在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的記事的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記事的作文300字 篇1
截止今天爲止，開學已經整整三個星期了。從軍訓開始的那一刻起，我就已經不再是一個國小生，而是一名國中生了。長達七天的軍訓，使我們褪去了童年的幼稚，逐漸地進入了一個國中生的角色，同時，也使我對煥然一新的一切有了初步的認識，對老師、同學有了初步的瞭解。
剛剛開學的幾周，我的狀態似乎沒有調整好，每天都是丟三落四的，總會落下一些東西，不是今天忘了帶這個，就是明天忘了帶那個，總之一句話：狀態實在是太糟糕了。若不是這幾天爸爸在家，估計我就得完了。唉！國中和國小就是不一樣，書本多了，作業也多了，如果整理書包不對着備忘錄一一查看，就很容易落下一些東西，國小時的陋習在這裏被放大了。今後一定得改正，否則，爸爸若不在家了，我又該怎麼辦呢？同時，開學的這些天，我也看到了我們班的同學熱愛班級的一面，在默默地奉獻自己的一份力量，生活在這樣的一個班集體裏，我感到由衷的高興。
今年的九月，對我來說是一個新的起點。而對大家來說，國中生活都只是一張白紙。隨着時間的推移，白紙上會留下點點滴滴的痕跡。我堅信自己能夠做得更好！
記事的作文300字 篇2
放暑假的時候爸爸領我去賽罕的二姑家玩耍。
二姑父說他們那裏有一個非常美麗的苗圃，那裏即可以觀賞風景，還可以釣魚。於是我們開着車，大約走了半個小時到了苗圃，老遠看見一排排參天大樹圍成了一條綠色的隧道，通過綠色隧道時一陣陣清脆的鳥叫傳來，像是鳥兒歡迎我們的到來開的音樂會，我們就正式進入了苗圃。
進入苗圃，一排排整齊的樹苗映入眼簾，順着石子鋪成的小路我們往裏走，看見了一個很大的湖，有幾個人在那裏釣魚，不一會魚上釣了，我高興的歡呼起來把那幾個人嚇了一跳。一隻慢慢遊過的野鴨也被我嚇得“嘎嘎”地叫了起來，一頭鑽進了蘆葦裏，再也看不到它的蹤影。
我們繼續往裏走，兩行樹苗之間長着茂密的雜草，五顏六色的野花競相開放，爭奇鬥豔，我們在雜草中慢步着，欣賞着四周的美景，不經意間看見雜草叢旁的土地上鼓起了一個小包，我好奇地用手拔開泥土，一個小蘑菇的“腦袋”露了出來。我和姐姐高興得邊走邊採着蘑菇。
這裏的苗圃真美啊，明年暑假我一定還來這裏。
記事的作文300字 篇3
我的哥哥從南京回來了，我非常非常地開心激動。
第二天早晨，我七點鐘從牀上起來，穿好衣服，七點三十分我開始吃飯。吃飯後我又出去在外面玩了一會兒。八點三十分的時候，我哥哥從樓下上來了。我一看到哥哥，我的心裏就無比的激動還有開心。哥哥上來的時候我真想去抱一抱他，真是好久不見了。
我和哥哥在家先聊了會天，好像有說不盡話題，不知不覺已經天黑了，我們相約第二天去玩具店買玩具。
第二天我早早的就在樓下等哥哥，終於等到哥哥了，我迫不急待和哥哥一起去玩具店，我們到了玩具店一眼就看中悠悠球，於是我們買了兩個。走出玩具店突然哥哥看到很多人圍在一起，我們倆都很好奇，走到那裏一看，原來是套東西的，哥哥說：＂我們也來玩一玩吧＂。我說：＂好的＂最後我只套到了一個小球，而哥哥套到了二個小球，一個小玩偶還有一個小汽車。那時，我很傷心，哥哥把小汽車放在我的手裏說：＂不要灰心，不要放棄，做什麼事都要堅持不懈！＂最後我們開開心心地回到家。
這件事讓我很難忘，特別是哥哥對我說的那一句話。
記事的作文300字 篇4
“媽媽，明天帶我去太公山玩，好嗎？”孩子懇求道，見我沒有表示，“媽媽，好不好……”孩子又央求開了。聽着孩子的願望，讓我想起前不久從報紙上看到的一篇雜文，講的是現在的孩子像籠中的小鳥，家是一個用鋼筋混凝土做成的小格子，學校是一個四周用磚圍起來的大盒子，小格子與大盒子之間有一條用水泥做的直線，孩子們每天就往返於這兩點之間。
想到這裏，一股說不出的通暢從心底升騰。於是，我輕輕地點了點頭。陪着她遊玩太公山的一路上，我發現她不但認識了很多東西，如胡柚、老虎刺、白鷺等等，還感受到了大自然的美麗，甚至提高了她的審美情趣，更重要的是她今天收穫了無以言表的快樂。
其實，大自然本來就是孩子的另一個課堂，它給孩子們展示的知識是學校和老師無法給予的，大自然中生長的、流淌的、飛翔的、啼叫的、奔跑的`等等，都會激起孩子無窮的求知慾望。在與大自然的親近中，他們不僅可以獲得美的享受，同時可以感悟大自然的神奇。
所以，趁着週末，無論多忙，作爲家長的我們都應該抽出一點時間，陪着孩子去走一走，看一看……
記事的作文300字 篇5
“這是什麼？”我看着小檯燈上的一塊發出綠色熒光的東西，提出了疑問。
我打開臺燈仔細觀察，那裏只有一張小貼畫，還是我上二年級時貼上去的呢。看來，一定是它的問題了。
我又把燈關上，果真，是小粘貼發出的光亮。有意思，可他爲什麼會發出亮光呢？它裏面含了什麼成分……一連串的“爲什麼”讓我不得不去問問爸爸了。
爸爸卻盯着他的《正說開朝十四帝》發“呆”。我便只有到互聯網上“百度”一下了。結果只有兩種：一是製作小粘貼時，內層加入了“熒光粉”讓小粘貼變成了“小燈”。二是小粘貼內含有一種吸光成分，電燈照的時間越長，吸收的光能就越多，讓小粘貼在黑暗中發出了引人注目的光。
我想問問爸爸，可爸爸還處在忘我的境界中。我想科學就是這樣的，總是在循環不斷的疑問和探索中被發現並解決的。望着暗暗“發光”的“小燈”，我的心中又生起許多疑問……
記事的作文300字 篇6
在美術課上，老師讓我們畫日落時的情景，我想了半天也沒有頭緒。
我東張西望想看一下別人是怎麼畫的，都畫了些什麼？只見高玥拿出畫畫工具，拿起畫筆嗖嗖的畫了起來。只見她在思考的時候也會擡頭看看天花板，撓一下腦袋，有思緒了，又埋頭開始畫畫。忽然，她臉上皺起了眉頭，好像在對着畫說：“你這畫也太難畫了，這不是爲難我嗎，我的頭都要大了，真讓人煩心”！之後就嘟起嘴巴，繼續趴在桌子上畫畫，遇到困難時又用筆敲幾下已經變大十倍的頭，讓它縮小一點。
高玥像思想者一樣，一手撐着頭，一手叉着腰，時而用手指在桌面上敲一敲，時而輕輕地跺跺腳......
我在這節美術課，學到的比平時學到的還要多，因爲那時起，我知道人類的一切事情如果值得去做，而且要做得好，就得全神貫注。
