在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的那一次我哭了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我哭了作文1
俗話說：“男兒有淚不輕彈。”然而，那一次我卻掉下了眼淚……
也許是學別人的瀟灑模樣，花錢大方吧，上七年級時，我便開始亂花錢了。只要看見代銷店裏花花綠綠的東西，我就想買。每次，我帶來的錢根本不是買學習用品，而是買一些並不需要的東西。我也曾經想過不亂花錢，但是，一看到別人花錢的瀟灑樣，我的手就癢癢了。家裏給的錢不夠花。於是，我便向別人借錢。可是借錢總是要還的，再說老是借也怪不好意思的。
“唉！”沒錢花時，我簡直不知所措。有時候，我真恨自己，可又怎麼辦呢？忽然，一個念頭出現在我腦海之中，我自己也不知道是怎麼想出來的。平時，一向都很老實的我，怎麼這麼膽大呢？
回家以後，我心裏非常緊張。因爲這幾天媽媽生病住進了醫院，爸爸的心情也非常差，爸爸一個月才掙二百多元錢……我不知當時是怎樣向爸爸開的口：“爸，學……學校裏又……又要收書費！”我叫自己不要結巴，可是一開口就不由自主。好在爸爸沒有察覺到。他一邊切菜一邊問道：“多少錢！”“十元！”不知道這個阿拉伯數字怎麼一下子就從我嘴裏蹦了出來。爸爸先是一愣，然後，停止了切菜，他擦了擦頭上的汗水，又皺着眉頭摸了摸口袋，可他的口袋裏連一分錢也沒有。爸爸嘆了一口氣，然後說：“這幾天家裏生活困難，爸爸沒有錢呀！不過，你放心，我會想辦法的。”說着，他便匆匆出去了。
晚上七點鐘，爸爸纔回來。他手裏拿着一張十元錢的鈔票，樂呵呵地走了進來。他摸着我的頭把錢塞在我的手裏，然後忙他的事去了。我檬着這十元錢，感覺有千斤重，望着爸爸的身影，我無聲地流下了眼淚。
第二天上學時，我沒有拿那十元錢。我把那錢放在長桌上便走了。
當第二節課上完時，窗外出現了一個瘦小而又熟悉的身影，那是爸爸呀。窗外的雨還在下着，而他卻沒打傘，穿的衣服也不多……看到這一切，我奔出教室，一頭撲在了爸爸的懷裏。爸爸笑了笑，輕輕推開我說：“你真忘事，這十元錢你也沒拿，我給你送來了。爸爸知道你沒吃飯，帶了這幾個包子，你趁熱吃了吧！”說着，便把錢和包子放在我手裏。
望着這一切，我再也忍不住了，眼淚“刷”地淌了下來……
那一次我哭了作文2
我一向並不怎麼愛哭，可是那一次我的眼淚，就像是斷了線的珍珠項鍊一樣，一顆一顆了掉下來。
記得那一次運動會前期，老師給我報了，“男子800米跑”。我一般喜歡短跑，因爲我體力不好，沒跑幾下就氣喘吁吁。所以我每天放學寫完作業，都會練習跑步。記得有一次跑着跑着我被石頭絆了一下。結果韌帶有輕微拉傷，醫生叫我多休息，可我覺得比賽在即，我不能放棄！就這樣，我還是每天放學後都去練習跑步，經過一個星期的努力，我的體力變好了一點，不會再像以前一樣，沒跑幾百米就氣喘吁吁。
還有兩天就比賽了，我練習的更加勤奮，每天比平時多跑幾百米。
終於到了比賽的那一天，我興高采烈地跑向了校園，我們全班人都來看比賽，當我聽到體育老師喊道2號跑道1。42分鐘，我驚訝的張開了嘴大的可以裝下一個蘋果。因爲1。42分鐘不是隨隨便便可以跑出來的。
“請5號、6號、7號、8號準備”。老師喊道，“各就各位預備跑”。隨着一聲槍響選手們一個個像離的弦的箭一樣跑了出去。觀衆們一個個吶喊助威、跺腳拍手、咋咋呼呼、十分熱鬧。跑了兩圈之後，有一個人停下來慢慢的走，還有一個人放慢了腳步，只有我和6號沒有放慢速度。一會我快，一會他快，不分上下。當只剩100米時我快跑不動了，每一步就像是踩在在棉花上一樣，隨時都有可能摔跤。此時我多麼想就到這裏停止，不再跑了，可是聽着班級同學爲我吶喊加油的聲音，我又重新燃起了鬥志：不能這麼放棄，我是爲班級而戰，不能辜負同學們的期望！到了衝刺的時候，全場都沸騰了，所有人的眼睛都盯着終點，彷彿一眨眼就錯過了比賽結果。可當時的我已經看不到其他人的表現了，只顧着自己奮力向前衝去，每擡一次腳，就好像舉起千斤重的鐵；每甩一次手，就像在泥潭中掙扎，十分艱難。當最後離終點大約只有20米時，我的前方只有那條紅色的終點線，於是我一鼓作氣，用盡所有力氣衝向終點……
