在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的大學生作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學生作文 篇1
不知不覺來到大學已經20天了，雖然其中一半的時間都在放假，可是目前我也對大學的生活有了一定的瞭解和認識。
記得剛知道報到時間時，我還有點反應不過來，無法接受這麼久的假期生活將要畫上尾聲，無法想象歡樂的時光即將結束，而自己馬上就要再度步入校園生活。看着日曆上的日期一天天縮減，我也在爲我僅剩的無憂無慮的日子惋惜，一邊又不情不願地收拾起了行李。望着滿滿一箱的行李，卻只恨裝的太少，不能把這個曾給我無數歡樂與痛苦、庇護與不安的小房間也裝進去。它見過我春風得意的笑容，深夜無力的懊悔與不安，激動的喜悅與失落的難堪。而現在我要暫時離開它，開啓全新的征程。
初入校園，說實話是有些失落的，因爲它與我的想象並不大相符，但是它也足夠的大，足夠的美，足夠的輝煌壯麗。只不過不是我想要的大，我想要的美，我想要的輝煌壯麗。
新的同學和各種各樣的羣加滿了手機，但是卻沒有過去同學的感覺。新的課程與教材開始上演，但是沒有了過去上課的味道。即使是同樣的上課睡覺走神，也沒有了之前的有趣或是悵然若失。青春像是隨着高中逝去，像是剛剛逝去的晴朗的夏日。這個夏日伴隨着離別，也伴隨着無數的新的到來。
人生的列車駛入了大學的軌跡，這個我本該有許多準備，卻被突如其來的闖入打亂陣腳的軌跡。轟隆隆的風聲像是人生在悲鳴，這悲鳴是無數個我的無數個不同選擇導致的無數個人生，至此我才知道，幸福與不幸不看你是否富有或有心愛的人在身邊，不在於你整日混跡人生還是找了有意義的事，全看你自己的性格與所思所想。
秋天隨着大學生活一同到來，落葉隨着上課鈴聲一起墜向我的耳邊，我只得體會。孤獨地、無趣地、無力地體會。
大學生作文 篇2
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。
這次義務勞動使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經過這次勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。
義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
勞動使我們認識到“團結就是力量，衆人拾柴火焰高”。通過小組爲單位的勞動，啓發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌髒，仔細地打掃着，看着自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。
大學生作文 篇3
軍訓開始時，我們幻想着軍訓;軍訓進行時，我們幻想着結束;軍訓結束時，我們幻想着再來一次!
開始我還在隊列裏面的時候，我們的教官姓廖，和我們差不多大!有點靦腆和害羞。當我們動作沒有做好的時候，他經常說"快點了啊!" 當我們班女生跟他開玩笑的時候他紅着臉靦腆的笑着! 當幾個班一起拉歌的時候，他一般是躲在旁邊一聲不吭，生怕別人發現了似的!
再後來，我們換了一個教官!姓郝，年齡比我們大，圓圓的腦袋，滿可愛的!我們都叫他是"大嘴"，因爲他和武林外傳裏面的李大嘴滿象，不過後來在他的’威迫"下我們都"不敢"叫了! 也就是這個教官，在軍訓中給我留下了很深的印象! 郝教官應該是所有教官中最好的教官了!當我們一個動作做好了後他就讓我們休息，而且休息的時間是最長的!當別人還在站軍姿的時候我們做在地上休息在，別人那羨慕的眼光啊! 軍資，稍息，立正，向左，右，後轉體，蹲下，坐下，踢正步，走起步，步法變換，我們基本上都沒有叫他失望!只有一次，全班都象着了魔似的，都做不好，就那次他發了火，我們一次都沒有休息! 因我的眼睛不能見強光，所以在後來的軍訓中我只能早上跟晚上去軍訓!郝教官還是滿照顧我的，只要太陽大了點就會讓我休息，只要有大點的光就讓整個班背對着光站，我們背對着光就意味着他要面對着光站着! 訓練的時候對我們的要求很嚴格，是不准我們偷懶的，不過只要我們做好了，就讓我們休息!晚上大家一起活動的時候就教我們唱軍歌，玩遊戲!有時還能看見別的同學跳拉丁跟街舞!
12天說累不假，但過的也快!昨天中午送教官的時候那個場面叫個感人啊!許多女生哭了，不少男生眼圈也紅了，教官們其實也就是空軍雷達學院大三的學生，不少的教官眼圈也紅了!一個教官說:"不要這要樣，我快忍不住了!"
