在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫角度作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫角度作文1
小時候，和父母騎車，總是以這樣一種形式：父親在前，母親在後，而我，被夾在中間。
那時的我，似乎是很享受這種感覺。的確，有父親在前邊開路，省去了許多麻煩。父親攔着，我怎會撞向行人?父親選的路，怎會讓我摔下小車?父親指引，我又怎會害怕?而後邊呢，也不用擔心，那些車呀，人呀，早已被母親擋在身後。前方大路平坦，又沒了後顧之憂，我何樂而不爲呢?
後來，我長大些了，“騎車技術”也提高了許多，我以爲自己不再需要那一前一後的保護了。
於是，我向着前方，衝去。越過父親，留下母親，我向前衝去。
別了父親，我像一條逆行的`魚，黑暗中開始碰壁了，大千世界裏開始迷失，累了，倦了，我沒剎住車，依舊向前衝去。
一天下午，我又獨自向前衝去了。半晌，偶遇一家三口，望着那熟悉的兩大一小，那熟悉的一前一後，我終究沒有超過去。慢慢跟了一會兒，我突然掉轉車頭，往回騎行，遠遠地，看見兩道熟悉的身影，我不緊不慢地跟着。
我不再猶豫，回到“隊伍”，仍然是父親在前，母親在後，而我，被夾在中間。同樣的場景，同樣的人，可我的眼眸裏，卻少了一份依賴，多了那一份感觸。
愛的角度，有前，也有後。前方的那一份，爲你開路;後面的那一份，爲你守護。無論是抵擋，還是協助，都是默默的，你也許還未發覺。
父愛在前，母愛在後，將中間那小小的我，罩在了愛的屏障裏。我知道，這世間有一種最好的角度，叫愛的角度。
描寫角度作文2
不同的人在各自的生活中，經歷着不同的遭遇，演繹着不同的人生。每一件事對於不同的人，都有着不同的看法。我們一定要每天保持樂觀的心態去看待事物，換個角度會更美。
考試過後，如果成績不太理想，有些人會無精打采，不停地自責：“爲什麼考得這麼差。”但有些人不會因爲一次的考試失利而灰心喪氣，而是更加刻苦地學習，充滿對下次考好的.信心。他們認爲，人人都有失誤的時候，一次考不好沒關係，爭取下次考好，機會有很多，不能在一棵樹上吊死。不是有這樣一句話嗎?“智者千慮，必有一失。”換個角度，會有不同的想法，使你受益匪淺。
愛迪生爲了尋找適合做燈絲的材料，做了一千多次實驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：“我已經發現了一千多種材料不適合做燈絲。”這種被人嘲笑卻樂觀的心態和與衆不同的思考角度，不光回答了嘲笑他的人，而且使他邁開了更大的步伐。
放學了，老師留了“大量的珍珠鑽玉”給我們，有一些同學就非常生氣：老師爲什麼留這麼多作業?心裏非常恨老師，天天巴不得老師不在，不留作業;可是有一部分同學，就認爲多留一些作業，可以讓我們的學習成績提高。老師這麼做，是爲了學生能夠更好地掌握知識，好好學習，長大成爲國家的棟樑之材。
不同的人對待事物有不同的想法。換個角度，生活中會出現另一種美。
“生活中不是缺少美，而是缺少換個角度去發現。”我願意這樣改改名人的話。
描寫角度作文3
有人說，只因絕望纔有希望。此話不假。但我覺得那希望其實並不源於絕望，而是在痛苦悲哀地回頭，卻看到了隱藏在角落的希望，而你立刻抓住了它，也牢牢地抓住了通出陷坑的繩索，你贏了。
“有這麼一位老子，還有什麼辦法？”真的沒辦法。不過，大兒子卻從此什麼也沒有看到，小兒子卻發現了自己的曙光；沒有老爸，沒有後盾，沒有退路。只能用自己手中的刀劍拼殺，也因此沒有了膽怯之心，勇者無敵啊！
找到希望，看到光明的人，所向披靡。瓦西里生來色育，出生於西伯利亞農人之家，這可是要不得的，他分不清燕麥的淡綠與野草的翠墨；香菇的淺灰與毒繩傘的深紅；甚至分不清家馬野馬的毛色——他什麼也幹不了，更做不了叔父的裱畫匠，整天沉默少言，鬱鬱寡歡，傷心悲哀。因此，在聽到爺爺要帶自己打獵時，他不敢相信自己的眼睛。
可真是這樣，備受羞辱與責難的色盲眼卻因此分辨出冰天雪地中北極狼的煞白，雪兔的歡躍，就連大雪中被雪掩蓋的`馴鹿白毛氈的毫微，那雙眼睛看得清清楚楚！
帶着地區第一獵手的榮譽，他加入了蘇軍。一九四二年，爲了“東方戰線”的實施，蘇聯進攻芬蘭，在漫天皆白中，身着白氈，披着白布白袍，軍靴、軍衣都是雪白的芬軍追擊手，成爲蘇軍戰士的噩夢，每天都有數十人遇襲——芬軍“白色死神“格雷厄爾，一人就狙殺蘇軍一百二十一人，給前線蘇軍造成空前的恐慌。
換個角度，看到光明，當你在眼前看不到出路，那就去尋找一條全新的出路，不管身處何境，前何險阻，尼克·胡哲雙手雙腳都沒有；“刀鋒戰士”著名殘疾人田徑記錄保持者，加里帕爾斯；甚至於英語五次補考，多次勸退的李陽（這個的恐怖我們同感身受）——他們怎麼了？拋棄原有的想法與觀念，李陽竟然全心投入自己最頭痛的科目，不是覓得光明瞭嗎？
換個角度、換個思路、換種人生態度，你就能看到光明，看到未來的路。瓦西里憑藉他與生不同的眼睛，終於擊斃了“死神”，成爲蘇軍的傳奇。
