無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的同學的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
一手別具一格的字跡與她的獨特的寫字方法相互輝映，成爲一道奇特的風景線，黑板上的扣分提示似乎變成了她的人生標籤，這便是我的同學洪慧朋。
先來看看她的`外貌，一頭童發亂糟糟的披在肩上，不僅沒有惹人厭煩，還增加了幾分童趣。一雙丹鳳眼讓她看起來更加天真無邪。嬌小的身材在人羣中不怎麼打眼，這到也符合她符合她隨和的性格。
再說說她的字跡，洪慧朋寫“﹑”時，總是會寫成一個逗號，歪歪扭扭，不成體統，像是隻走失了的小蝌蚪正在找媽媽似的，這與她總是偏頭寫字的方法有密切關係的。
每天黑板都會出現洪慧朋的學號，不是速度慢，就是地下有垃圾，每一天的登分本上在她的那一格扣分最多，每到統分時都慘不忍睹，我們不禁爲她開始揪心起來。
雖然，洪慧朋的缺點較多，但還是掩蓋不住她的閃光點。比如她愛看書，整天書不離手，喝水時她就把書像寶貝似的環抱在胸前，寫作時她就把書平攤桌上時不時瞄上兩眼，見她視書爲珍寶，我也被慢慢感染了。
她還很大方，每次有好吃的總會分我一點，俗話說：拿人手短，吃人嘴軟。對於我這種吃貨來說效果便更加顯著，吃了許多東西后，心情大好，嘴巴便像抹了蜜一樣，說話更甜了。
這就是我的同學洪慧朋，雖然她的缺點有點多，但不會覆蓋住她的優點，如果說我們班是一片花海，那麼洪慧朋就是那一朵最獨特的鳶尾花。
同學的作文 篇2
我有一個同學，他特別喜歡名偵探柯南，我就給他取了個別號“柯南迷”。 他有一雙圓溜溜的眼睛，但爲了模仿柯南他故意把自己的眼睛擠得小小的，他也想買一副眼鏡（因爲柯南配了），可是怕傷到眼睛，只好配了一副黑色的眼架，他特意到理髮店花了一百多元大鈔理了個和柯南一樣的髮型，前面兩戳頭髮，像兩片樹葉長在那兒，後面兩個小尾巴，特別酷。經常穿着一雙耐磨的球鞋，每天他和我說得最多的就是“我像不像柯南？”我像不像柯南？聽得我啊耳朵都要起一層繭了。
有一天，我去他家玩，一走進他的房間，“啊――“我尖叫起來，我還以爲他只是模仿柯南的造型，你看，被褥是柯南，書櫃上貼満了柯南像，窗簾上也是柯南，牆上也是柯南……反正房間裏全是柯南的氣息，我開玩笑地說：“爲什麼不把房子全都粘上柯南得了？”他說：“不是沒想過，家長不同意。”說着扮了個柯南造型，右腳站在左腳前，右手做一個八字放在下巴下，酷極了。 這個十足的柯南迷呀就是我們班的'李陽。喜歡柯南的同學也一定想認識他了吧！
同學的作文 篇3
一個有着寬容心靈的女孩子，還經常“假生氣”和樂於助人的好朋友。她就是我的好朋友——“小金子”爲什麼叫她“小金子”呢？那是因爲她叫金露妍，我順口說出“小金子”這個詞，所以，可想而知了。可她最討厭我叫她“小金子”了。
“寬容”是一個人必不可少的東西，在“小金子”的身上也有這樣東西。有事，我碰碰她的小辮子，有時還給她編一首詩，專用廣告上的一些詞。有一次，我看見她的紅領巾倒掛着，於是，便把她的紅領巾系在她的兩根辮子上，她一點兒也沒有發覺。可是，當徐程程走過來的.時候，看見他的紅領巾在兩根辮子上，感到很奇怪，便想告訴她。我便上去捂住她的嘴。可是，捂得住一時，捂不住一世，過了一會兒，等我鬆開手她便告訴了“小金子”。我以爲“小金子”要大發雷霆，可誰知，她卻說：“算了吧，沒什麼大不了的。”聽了他的話，我感到很內疚。
“樂於助人”也是她的品格。有一次，我有一題奧數題不會做，便向她請教，她耐心的教我，直到我會做爲止。
她，不僅善良、可愛、樂於助人，而且，是我最好的朋友。如今，我快畢業了，回想過去的往事，心裏不禁樂滋滋的。
同學的作文 篇4
時間像風兒一樣來去匆匆，像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經上國小四年級了。國小四年級意味着什們，意味着我即將成爲一位大姐姐了，我將會面對一些新的學習知識，一些新的同學。
