幼兒園裏常播着好聽又柔和的音樂，那時的我天真又無知，不懂得欣賞音樂，但是很希望自己也能製造出一樣好聽的音樂，於是和爸爸媽媽提出了想學“樂器”的想法，爸媽也很快就答應了，在剛開始學的前半年，每次上完課後，我總是會主動練個一小時，但就在我開始學更高的階段，更難的曲子時，我都會覺得好累，好難，好煩……漸漸的，我變得不再主動，變得想放棄，後來有了及爸媽的鼓勵與支持，自己也開始猶豫，掙扎，我在“放棄”和“堅持”之間，考慮很好久，如果放棄練琴，我多了自由的看電視，玩，看書的時間，這誘惑好大呀，堅持下去無疑我將要花更大的工夫，更多的時間，和淚水。年紀還小的我，真正的開始思考，我在思考的時候彷彿看到兩條路，一條路的彼端是一個後悔的女孩，另一條路的彼端有一個彈琴的身影，我選擇堅持下去，雖然我不知道自己是不是適合做個音樂家，但是我選擇做個對得起自己的人。
“選我所愛之後就要愛我所選”，這句話是老師說的，我很喜歡這句話，自己選擇的道路，一定要努力的堅持下去，不是嗎？
選擇國小作文9
清晨，五彩絢爛的朝霞簇擁着太陽，漸漸出現在槐樹尖，新的一天就在這朝氣蓬勃的場面中來臨了。
我和父母一路狂奔，希望早一點達到四川省人民醫院。到了那裏，我驚住了，雖說見過人山人海的熱鬧場景，可從沒在醫院裏見過如此景象，我感覺此時仿若空氣也無法穿插在這擁擠的人羣中，這裏有醫術界的佼佼者，真可謂是高手雲集，羣英薈萃啊。等了很久，我終於從 嘈雜的等候區來到了較爲安靜的就醫區。經過醫生的初步診斷，讓我到六樓的尖針室進行治療。一路走，我一路就彷彿看見了恐怖的尖針刺進肉裏的畫面。一向大膽的我開始不由的緊張起來，一會兒問爸爸：“疼不疼”，一會兒問媽媽：“打不打麻藥？”，一會兒又告訴媽媽的朋友：“我不想做了。”總之，心裏像十五隻水桶——七上八下的，狀態像發狂的東北風久久都難以平靜。不知不覺地，要接近目的地了，本來就不放心的心像海綿擠水一樣擠得更擠更不放心了。全身開始顫抖，冷汗一個勁地冒，我像跑了100圈步一樣，停都停不下來，心在嶙峋的胸腔裏面撲撲亂跳，嚇得我腦子一片空白，就在這時，我心中突然掠過一絲恐懼，如同黑夜中三子幽暗的童話，我恐懼地畏縮着，感覺周圍的一切彷彿要把我吞噬掉，此刻，我只想快點離開這個地方。我試圖踏進一隻腳試試，但那門口彷彿加了無線電網一樣絲一下，把我的腳嚇回去了。我的內心十分糾結，不想面對巨針的刺痛，又怕避免不了父母的責備。這一切像極了大腦和內心在辯論，又像極了魔鬼和天使在爭鬥，最終我還是無奈地選擇了放棄治療。
此時走出醫院，天空放晴了，天上的雲彩似乎表演着一支變化多端的舞蹈，我的心也久久無法平靜，訴說着不同的味道。那種感覺如人飲水，冷暖自知。
選擇國小作文10
假如你獨自駕舟旅行一百天，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一隻口琴......似乎很難作出選擇。如果你問我，我會回答：“我會選擇一本厚厚的、寫了一半的本子。”在沿途中，一定會有許多美麗的、有趣的景物令你讚歎不已。這時你一定會想：要是我能把它帶回去該多好！這時候，本子就成了畫冊，我就可以把各種風景一一畫下來。
有人感嘆了：這樣整天畫，多沒意思啊。不會吧，你不可能因爲常常看到家中同一個景物而感到厭倦吧？既然不會，那畫畫不也是這樣的嗎？當你遇到各種各樣的事情時，你會很遺憾，等到一百天過後，這些事都會被遺忘了。如果你帶的是一本本子，情況就不一樣了。當本子成爲日記本時，你可以把各種事記錄在日記本中。愉快的、傷心的、有趣的、奇怪的......統統裝進日記本里。空餘時間，你還可以翻閱一下以前寫的日記，或許你會對以前的日記有新的觀點，也許你會覺得特別的好笑。
這真像與另一個人同船而行。等我旅行結束時，這將會是一本寫滿的、沉重的、珍貴無比的本子。所以，我要帶上一本厚厚的、寫了一半的本子。如果是你，你會怎麼做？
