無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的國小生的有趣作文6篇，希望對大家有所幫助。
國小生的有趣作文 篇1
國慶長假，媽媽帶我來到了表哥家，表哥看見了我說：“我們一起去田邊玩吧！”“好啊。”我興奮地說。
我們來到田邊，發現了有許多蒼耳。我的目光就停在蒼耳上了，它的葉子嫩綠，果子也是綠色的，表面上還帶刺。於是，我試圖去摘一粒，不料，一隻小狗從蒼耳邊上跑過，那些蒼耳就像膠水一樣牢牢地粘在它的身上。這時，那隻小狗看着我們，拼命地抖動身子，那蒼耳就像跳舞一樣，樣子很奇怪。樂得我們個個開懷大笑。不過，這使我得到了啓發，我趁表哥不注意悄悄地把蒼耳摘下來，扔到了他的身上，於是，就引發了一場蒼耳大戰。
直到中午，媽媽走來叫我們吃午飯的時候，我們雖然滿身都是蒼耳了，可還是在相互攻擊。我還向媽媽扔了一顆。然而很快被媽媽發現了。“現在還玩。”媽媽說，“這東西是從哪裏拿來的？”我說：“這是我從田邊摘來的。”“以後不許再破壞環境了。何況玩這東西，也很危險的。”媽媽又說。我說：“知道了。”說着，我就和表哥一起把衣服上的蒼耳摘了下來，種到了土裏。
在回家的路上，我在想原來蒼耳比書上說的還有趣呢！大自然真的是太美了。
國小生的'有趣作文 篇2
今天，老師在課堂上爲我們帶來了神祕的禮物——四隻小烏龜，還要召開一場精彩的比賽——烏龜賽跑。
這些小烏龜個頭非常小，活似一枚枚一元硬幣。它的頭像一個個小橄欖一樣小小圓圓；眼睛比芝麻還小；鼻子尖尖的好像一個個綠綠的小三角形；殼圓圓的，按上去感覺像盔甲一樣堅硬。它們的肚子黃黃的，仔細看上面還鑲嵌着一條條優雅的小花紋；腿短短的，我仔細地數了數，每隻腳上都長着5個小爪子，尾巴又細又長，就像一把把小椎子。這些小傢伙非常膽小，看到我們對他們這樣指指點點的，都害羞得縮進了腦袋。
哇！老師要邀請這些小傢伙進行“烏龜賽跑”啦！只見老師小心翼翼地把他們一一放在起跑線上。只見第一隻小烏龜一放出來就拼命地蹬着自己的4條小腿，一前一後划動，竟然第一個爬到了終點。而另外的三隻小龜卻縮在那裏發呆，任憑我們大聲加油卻一動也不動。過了一會兒，其中兩隻烏龜探出頭看看，見外面沒什麼“敵情”，才慢吞吞開始“賽跑”。不幸的是，其中一隻小烏龜竟還走錯了方向，錯失了第二名的機會。最後一隻小烏龜始終不肯露出腦袋，最後是在老師的幫助下才爬進了杯子。
四隻小烏龜真可愛，真想把他們帶回家！
國小生的有趣作文 篇3
今天下午爸爸媽媽帶我去天鵝湖“寶貝地球村”兒童職業體驗館玩。
剛進入場館，熱情的工作人員就開始爲我們仔細的介紹場館信息。原來體驗館裏有30多種職業體驗，首先要辦理一張“護照”，辦好“護照”之後，進入體驗館“找工作”，完成“工作”之後，還可以得到相應的報酬。爸爸幫我辦好了“護照”，我們三個人一起進入了體驗館開始“找工作”。
我先來到了“警察局”當了一名“警察”，我剛換好警察制服就接到了任務，我和“同事們”一起去抓“小偷”。我們首先看了“小偷”的照片，記住了“小偷”的樣子，然後就開始行動，“小偷”很狡猾，竟然戴着假髮，可還是被我們發現了，“小偷”見情況不妙，撒腿就跑，我們採用了包圍“小偷”的辦法，最終把“小偷”繩之以法了。
後來，我又到“法院”當了“小法官”，去“消防隊”當了“消防員”，還去當了“押運員”，經過幾個小時的辛勤工作，我掙了45的“工資”，我把“工資”存在地球村“銀行”。體驗館裏的“工作”很有趣，也讓我體會到了工作的辛苦和不容易。
國小生的有趣作文 篇4
今天下午第一節課，盧老師讓我們做一個有趣的遊戲---吹氣球。同學們情不自禁地歡呼雀躍，一隻只小手高高地舉了起來。吹氣球的遊戲規則是:看誰吹得又快又好。
首先，盧老師讓代芳銘和餘鎧城玩吹氣球。代芳銘選了一個紅色的氣球。看!餘鎧城還在一個一個地挑呢!他自言自語地說:“怎麼沒有圓形的氣球呢?”過了一分鐘，他終於選到了自己喜歡的綠氣球。他們倆來到講臺前，開始吹氣球了。餘鎧餘右手拿着氣球，氣球口放進嘴裏，鼓着腮幫子，像藏着兩個雞蛋，氣球越吹越大，他輕輕地把左手放在漸漸飽脹的氣球上。過了一會，他把左手放了下來，緊閉雙眼，這時氣球像一隻巨型的大雪梨，忽然，“怦”的一聲，圓圓的氣球不見了。正在旁邊雙手抱着氣球還在吹的代芳銘被嚇了一跳，餘鎧城自己也怔了一下，等他鎮定下來，得意洋洋地笑了，像個神氣十足的獲勝者。
接着，盧老師再讓四位同學上講臺吹氣球，其中一位是陳蕊。陳蕊左挑右選，終於選到了一個藍色的氣球。開始了!陳蕊再怎麼使勁地吹，氣球還是像個小茄瓜，於是，盧老師讓她換了一個心形氣球，但還是吹得不是很成功。這時，同學們紛紛圍了上來，“加油!加油!”大家都爲陳蕊加油鼓勁。餘鎧城還當起了陳蕊的小老師，教她如何護着氣球口，怎樣吸氣，呼氣……這次，陳蕊使勁地一吸一吹，臉蛋兒漲得像紅彤彤的蘋果，一分鐘，兩分鐘……一個粉紅色的心形氣球終於大功告成了!教室裏響起了熱烈的掌聲。
吹氣球遊戲真有趣!
國小生的有趣作文 篇5
星期六上作文課時，有一次王老師帶着我們到操場上玩“１＋１智能賽”遊戲，活動規則是：和同伴手拉手跳到前面的椅子處，寫完一道語文題．一道數學題，手拉手再跳回來，把做完的題交給老師。我看見大家跳的都很好，比賽前我自己是很着急的樣子，我想：我們倆兒會不會輸哪？該到我們這組上場了，老師一聲令下，我拉着同桌手臺起右腿就往前跳，我腿往前屈，身子往前彎，眼睛看着前方，跳到椅子旁邊，我們每人做一道題，我做的題是：５８＋３０＝（），我想了想，突然我想到了，應該是８８呀，我很快就做出來了，歪頭看看同伴，她也做完了，我們倆兒拿着紙條迅速跳了回來，結果我們倆贏了。
活動結束了，我和同伴都得到一塊橡皮的獎勵，我高興的心裏像吃了蜜一樣甜
