在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高中的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高中的作文 篇1
我穿着銀白色的宇航服，乘着宇宙飛船，飛向月球。遙遙望去，月球在茫茫太空之中，靜靜地佇立在那兒，周圍被一圈淡藍色的光圈所包圍着，渾身散發着銀白色的光輝，多麼的誘人！我不禁加快了宇宙飛船的速度，駛向月球。
我登上了月球，只見四周羣山凸起，連綿不斷，向遠處延伸，有的像奔馬，有的像雄獅，有的像孔雀開屏，真是美麗無比。忽然，我看見遠處有一個銀白色的光點朝我這邊飛來，光點越來越大，很快，它降落到我的面前，漸漸變成了飛碟狀。只見飛碟底部打開一個口子，從裏面走出了一個外星人。他全身淡藍，小小的頭顱上，長着兩隻碩大無比的眼睛，耳朵像雷達一般，轉來轉去，掛在頭的兩邊。頭頂上還有兩根像電線一般的觸角，四肢纖細的如同稻草一般，一副弱不禁風的樣子。他走到我的面前，伸出纖細的小手，同我握了握手，閃動着他的大眼睛，將一個精美的盒子送給了我，並對我說：“我是S星球的使者，將本國最精美的東西送給了地球，希望從此兩國之間能夠友誼長存！”我聽了，激動地點點頭，收下了他的禮物。隨後，我又將自己隨身佩戴的一塊精美的淡藍色手錶送給了這位外星人。外星人走進了飛碟之中，不一會兒，飛碟徐徐上升，又變成了圓錐形，越飛越遠，最終如同一顆耀眼的金星，消失在太空中。
我目送着飛碟遠去，忽然想起了神話中的嫦娥姐姐。對了，何不去看看她呢？於是，我加快腳步，穿過了座座羣山，來到了嫦娥的住處——廣寒宮。只見廣寒宮全部用水晶雕刻，宮殿由許多根粗壯的冰柱支撐着，周圍的陣陣寒氣使我不自覺地將身上那厚厚的宇航服裹了又裹，但仍覺得寒意陣陣。在這冰雕的宮殿中，我看見了嫦娥。她好美麗呀！身材窈窕，穿着一身縞素，潔白如冰雪。渾身上下散發出一種高貴雅緻、清麗脫俗的氣息。紅頰櫻脣，宛如被月棠梨，沐露玫瑰，清豔絕倫。她親切地對我說：“朋友，你從地球而來，路程遙遠，嚐嚐我宮中的‘桂花酒’吧！”我接過那小巧的酒杯，一飲而盡，只覺嘴中留有一股淡淡的清香，直入心田，渾身上下有着說不出的舒服之感。我與嫦娥面對面的坐着，談古論今，共同品味着大好人生……
“喂，喂，喂！快起來了，懶蟲！”媽媽的聲音在我耳邊響起。月球、宮殿、嫦娥、酒杯都煙消雲散。原來。這一切都只是南柯一夢！
高中的作文 篇2
幸福是在草場中，快跑過去，快跑過去。幸福是在草場中，快跑過去，它就要溜了。
有人問我幸福是什麼？我不能回答是什麼，但能回答它像什麼。它像一句安慰的話，像一段耐心指導，像一番刻骨銘心的教誨。
在八年級的時，我不知因何緣故每次考試都考第十名，好像被人困在第十名的詛咒中，無法自拔。
一朵，二朵……十朵。我望着外面的花壇數着開着的小花，又是十……
因爲今天我拿到了一張使我“一個腦袋兩個大”的試卷，當然，我又得了第十名。我非常傷心，甚至有些憎恨批試卷的老師。我每天不說話，不笑，不哭，同學們說我得了抑鬱症了。我的好友阿琪來勸我說：“你，你這個童鞋，怎麼能不高興呢？生活如此美好，你卻如此糟糕，這可如何是好。”我笑了。我品味到了第十名的味道，它是幸福的，讓我重拾信心。