“8號選手第一名共花1。38分鐘！”聽到裁判的聲音，我的淚珠情不自禁的流了下來。這是喜悅的淚珠，這是勝利的淚珠，這是努力的淚珠！
那一次我哭了作文3
我是一個愛哭的小女孩，可能愛哭是我的特點，所以我老改不掉這個毛病。一被家長罵或有什麼無法解決的事，一顆顆便會從我的眼睛裏落下來。我哭還分兩個等級，第一級就是一個人在角落裏抽泣一會兒，第二級就是當衆放聲大哭，恨不得所有人都聽見，都知道我的委屈來安慰我。令我哭得事三天三夜也說不完，可那件事最令我刻骨銘心。
記得三年級的一天，老師說下午考試請我們準備一下。同學們都像心裏懷了兔子似的“撲通，撲通”直跳。吃完中飯，大家有的看書，有的做習題，複習的方法真是五花八門，可我呢一點心思都沒花在複習上，我心裏打着我的小算盤：我這三年的班長不是吃素的，以我的聰明才智，那些測試對於我來說不過是小菜一碟，一百分肯定十拿九穩。
“叮呤呤”上課了，老師拿着考卷走進教室，開始發試卷了，教室裏鴉雀無聲，只聽見考卷發出的“嘩嘩”聲和老師高跟鞋發出的“的的”聲。六十分鐘過去了，隨着老師說出收卷兩字，我三步並做兩步邁向講臺，交了頭卷。我回到座位，轉着念頭想着回家該向爸媽要什麼獎勵好。
放心班上，老師報了考試成績，“……..潘璐瑩99.5分…….”哇噻！只差0.5分，不過還是第一名，我心裏甜滋滋的。回到家，我得意洋洋的把考卷拿給爸爸看，滿以爲會得到一番誇獎。可事與願違，爸爸看完考卷嚴厲的斥責道：“你看你，檢查也不檢查，餘數也忘寫了，白白扣了0.5分。”
“反正還是第一，快給我獎勵吧！”我還沒觀察出氣氛的不對，斜着頭翹着腿在那裏等着領賞呢！“你還頂嘴！”爸爸話音未落，我的臉一下多雲轉陰，片刻便是“哇”的放聲大哭，我感到十分委屈，嘴裏還哽咽地嘀咕着：“人家考了第一還罵我¨”這時媽媽走了過來，拉過我的手語重心長地說：“瑩瑩別哭了，以後別這麼粗枝大葉就好了。”聽完媽媽的話，我低下了頭：因爲我的粗心馬虎，100分與我擦肩而過，我不禁感到懊悔與失落。這時的我也意識到自己的失誤,很自覺地哭聲也收了分貝，由放聲大哭降爲在暗角落裏小聲抽泣了。
那一次我真的算是哭了一回,同時也驗證了我哭的全部特點。
那一次我哭了作文4
生活不是一成不變的，而我們也不能永遠只躲在父母爲我們支起的綠蔭裏做一輩子的膽小鬼。有時候，猝不及防的打擊會讓我們迅速成長。對此，我深有體會。
讀國小五年級的時候，我在我一直引以爲傲的語文領域上遭受了很大的挫折，哭得很傷心，很難過。我一輩子的眼淚幾乎都在那個下午傾斜了出來。
那一年，我憑藉着自己多年來的努力，作文水平由最初的一塌糊塗終於修煉到了爐火純青的地步，也有了足夠的和各年級的文學才子比拼的實力，可是，儘管我那樣努力，卻還是忽略了一點，勤能補拙，卻不能夠彌補先天性的外貌缺陷。
那天下午，一個同學拉住我的手，說着：“語文老師叫你去辦公室一趟。”我聽了，只覺得心中有一些微微激動，二話不說跑進辦公室。但是，在那裏，等待着我的，不是驚喜，而是驚嚇。當我走進辦公室，才發現，班長豔豔也在這裏。
她的臉上滿是欣喜和滿足的神情，一雙亮若星辰的眼眸在此刻撲閃撲閃的，配上她那對明媚清澈的小酒窩，更是顯得這小美女多了幾分活潑的氣質。語文老師夏老師和她似乎正熱烈地交談着什麼，她們時不時傳來的笑聲讓我覺得十分刺耳。我覺得，自己在這裏完全是個多餘的人。夏老師轉過頭來發現了我。她示意我走過去。我聽話地低着頭走近，眼光一撇，猛然間發覺，豔豔手中的那份演講稿，竟然是我前不久寫的一篇習作！
我震驚地擡頭看了看夏老師，滿是不可置信。“是這樣的，小英，這個……我想把你寫的這篇習作當做演講稿給豔豔，讓她下週一在升旗儀式上朗誦，一舉兩得，你的作品既可以讓更多人知道，也能夠讓豔豔爲班級爭光……你看，可以嗎？”聽着老師的話，我心如刀割，第一次如此真切地體會到心痛和難受的滋味。但是，我還是膽小而卑微地點了點頭。