四年級重新分了班，這麼多新同學中，跟我玩的最好，談的最來的就要數我的前桌了。我的前桌是個女同學，名叫王紫瑜。
王紫瑜梳着彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲着一對月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來成了一條細縫兒。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面，顯得既美麗又可愛。王紫瑜長着高高的個子，身材不胖也不瘦，她平時喜歡穿一條黑白相間的長裙，顯得很清秀。
王紫瑜有一個最大的優點，那就是特別樂於助人，提起她的這個優點，大家都讚不絕口。
記得那天早上，上數學課，老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個字，就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的'肩膀，親切地問：“黃越，你怎麼了呀?”黃越聽了，哭喪着臉說：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業了!”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你!”黃越聽了，激動得不知說什麼好。周圍的同學見了，都誇讚起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看!朋友，這就是我那樂於助人的新同學，你們喜歡她嗎?如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
同學的作文 篇5
他小小的個子，白裏透紅的小臉蛋上，鑲嵌的一雙黑寶石般的小眼睛，他就是我的同學楊魏祥。
你別看他長得小巧玲瓏，不知道哪來的那麼多精力，只有說起話來，他那張小嘴就“吧嗒吧嗒噠”說個不停，因此被我們班評爲“話癆大王”。
記得在一次語文課上，夏老師還沒來到教室，而這裏就變成了一鍋粥，他看到老師沒來，裝着老師的模樣，嚴肅地走上講臺，拿着老師的教鞭，“咚咚咚”地敲起了講臺，大聲喊到：“安靜！安靜！”可同學們就像沒聽見一樣繼續各忙各的'。楊魏祥看同學們還在繼續說話，就大聲喊道：“我要記名字了！”班裏頓時安靜了下來。他繼續說道：“今天，夏老師沒來，我來給你們上課。請把書翻到第21頁……”“噠噠噠！”隨着腳步聲，夏老師來到了教室門口。他應該是沒看見吧！還站在講臺上，估計是他覺得氣氛有些不對，便順着大家的目光向門口望去。“啊！老師來啦！”他像被踩到尾巴的兔子一樣，“噌”的一下，竄下了講臺，坐在座位上。頓時，全班同學們哈哈大笑起來。
他不光話多，上課小動作也多。在一次數學課上，他的眼睛一直盯着張老師，而他的兩隻手卻放在抽屜裏，正在玩橡皮呢！他的橡皮已經被他扎的不成樣子，就像一個馬蜂窩，佈滿了坑坑點點。在老師不注意時，他拍拍同桌的手，讓同桌看看他那橡皮的傑作。“幹什麼呢？”老師走下講臺，把手伸進抽屜裏。“在玩兒橡皮呢！好玩兒嗎？”張老師一把抓住橡皮，扔到了地上，氣呼呼地說：“你玩什麼，我扔什麼，看你還玩什麼”。他卻嘀嘀咕咕的說：“那就玩手指頭，看你怎麼扔！”頓時，教室裏就像投了一顆巨型炸彈，立刻沸騰起來，而這時，張老師已經被氣的說不出話來。
除了這些，揚魏祥還很調皮。再一次口語交際的課上，是讚美別人的題目，老師問：“如果在一次中午放學，你回到家，看到媽媽燒了一桌子菜，你會說什麼？”正在大家苦思冥想時，揚魏祥高高地舉起了手，大聲的回答：“媽媽你可以休息了，這些菜我全包了。”同學們再也忍不住了，都鬨堂大笑起來。
這就是我們班愛說話，愛做小動作，又調皮的揚魏祥，如果沒有他，也許就缺少了我們生活中的許多幽默。
同學的作文 篇6
他有着一張國字臉，微微翹起玉琢似的鼻樑上有着一雙炯炯有神的大眼睛，還有着一張能說會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學邱鵬錦。
