在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學鋼琴作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學鋼琴作文 篇1
今天，我和媽媽去鋼琴老師家學鋼琴。鋼琴老師的媽媽和叔叔的`媽媽都來到鋼琴老師的家，她們帶了好多好吃的東西來，還帶了一大袋草莓，那些草莓很大，有一般的草莓的3至5倍，我學完鋼琴後，就吃了起來，那些東西很甜、很好吃。
我今天很高興。
學鋼琴作文 篇2
“媽媽，你就讓我學鋼琴吧！求求你了嘛！”只有五六歲的我一遍又一遍地懇求媽媽讓我學鋼琴，可媽媽卻一次又一次地拒絕了我，讓我打消這一念頭。經過我的死纏爛打，媽媽終於被我“擊敗”了，跟我說“好吧！好吧！”但是一旦學了鋼琴，就不可以再放棄，必須給我堅持下去，十級考出！我既激動又高興地點點小腦袋，小小的心中一直充滿了期待。
那天正好是星期五晚上，是我第一次去上鋼琴課。我的鋼琴老師——王老師給了我一本又長又薄的鋼琴曲譜，一翻開來，我看傻了眼，這都是些什麼？像“外星文字”一樣的.音符，我禁不住興奮起來。
我翻到第一頁上，老師就開始教我識譜，她告訴我，五條線合起來就叫五線譜，這個符號是升號，那個像什麼的是降號，第三條線的空格中是哆，上面兩音分別是咪和發，當時老師講的很快，我聽得稀裏糊塗，頭都暈乎乎。心想“看電視中那些鋼琴家演奏不是很輕鬆自在的嗎？聽着曲子都有些想翩翩起舞。”可我學的這些怎麼這麼難！曲子還這麼難聽？
上完課，我十分沮喪，心情也特別失落。耳邊依然響着媽媽的話，每星期五晚都要去上課，當時的我瞪大了眼睛，請求媽媽別讓我學鋼琴了。可我卻受到媽媽嚴厲的批評：鋼琴是你自己懇求我要學的，一旦上手，必須堅持！這是你答應我的。看着媽媽大發脾氣，我只好很不情願的“哦”了一聲。
每次上鋼琴課，兩隻手必須得像手掌裏拿着一個雞蛋一樣立起來，要是沒立起來，老師還會打手，時間一久，我的手腕和手指真的很痠痛。如果趕上考級，每首曲子都要彈上好幾百遍呢！轉眼四五年過去，我的鋼琴級別越來越高，彈的曲子也越來越難，可我反而覺得比之前要輕鬆很多。
學鋼琴給了我終生的啓示，它讓我知道：“堅持就會勝利，就會成功”，媽媽的話告訴了我：“學某一樣東西，一旦學了，就應該堅持下去，而不是果斷地選擇放棄！”
就因爲這兩句話給我的啓示，才讓我有了今天的成就！
學鋼琴作文 篇3
鋼琴，是我在一個偶然的機會下，聽到哥哥彈出的優美旋律，便愛上它了，愛上了它的旋律，愛上了指間在黑白琴鍵中流洩滑動的感覺。
從那一天起，只要哥哥走到鋼琴前，我便跌跌撞撞的跑去拿小凳子，深怕趕不上一場小小的”演奏會”。每當爸爸、媽媽看到我踉蹌的滑稽相時，便會被我逗的哈哈 大笑，但心裏卻十分明白我對鋼琴的.熱愛，就討論決定讓我學習鋼琴，這個結論使我不亦樂乎，我的鋼琴生涯就此展開。
學琴之後，我對鋼琴的興趣不但沒有減少，反而更深厚了，在一次又一次的鋼琴發表會中，通過了許多次的檢定，琴藝也更上一層樓，讓我的成就感油然而生。
鋼琴，使我的心得到平靜，可以讓我的心情從失望的谷底飛到快樂的雲端，我的願望是未來能夠當一個家喻戶曉的鋼琴演奏家，當一個再世貝多芬。
學鋼琴作文 篇4
今天下午放學，我跟着楊老師學習了彈鋼琴。這是我第一次上課，覺得有趣極了！
我和老師一起坐到鋼琴前，開始學琴。老師首先告訴我音符的位置和幾拍，然後告訴我怎樣彈。我學習了彈“哆”，老師先給我做示範，我按照老師說得去彈。
老師說我彈得很棒！老師問我的問題我都回答對了，老師一直誇我聰明。雖然我知道老師是爲了鼓勵我，才表揚我的，但我心裏還是美滋滋的.。
回到家，我又當媽媽的小老師教了媽媽。媽媽學得也很快。我學着楊老師的樣子對媽媽說：“你很聰明學得很好，在家多多複習。”媽媽笑了，我也笑了。