我的老師對我這次考試很失望，說：“這次怎麼回事？”我只是低下頭，沒有回答。老師嘆了口氣又說：“勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母，老師相信你會更上一層樓的。”我擡起頭，望着老師的眼睛，堅定地點了點頭。這時，我品味到了第十名帶給我的味道。它是幸福的，讓我重拾信心。
我拿着那張成績單，走在回家的路上。我走得越來越慢，好像快要停止了。我艱難地跨進家門，遞給媽媽成績單。我的媽媽是個既講究過程，又講究結果的人。她讓我總結錯題爲什麼錯的原因，是馬虎還是真的不會。媽媽還要我多掌握題型，學習答題技巧，不要再同一個坑裏摔倒兩次。這時，我品味到了第十名帶給我的味道。它是幸福的，讓我重拾信心。
我品味到了第十名的味道，是幸福的味道，明白到了第十名的形式，是幸福的形式。朋友的安慰是一種幸福，老師的鼓勵是一種幸福，媽媽的指導、教育是一種幸福，坎坷的經歷是一種幸福。
幸福是最美、最真、最純的味道。
高中的作文 篇3
在我國小五年的生活中，有許許多多的老師教過我。但令我印象最深的是五年級的班主任―鄭樹真老師。
鄭老師長得不是十分漂亮，但也讓人過目不忘：一張有形的瓜子臉，然後挺挺的鼻樑上架着一幅亮晶晶的眼鏡。眼睛雖小，但也炯炯有神。頭髮不長，卻也很直，很順。
第一次見鄭老師的時候，感覺他很嚴肅。平日總板着臉，好像幹什麼都很嚴謹。但一到了課堂上，那張平日板着的臉，也漸漸有了笑容。講課那真是一流啊！講的生動活潑，不一會，這些知識我們就全掌握了。
鄭老師平時也很關心我們的生活。
記得有一次，那是考試的前夕。我不留意把同學的手弄破了，辦理的同學都嚇壞了，然後連忙跑去叫老師。不一會鄭老師來了。看了一下那位同學的傷勢，就放下了自己手頭的工作，陪受傷的同學去了醫院。過了好長時間，老師才帶着那位同學回來。回來之後還不停地安慰我，讓我很感動。
還有，平時鄭老師就像一個鄰家大姐姐一樣，願意和我們一齊進步。
那是五年級下半冊的時候，一個炎熱的夏天。學校通知我們上下各個班級做牆扳。大家苦苦思索，也沒有想出什麼新鮮的點子。這時班主任鄭老師來了。鄭老師和我們一齊探論，仔細的聽取了大家的意見。
當牆報走出來的時候，說實話，大家都被嚇了一跳，不僅僅僅是因爲栩栩如生的畫和優美的文筆，也有鄭老師精心的設計在裏面。你看！那五彩的蝴蝶在花叢中飛舞，然後路邊的自行車整齊的排放着。一顆感恩的心，記錄着五四班的往事，一切都是那麼美。
這些事，永遠不會忘！
啊！老師，您就像一隻春蠶，到死不忘吐絲，爲人奉獻。啊！老師，您想一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。啊！老師，您就像一隻粉筆用盡了自己，將知識傳授給他人。啊！然後老師，您就是一位園丁，終日養育我們這些祖國的小花。
師生之情如手足，師生之情如家人，千言萬語但是一句話：“老師！我們忘不了你。”
我祝天下所有的教師：工作順利，事事順心。說一聲：“老師您辛苦了。”
高中的作文 篇4
聲音能夠傳達出許多信息，在自然界中，動物生命個體不一定都有常人熟悉的語言，但是卻可以通過聲音來表達某種需要，聲音成爲與其他生命個體交流的載體。
作爲高等動物的人類，可以通過許多介質來表達情感。書信、報紙、電視、網絡等成爲了解他人的渠道。但是有一種聲音，它所傳達的信息要遠遠大於這些現代化的媒介。那就是歌聲。
