在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的讀書的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文600字 篇1
人生中有許多事情讓人念念不忘，同樣，我也是，有一件事情讓我至今記憶猶新，彷彿是昨天才發生似的。
期會考試剛考完，數學卷子發了下來，一看，我傻眼了，我才考了87分！這時，老師說了句：“讓家長看下卷子，然後在卷子後面寫評語。”老師這輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當我垂頭喪氣地回到家，爸媽問我考試分數下來了嗎？
考了多少分數？我的腦子裏頓時有兩個小人在打架，一個說“一定要誠實，誠實是金！你要說出實話!”另一個卻說：“我平時又不騙爸媽，這次騙一次，不算什麼。“最後，我經不住誘惑，便假裝用開心的口氣說：“我考了97分。”爸媽臉上露出了會心的笑容，我卻心驚膽戰，生怕爸媽知道了我在騙他們，突然一個問題在我的腦海裏閃過：評語怎麼辦？於是，我在心裏安慰自己：平時，都是媽媽給我寫評語，我最熟悉媽媽的字跡！
可媽媽似乎看出了我的異常，叢書包裏翻出我的卷子，看見了那鮮紅的87，我想很快就有一場暴風雨來臨了。媽媽卻沒有那麼做。突然，她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮，在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字：欺騙，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，語重心長地對我說：“你剛剛的欺騙，就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣，雖然它已經被擦了，看起來天衣無縫，可上面還留下了痕跡，孩子，紙是包不住火的！”聽了這一番話，我慚愧地低下了頭，也瞭解到了媽媽的良苦用心。 從那以後，當我再想欺騙他人，便會想起母親的話，是那句話，讓我至今受益匪淺。
讀書的作文600字 篇2
古人云：“行萬里路，讀萬卷書。”這說明讀書可以幫助我們瞭解大到科學，生物，宇宙等，小到我們日常生活中碰到的點點滴滴。
就像我現在手上拿着的“十萬個爲什麼”，它可以把我們心中疑惑的難題一一解答。
如：爲什麼在高山上煮不熟飯，原來水和其它液體一樣，它的沸點跟壓強有關係。壓強大，沸點高：壓強小，沸點低。高度在海平面積101。3千帕，這時，水的沸點爲100攝氏度。但是，到了高山上，隨着高度的上升，大氣壓強逐漸減小，水的沸點也開始降低，所以高山上煮不熟飯。
你看，一個小小的難題，書本就可以詳詳細細的分解給我們聽。
又如“名人名言”，它裏面有許多名人是以學習加實踐得出來的真理。在意大利但丁說過的一句話：“別人後退，我不退，別人前進我更
。要攀登這座山的人，起初在下部是艱難的，越上升就越沒有痛苦，最後就和坐着順流而下的小船一樣。”告訴我們做任何事情都不能放棄，要堅持到底，雖然讀書，學習有時候是枯燥的，但你用心，仔細的去閱讀後，每篇文章，每本書都會給你一個異想不到的收穫，這樣你看得越多，瞭解的知識面積越廣，那麼你學到的知識也就更加豐富了。
再比如“中華上下五千年”，讓我們知道許多歷史文化淵博。中國古代的四大發明，讓世界震驚的萬里長城，讓現代人讀萬篇還不厭倦的四大名著等等。
啊！書就是知識的海洋，我就像海綿一樣，不斷地吸收着，不斷地充實着，不斷地成長着……我愛你——書本，讓我們成爲好朋友吧！
