無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的寫讚美老師的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫讚美老師的作文 篇1
當一輪潔白的明月升上天空，夜已深了。
千家萬戶的燈早已熄滅，可唯獨一盞燈還亮着。
那是誰呢？那就是我們可親可敬的老師。
老師，你是一支蠟燭，照亮別人而燃燒自己。
老師，你是一位辛勤的園丁，培育小苗長成一棵枝葉茂盛的大樹。
老師，我讚美您，您就是我們心目中的天使。
寫讚美老師的作文 篇2
有多少幅畫把祖國的春色描繪。啊，春的園丁，美的使者，把心靈的春天打扮得令人陶醉。
您用質相的七色音符，奏出和諧動人的旋律。那美育的甘露，滋潤着新時代的蓓蕾。您用神奇的五彩畫筆，繪出奼紫嫣紅的世界。
那純美的三原色，裝點着校園的生活的春暉。不記得有多少次，不想着有多少回，踏着您的肩膀登上領獎臺，伴着您的汗水大賽去奪魁。
啊，春的園丁，美的使者，默默奉獻無怨無悔，喜看桃李滿園捷報飛。
寫讚美老師的作文 篇3
時間過得真快，轉眼間您就跟我離開了。以前，通過接觸，我們之間消除了陌生感，我漸漸喜歡上您，因爲您對待同學和藹可親，教學經驗豐富，上起課來生動活潑。您對待每一位學生都是公正無私，常以讚賞的語氣鼓勵我們。
寫讚美老師的作文 篇4
老師我讚美您！您就像蠟燭，默默地燃燒自己，爲我們在茫茫人海中指明瞭道路。老師您就像桑樹，默默奉獻；如果沒有桑樹的品質，哪來的春蠶的精神。老師我讚美您，您就是辛勤的園丁，細心的培養這祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。
我們告別了一個個的園丁，可永遠忘不了您曾把我從無知的孩子，培養成了一個智、德、體全面發展的學生，這裏凝聚着您多少的心血和汗水啊！”老師你給予我知識和勇氣，老師我永遠感謝您！
我心中完美的老師就是——毛老師。她長長而烏黑的頭髮，瘦小的身材。她曾教我三年級。雖然她平常的聲音是嚴厲的，但我還是喜歡她。因爲她那嚴厲的聲音給了我勇氣和力量。不知爲什麼我見到毛老師很快樂也很懼怕——害怕她那嚴厲的聲音。
有時她那嚴厲的聲音是溫柔的。記得有一次，我有一題拼音題寫錯了，可是我檢查了一下，心想沒錯啊，老師怎麼給我改錯了呢？”我就把作業簿拿到老師跟前，老師親切地說：“怎麼沒錯呢？這兒不是錯了嗎？我仔細看了看老師指出來的地方，哦！這道題真的錯了。毛老師又說：“下次要仔細點，就不會出現這樣的錯誤了。我回答說：“嗯，知道了。
我的作業錯了，老師卻沒罵我，而且我去找老師說我做的題沒錯，後來卻錯了。老師卻沒用大聲、嚴厲的聲音說我，而是用溫柔的聲音說我的作業哪裏錯，還指出了錯誤的地方。
我愛你——毛老師，你是我心中最喜歡的一位老師。毛老師你對你所教過的學生都非常的嚴厲，可您的學生卻不知您在他們身上花了多到心血和汗血。你的嚴厲就是對他們的好。相信一定有很多同學愛您這位好老師的！”
寫讚美老師的作文 篇5
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您，老師！是誰——把調皮的我們教育成懂事體貼熱心幫助別人的人？是您，老師，我讚美您！
老師，您每天都這樣辛勤地工作着。每天清早，您總是第一個來到教室，把習題抄上小黑板。當吃早餐時，您總是飛快地吃完，有時您甚至顧不上吃，就來到教室給我們上課，因爲您太忙了；每當上上課時，您總是盡心盡力，滔滔不絕地爲我們灌溉知識，下課後聲音嘶啞的您足以喝下一大杯水；放學了，同學們都陸續回家了，您卻還在辦公室裏批改我們的作業；當夜幕降臨時，我們有的出去散步了，有的在家看電視，有的還去逛街玩耍了，但老師您卻還在燈光下認真地備課。老師，您每天都這樣早出晚歸，忙於教學工作，我讚美您！
您不僅每天像勤勞的小蜜蜂一樣辛勤地工作，還像把當我們當自己的小孩一樣關心愛護，疼愛我們。當我們生病了時，您總是第一時間揹着病體虛弱的我們從六樓教室到一樓去看校醫，然後還無微不至的看護着我們，直到接到通知的家長趕過來接替疲憊的您。因爲這些您經常不惜自己把累得滿頭大汗，氣喘吁吁；當我們遇到學習困難時，您總是耐心地去幫我們解決，甚至想盡一切辦法，只爲了幫我們尋找一個滿意的、容易理解的答案；當我們的成績不如意、有所退步時，您總會把我們叫到安靜的校園，和藹地與我們交心，分析退步失敗的原因，並教導我們“失敗並不是永遠的`”。鼓勵我們要努力，加油把成績提上去，使我們找回信心。老師，我讚美您！