“小英，老師沒有的別的意思，只是，你的聲音太小了，上臺會怯場的，所以，我們才決定讓容貌姣好的豔豔上臺……”夏老師的話還在繼續，可我卻無心再聽下去了，後面的話，更像是一把尖刀，刺得我的心鮮血淋漓，止不住的疼痛襲擊着我內心的每一個角落。多可笑，因爲我的膽小怯懦，我就要眼睜睜把自己的作品拱手相讓出去，想到這兒，我苦笑着，慢慢拖着沉重的步伐走出辦公室。
我突然覺得自己的嘴邊涌起一點兒腥鹹的感覺，伸出手一模，原來，臉上早已是滿滿的淚痕。這一次，我哭了，淚水大顆大顆地淌落，流在我的臉上，更永遠留在我的心裏。
那一次我哭了作文5
生活之中有開心，感動，傷心，委屈，更缺少不了笑容和淚水。下面我就給大家講一個關於我流淚的故事。
那是去年的盛夏，媽媽的店裏養了一隻小貓，它是一隻剛出生不久的小貓咪，非常可愛。小花貓的腦袋圓圓的，項着一對尖尖的耳朵，那大大的眼睛瞪得像兩顆綠寶石。它那一雙大耳朵一天到晚都直豎着，只要哪個地方有聲音，馬上往那邊轉，活像一架有特殊性能的雷達。
對了，給大家介紹它的長相，還沒介紹它的名字呢！它的名字如同長相一般可愛，所以我每次叫它“咪咪”。
那個夏天，我每天只要一放學回到家，第一件事並不是放下書包，而是先和咪咪玩上一陣子。有時我吃飯，它就緊盯着盤子裏的魚，眼睛眨都不眨一下，我實在是看忍無可忍了，只好遞一條小魚給這隻小肥貓，我故意忽左忽右，它的眼睛就目送着那小魚，左顧右盼，它那饞樣，看着就讓人好笑。
我和媽媽還精心給它佈置了一個小房間，那是一間有牆壁，有門窗，有小牀和小枕頭的小屋子。用木棒和紙箱搭起的小木屋，底下墊着我穿小的衣服，我還準備了小花布和棉花，媽媽教我一針一線的縫枕頭，我找出自己穿小的衣服裁成一個大方塊給咪咪縫起了被子，上面還印着史努比的圖像，漂亮極了！咪咪似乎也很喜歡它的小家，不停的在一旁伸伸前爪，撥動這個，瞧瞧那個，一副高興的樣子。
OK，屋子做好了，你看，多有家的感覺呀！
就這樣，我和咪咪的感情一天比一天好，每天一起玩得可開心了！
一天，我興高采烈的回到家，沒有看到咪咪，於是我到處找，可是沒有找到，我着急的問媽媽，媽媽很遺憾的告訴我說，咪咪不見了。我心頭一振，臉馬上變白了，手在胸前不自覺地上下摁着，像是做錯了什麼事兒的孩子，低着頭不知道該怎麼辦，等過了兩分鐘，我才反應過來，抱着希望再去找咪咪，結果還是沒有找到。
時間真難熬啊！過了兩天，還是沒有見到咪咪，我難過極了，咪咪呀咪咪，你現在過得怎麼樣啊？有沒有人陪你玩？你吃飽了嗎？你已經有了新的主人了嗎？那新主人對你好嗎？一連串的問題浮現在我的腦海裏。想着想着，豆大的淚珠居然不聽使喚，悄悄地從眼角滑落下來，一滴，二滴，三滴……我知道，我和咪咪在一起快樂的時光，已經結束了。
晚上，我做了一個夢，夢到我和咪咪奔跑，嘻戲在那公園的小路上……
那一次我哭了作文6
我有過快樂的經歷，委屈的經歷，生氣的經歷，但最讓我難以忘記的還是那次傷心的經歷。那一次，我流下了眼淚。
記得那是五年級剛開學的幾個星期，學校開始了新一屆的大隊委競選。雖然我知道我的競爭對手很強大，但我仍然鼓足了勇氣去競選。我經過了自主拉票、才藝展示、自主演講這三個環節，眼看着就要揭曉結果了，可結果的揭曉比我想象中的要慢得多，於是，我便早早把這件事拋到了九霄雲外。
又是一個星期一的早晨，廣播里正在播國旗下講話，而我正在幫陳老師貼黑板報，我根本沒有注意廣播裏的內容，“下面，請大隊輔導員宣佈大隊委名單。”這一陣突然的聲音使我整個身子顫動了一下，天啊，正當我還沒緩過神時，已經開始了宣佈名單。我的心“砰砰”直跳，感覺已經跳到嗓子眼兒，我會不會沒選上？沒選上怎麼辦？無數個小問號在我的腦海中舞蹈，使得我更加緊張，“葛奚銳，副大隊長！”哇，這麼厲害！雖然我表面上這麼想，但我的心眼兒裏清楚，這意味着我們班已經被摘掉了一個名額。班上的歡呼聲不絕於耳，雖然我爲葛奚銳、爲我們班感到驕傲，但我多想在廣播聲中聽到我的名字啊！我繼續幫助陳老師佈置黑板報，可此時此刻，我哪兒還想什麼黑板報，我現在整個身體只想往廣播那兒衝，讓我的耳朵豎起，更清楚地聽見那廣播聲。