在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們的未來的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的未來的作文 篇1
小朋友，你們想象過未來的東西嗎？哈哈！沒想過吧！未來的科技很發達，有超人，有會移動的房子，還有會快速建房子的機器人等好多高科技的東西。下面，就讓我帶你們一起穿越時空看一看未來的衣服吧！
說起衣服，大家當然有很多。而未來的衣服只需要一件就夠了，因爲衣服上有許多個鈕釦，它們有非常多的功能。例如，第一個鈕釦是專門對付那些喜新厭舊和出爾反爾的人。第二個是專門換顏色的，如果你想要綠色，就說：“快快換綠色！”衣服就瞬間變成綠色。第三個鈕釦的作用是換樣式的。你只要說：“衣服﹑衣服快快換！”它可以在不同的情況下變換不同的樣式。
以後旅行不用愁，只用帶食物就可以了。因爲未來的衣服上有許多小機關。這些小機關藏滿了洗漱用品。但是需要細心的尋找，衣服自己不會告訴你的。
洗衣服也不用擔心，第四個鈕釦會幫你。你只用說：“衣服髒了！”這樣，衣服就會自動清洗乾淨。以後在外面衣服髒了，也不用擔心了。
第五個鈕釦是幫你清理你的家，如果你的.家裏亂了，只用說：“請打掃一下！”一眨眼的功夫，家裏就乾淨了。這樣，如果有人要來你家也不用擔心了！
聽了我的介紹，你們想要這種衣服嗎？那就快和我一起來創作吧！
我們的未來的作文 篇2
今天老師讓我們寫一篇《我們未來的能源》，我在桌上叼着一隻筆，想着，想着……
忽然，一個方頭鐵腦的東西大步向我走來，我一個激靈跳起來，它已到我身邊了，用那硬生生的機械音說：“hi，我叫@##×，你不是要寫篇麼？這裏是3093年的上海新城，我來帶你參觀一下吧！”，“太好了！”我歡呼起來。
我倆走在乾乾淨淨的大街上，看到五顏六色的亮閃閃的汽車輕輕駛過，我覺得有些不對勁，就問到：“對了，你們街上汽車怎麼沒有噪音和黑黑的長龍呢？”
機器人笑了：“呵呵，我們的汽車全是太陽能的，汽油早就淘汰了，就不會有噪音啊！噴出來的全是水蒸汽呢！”
“哇！怪不得空氣這麼新鮮！”我讚歎。
我們接着來到了海邊，海水像一顆蔚藍的寶石，讓我感到心曠神怡。我又開始發問了：“你們這兒的海水這麼好，是不是每次油船漏石油都會及時處理？”“no！no！no！石油對於我們來說幾乎是遠古的事了！早在600年前就開採完畢，所以海里的水保持着良好的品質，海洋生物也生活得很好啊！”果然，油船已經進入歷史博物館了！
接着，我有看到了人工太陽站、風能發電站……各種各樣的、從沒有見過的新能源一一展現在眼前，叫我目不暇接，眼花繚亂……
“咚！”的.一聲，我的頭好像砸到了什麼東西，真硬呀！
我使勁睜開眼，才發現自己在小書房裏呢！咦？機器人呢？當我發現一字未動的作業本時，恍然大悟：原來是一場夢啊！哦！還得寫呢！呀！七點啦！我連忙手忙腳亂地四下尋找鉛筆，寫了起來……
我們的未來的作文 篇3
我望着窗外那一輛輛急馳而過留下一片黑煙的汽車，不禁聯想：地球還有多少資源供我們揮霍?隨着人類社會的飛速發展，能源已逐漸油盡燈枯了，人類將面臨能源的危機，唯一的辦法只有儘快開發和推廣新能源。我拿着礦泉水瓶，搖晃着，“不都說地球像個大水球嗎?那麼地球上的水一定取之不盡，用之不完的吧? 或許可以從水中解決目前的能源問題呀…..”
茫然時，發現自己正置身於水中，一個聲音傳來：“你好呀!”我後退了一步，戰戰兢兢地問：“你，你誰呀?”對方不以爲然，“當然你不會認識我，甚至看不見我，我叫氫氣，是你們未來可再生的新能源!”我聽得雲裏霧裏，“看來你需要全面的瞭解我，礦泉水瓶太悶了，走，我帶你換個新鮮地兒!”“啊?”沒等我反應過來，我們已經進入了一個全新的空間。“這是哪呀?”我望着眼前山清水秀，雖車水馬龍卻空氣清新的地方，好奇地問。氫氣神氣地說道，“這是20xx年的地球呀!在這個時代，我們氫氣已經如過去的汽油一樣普及了，告訴你哦，不是我吹牛，我們氫氣可爲你們人類做出了不少貢獻呢!”我將信將疑：“貢獻?我連你的影子也看不到，你會有啥貢獻?”“我的優點可多着呢!在所有的元素中，我的重量是最輕的，而且導熱性能也最好，與空氣混合時有廣泛的`可燃範圍哦，不僅燃點搞，而且燃燒速度快，怎麼樣?你現在對我們家族的本領略知一二了吧?走吧，我帶你參觀一下我們的城市。”
我跟隨着它來到了大街上，這裏到處氫氣汽車，孩子們騎着氫氣飛船在雲層中玩着捉迷藏的遊戲······氫氣自豪地說：“那些飛船，都是把水分解成氧氣和氫氣後作爲能量的。”它還告訴我，現在還開發了很多新能源，如風能、地熱能、生物質能等等，不過，雖然能源豐富，但無論何時我們都要節約使用能源。
爲了滿足我的好奇心，它讓我體驗體驗坐氫氣飛船的感覺。我正悠閒着享受着樂趣，一不小心身子一歪從空中直落下來， “啊!”一聲尖叫，我驚醒過來。唉，原來是一場神奇的夢啊!