邱鵬錦是我們班的數學課代表，學習成績優異，是老師的小助手。他很愛幫助同學，也經常愛講笑話逗同學們開心，是我們班的`開心果。
一次，我正在思考數學課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時，邱鵬錦走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的爲我講解，經過這位小老師精心的講解後，這道題終於攻破了。
邱鵬錦不但愛幫助同學，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊課上，全班同學由於沒提前準備活動的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺，使出了他的拿手好戲講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這麼開心，又不停地做起了搞笑的動作，什麼猩猩臉呀，猴子爬樹呀這些都是他的怪招，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學都來欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時，扮一個搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時經常躲到在桌子底下，然後趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這麼調皮搗蛋，在運動方面也是個能手。在今年的春季運動會中，他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內的運動健將，每個都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，並且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，爲我們班奪得了榮譽呢！
我的同學邱鵬錦，就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩
同學的作文 篇7
我給大家介紹一位我的同學，他的名字叫於淼。他長得又矮又瘦，臉型是長方形的，長得有點像光頭強。他的眼睛小小的，一笑起來就眯成了一條線。他的'鼻子也非常小，但是他的嘴卻很大，一笑起來，嘴巴就咧得就像一根彎彎的香蕉似的，掛在他的臉上。
他的性格非常暴躁，總感覺自己很厲害，經常跟同學打架，可是他一打架就輸，因爲他自以爲自己很強壯，其實他瘦的就像根麪條一樣，弱不禁風。
於淼還是一個經常挨老師批評的人，因爲他總是不寫作業，總是惹老師發火，可是他就是改不了這個壞毛病，真討厭！
聽了這麼多他的缺點，你們是不是感覺於淼就是一個壞同學了？那可不一定，他也有優點的。比如說，他非常誠實，從來不騙人，做事情一定會說到做到，不會半途而廢。
總之，我和他的於淼的關係不是很親密，也不是很疏遠，因爲我很少跟他交流。只有偶爾上廁所的時候，想起來了就聊幾句。我爭取今後跟他做朋友，我們互相學習、互相幫助、取長補短，共同進步！
同學的作文 篇8
上午，我們一直看見張安若同學面色發白，無精打采地趴在桌子上。
下午，數學老師正給我們講着課，同學們都聽得津津有味。老師走到張安若身旁講課，突然發現張安若臉色不好，擔心地問：“你沒事吧，休息一下好了。”張安若微微地點了點頭。
於是，老師又繼續給我們講課。講到一半，我們突然聽見“譁”的一聲，緊接着聽到王翔鵬大叫起來：“張安若嘔了!”老師十萬火急地衝過去了解情況。教室裏傳來一股酸臭味，這時段汝嵐他們急急忙忙拿紙巾捂住鼻子，皺起了眉頭；卓俊龍同學甚至把紙巾揉成兩團，塞進鼻孔。我見這個情形，也着急起來，心想：因爲我和陸家輝都是勞動委員，所以我們兩個人應該去打掃。可是陸家輝不但無動於衷，甚至跳到桌子上，還說：“噁心死了!”