簡評：一本日記，可以記載數不清的歲月，也可以裝點可以追憶的日子。
選擇國小作文11
望着窗外飄落的殘葉，我的思緒也被落葉捲入了“愁”當中，心裏有個陰暗的角落彷彿甦醒，沒有一絲陽光。
太陽依舊東昇西沉，每天依舊24小時，從不爲誰改變，也不會改變。可是，每天，我們所要面對的選擇卻在不斷變化，不斷更新。每個人都要在人生的十字路口作選擇，福兮禍兮，自在人心。
“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”正邪之分，全在我們一念之間。你選擇了“正”，那你的前景一片光明；而你是選擇了“邪”，那麼無盡的黑暗如潮涌般向你襲來，你最終將會墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎，選擇了讓自己成爲泥土的伴，選擇讓自己爲明年的新芽提供一份養料。我們呢？我們也選擇枯萎嗎？不！我們不能！我們的枯萎只能帶來不幸與悲傷。
我們又該如何呢？
我，一個剛步入國中生涯的小女孩，在人生十字路口迷了路，只能在原地徘徊;我的眼前有無數條路DD認真完成作業；不認真完成作業；按時完成作業；不按時完成作業；上課認真聽講；上課不認真聽講;我很想選擇，可是我怕！我怕我“眼見不爲實”。我怕這一切都是虛假的，我怕我選擇錯了會掉進無底的深淵，我怕！我沒有勇氣面對一切！
“叮”是什麼在響？是什麼？我擡起頭，卻睜不開眼了。哦，原來是太陽。太陽？是太陽！心裏的黑暗正在徐徐融化，我有勇氣了，我有勇氣面對一切，選擇一切！因爲這光不僅融化了我心裏的黑暗，更讓我感到了光明，感到了愛，我可以不顧一切地奔跑了！
我信心十足地朝着自己的選擇奔跑。天空中彷彿有個蒼老而又沉穩的聲音在對我說：“加油，小女孩，你是最棒的！
選擇國小作文12
在如此喧囂忙碌的世界裏，各形各色的人們都早已習慣了每日的匆匆忙忙，也從未有過人能選擇停下來，選擇去傾聽，選擇去體會······
的確，時間的渦流轉得太快，這樣的節奏使得人們對周圍的世界已變得麻木，只有每天都按着循環鍵——忙碌，匆匆。生活變得平淡而索然無味，但人們也從未想過停下來，尋找世界的本質。
選擇傾聽！去一座渺無人煙的山，看那鳥兒正呢喃，聽那葉兒正舞蹈，聞那風兒掠，樹葉的沙沙聲。巖峯中水滴落入澗中，陽光撥開樹葉一傾而下，時而有些小生靈一閃而過，一切如此和諧！
選擇傾聽！漫步在西子湖畔，聽着魚兒吐着水泡，波紋圈圈漾開，浪花拍打湖岸，柳枝隨風搖擺······船隻劃過湖面，旅遊者的聲音漸漸遠去，留下的只有湖面細碎的迴音。綿長的陽光柔和地撫摸着岩石的脊背，發出沙沙地輕響。
選擇傾聽！在街道里徘徊，聽那樹葉落在地上的嚓嚓聲，人們走過的腳步聲，孩童的笑聲，風鈴的鈴鐺聲······石階的縫隙中長出了細碎的青苔，綠油油，毛絨絨，想着屬於它的心事。
選擇傾聽！不是麼？世界太過匆忙，難道不該停下來，休息一會兒了麼？有太多的祕密，太多的精彩，就在我們身邊，等待着我們輕輕地蹲下，然後發現。
夜已深，我聽着星星與月亮唱着古老的歌，聽着各處不同細微地聲響，漸漸沉寂，悄然無聲。
這便就是世界原先的本質吧？寂靜，純淨。
選擇傾聽，讓各種聲響交織在一起，再變得和諧，默默無聲。
這是真正的世界，真正的我們了，寂寞着，又疲憊不堪。
選擇傾聽，讓生活的節奏慢一些，再慢一些。
嗯！選擇傾聽！
這也未嘗不是一種幸福。
選擇國小作文13
成長中，我做過許多選擇，記憶最深的是那次上體育課前做出的選擇。
那一天下午，剛上完第一節課，我就迫不及待地翻出課表。天吶！接下來是體育課。要知道，我們的體育老師可嚴厲了，每次在他的體育活動課上都要先跑上幾圈。這對於天生體質差的我來說簡直是個噩夢啊。想到每次跑完氣喘吁吁的感受，我就開始絞盡腦汁想個不上課的藉口。肚子疼？不行，我演技太差了。訂正作業？也不行，學校不允許……有了！英語老師不是讓我去幫她拿試卷發給同學們嗎，雖然她是讓我英語課後去的，但是她也沒說不可以體育課去嘛！現在，我有了合理的藉口了。