在一首好的歌曲中，不僅表達了詞作者的文學修養與情感經歷，更是把曲作者的藝術細胞與音樂感體現得淋漓盡致。當然，這一切最終要通過一個懂得的人來演唱。好詞配好曲，必須經過歌手的富有魅力的嗓音來加工才能成爲好歌。
歌曲並不是現代纔出現的，早在幾千年前，古人就開始吟詩寫詞，並用小調唱出來。到了元朝，曲變成了一項專長的藝術，一時間，元曲響徹大江南北。而曲中卻大多不乏人情世故，像是一個受盡苦難的人平靜地將自身經歷娓娓道來。
發展到現代，歌曲的形式便被豐富了許多，而最受大衆喜愛的恐怕非流行音樂莫屬了吧！流行音樂自打出現之日起便決定着它今後將一發不可收。因爲流行音樂的通俗、簡單、唱法多樣，又不缺少韻味，它被許多人所接受。而有些熱衷於流行音樂的“粉絲”也最終成了受人追捧的創作者。朴樹，便是其中的一個經典。剛提起朴樹這個名字時，我也像許多人那樣，認爲不過是一個普通的譁衆取寵的網絡歌手。而當我第一次認真地聽完他所演唱的《平凡之路》時，我的內心極爲震撼。這首歌的“不平凡”讓我想了解朴樹是怎樣的一個“平凡人”。朴樹，原名濮樹，受其哥哥濮石的影響，從高中起熱愛音樂。在經歷許多波折後，陷入對自己人生的思考，曾抑鬱多年。也曾是當年身價排行第二的“最佳新人”。當他陷入對人生的思考而抑鬱時，是音樂讓他重新走了出來。通過這首《平凡之路》讓人們瞭解這些年他的心路歷程，以及他現在的立世態度。是啊！正如歌中所說“我曾經毀了我的一切，想掙扎無法自拔”。在經過漫長的與心魔的鬥爭後，“我曾經像你像他像那野草野花，絕望着渴望着也哭也笑也平凡着”。他終於迴歸平凡。
歌聲承載着人的感情寄託，通過歌詞，可以瞭解詞人的情感經歷，而真正賦予歌曲靈魂的則是演唱者的有“經歷”的“滄桑”的嗓音。
聲音是自然界中最富有靈魂的信息媒介，而歌聲卻是屬於人類特有的表達情感的方式。想要了解一個人的經歷，不必去翻閱他的簡歷，單單認真地分析他的一首歌，你便能從中體會到歌者的靈魂。歌聲中有另一個你所不知道的世界。
高中的作文 篇5
歷史是現實的一面鏡子，是生動的教科書，是啓人智慧、讓人思考的範本。“撫今追昔法”就是用典型的歷史事實來闡明主旨的方法。它以史作證，談古論今，將古代事實正反並用，顯示了考生深厚的文化底蘊和文化積澱，因而比一般的講道理更令人信服。近年大學聯考作文，有很多考生寫了歷史人物和歷史事件。如20xx年《心靈的選擇》，許多人藉助歷史展現自己的視野：岳飛與風波亭，屈原與汩羅江，譚嗣同的“有心殺賊，無力迴天”，蘇武牧羊守漢節，蘇東坡“突圍”，陶淵明的“採菊東籬下”，項羽的“不肯過江東”，昭君的出塞，李白的“我輩豈是蓬蒿人”，杜甫的“吾廬獨破受凍死亦足”，諸葛亮的謙思，文天祥的《指南錄後序》，這些事例不僅具有很強的典型性和說服力，而且表現了作者的視野及閱讀的底蘊。那麼，如何選好這些事實呢？
一、選例合適，敘例恰當。選例的原則是史實要能和觀點相吻合。例要真實，不編造杜撰；要選典型，儘量選名人名事；可選一例，也可選多例，但不是多多益善，力求以少勝多。
二、敘述史實，可以具體，更要概括。對盡人皆知的，要概括敘述；對人們不熟悉的要具體敘述。可以詳細敘述一個事實，展開想像，精心描繪；也可以通過幾個簡明的片斷，扼要概述。
高中的作文 篇6