當我們跟郝教官合影的時候，那種感覺……當他們集合的時候，當他們報數的時候，當他們在飯前唱歌的時候，我覺得聲音特別的響! 我一個無意間晃了一眼，看見好多教官，也有我們的郝教官，一進他們吃飯的房間裏，都用手擦了擦眼睛!
他們有的比我們大，有的比我們小，儘管他們也是大三實習的學生，不管怎麼樣，我都想說聲:謝謝你們，辛苦了!
大學生作文 篇4
尊敬的黨組織：
我鄭重地向黨支部，帶着十分激動提交的我的入黨申請書。我申請加入中國共產黨，實現我一生爲人民服務的理想！中國共產黨是無產階級先鋒隊，是我們社會主義革命成功的根本保證，是社會主義現代化建設的領導核心，是全國各族人民團結一致，致力於改革開放、振興中華，實現 " 四化" 的領導核心。代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是人民心目中的指路明燈。
我相信，我們的黨是偉大的，是最有希望的，我請求融入到這個偉大的集體之中，更好地爲社會建設出力。在父母影響下，從國小開始，我就努力培養自己的政治思想覺悟。通過在學校的歷史、政治課的學習和自己在課外的閱讀，我對中國共產黨的熟悉在逐步成熟。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實代表。黨員就要以祖國的利益爲重，以人民的利益爲重，黨在任何時候都把羣衆利益放在第一位，同羣衆同甘共苦，保持最密切的聯繫，一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去，把黨的正確主張變爲羣衆的自覺行動。我時時刻刻都不會忘記這些教誨，所以我志願加入中國共產黨。
人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會奉獻我的一切！我堅決擁護中國共產黨，遵守中國的法律法規，反對分裂祖國，維護祖國統一，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣衆爲經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
我是一名大學生， 自入學以來，我能嚴格遵守學校的各項條例及規章制度，積極學習政治和科學文化知識，尊重領導，團結同學。在學習中，我努力學習、講求方法，努力提高文化成績。課餘時間，我能自覺加強自身各方面素質的提高，積極參加學校和班級組織的各項文體活動，併力爭用自己的特長爲所在集體服務。各項表現都比較突出，也多次受到了老師和同學們的表揚。
這些學習生活，還使我受到了進一步的政治理論教育和思想品德教育，我也從那些黨員的先進事蹟和身邊要求上進同學的言行中，看到了共產黨員的高尚情操和可貴品質。我深深感受到，作爲一名新時期的青年學生，只有在黨組織的直接關懷培養下，才能得到健康、快速的成長。所以我申請加入黨組織。 加入中國共產黨，向黨組織靠攏是我一直以來的志向和心願，我也一直朝這個方向努力、看齊。今後，我將在黨組織的指引下，更好地將自己有限的生命投入到無限的爲人民服務和祖國建設大潮中去。
我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足進步。我一定以一名黨員的標準嚴格要求自己。擁護黨的綱領，遵守黨的章程，執行黨的決定，服從黨的安排，對黨忠誠，努力學習，爲實現共產主義奮鬥終生。我也清楚，我自身還存在很多不足，與黨員的標準還有一定的距離，我將會更加嚴格要求自己，認真提高自身素質和思想覺悟，使自己早日達到一名真正的共產黨員的標準。請黨組織考驗我！
此致
敬禮！
申請人：某某某
xx年x月x日
大學生作文 篇5