在我興沖沖去跟體育老師說明情況的路上，腦子裏突然蹦出媽媽那無奈的神情：“任千尋啊，你什麼都好，就是不愛運動，怪不得體質這麼差，以後一定要多鍛鍊，這樣身體纔會健康。”對啊，我本來體育不好，要是還像這樣找藉口逃課，要到什麼時候才能提高體質啊！想到這裏，我頓時像打了雞血似的，真想現在就繞操場跑一圈。
突然，上課鈴打斷了我的思緒，我心裏還是有點恐懼和猶豫，要是真去上體育課，跑完三圈後的那感受……唉，不去了！可是……爲了我自己的健康，我必須選擇上體育課，哪怕只上半節課，只要我努力跑過！
到了操場上，果然是先跑兩圈熱身。剛開始跑，我還勁頭十足，感覺不是很累，但是越到最後，我越沒力氣，邊跑邊大口喘氣。冷空氣吸進肺裏更是讓我感到非常難受。“加油！一定要跑完！”我默默地給自己鼓勁。
終於，我堅持跑完了兩圈。
現在想起自己那次選擇，我都忍不住笑起來呢。原來，兩圈也不是什麼難事。
選擇國小作文14
六年的光陰，像風一般逝去，我還沒來得及好好享受，就離開了。分別已經一年，仍是忘不了那些點點滴滴，忘不了那些太過倉促的快樂。
閒暇時，會回想起許多我國小的往事，那是我們班56個同學共同譜寫的旋律。
還記得我的班主任歐老師對我很好，常常與我交談。我們一起談論愛情、文學。她會問起我準備談戀愛的年齡，我說工作以後吧，她便表情誇張地說那也太晚了吧！她與我評論《紅樓夢》裏的十二釵，我說我最喜歡史湘雲，她嗯恩地點頭，表示讚許。她在畢業前最後一次月考前將我拉到教師外，嚴肅地說：想讀沙坪壩的學校嗎？好好考吧！
最後一次班會課上，歐老師讀出了對我們每一個同學的評價。她毫不吝惜地評價我是最有文學修養的同學，接着又說：不要問我最喜歡哪個同學，因爲每個同學的評價前都有最字，每個同學在我心中都是獨一無二的。
我們很多同學抱在一起哭了！簡單的友誼在時間的催促狹逐漸變得珍貴。
畢業典禮上，我們班合唱了《茉莉花》，清幽的旋律，婉轉的歌聲，那樣的熟悉。小熊在臺上念着今天是我們最後一次了！真的，真的是最後一次了！或許，我們再也沒有辦法這樣整齊地聚在一起完整地唱出這首歌謠了。
我搖了搖頭，鼻子一酸，卻沒有流淚。
選擇國小作文15
人的一生要經歷無數的選擇題，就像見過的人一樣，有的會使你很快的把他忘掉，有的卻使你終生難忘，或者，改變你的一生。
我幾年前曾遇到過一次選擇，它改變了我的性格。
那是一個寒風刺骨的晚上，已經接近十一點了。媽媽想起家裏的鹽用完了，媽媽想也沒想時間，就讓我下樓去買。我皺了皺眉頭，還是硬着頭皮去了。
小區的路燈昨天就壞了不少，一閃一閃的。那時我十分膽小，班裏同學又流傳什麼鬼故事，聽得我連大門都不敢出。我只用走一百多米左右的路就可以到便利店了，可是我怎覺得這路彷彿被拉長了。我一邊走，一邊想：嗚嗚，媽媽真是的，這麼一個大深夜的還叫我買鹽，明天早上喝牛奶不就不用鹽了嗎？討厭。我繼續提心吊膽地走着。在不遠處，有一個黑乎乎的影子在路燈下晃着。我心裏開始忐忑不安了。我心跳速度加快了，心跳似乎都能聽見，不要啊！你是什麼東西，媽呀，不會是鬼？木乃伊？傳說中那個女鬼貞子？還是抓小孩的壞蛋？怎麼辦啊！哇，早知道不來了。離影子越來越近了，這時，我迎來了一道選擇題，是返回家中？還是選擇勇敢走過去？最後，我還是選擇了勇敢。我安定好情緒，表面上鎮定地走過去，心裏還是慌得很。走到影子旁邊，定睛一看，哦！原來是一棵樹影啊！心中的謎團解開了，我再也不害怕了。買好鹽，我蹦蹦跳跳地回到家中。奇怪，此後，我再也不怕走夜路了。
這道選擇題我做對了，我戰勝了害怕，戰勝了走夜路。更重要的是，我再也不膽小了。