我貼黑板報的手正在發抖，我的心也在發抖。不知不覺，廣播到的名字越來越多，剩下的名額卻越來越少，可我始終沒有聽到我的名字在廣播聲裏徘徊。“王一喆，……”“楊陳宇，……”隨着班裏的歡呼聲，我的心已經要從嘴裏吐出來了。“讓我們用掌聲祝賀這些同學！”我有氣無力地鼓掌，我知道了，我沒有被選上，而且班裏只有我一個人沒有選上，我的心雖然落了下來，但卻是沉重地落了下來。我邁着拖拉的步伐回到位置上，眼眶裏盈滿了淚水，我不想讓它流下來，但我實在忍不住這心裏的傷心，忍不住這“躍躍欲試”的眼淚，於是，嗓子一咽，眼淚就不自主地流了下來。同學們給予了我掌聲與安慰，但這絲毫不能停止眼淚的流失。
最終，陳老師告訴我“不是你不優秀，而是對手太優秀。”並且告訴我要大聲表達，變得外向一點，我也知道眼淚不能解決問題，並且知道了“失敗是成功之母”，我會擦乾眼淚，往前走，做更好的自己。
那一次我哭了
那一次我哭了作文7
我性格天生開朗，基本上很少哭。用媽媽的話說：我是用娛樂的態度對對待所有的事。但是那一次我哭了。
記得兩年前暑假我參加一個主題爲感恩的夏令營。那天下午，我們所有的學員包括媽媽都來到一個能容納千人的多媒體教室裏。平時上課都是小班化學習並且與父母是分開的。今天是怎麼了：爲什麼這麼多人上同一堂課？義工老師給我們每個分發一張紙與一支筆。此時臺上的指導老師拿着話筒在臺上說：“現在請大家安靜下來，請每個人在紙上寫上你最熟悉20個人的名字或者稱呼。可以包括親人、老師、朋友等等。”臺下的我們都在努力想着身邊最親近的人，只聽見筆劃過紙張唰唰的聲音。過了不一會兒大家都寫好了。
這時整個教室安靜下來，窗簾也被拉上，所有的燈都關了。大屏幕上突然放出了一段海嘯的視頻，屏幕上的人們呼喊着，求救着！但是一陣海嘯把所有的聲音都淹沒了。指導老師用低沉的聲音講解道：“海嘯來了，我們身邊的親人可能會離我們而去了，現在請大家劃去5個你將失去的親人或者朋友。”臺下的每個人此時的心情都無比的沉重，都無從下筆要劃去誰呢？都是自己的親人，誰也不想失去。但是海嘯是無情的，我們只能劃去。當我們的心情還未恢復過來時候，屏幕上的地震又來了。“現在我們又將失去身邊5位親人和朋友了，”指導老師“無情”地說着。看看周圍有些人已經開始流淚了，我也硬着頭皮劃去了我不捨的5個人。緊接着屏幕上一片火海，人們慌亂地四處尋找逃生的機會。可是火災無情吞沒了所有的人。我們又要劃去身邊的親人了。就這樣一個一個親人離我們而去。最後指導老師讓我們留下唯一的一位親人或者朋友。沒有想到每個人的紙條上都留下————“媽媽”。此時教室的燈亮了，窗簾也被打開了。每個學員早已是泣不成聲了，每個人都在尋找着媽媽。臺上的指導老師把機會留給我們，讓我們各自尋找自己的媽媽。此時的我恨不能馬上見到我親愛的媽媽，我要跟她說：“媽媽，我不想失去你。平時無論怎樣嚴格的要求我，或者打罵我，我都不想失去你。我愛你，媽媽。平時沒有說出口只是我羞於表達。”
在人羣中我終於找到了我親愛的媽媽，雖然我最終還是沒能說出“我愛媽媽”。但是此時的我哭了。
那一次我哭了作文8
“譁”的一聲，把正在看電視的我嚇了一跳——停電了。我心裏不禁打了一個寒顫：我可是一個人在家呀！周圍頓時黑了下來，伸手不見五指，根本看不見任何東西。我冷靜下來，想：當務之急就是找到手電筒。於是，我開始在所有可能放着手電筒的地方，艱難的摸索着。可是，手電筒就像在和我捉迷藏一樣，平時總看見它，可關鍵時候它怎麼就不見了呢？於是，我想到了第二個辦法：打電話！於是，我向在外面玩的媽媽打去了電話，可結果卻讓我很失望，電話那頭，傳來的是“您好，您所撥打的號碼正在通話中……”我急了，又連撥了好幾次媽媽的電話，可結果依然是那一個蒼白無力的聲音。我無奈之下，我只好將電話撥向了正在單位工作的爸爸，“您好，您所撥打的用戶正忙……”唉！我怎麼那麼背呢？我心裏想。於是，我做了最後一次努力，又摸索着手電筒。這時，我大喜過望：手電筒找到了！於是，我坐在牀上，準備自己入睡。“吱……”咦，來電了耶！我總算鬆了一口氣！