在現今的社會裏，大部分的家長和老師都非常注重學生的成績，認爲在以後的社會裏，成績是衡量一切的標準，其實不然。就我個人而言，我們學生在今後的就業中，亦或是生活中，靠的最多的是綜合能力，成績只是一個基礎。當你要和別人談生意時，首先要有最起碼的尊重和禮貌，這樣，客戶纔會很樂意的和你交談下去，促成一樁圓滿的生意。還要的是你辦事的能力，做任何事要有效率，才能博得客戶的青睞。而這一切的基礎，我覺得只有一個字——德。說的更好聽是美德，談到德，這是我們中華民族的傳統文化，德是做好一切事情的基本。
十大美德少年標兵中，我最佩服也喜歡的是張穎，面對一場突如其來的變故，母親的雙目失明，家裏人爲了給母親治病，幾乎花光了家裏的所有積蓄，不得已，父親只能外出打工來維持家裏的生計，而家裏所有的重擔便落在這個十歲的孩子肩上，十歲本該是一個孩子在媽媽懷裏撒嬌的時候，但張穎卻不僅僅要獨自照顧自己，還要照顧雙目失明，生活基本不能自理的母親。她爲了更好的照顧母親，沒有在學校住宿，讓母親一個人在家裏，而是選擇在學校旁邊租了一個小屋和母親一起居住，每天來回地往家裏和學校跑。爲母親喂藥，洗衣，做飯。而這樣的辛苦付出，耗費了她太多的精力，卻沒有絲毫影響她的學習成績，她一邊照顧母親，一邊沉溺於書的海洋，每次學業檢測成績都是名列前茅。在全江蘇省的英語風采比賽中一舉獲得第一名，囊獲特等獎。今年的會考又以優異的成績進入了金湖中學。
我也是一個從小就負擔着家務的孩子，早已習慣了自己照顧自己，而我們倆不同的是，我有一個健全的母親，一個幸福的家庭，這是媽媽爲了培養我的生活能力，自食其力的好習慣，能夠更好地適應以後媽媽不在我身邊的日子，更好的生活，我比張穎幸運很多，我應該慶幸。而我又不免思考，是什麼動力一直支撐着張穎那麼堅強的生活下去，那麼努力地照顧母親，難道她沒有想過放棄，哪怕只有一刻，她出現了這個念頭，生活的壓力是他崩潰，無法承受。我想，可能是她對母親那份深深的愛，在疲憊不堪的時候，她可能會想到在外打工的父親，他可能更加辛苦，卻仍舊拼命幹活，來供自己讀書上學，解決母親的醫藥問題，要是自己不管不顧了，那剩下父親一個人在那裏操心勞累，母親沒人照顧，這成了她堅持下去的動力。
張穎，一份對父母的孝心，對學習的認真，對生活的不放棄，她堅持到了現在，而這一切的背後，是德，美德，讓人會更加懂事，更加優秀，更加堅強。看了她的故事，心底不由地滲透出絲絲震撼，對她產生敬佩之情。可能美德，常在人們口中隨口說出，而做到的人寥寥無幾，我想。我的這份美德應該深深埋藏於心，等到合適的一天便“拔刀相助”!
大學生作文 篇6
北京大學燕南園56號院，曾是科學名家、北大老校長周培源先生的居所。如今的56號院，是教育部人文社科重點研究基地――北京大學美學與美育研究中心的所在地。當年愛花的周先生種下許多櫻花樹，美學中心入駐10多年來，院子裏又種了白桃、玉蘭、海棠、牡丹、芍藥和許多竹子。
教育部藝術教育委員會主任委員、北京大學文科資深教授葉朗近日在這裏接受記者採訪，他指着南邊偏西的57號院說，那是馮友蘭先生的故居、即“三鬆堂”；西邊的60號院是著名語言學家王力先生的故居。燕南園還曾經居住過馬寅初、湯用彤、向達、翦伯贊、朱光潛、冰心吳文藻夫婦、侯仁之等等諸多學術大師。隨着這些大師仙歸道山，學校的一些研究機構等陸續搬進來。
走進燕南園，進入56號院，靜美之感油然而生。怎樣進一步正確認識美育的重要性和特殊性？怎樣積極開展美育？如何擴大美育優質資源的覆蓋面？積40年研究美育之功、常年爲學生開設多門美學課程的葉朗教授，對記者暢談自己的感悟和實踐。
燕南園海棠依舊，這裏是美學與美育的重鎮
記者：您有一篇文章和一本書的名字均爲《燕南園海棠依舊》，北京大學燕南園賡續着怎樣的人文傳統和高遠的精神境界追求？
葉朗：燕南園是北大學術積澱最深厚的地方，在這裏住過的學術大師，構成了一種人文環境、一種精神氛圍，其靈魂是一種高遠的精神追求、一種人生的神聖性。馮友蘭先生曾用“欲罷不能”的學術創造來說明人類文明“真火”燃燒不滅的原因，“欲罷不能”體現高遠的精神追求和人生的神聖性。
