無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的寫校園作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫校園作文 篇1
清晨我剛一進校園，便看見天空上白雲把藍天給遮住了，半空中很多的霧迷漫在空氣當中，讓人很難看清。
樹上的鳥兒嘰嘰吱吱地叫着，就像風吹樹葉的聲音，飄向各地，樹葉兒青翠的隨風浮動着，樹枝健康發達，樹根枝發達又健壯，很結實，就像一個巨石樹一樣在校園裏呆着。
小草情不自禁地露出來，嫩嫩的，那小草就像一個整體一樣，在陽光的照射下笑着，他那輕輕的擺動着軟軟的身體。走進操場便看見那高大的樓房聳立在地上，像一個巨石陣。
到走廊，那走廊就像一條長龍一樣彎彎曲曲的飛騰，遠遠看去像一個長城。教室裏一片寂靜，那整整齊齊的桌子想幾個格子一樣直立，擡頭看，許多的燈吊掛在牆上，像一個巨大的鋼鐵一般直立、堅硬。飲水機的兩個燈，一黃一綠，想眼睛直視你。校園的樓房是你堅強的後盾，綠色植物是你成長的幫手。
學校的鐵門一根一根的非常堅硬，旁邊圍牆上的鐵柱，像古代人們打仗的兵器。
美麗的校園讓我溫暖，讓我癡迷，讓我陶醉，那景色會讓你快樂，會讓你被它所迷，甚至不知道回家的路，啊！多美的校園啊！
啊！我愛你校園的清晨。
寫校園作文 篇2
溫暖的分量，就是你犧牲一些自己的時間去幫助別人，哪怕是一點小事，一點微不足道的小事，也會成爲你心靈上的斑斑印痕。你的心裏是否有回聲？它是否在告訴你，什麼，是溫暖，什麼，是快樂。
細細回想。我身邊的好人好事還真是多如繁星，那麼，班級裏的應該是最閃耀的一顆了。
一次，我粗心大意丟了一枚隊徽，我當時如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。副班長見我面如土色，便上前詢問，當他得知事情的來龍去脈，便二話不說，立即幫我找隊徽。在當時，我的心裏就有一種聲音，一種出於感激與感動心情交織的聲音。但同時，一種感覺如同噩夢降臨一般打破了片刻的安逸：就算如此，又能怎樣呢？終歸是不會找到的。但然後，他卻在我置身於迷茫的黑暗中時，給了我一抹曙光，那番光芒萬丈，讓我又看到了希望。當時，我的心情就像蕩起漣漪的湖面，是一波又一波的激動。這一次，我得到了幫助。
還有一次，一位同學遇到一道題，就“止步不前”了——不會。我見他那番猴吃辣椒——抓耳撓腮的樣子，幫助之意頓由心生。我得到過別人的幫助，知道那種感覺，所以，我也希望這種好的東西能一直傳下去，一人傳一人。於是，我毫不猶豫地上前教那位同學。那位同學原本陰鬱的臉上綻開了笑容。不只是他快樂，我也快樂！這一次，我幫助了別人。
班級裏的好事多不勝數，有同學幫忙打掃衛生，同學幫忙買盆栽等等。這些事情終歸如石頭，打破我們如湖面般心靈的靜謐，成爲我們心靈永遠的印記，難以抹去。
於是，我明白了：溫暖是你得到幫助，快樂是你幫助他人！
寫校園作文 篇3
校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在中國小的校園內外時有發生，它不但會傷害我們的身體，還會使一顆純淨的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅他人的生命安全。
同學們，我們是祖國的未來，是民族的.希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們肩負着重大的責任。但是，由於受社會不良風氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在全國個別學校出現了校園暴力事件，嚴至影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學校的教育成果。爲此，學校團委發出如下倡議：
一、勇於拒絕校園暴力。同學之間發生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。
二、加強法律知識學習，增強法律意識，養成守法習慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己。
三、不參與打架鬥毆，不講所謂的哥們義氣，養成良好的生活習慣，不進網吧、電子遊戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ及空間、網絡貼吧、各類論壇等發佈侮辱他人的言論。
四、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識，培養良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會的棟樑之材。
同學們，讓我們從我做起，從現在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠離校園暴力，爭做美麗學生，構建陽光和諧校園!
寫校園作文 篇4
斑駁樹葉間漏下的點點林蔭，讓一個女人緩緩走進。經常看見她在操場上游走，看見有垃圾她就會彎腰，伸手拾起它，然後把垃圾丟到附近的垃圾桶裏，隨後露出一絲微笑。
在悠閒的體育課裏，沒有人聊天的空閒時間，我總會站在驕陽下或林蔭中，把目光晀向遠方，飄然落在她的身上。
偶爾也會凝視很久。
用淡淡的目光微微掃視了下這個女人，她的外貌實在不敢恭維，卻也奇怪，從她身上散發出的氣質就是獨一無二。無論是從她的言談、舉止看出，她十分謹慎，並且有花一般美的心靈。
若哪天不見了她，我的心也彷彿空了一塊，缺了一角。
即使哪天離開了這校園，不變的依舊是這美麗的風景。