可是，事情纔剛剛開始。就在這時，爸爸看到我打去的電話，就回電話給我了。
“喂？你剛剛打電話給我幹嘛？”
“剛剛我們這裏停電了，好黑，我什麼都看不見，媽媽的電話也打不通！現在纔來電的！”
“停電了就要想辦法自己處理，而不是打電話求助。要是着火了，你第一個想到的是求助，那房子早就燒光了！你難道指望着我從工作單位拿根線幫你遷電過去嗎？”聽起來，爸爸很生氣。
“我……”我本想辯解，想告訴爸爸我是怎樣找手電筒、想辦法的，可我根本插不進話！於是，話到嘴邊又咽下。
“下次不準這樣了！”爸爸更兇了。
我的心一下就冷了，眼淚在眼眶裏打轉，我覺得好委屈，可面對爸爸責罵的話語，我又能説什麼呢？我還能説什麼呢？
“哦，我知道了”我的回答一下子平靜下來，平靜的可怕。
滴答滴答……我的淚像斷了線的珠子，止不住的往下掉。我沒有説一句話，也不想説一句話；我不想再辯解了，也無力再辯解了。我的委屈，有誰知道？我的心事，又有誰會關心？
那一次，我哭了，哭的很委屈，哭的很狼狽，哭的很徹底，哭的很無力。
那一次我哭了作文9
“啊——呀——”一聲尖叫從一個乾淨整潔，佈置溫馨的房間裏傳來，隨即是一陣斷斷續續的哭聲……
那天，我剛回到老家，一歲半的侄兒就在我的牀上蹦來蹦去，甚是可愛，我躺在牀上滿心歡喜地看着他。誰知他玩着玩着卻突然跑過來，一把揪住我的頭髮不放，搞得我措手不及，“啊——呀——”我不由地大叫起來。他聽到我的叫聲，好像受到了驚嚇，眼瞪得圓圓的，嘴巴張得彷彿能夠吞下一個乒乓球”。隨即“呀——”的一聲，叫得比我聲音還大，還把我的頭髮揪得更緊了，像一個正要墜入懸崖的人抓住最後一根救命稻草一般。我下意識地抓住他的手，想把他的手給掰開，可他卻越抓越緊，甚至使出全身的力氣來扯我的頭髮。我費了好大力氣，終於擺脫了侄兒的“魔爪”。
可是，我的頭皮疼得發麻，像有千隻蜈蚣在爬，萬隻螞蟻在咬，我忍不住皺起眉頭，使勁地閉上雙眼，齜牙咧嘴，即使這樣仍然無法減輕我的疼痛感。我想哭可又覺得難爲情，不願哭出聲來，但是眼眶還是誠實地堆滿了“清泉”。“看看你，這麼調皮，都把姑姑弄哭了！”這時，侄兒的奶奶責備道。聽到這句話，我頓時控制不住了，彷彿心裏有一個儲藏了許多傷痛的倉庫，閘門一下子被打開了，隨即“嗚嗚”地哭了起來，眼睛彷彿變成了小溪的源頭，溪水爭先恐後地從眼裏涌出，直奔到牀上。我感覺我的臉滾燙滾燙的，從反光的窗戶上，我看見我的眉毛此刻擰成了一個倒八字，嘴巴張得很大，臉上的肌肉因爲傷心而變了形。我看到自己這副難堪的樣子，想止住哭聲，但是疼痛感一陣陣地襲擊着我，我將雙手緊緊地握成拳頭，以抵抗疼痛，但淚珠還是調皮地在眼眶裏滾動，然後順着眼角流過面頰掉在了牀上……
過了好一會兒，我才止住了哭聲。如果是別人，我早就一巴掌打過去了，可是他那麼小，又那麼可愛，我不可能也去打他吧？再說他也不是故意的。我在心裏默默地想道，然後勉強朝侄兒擠出了一個微笑，算是原諒他了。
沒想到放假回老家的第一天，侄兒就給了我這樣一個“見面禮”，這個“見面禮”既讓我難堪，又讓我印象最爲深刻！
那一次我哭了作文10
父親長得很帥，飽滿的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑，渾厚的嗓音，雖然不是很高大，但是走起路來，腰背挺直，見過他的人都以爲他當過兵。只是這幾年，父親的頭髮有些白了，也出現了不是很明顯的皺紋。不知不覺間，父親步入了中年。
都說父愛如山，厚重卻無言。父親對我就是這樣。雖然有時很嚴厲，但是現在我知道，那都是關心我，爲了我好。
曾經我不懂得父親的不善表達，總以爲他對我沒有好聲氣，是不愛我，爲此很有牴觸情緒。
那天，父親考我背課文。我背得結結巴巴，我耍賴湊到他身邊，想看一眼他手中的書。父親靈巧地躲開我，說：“你再仔細想一想，不能剛感覺不會就看書，背書也得講究方法，不能死記硬背。”我不高興了，賭氣躺在牀上，乾脆不背了。