單就56號院來說，在開展美學與美育研究方面，個人項目有95歲高齡的張世英先生的十卷本《文集》，還有許多研究美學基本理論、研究中國美學和中國藝術、研究西方美學的著作，集體項目有歷時25年、200多位學者參與、近1800萬字的《中國曆代美學文庫》《中國美學通史》《中國藝術批評通史》3套多卷本著作。我們還在56號院舉辦“美學散步文化沙龍”，邀請許多著名的科學家、藝術家參加。
記者：您現在還擔任北京大學美學與美育研究中心名譽主任，曾經同時擔任北大哲學系、宗教學系和藝術學系的主任，還擔任過國務院學位委員會哲學學科評議組召集人。您的《美在意象》《中國美學史大綱》《中國小說美學》等著作爲新時期的中國美學美育作出了重要貢獻，這些著作大都與燕南園有關聯。燕南園是否關係大學的某種使命？
葉朗：北大許多學術大師的傳世經典著作都寫作於燕南園。大學的一個重要使命就是引導大學生，也引導整個社會，追求高尚的精神生活。這種精神追求給我們的人生注入了一種嚴肅性和神聖性，使人們生髮出無限的生命力和創造力，生髮出對宇宙人生無限的愛。北京大學由蔡元培開創的人文傳統及藝術教育傳統沒有中斷。燕南園海棠依舊。
培養學生的思維能力及性格，美育有不可替代性
記者：如何認識美育在育人中的獨特功能？
葉朗：中國古人認爲，德育是“禮”的教育，它的內容是“序”，也就是維護社會秩序、社會規範，在規範性的教育中使人獲得自覺的道德意識；美育是“樂”的教育，它的內容是“和”，也就是調和性情，使人的精神保持和諧悅樂的狀態，生動活潑，充滿活力和創造力，進一步達到人際關係的和諧以及人與整個大自然的和諧。德育和美育的關係是“禮樂相濟”，也就是互相補充、互相配合。美育可以使人通過審美活動而超越“自我”的有限性，可以激發和強化人的創造衝動，培養和發展人的審美直覺和想象力，所以美育對於培育健康的人格和創新人才有着自己獨特的、不可替代的'功能。
過去在大學教育中，我們往往只重視知識的灌輸、技能的訓練，而忽視心靈的教化和人格的培養，我們不注重引導青年去尋求人生的意義和價值，古典課程、人文課程、藝術課程受歧視、受排擠，人的創造力、想象力被壓抑，人的同情心、道德感、審美感得不到啓迪。我們的眼光必須從專業知識和技能的遮蔽中解放出來。從物質的、技術的、功利的統治下拯救精神，是我們的教育所面對的時代問題。大學教育不能等同於職業教育，許多高校招生諮詢會上，家長及考生最關心“這個專業好找工作嗎、工資待遇高嗎、能否出國”等問題，過於功利。我們現在不重視從小培養學生們熱愛中華優秀文化，如果青少年從小都是接觸文化垃圾，那他們就很難再接受經典了。
我們的時代是中華民族偉大復興的時代，這個時代要求我們培養人格完善、全面發展的傑出人才，要求我們培養多才多藝、學識淵博、富有創造力的巨人。大學生要有大格局，在這個意義上美育的作用比較明顯。美育就是引導人們去努力提升自己的人生境界，具有一種“光風霽月”般的胸襟和氣象，去追求一種更有意義、更有價值和更有情趣的人生。這是美育的最終意義，也是所有人文教育的目標。這對於一個人成就事業、成就學問有非常重要的作用。對增長專業知識和技能來說，美育、人文藝術教育的直接幫助好像不明顯，但從培養思維能力方面，從性格方面，以及從多才多藝和學識淵博方面來說，這正是美育、人文藝術教育的獨特功能，這是從孔子一直到蔡元培所一貫強調的。要創建世界一流大學，一個重要的努力方向，就是要推動文理交融，推動科學與人文、科學與藝術的結合。
充分利用現代互聯網技術，擴大美育優質資源的覆蓋面
記者：現代互聯網技術對教育包括美育方面優質資源的共享，產生巨大正能量，您在利用互聯網技術上有何探索？
葉朗：我們這個時代是高科技的時代，時代要求我們的教育應該充分利用網絡平臺的媒介，推動優質教學資源的社會共享。我們的美育和藝術教育也應該體現這種“互聯網+”的時代要求。去年，在教育部的引領下，由北京大學牽頭，我們策劃和製作了一門網絡共享課（國外叫慕課），名稱是《藝術與審美》，我自己講其中的兩講，內容分別是“美育”和“人生境界”。這門課受到大學生熱烈歡迎，目前，全國各地已有500所高校，超過16萬學生選這門課。