讀書的作文600字 篇3
有人說：“一字一天使，一書一極樂。”還有人說：“書是地獄，字如惡魔。”
——題記
讀書如喝咖啡，有的人不放糖都覺得甜，有的人即使放再多的糖都嫌苦。
讀書分兩種：被動和主動。被動的例子數不勝數：老范進即使讀再多書也無濟於事，他把讀書當作獲取名利的途徑，那麼書也只會把他當作一個奴隸，無可救藥的奴隸。主動的例子也比比皆是：陶淵明寧可食無肉，不可居無書，因此，書把他當朋友，推心置腹的朋友。
書中識如海，有爾盡斑斕。你如果對書一往情深，書便會牽着你的手，同你一起分享苦與樂。
地理學家說宇宙是空間與時間的結合，而我認爲書纔是時間和空間的結合。不讀書，即使再長的時間，也只不過是一場煎熬而已;不讀書，即使再大的地方，也只會讓人感到迷惘，心靈無處可歸。
讀書是一種享受，可以自由自在地聆聽別人的心聲。
當你拿起《吶喊》時，便會聽到魯迅先生的號召“向前衝吧，中國人民。”
當你翻開《女神》時，便會聽到郭沫若輕聲呼喚：“來吧，我的鴿子。”
當你閱讀《論語》時，便會聽到孔子那令人尊敬的聲音：“學習吧，年輕人。”
想想，那是一件多麼美妙的事情，幾乎和“苦”字搭不上邊。就算有苦楚，那也是當你放下一本厚厚的名著時，想起午餐還沒有着落而已。
書可以恪守永遠青蔥的活力，書可以流淌亙古不變的青春。
歲月消逝，日月更替，惟有讀書亙古不變。書，是你遠遊時解渴的清泉，是你煩惱時甜蜜的回憶，是你勝利時慶功的鮮花。
讀書的作文600字 篇4
書如溫潤的細雨，默默無聞地滋潤着我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。
記得小時候，做我們老師的媽媽經常從她學校的圖書館裏借回來許多書和報紙雜誌。那段時間，我總是搬來一張小凳子，坐在陽臺上，在午後和煦的陽光下，手捧着書，低着頭，專心地看着手中的書。
暢遊在書的海洋，時間似乎過得很慢。我彷彿置身於書里人物的心中，心境也隨之跌宕起伏，或悲或喜，或昂揚或低落。腦子裏也映現出書中所描繪的景象，想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來。同時，也爲作者筆下生動美妙的詞句所折服，對這些文字嚮往着、憧憬着，慢慢也效仿起來。
現在，讀書已經是我的日常生活了。每天，要是不讀幾篇文章，我就覺得心中空落落的；週末總要趕往圖書館，拿上幾本書，坐在書架旁看上一段時間，那種滿足感是任何東西都替代不了的。
記憶裏，讓我印象最爲深刻的是餘秋雨的《文化苦旅》和當年明月的《明朝那些事兒》。《文化苦旅》文筆淡雅，將旅行遊記和文化感悟融合在一起，字裏行間透着悲天憫人的淡淡哀傷；《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑的筆觸講述了明朝的正史，它是我最樂於看，也最能讓我在笑聲中生出感嘆的史書。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事兒》是我的珍藏，也是我翻閱最頻繁的書，是它們讓我覺得日常生活是如此美好！
書如溫潤的細雨，默默地滋潤着我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。書是我最好的夥伴，它略顯粗糙的紙頁，淡淡的油墨味是我日常生活中最忠實的陪伴。書是我的良師益友，它用文字所蘊藏的知識和文化，教化着我，鞭策着我，激勵着我，每時每刻警醒着我。
讀書，就是我的日常生活。這種日常生活，如沙漠的清泉，如冬日的陽光，讓我總能得到我想要的清涼或溫暖。
讀書的作文600字 篇5