父親見狀，氣沖沖地我從牀上揪起來，隨後就聽“啪”的一聲——我捱打了。我又疼又委屈，心想：“不就沒背下來，用得着那麼較真，還打我！”一把拉過被子，矇住腦袋，不理父親。
父親看我耍脾氣，也沒管我，去奶奶那屋了。我悶聲不響蒙在被子裏賭氣。突然腿抽筋兒了，我痛得“啊”地大叫起來。坐起來抱着腿叫疼。只見父親“咻”的一下像箭一樣跑回來，一邊手忙腳亂地幫我揉腿，一邊急切地問我：“還疼不疼？”
看他着急的一臉關切，感覺抽筋的腿在他有力的大手按摩下，慢慢舒展，疼痛緩解。我的眼淚卻突然掉下來了。那不是因爲疼，更不是因爲委屈，是那一刻，我知道了，並非父親不愛我，只是他的愛是藏在嚴厲背後的。正所謂愛之深責之切。
想起以往，父親是嚴厲的，但他也是關心我的。他每天風雨無阻地接送我上學、放學，毫無怨言。當我學習上遇到難題時，他總是耐心地給我講解，不厭其煩。他爲我做了那麼多事情，這都是因爲疼愛我啊。
雖然他不像媽媽那樣，總是對我和顏悅色，循循善誘。可是正是父親對我的嚴格要求，幫助我克服身上的任性和嬌氣。讓我一點點進步，更好的成長。我偷偷擦去眼淚。心裏默默對父親說，父親，我會長成一個真正的男子漢，一個像你一樣有擔當負責任的男子漢。讓您爲我而驕傲。
那一次我哭了作文11
那一次，我哭了 時光荏苒，轉眼我已成爲一名中學生。想起國小剛畢業時，抱着老師哭的場景，就忍不住發笑。
我是多麼幼稚呀！可是昔日那些給予我關懷、幫助的'老師和同學，我真的可以忘記嗎？我在心裏這樣問自己。心裏的另一個聲音立刻堅定地說了：不。最後的那幾天，我們幾乎看不見了老師笑，只有那種不捨，幾乎看不見同學們打鬧嬉戲，只有不願接受事實的同學們，低着頭，傷心的樣子。想着想着，我再一次潸然淚下！ 教室裏，一片寂靜，同學都在認真地複習，等待國小最後一次考試。我擡起頭觀察每一位同學。有的盯着語文書猛看，似乎想把書吃了，將裏面的知識全都變成自己的；有的盯着數學公式看了半天，怎麼也不肯放手;有的胸有成竹，但一看黑眼圈我們就知道是怎麼回事了。而老師則是一臉擔心地盯着每一位同學。
從老師眼裏流露出焦急、緊張、關心……我的心在那一刻被震撼了。這樣的動人，我不自覺的想哭。哦，老師呀！算了，複習吧！ 該來的還是要來。考試了，我看見許老師在幾個考場間來回跑動，觀察我們班每位同學。終於考試結束了，可最後一次班會也來了。老師不知說什麼好，低着頭檫眼淚，而我們卻在企求上天，讓時間永遠停止，讓我們和老師在待一會。自認爲堅強的我，倔強地別過頭去，不想看着一臉淚痕的同學們和老師，但我的眼睛還是不爭氣地紅了起來，心裏也酸溜溜的。許老師，我敬愛的老師呀！你給予我太多的關懷，我不想離開您！
許老師走了過來，輕輕地撫摸着我的頭，臉上寫滿了心疼和不捨，隨後她又和別的同學告別，時間也快到了。最後，許老師終於還是邁着沉重的不伐走向了講臺，向同學們做最後的告別：“同學們，時光荏苒，你們離開母校的時候也該到了！……”她說的是那樣的無奈，就好像“催淚彈”一樣，攪亂了我們的心緒。我再也忍不住了，將頭深深地埋了下去，幾顆如同珍珠般透明的淚珠，滑落到了第上，我抽泣了起來，不知是不是我影響了大家，只聽教室裏一片哭聲，連最堅強的張亞軍也哭了。
下課了，我將一張早已準備好的紙條送進了老師的手裏。因爲我實在沒勇氣向老師說出來。上面寫着：許老師， ：您是園丁， 用生命耕耘我們生長； 用淚水澆灌我們生根； 用清泉滋潤我們心靈。 哦！我愛您！ 您是甘露， 澆開了我們理想的花朵； 潤紅了我們的奮鬥之花； 給予了我們高尚的情操。 哦！我愛您！ 不論如何，您將永遠珍藏在我心中！我愛您！許老師！淚痕在紙上悄悄寫上了“愛”這個字。
那一次我哭了作文12
流淚，可能是受委屈了;可能是被親情和友情的震撼了；可能是快樂得落淚吧！那一次，我哭了，是因爲我想起了一位去世的老人了。那位老人，離開我已經3年了。那位老人，從我記事起，就對我百般寵愛，好吃的，好喝的，好玩的都留給了我。當我委屈了，蜷縮在角落哭泣時，她輕輕的走過來，用她那雙佈滿老繭而溫暖的手輕輕拍打着我的背；當我他擡起頭，她便將我攬入懷裏，給予我安慰，給予我鼓勵，她那寬大的肩膀變成了我那時的“依靠”，哭累了，便倚着那肩膀睡着了。當我成功時，那位老人便握住我嬌嫩的手，與我分享成功的喜悅，告訴我勝不驕敗不餒。