老師，您就是一盞明燈，點亮我前進的道路；您就是勤勞的園丁，爲我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己爲我們留下了充實的知識。老師，我讚美您！我感激您！
寫讚美老師的作文 篇6
老師我讚美您！您就像蠟燭，默默地燃燒自己，爲我們在茫茫人海中指明瞭道路。老師您就像桑樹，默默奉獻；如果沒有桑樹的品質，哪來的春蠶的精神。老師我讚美您，您就是辛勤的園丁，細心的培養這祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。
我們告別了一個個的園丁，可永遠忘不了您曾把我從無知的孩子，培養成了一個智、德、體全面發展的學生，這裏凝聚這您多少的心血和汗水啊！”老師你給予我知識和勇氣，老師我永遠感謝您！
我心中完美的老師就是——葉老師。她短短而烏黑的頭髮，瘦小的身材。她曾教我三年級到四年級。雖然她平常的聲音是嚴厲的，但我還是喜歡她。因爲她那嚴厲的聲音給了我勇氣和力量。不知爲什麼我見到葉老師很快樂也很懼怕——害怕她那嚴厲的聲音。
有時她那嚴厲的聲音是溫柔的。記得有一次，我有一題計算題是錯的，可是我檢查了一下，心想沒錯啊，老師怎麼把我改錯了呢？”我就把作業簿拿到老師跟前，老師親切地說：“怎麼沒錯呢？這兒不是錯了嗎？我仔細看了看老師指出來的地方，哦！這道題真的錯了。葉老師又說：“下次要仔細點，就不會出現這樣的錯誤了。我回答說：“嗯，知道了。
我的作業錯了，老師卻沒罵我，而且我去找老師說我做的題沒錯，後來卻錯了。老師卻沒用大聲、嚴厲的聲音說我，而是用溫柔的聲音說我的作業哪裏錯，還指出了錯誤的地方。
我愛你——葉老師，你是我心中最喜歡的一位老師。葉老師你對你所教過的學生都非常的嚴厲，可您的學生卻不知您在他們身上花了多到心血和汗血。你的嚴厲就是對他們的好。相信一定有很多同學愛這您這位好老師！”
寫讚美老師的作文 篇7
不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫裏指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物;還有人說：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊!你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!親愛的老師，我想對你說：你是啓明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者;你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落;你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的嚮往，一片希望的綠葉;你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭髮，給了我純潔的夢想，一雙寒風中堅強的翅膀;你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我乾渴的心田，一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，你就是不朽;當蠶絲吐盡時，你將會永恆!
驀回首
串起春秋的腳步
我的人生
在你的期待的目光裏
繼續向前
評語：
尊師重教，歷來是中華民族的傳統美德。本文作者用自然優美的語言和飽含深情的筆調讚美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時也寫出了作者對老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。