我認爲師生之間應該像朋友一樣互相幫助、相互理解；應該像隊友一樣，相互融洽；應該向家人一樣互相關心、關愛……
現在我們已經實施了素質教育。我認爲老師應該和學生們融爲一體，這樣學生們學習會更加輕鬆，成績也會更好。不要認爲自己高高在上，只有下令管學生教學生。在我們前一些日子看的電影中，索老師和她班裏的學生融爲一體，不顧自己剛結婚，連家都不顧。
在學習裏建立了一個網站，把自己班上的所有盲目的玩電腦遊戲的學生和經常流連於網吧的人都教育好了。學生們的成績在全市拔尖，而且自己的電腦技術都用於正處了，還把學生和家長之間的矛盾都化解了。這就是一位好老師。
還有一位以前教我的老師。一天下雪，他帶着我們全班去操場上打雪仗，把她的一節課給佔了，而且他和我們一起打、一起玩兒、一起鬧，那天我們大家都非常開心。他給我們的信念是：“玩的時候玩，該學的時候必須認真學。”我們班的成績一直在全校名列前茅。
你們看到了，只有和學生融爲一體，他們之間才能互相幫助、理解、相互配合，這樣學生們在歡聲笑語中學習，能夠激起學生對學習的興趣，使學生們學習好、成績高。
因此，我認爲只有這樣的老師纔是真正的好老師！
高中的作文 篇7
這是我的妹妹，她的名字叫桑媛媛，今年五歲了，正在上學前班，她很懶，比如鋼琴亂彈了幾下就罷休了。她的
脾氣很壞，如果遇到她不高興的事就大吵大鬧，大哭不止。她也很沒禮貌，有時責備了她，她就破口大罵，還伸出舌頭髮出吐的聲音。但是，她長的很可愛，有時侯她頭上梳成一個像椰子樹的髮型；白白胖胖的樣子，有着一雙大而水靈靈的眼睛和一隻高翹的鼻子，還有一張隨時準備發脾氣和大哭的嘴巴。走上街，人人都誇她長得漂亮。
她最大的缺點就是愛哭，因爲哭是她最有力的殺傷武器。舉幾個例子：
一次我帶她去玩在短短的時見內她竟哭了十二次。我們乘電梯下樓時，她哭了一次因爲她說電梯“咬”她，不敢出去，我便把她拉了出來，她就哭了起來，出去以後她馬上把她漂亮的新衣服脫下來到處亂扔，“我叫她別扔”我還沒說完“叭”的一下掉到一個又髒又臭垃圾桶，我馬上把衣服拿出來，在旁邊的人都差點吐了出來衣服上粘滿了大便和朧痰，還有幾隻蒼蠅在衣服上繞來繞去、她見事不妙，馬上使出了她的超級法寶：“哭”我想叫她回家，可是她怎麼都不肯（因爲她怕她媽媽罵她），我只好硬着頭皮接着玩，這個時後夥伴們又玩起了捉迷藏的遊戲，我便帶着媛媛跑，結果她無緣無故又哭了，我的肺都要氣炸了，我們藏在一個地方，我叫她不要哭了，她居然又哭了，哎被捕了吧，剛停下怎麼又哭了，我忍不住。把她帶回家了。就是我愛哭的妹妹。
高中的作文 篇8
窗外細雨絲絲，風拂翠綠，屋內燈影朦朧，沉寂平靜，我喜歡，喜歡在這樣的深夜，枕着《紅樓夢》入睡，伴着林黛玉在紅樓中追尋已逝的夢。
黛玉，你目下無塵，孤高自許，背叛這個腐朽污濁的世界，卻最終逃不開，掙不脫這個世界，紅樓夢斷，夢斷紅樓，你可知，這不僅是你的悲哀，賈府的悲哀，也是那個時代必定走向沒落的悲哀。
當你告別病中的父親，踏上離鄉的路，兩岸的綺麗風光卻無法撫平你緊攢的眉峯，青山在你眼裏，成爲了頹廢的容顏，船底的`流水聲在你心中，是悲慘的嗚咽，微風吹散了你長髮，你衣袂臨風的背影，是如此的纖細，又是如此的孤寂，噹一聲聲輕嘆飛進風裏時，當一行行清淚隨着滔滔江水融爲一體時，你翩然走進了那座極盡奢華的大園，行動如柳扶風嫺靜似姣花照水，淚眼盈盈中，僅僅是一瞥，卻系下了一生不解的情和緣。