記者：未來您將怎樣推進網絡共享課，讓更多的大學生受益？
葉朗：我們現在正在策劃和製作一個系列的“人文藝術網絡共享課”，第一階段開設4門課：《崑曲經典藝術欣賞》《偉大的〈紅樓夢〉》《敦煌的藝術》《世界著名博物館的藝術經典》。這4門課已於今年下半年開始錄製，計劃20xx年2月上線。授課老師聘請北京大學和國內高等院校的著名教授，同時也聘請文化領域和藝術界的著名學者和藝術家。我們請白先勇、蔡正仁等10多位著名崑曲藝術家和學者來講崑曲，我們請王蒙等10多位著名文學家、哲學家、紅學家來講《紅樓夢》，我們請樊錦詩等10多位長期在敦煌工作的學者來講敦煌。
這種新型人文藝術通識課的主要特點是，在網上面向全國高校開課，覆蓋面大；課程內容要求有普及性和趣味性，又有思想性和學術的深度；在傳播人文藝術知識的同時，要傳播健康、高雅、純正的趣味和格調。
通過文學藝術系列課程，我們在高校中進一步營造傳承中華優秀文化、弘揚中國精神的濃厚氛圍。俄羅斯的大學生一定要讀普希金、萊蒙托夫，一定要讀《戰爭與和平》；中國的大學生一定要讀唐詩宋詞，一定要讀《紅樓夢》，一定要知道敦煌，一定要知道崑曲。我們要引導我們的大學生接近中華文化的經典，使他們熟悉經典，閱讀經典，欣賞經典，熱愛經典，加深他們對“中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻”的認識和體驗，深化他們的中國文化的根基意識。經典的作用不可替代，經典的地位不可動搖。當然，我們也要引導大學生具有國際眼光，使他們熱愛全人類的文化經典、藝術經典。
利用互聯網在大學生中加強藝術教育和人文教育，是我們貫徹中央精神的一種嘗試，也是迴應時代呼喚的一種嘗試，今後還要繼續開設這方面的課程。
大學生作文 篇7
春季已悄然吐芳，失蹤已久的溫度再次陡然包圍小城的人們。
步伐徜徉在大街小巷，肩翼擦過一條條店鋪門棱。呵，熱鬧的季節，紛撒活力和熱情，面貌各異的人裝點着狹窄的街道，或跺足，或撇眉，或豪肆大笑。勞作一個冬天的人們，仍丟不下手裏的活，汗水津津下，畫出粗獷黃色皮膚上堅挺的輪廓，力凝千鈞的鋤頭，刨在那黑土上，砸下新一年的期許和希望，綠茵翠芽，芬芳了一整個華夏，染綠了人足下所踩踏的瘠土。漫山遍野的黃橙的油菜花，與其下的茵綠枝節相諧襯，與浩瀚藍天灑下的光束相溶溶，放眼遠眺，還是一片澄澄的黃，溫暖地鋪陳在青綠和黑土之間，像一片燦燦的浩大的流河，這片黃在熱度中氤氳出的，是一絲絲質樸至純的幸福。
新的起點，城市在變
趴在窗臺上，支楞着腦袋，這一方天與地就收在眼底，遠遠的，馬路順着河道彎過，顯眼的深藍色路牌，不卑不亢的站立在路旁，目送一行行車的長龍。舊時，打馬駕車一派悠閒，在坑窪的小路，一路鄉情作陪，也不寂寞，口銜乾草，田野裏，糧食的枝穗飽碩，滿滿的欣喜感充實胸臆。如今，小河仍在淌着，彎過河畔的是光滑的柏油路，嘀嘀的鳴笛迴響在曠野。
時代在進步，城市在變化。
這是春天和城市的又一次邂逅，趟過了夏秋冬三條橫亙的大河，春的明媚陽光照亮了城市的變化，一個正在崛起的小城，已褪去了青澀的豆蔻之姿，正是展露芳華的年紀，站在引人矚目的位置，微眯的眼眸欣賞足下子民的歡呼，她正在昂着頭，向前走。
綻放的嬌容
“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，娉婷嫋娜，風撫衣袖，飄飛的衣裾，是華夏在世界莽林中流異彩，淺笑盈盈，舉手投足，似有豔光流過。林立的高樓，喧鬧的賣市，這一番亦靜亦動的吾國藍圖，是新時代繪給世界的一份盛世詠頌。老一輩的人想起那些彎着腰，灑着汗，苦累的年代，如今人們站起來了，高舉招展的旗幟，血紅的色澤，像浴火騰飛的火凰，衝上青霄。
城市在變，與君共勉。