聽奶奶說，我週歲抓週的時候，在衆多的東西面前，我一下子就選中了書。家人都非常高興，讚我將來一定是個有出息的孩子。我知道用這種方法來給一個人定性是不科學的。《紅樓夢》中的賈寶玉在抓週時就選擇了胭脂，可在我看來他並不是那種沉迷於胭脂水粉的庸俗之人。
爸媽相信抓週的說法，開始有意識地培養我。在我兩三歲的時候，別的小朋友牀上都堆滿了娃娃和玩具，而我牀上卻擺滿了書，每天晚上他們都會抱着我翻書認字。雖然他們沒有把我培養成什麼天才、神童，卻幫助我養成了愛看書的好習慣。進入國中後我們學習的.第一篇課文《憶讀書》中，冰心老人結合自己的讀書經驗向我們詳細分析了讀書的好處，在這衆多的好處中，讓我感受最深刻的是：讀書能增長知識。
在我讀國小的時候，有一次爺爺感冒了，讓我去給他倒水，我隨手把他的茶杯子遞給了他。爺爺搖搖手說：“把茶葉水倒掉，再去倒一杯清水過來。”對此我感到很疑惑不解：“爲什麼不用茶水服藥呢？”爺爺告訴我說茶水會把藥性溶解掉。我繼續地追問原因，爺爺說具體是爲什麼他也不知道。看來我只得求助於我的“好朋友”——書了。我翻開《科學知識》百科，在裏面找到了答案：茶葉裏面含有一種叫做單寧酸的物質，我們吃的藥物是鹼性的。鹼性物質的藥物遇到單寧酸會發生中和反應，這樣就影響了藥效的發揮。還有一次，我無意中把一雙筷子放進了盛滿水的杯子，從杯子外面一看，發現筷子像被折斷了一樣。我不能理解這其中的原因，於是又來到書房翻閱書籍，從書本中我明白了原來這是由於光的折射現象導致的。我又一次在通過看書解決了生活中的疑問。在我走過的這十二個春秋裏還有很多這樣的例子，每次我在書中尋找到答案後，我整個人都會覺得精神振奮。
我永遠覺得讀書是我最大的樂趣。同學們都說，雖然我長相很一般，但總能從我身上感覺到一股書香氣息。我想這正是印證了那句“腹有詩書氣自華”吧！
讀書的作文600字 篇6
我真正愛上讀書是上三年級時的一個下午。
我還記得那天，奶奶在我家的貯藏室裏清理廢品準備去賣。我正在看電視，突然聽到奶奶說：“微微，這本《淘氣包馬小跳》還要不要啊？不要我可拿去賣啦，這麼重，能賣二三塊錢呢！”那時我對書並沒有多大興趣，便漫不經心地走過去，拿起來隨便翻了翻，這一翻不要緊，卻翻出了許多精彩的情節來，我立刻被這些故事所吸引，站在那裏津津有味地看了起來。奶奶卻不耐煩了：“去、去、去，要看坐在沙發上去，我還在收拾廢品呢！”我極不情願地挪動了步子，眼睛卻牢牢盯住書本，以至於下樓梯時差點摔倒。雖說我人坐在了沙發上，可心早已隨着馬小跳去了另外一個世界。在那個世界裏，我忘記了時間，忘記了自我，忘記了一切，完全沉醉了。直到媽媽喊我吃飯，我才清醒過來，彷彿剛纔做了個美夢一般。
《淘氣包馬小跳》是我的啓蒙書，是它帶我走進了趣味無窮的書的世界，讓我愛上了讀書。從那以後，我便和各種書成了形影不離的好朋友，我上學，它們乖乖地呆在我的書包裏隨我上學；我放學，它們一路跟我回家。一有閒暇，我就把它們從書包裏釋放出來，開始閱讀。它們呢，拼命地伸展着書頁，讓我盡情地享受。
有一次，我獨自跑到十八超市，在那裏找到了一本《祕密花園》。一見題目，我腦子裏就冒出了許多問題：祕密花園是怎麼樣的一個花園？爲什麼說祕密花園呢？有什麼樣的祕密？這些疑問吸引着我迫不及待地打開書本，像餓狼一樣貪婪地讀着。終於我隨着故事情節解開了所有的疑問，可我的腿由於長時間地蹲在那裏而半天直不起來，肚子也餓得咕咕叫。當我拖着疲憊的身體回到家時，媽媽心疼得不得了，急忙給我做飯吃，還說：“看你累成那個樣，你不疼我還心疼哩，下次別去了！”“不行，雖然把我弄得有些體力不支，可我的精神上卻受到了極大地滿足，下次，我還要去！”我一字一頓地回答道。
我愛讀書，它已成爲我生命中必不可少的一部分！