我一下子喜歡上了鋼琴。上面的白鍵和黑鍵，就像一座座美麗的小房子。我望着這些“小房子”心想：難道動聽的音樂就是從這些“小房子”裏傳出來的？難道我的指頭就像一把鑰匙，能打開所有的“小房間”，發出各種動聽的音樂？
呵呵，學鋼琴真有趣呀！我喜歡彈鋼琴。
學鋼琴作文 篇5
記得在我六歲時，偶然地在電視裏看見一位大姐姐在臺上彈奏着鋼琴，那琴聲婉轉動聽，讓我深深的地陶醉其中。於是，尚不懂事的我也瞎嚷嚷着要學鋼琴。
起初，我對這個能夠發出美妙音樂的龐然大物充滿了好奇心，老師教我練手型時我總是非常認真。但學了好一陣，我還是在練手型和一些基本的練習曲，我才發現，學鋼琴遠不像我想像的那麼簡單。它對力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴格的要求。而且在老師手裏那麼乖巧聽話的鋼琴，到了我這就成了倔強的小壞蛋，怎麼也不聽使喚。幾個月下來，我整天練得手指發麻，好聽的曲子倒沒有練成，反而是對鋼琴有點厭惡了。
接下來的日子我是越來越討厭枯燥的手型訓練了，終於有一天，我向老師說：“我不想學鋼琴了，學了這麼久，我連一首兒歌都彈不出來。”
老師卻沒有什麼反應，只是笑笑說：“瞧，這就沉不住氣了，你有沒有見高樓不打好地基就能蓋起來的？”我一臉困惑的看着老師。“你現在學的就是鋼琴的入門，這基本功沒有打好，手指不練出力量，將來就彈不出好聽的音色來，更無法掌握彈奏的技巧……。”對着老師這樣一番大道理，我心裏明白，但還是有點不情願的上完了那堂課。
媽媽卻看出了我的心事，把我拉到身邊說：“這世上無論是什麼事，時間一長肯定是會讓人覺得無趣無味，對於每個人都是這樣，而你也不例外。爲什麼我們每天要吃不同口味的菜？爲什麼電視節目要常常更新？爲什麼你每一次去新華書店都要選不同的課外書籍？對於你現在的想法，我早已預料，沒什麼大不了的，人之常情。只是我們要想一想，這是體現一個人的`毅力的時候到了，在這世界上也沒有什麼事天生就能成的。不付出努力，就不會有回報，也成不了大事。想想每一位成功的人，他們的背後都有些什麼樣的故事？”
聽完媽媽這一席話，我恍然大悟。是啊！哪有天上掉餡餅的好事？想想那些名人，想想我國的那些奧運健兒們，想想那些音樂家們，誰沒有付出努力和汗水？
帶着媽媽的一番話和我不懈的努力，一晃四年過去了，在這幾年裏，我遇到不少的困難，但我沒有退縮。如今我已經能彈得一手好琴，每當美妙的音樂從我手上響起時，我和媽媽都
簡評：從自己的成長故事感悟人生的哲理，感情真摯細膩。
學鋼琴作文 篇6
開學沒幾天，就從媽媽那裏撈到了一隻“大香蟲”——我可以去學鋼琴啦！要知道，我從一年級就盼望着能夠去學鋼琴，這回終於如願以償了。
我走進琴房，首先映入我眼簾的就是一架大鋼琴，上面鋪着厚厚的紅琴罩，顯得十分神祕。
龔老師輕輕地掀起鋼琴罩，把琴蓋打開，從琴椅裏拿出一本書放在鋼琴上。他讓我坐在琴椅上，試試高度，看我不夠高，就拿來一個小枕頭墊在椅子上。可是我的腳不能着地，龔老師又拿來一個小板凳放在地上，讓我把腳放在上面。姿勢擺好後，他特別強調，我只能坐三分之一的琴椅哦！
龔老師開始教我擺手型，“手指頭的第一個關節要彎曲，像握雞蛋一樣，手腕和手背成一條直線。”我緊張地注視着龔老師的'一舉一動，生怕自己哪裏弄錯了。正在這時，電話響了起來，龔老師離開了琴房。我茫然地望着這些黑黑白白的琴鍵，它們到底能發出怎樣的聲音呢？我偷偷地、慢慢地、輕輕地用食指按了一個白色的琴鍵，咦？怎麼沒有聲音呢？我非常疑惑。後來龔老師告訴我，彈琴要用力，要快，才能發出優美的音樂。
一個小時過去了，我認識了全音符、二分音符、四分音符和中央，聽着從我指間流出來的音符，我興奮極了。原來學鋼琴這麼好玩呀！