老師讓餘金煉去清理嘔吐物，他極不情願地走出去。我過去說：“我來弄!”他雙手緊握我的手，說：“謝了，你救了我‘一命’。”我弄溼拖把，擰乾了就去清理嘔吐物。起鬨的人看見了我，紛紛閉嘴了。突然，馬暉翔說：“張安若懷孕了!”他這話一出，教室裏像炸開了鍋，大家七嘴八舌地說開了，有的附和馬暉翔的`話，繼續拿張安若開玩笑，有的聽到這句話後在悄悄地議論着，還有的不吭聲。這時，我想起了姨媽的話：雖然道德只是個簡單的是與非的問題，但在行爲上一言一語中，卻很難辦到!
雖然事情過去了，但同學們不同的行爲卻久久縈繞在我心頭。
同學的作文 篇9
幼小時期的我從未懂得友誼是什麼，但隨着時光的流逝，懵懂無知的我逐漸成熟了許多，使我真正品味了友誼的滋味，它，是那樣的甘甜?
回憶初來“中心完小”這陌生的學校，那時的我十分惶恐，校內無一朋友，整天沉默無語地趴在課桌上，漸漸被寂寞所侵蝕??突然，易林卿同學如同一隻快活的小鳥，輕盈地向我飛來。“你就是新轉來的同學呀，別這麼悶悶不了嘛，多無趣呀，不如你也參加我們的遊戲吧，可好玩啦。”她說完便立即拉着我走。我頓時產生了疑惑，只是用很小很小的聲音，吞吞吐禿地問道：”你??爲什麼也讓我參與遊戲？“她只是轉過頭來嫣然一笑：”別這麼說嘛，我們是同學也是新朋友啊，當然得互相關心一下啊。”純粹一個平凡不能再平凡的`微笑與話語，竟使我冰冷的心燃燒了起來，不再是以前那麼冷漠，經有趣的遊戲後，我也變得和她們一樣活蹦亂跳，燦爛的微笑時常掛在嘴邊。同剛纔的我簡直是判若兩人啊，連我自己都爲這事而感到訝異。全都是易林卿的功勞，是她以她的性格改變了我，這莫大的相助我無以言謝。
在那時，我領悟到了“西塞羅”名人所說的格言裏蘊藏的重大意義，如他所說：世界上沒有比友誼更好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。
同學的作文 篇10
快看，前面那個挺着個將軍肚、邁着八字步的男孩，胖胖、圓圓的臉蛋上架着一副眼鏡，還真像個國小究呢。他呀，就是我們班的“小博士”田偉奇。
別小瞧了田偉奇的“將軍肚”，那裏面可藏了許多知識呢!我想，他的`知識豐富逗來源於他愛讀書的習慣吧!
田偉奇真是個小書迷!你什麼時候看他，他都捧着一本書在靜靜地讀着，周圍同學的吵鬧都與他無關。記得有一次課間，我去找他商量演出的事，他依然在座位上津津有味地看書。我走過去，敲敲桌子，他連頭都不擡一下。我又叫了一聲“田偉奇”，他竟然充耳不聞，鏡片後面的眼睛都捨不得離開書本一下。我又使勁的拍拍他的肩膀，他不耐煩地說：“快別動我，我正看到精彩的地方。”我只好坐在旁邊耐心地等待。只見田偉奇一會兒眉頭緊鎖，一會兒笑逐顏開，哎呀，他竟然拍起桌子了，一定是把自己當成故事中的人物了，多麼專注，多麼認真哪!
他的愛讀書使得他的知識非常豐富。那天語文課上，老師問了一個特殊的問題，班裏鴉雀無聲，大家都在凝神思考。田偉奇站起來，說得那麼流利，那麼妙語連珠，真是精彩之極，連老師都爲他拍起手來，同學們都向他投去欽佩的目光。
同學們有時會戲稱田偉奇爲“田大師”，那是因爲他什麼都知道的緣故。如果你想認識這位“大師”，就到我們班來找那個挺着個將軍肚，邁着八字步的愛讀書的男孩吧!