今年的清明節，我們祭奠了這位老人，燒了紙錢、花圈……爸媽對她說了一些話，我望着那墓碑，想起了她那慈祥的面孔，佈滿老繭而溫暖的雙手，堅實的肩膀，那個溫暖的懷抱。口袋裏的“寶貝”。那個奇幻萬千的口袋，一件件的玩具，一個個學習用品，逗我開心，逗我歡笑。一件件的玩具，一個個的學習用品我也不知道它從哪來？從小到大，我曾無數次將手伸進口袋，也只容得下一個手的面積。但我無法想象她是如何將物品放進口袋，在我不經意時，變出一件件物品。
那位老人就是我的曾祖母。她也經歷過孩提時、舞勺之年……但我知道她沒有我幸福，沒有一個曾祖母陪她笑，變出千奇萬狀的東西給她。當我與她分享成功的喜悅時，那雙手與我的手形成了對比，從而，我想象得出那雙“手”經歷了多少風雨，熬過了多少困苦，度過了多少個艱難歲月，在那個年代，我的曾祖母受盡了磨難，她應該不希望我與她一樣，沒有體驗到童年的快樂，青春的美好……就已經老去，所以她對我百般寵愛。
清明掃墓，讓我想起了她。回想起她帶給我的歡樂，那寬大而溫暖的肩膀，變出的小物品，而回到現實，我不能再與她相見，我缺少了一個疼愛我的親人，我不禁潸然淚下。
是啊，我的曾祖母會在我放學後在家門口等我;我的曾祖母會在我委屈時給予我安慰；我的曾祖母會在快樂時與我分享。而現在，這些只能成爲過去的一道風景線。
那一次我哭了作文13
人生中總有許多事情是無法忘記的，我很清楚地記得那一次……
學校要舉行演講比賽了，每班派一個人參加，我們班可以說是人才濟濟，同學們都躍躍欲試。爲了能夠選上，我做了充分的準備。在班裏舉行的選拔賽上，我的感覺非常的好，結果卻出乎我的意料，只得了個第二名。我很不服氣，認爲評委不公正。班委會便決定全投票，結果我還是以二票之差輸給了第一名。我真的好失望!
這時，我感到有的同學投來了鄙夷的眼光，自尊心特強的我心裏特別難受。
正當我認爲已經沒有希望的時候，誰知道事情卻突然有變。賽前兩天，獲得第一名的同學生病了，班委會臨時決定派我參加比賽。對這個決定，我既激動也有些擔憂，激動的是我終於可以參加比賽了，擔憂的是時問這麼緊，我能演講得好嗎?如果演講得不好，同學們會怎麼看?於是我認認真真地準備演講稿，反反覆覆地修改，終於寫成一篇我較滿意的稿子。班委會又讓我在班上試講了一次，效果還很不錯。
然而，好事似乎總是比較多磨。比賽的前一天，學校突然通知，演講時不能帶稿子。
我一時慌了神，這可怎麼辦呢?明天就要比賽了，我已經沒有退路，只得背水一戰了。不管那麼多，先把演講稿背熟。
比賽開始了。隨着上臺時間的逼近，我的心跳也開始加快了。
“我能行嗎?我會成功嗎?如果失敗……”我不敢往下想。
主持人叫到了我的名字，我走上演講臺，兩腿微微發抖。
“同學們……”由於緊張，背得爛熟的演講詞竟然忘得一乾二淨。
臺下幾百雙眼睛緊緊地盯着我，我感到臉上火辣辣的，恨不得臺上有個洞讓我鑽進去。臺下先是沉默，接着便是竊竊私語，後來聲音越來越大，可我的腦子裏還是一片空白。
我緊緊咬住下脣呆呆地站着。大約過了5秒鐘，也許10秒鐘，臺下突然響起一陣掌聲。我循聲望去，是我們班的同學，掌聲連成一片，在我耳畔轟鳴……我心頭一熱，思維竟一下子清晰了。
在掌聲中我完成了人生中一次難忘的演講……
比賽結束後，我竟然得獎了。走上領獎臺，我的淚水奪眶而出……
那一次我哭了作文14
有一天，花瓣離開花朵，有一天，樹葉離開枝丫，有一天，青春離開愛戀，而不能改變的是記憶中花的香郁，也的清香，還有愛的痕跡，愛的痕跡是那樣一張寫滿甜言蜜語的信箋。是那一張塗着心和心的卡片。