儘管是錦衣玉食，儘管有數不清的珍器古玩，可寄人籬下的生活讓你難展笑顏，你不愛榮華，也不圖富貴，你不愛名利，也不喜歡喧囂，你有自己追求悠遠寧靜的在水一方，在這個充滿了世俗氣息的深府裏，你顯得那麼格格不入，在這個豪華宏大的園子裏，卻只有一顆心能與你緊緊相依，你們一起吟詩，一起作畫，一起嬉戲，一起在花樹下品讀西廂。
夢醒了，卻又斷了，幾點冰涼的殘面，開始渲染寧靜，你狠心點燃所有記憶，轉身，離去，去赴另一場人生，紅樓夢斷，是一片空白；夢斷紅樓，帶一路風塵……
燈影下，我手捧《紅樓夢》，彷彿手心裏放的不是一本書，而是一個沉甸甸的美麗而又極易破碎的夢，薄薄的紙頁扇動着淡淡的墨香，我分明看到一個柔弱女子，在紙頁間翩翩起舞，素裙，拈花，輕顰卑，徘徊於花間小徑，葬下芙蓉秋水。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐，漫天花雨中的身影，林黛玉，那可是你？
高中的作文 篇9
也許我們都是“雙胞胎”的緣故吧，從幼兒園起，我們就成了形影不離的好姐妹。
我的姐姐鄭文悅和我長得就像一個模子刻出來似得。她經常扎着一根馬尾辮，彎彎的眉毛就像那彎彎的月亮；水靈靈的大眼睛裏似乎總帶着無數的問題；像外國人一樣高高的鼻子；那小巧的嘴巴能說會道；她最喜歡穿粉紅色的上衣。
姐姐的性格活潑開朗。在校園裏，她就像一隻無憂無慮的小鳥；在家裏她很勤快，總是幫着爸爸媽媽做這做那；周圍的鄰居，長輩們都特別喜歡她。
我的姐姐愛好特別廣泛，喜歡唱歌、畫畫、寫字。其中她最喜歡的就是畫畫了，而且她畫畫還得過獎呢。
姐姐是一個很討人喜歡的女孩子，沒事的時候，她經常幫着爸爸媽媽做些家務，比如掃地、洗碗、洗衣服。雖然不像媽媽那樣熟練，但是她總是能幫上忙。
我有這樣漂亮又勤快的姐姐，在我的心裏，感到無比的幸福，同時我也爲有這樣的姐姐而感到驕傲。
高中的作文 篇10
家是一個可以給你溫暖的港灣，有一個家，便可以得到溫暖，得到關愛。家，有着最最溫柔的味道，那冒着縷縷熱氣的廚房，孩子依賴的目光，如同輕拂的春風，把人的心都吹得軟軟的暖暖的。無論倦了累了，家都會帶給你一份純淨溫暖，那一點一滴平實的感動中，有愛在心底默默地流淌。
人人都需要一個家，因爲人人都渴望幸福。每個人，從出生到成長，再到成人，唯一脫離不了的是家。
在我們小的時候，什麼都做不了，什麼也不會做。媽媽會在這個時候展現出偉大的力量，幫助我們生活，教我們如何生活。長大了一些，父母便教我們文化，使我們不再無知，不再弱小。爸爸媽媽的關懷，點點滴滴，像涓涓細流溫暖着我們的心田，我們在愛的海洋裏吸收更多的知識，學會做人，學會做事，快樂的成長着。
長大後，也有人需要我們去關愛了，那是我們年邁的父母。我們要象他們照料我們那樣去照顧他們，使他們安度晚年，不再勞累，不再匆忙。我們也要去關心那些照顧、教育過我們的恩人，使他們也幸福。不僅如此，我們更要關心關愛所有人，熱愛我們的祖國。我們要用我們學到的東西，去報效祖國，使祖國這個大家庭變得更加強大，更加美好。
“我愛你，我的家；我的家，我的天堂……”我很喜歡這首歌。外面的世界再精彩，也遠比不上家的溫馨。回到家。心裏總有一種踏踏實實安全的感覺，你會不由自主的說：“有家真好！”