讀書的作文600字 篇7
讀書對我們益處多多，從古至今，無數的賢人都體會到讀書的益處和樂趣，我們就來聊聊讀書的好處吧！古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好---讀書.書是人類進步的階梯，讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因爲一本好書可以影響一個人的一生。那麼,讀書有哪些好處呢?歐陽修曾說過“立身以立學爲本，立學以讀書爲本”可見書在這位文豪心中是多麼的重要，李苦禪也曾經說過“鳥欲高飛先振翅，人慾上進先讀書”，這句詩深刻的告訴我們書是多麼的重要，好似鳥兒的翅膀……
你感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步幫助學習課內知識。讓我來談談自己的讀書經歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛讀的書，如漫畫、小說、自然、科技等等，但其中我最愛的還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現象，我就會對這個無奇不有的世界歎爲觀止。有時讀得入神，彷彿身臨其境，在險峯上、沼澤中、海洋裏、溶洞內……神遊其中，怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時，我又獲得了許多知識，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學們都不知道，我因爲在課外書上看過，所以很瞭解，便介紹給同學們。讀書的好處我心領神會！
總而言之，善於讀書，便如同和一羣有知識、有文化、有個性的人交流。同學們，讓我們同沐四季風，共享讀書樂，與書交朋友！讓讀書之花盛開四季校園！
讀書的作文600字 篇8
我很喜歡讀書，因爲它可以讓我收穫許多新知識。
小時候，我就有了一個很大的書櫃，裏面放了許多書，有《恐龍百科》、《米小圈上學記》、《黑貓警長》……當時我還不識字，每天晚上都是媽媽讀給我聽。後來，我慢慢地認識了一些拼音和文字，便常常去書店看讀本。書店裏的書豐富多彩，我開心極了，那裏成了我的樂園。
隨着年齡和識字量的增大，我的理解能力不斷增強，我開始喜歡上了《三國演義》。我常常把頭天晚上看到的故事，第二天添油加醋地講給爸爸聽。七歲時，在反反覆覆地把《三國演義》看過幾遍後，我又開始看《中華上下五千年》、《明朝那些事》、《史記》……我非常喜歡這些書。書上的每一個字，都緊緊地吸引着我的眼球。比如，《明朝那些事》裏有個故事，描寫了朱元璋**時被敵人陳友諒圍在南京的緊急形勢。眼看着朱元璋就要支撐不住了，我好像熱鍋上的螞蟻，在家裏來回踱步：朱元璋，你可不能失敗呀！我也很佩服朱元璋手下的名將與功臣，如劉伯溫。在我眼中，他上知天文，下知地理，運籌帷幄，決勝千里。
我喜愛閱讀歷史書籍，從三皇五帝，看到明末清初，我被我泱泱中華五千年曆史，出現過那麼多叱吒風雲的人物，發生過那麼多傳奇感人的故事而折服：戰國七雄，春秋五霸，以及問鼎中原的楚莊王，一統天下的秦始皇。他們都是值得我們爲之驕傲的歷史風雲人物！
每天晚上，當我閱讀這些歷史時，就會感到熱血沸騰，常常到了睡覺時間，仍然愛不釋手，在媽媽幾次三番的催促下，我才依依不捨地放下心愛的書籍。
閱讀，不僅讓我豐富了知識，開闊了視野，還提高了我的寫作能力！告訴你們一個小祕密：其實，我開始並不喜歡看書，在媽媽的循循教導下閱讀了很多書，我漸漸發現讀書很好，很享受！
這就是我的讀書生活，我愛閱讀。