是看到某一個背影是怦動的心跳。是在草紙上信手寫下的名字。那一次，我們考完試回來，安靜的坐在教室裏，望着那已沒有筆跡的黑板，回憶着老師在上面講課的身影，不覺的發出一陣哭聲，我們一起約定好一定會再回來，回到六年級七班，回到這個從前給過我快樂和痛苦的地方時間在不覺中過去了，放學的鈴聲響起來了，我們依依不捨的走出教室，站在教室外的陽臺上，看着這個伴隨我們六年的校園，依然是那麼美麗，她也在哭泣，她的淚中既有不捨也有自豪，不捨地是失去了我們一羣可愛、調皮的孩子，自豪的是培育了一羣聰明、懂事的中學生我們手拉手，一起自豪的喊道：我是二小六年級七班的一員，永遠是！我來到校園的國旗下面，又勾起了我好多在這裏美好的記憶那一次，我們班一起辦畫展。
爲了這次畫展，所有的同學用心的畫畫，爲了使這次畫展能順利結束，每個人都付出了努力。畫展室裏有班主任忙來忙去的身影，也有同學們忙碌的身影，作爲六二班的一員，每個人都想幫忙，都想秀出我們六二班獨特的一面。。在我們六七班全體同學的努力下，畫展很成功！在考試的前幾天，一節自習課上，班主任沒上課，而是跟我們聊了一節課，說：以前並不喜歡錶揚你們，那是希望你們不驕傲班主任是刀子嘴豆腐心，她吵過我們、跟我們生過氣，但我們從來記不得，因爲我們愛她，把她當自己的母親對待，當過教師節，我們自作主張，給老師舉行節日慶祝的時候，她訓過我們，但說的每一句話都是對我們好好想再升一次國旗，再站在原地，老師站在後邊，監督我們，好想再當一次老師的學生，認真的去聽她講的每一句話，好想回到從前，回到那個我一點都不陌生的校園，再清理一次校園，使校園更美麗！
那天，我遲遲不想離開哪裏，因爲那裏有我們最美好的回憶，那裏有我們最真摯的友情，哪裏六七，我的家。即使走在天涯海角，我也忘不了，因爲那是我的家，我在那裏哭泣過、歡笑過，那裏讓我溫暖，讓我幸福！我一直會記得我是六年級七班的一員！不停的在校園裏徘徊，只爲多看一眼這美麗的校園，多看一眼這曾經有我們追逐打鬧的校園，多一些思念
那一次我哭了作文15
在鄉下，我有一個聾啞奶奶，和她說話必須打手勢。
那年，因爲爸爸媽媽都忙工作，所以，把我送到那位我並不熟悉的鄉下奶奶家。一踏進門檻，孤獨和無助降臨到了我身邊。
“就這麼個破屋子，也能住人？馬上就要坍塌了呀！”站在破屋子前，第一個念頭就是回家，孤獨感再次涌上心頭，“幸虧我把我哥們的遊戲機帶來了，不然我會鬱悶死的。”正想着，“咔——”門開了，從裏面走出一個六十多歲的老奶奶，她背駝得非常厲害，趴到地上去似的。衣服也不好看，飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，頭髮好像銀白色的，快掉光了。“啊！她就是我的奶奶？”我打心眼裏不喜歡她。
奶奶用手比劃着，大概是讓我進屋吧。我不情願地挪動着腳步。兩隻花鴨子和一隻大白鵝從不遠處跑過來，看過去，房屋的側面有個大柵欄，一頭老牛和一匹大白馬正在悠閒地吃着草。我的眼睛一亮，一個跟遊戲機截然不同的世界向我展開了！
第二天，我一覺睡到自然醒，吃完了奶奶給我煮的雞、鴨、鵝蛋，就去喂兔子，然後跟着奶奶上山。山上草木蔥籠，櫻桃樹、桃樹、柿子樹、棗樹、桂花樹……多得讓我認不過來。
最吸引我眼球的是那一顆顆嬌豔欲滴的櫻桃。一些熟透的櫻桃零星地撒落在泥土上，我拾起來就往嘴裏送，奶奶在後面吱吱嗚嗚地比劃着，我哪有時間去理會，只顧得埋頭大吃。
這頓櫻桃大餐”不久就被肚子劇烈地疼痛取代了。“奶奶，我要上廁所！”我一邊喊一邊比劃着，奶奶氣喘吁吁領着我向廁所跑。
晚上，奶奶跑了很遠的路買回了藥，又用她那雙粗糙的手一遍遍爲我揉肚子，就這樣，奶奶陪伴我度過了一個漫長的夜晚，我感到幸福重新回到了我身邊。從此，我喜歡我的聾啞奶奶了。
一眨眼，半年過去了。爸爸媽媽來接我了。要上車了，我一句話也說不出來。上了車，奶奶不停地拍打窗子，我熱淚盈眶。車開了，望着奶奶越來越小的身影，我再也控制不住了。“叔叔，停停車！”我大喊。車停了，我跳下車，匆匆地跑到奶奶面前，從她給我買的小書包裏拿出十幾張寫好收信地址的明信片，每一張上都寫着：“奶奶，我愛您！您要是病了，就給我寄張明信片，我一定來看您！”淚珠順着我的臉頰流了下來，落到我的身上，落到地上。遠處的小屋在我的視線裏變得模糊起來，那間小屋雖然簡陋，但裏面裝滿了愛與幸福。
那一次，我哭了，哭得是那麼傷心，哭得是那麼動情！