我們的未來的作文 篇4
自從記事那天起，我纔開始對這五光十色的世界有所印象了，在我記憶深處，當我第一次見到有人揹着書包漫步在這鳥語花香，綠樹成蔭的小路上，從他們的嘴裏飄蕩出和諧動聽的音律時，我對他們充滿好奇，充滿嚮往。後來，從媽媽口中得知他們的職業——學生，以及那快樂之路的終點——學校。
隨着時間的消逝，我逐漸長大了，也開始對這世界有了一個新的認識，於是，我也開始了和其他人一樣的旅程，開始在快樂之路上漫步並且到達了快樂之路的終點，我懷着一顆赤誠的心，去尋找那印在腦海裏令人憧憬的神聖之地。馬上，我就發現，這“神聖之地”如囚籠，禁錮了我的思想，我的自由。我不得不捨棄我想做的事，去學習那些奇怪的符號，我甚至號啕大哭以換來我的.自由，但卻發現一切都是徒勞，我開始想念那些無憂無慮，無拘無束的生活，開始憑弔，祭奠我們的童年。
媽媽說：“這是任何人所經歷的，也是任何人無法逃避的！”，慢慢的，我也開始釋然了，放棄了這無謂的抵抗，漸漸地融入到新的生活，開始和那些奇怪的符號打交道，也知道了他們的名字和意思，我也開始嘗試着和同學們交朋友，去體味他們那善意的微笑，我甚至開始漸漸地喜歡上了這樣的生活，轉眼間，國小的生活即將遠去，我永遠忘不了離別的那一刻，那時，我們都是十二三歲的學子，沒有謊言，沒有欺詐，沒有虛僞，，，也沒人化妝，全部都是素顏。也許相聚久了就將分開吧！終於，這一天到了，一次考試將我們徹底分開了，望着那附有全班同學筆跡的同學錄，當看到一個字時就可以想起那人的容顏，笑臉時，我們哭了。眼淚並不能阻止悲劇發生，我們被重新打亂，重新編排，開始被強行傳送到新的學校，開始新的生活。
面對這新的生活，撲面而來的是一種陌生與凝重感，誰也沒有表現出原來的隨意，在離別的那一刻，我們彷彿都成熟了一些。我們開始接觸到了新的老師，新的同學，大家都表現出最好的自己，以至於給別人留下一個很好的印象，轉眼間，七年級時光已悄然離去，我們早已漸漸熟悉，也開始大膽了，喧鬧聲再次充斥在這教室裏，那些天，面對老師的發火，老師的斥責，我們頭低着，在桌子底下偷着笑，隨着七年級的結束，八年級又開始了，當我們懷着喜悅的心情到達教室時，卻發現教室裏已少了許多熟悉的身影，捕風捉影地聽說他們已輟學，投向社會，開始了自己新的生活，其中不乏也有女生存在。
轉眼間八年級已一逝而過，接着九年級也就到了九年級了，也意味着我們經過這一學年就將到達人生的一大抉擇，要麼升入高中，進行深造，要麼流入社會，開始人生的打拼，我們也都有了一絲凝重感，開始努力了。老師常說國中時光很快，我們都渾然不知，但如今卻深刻感受到了，轉瞬即逝的國中生活已過去一半了，我們除了驚異也只有一種失落感，今天，我見到了昔日的同學，兩年的時間已把她洗禮得大變樣，再也沒有了學生的氣息，沒有了學生的那一特有的眼神，臉上已有點點淡妝，眼影的嫵媚，以及衣着，已是光豔襲人。
與其相比，自嘆不如，老師，家長們也無數次說過學生是最有前途的職業，想起此言，無數心緒涌上心頭，使人心思撩亂，難言，難解，倩影依舊未曾隱去，不自覺得是社會改變了她，還是學校改變了我們，爲何曾經無話不談如今卻對此格格不入，彷彿不是同一世界中的人，如同平面裏的兩條平行線，永遠不會有交集。每想到這，心中不自一陣苦澀，我的未來又是怎樣？她的未來又是如何？難道不同的社會環境和社會生活真的會將一段純真的友誼無情地狠狠撕裂麼？
我，念此，不知所言，在這轉瞬即逝的時光裏，我們又該上演怎樣悽美的未來，悽美的人生？
我們的未來的作文 篇5
這天，我來到嵊州，被眼前的景象驚呆了。工廠裏的煙囪不冒煙，四周的樹木長得鬱鬱蔥蔥，四周的人身體健康，空氣清新，沒有一點菸味。
來到大灑店門口，一大羣來參加國小回憶的人涌了進來。在回頭一看的那一剎那，啊！這不是我國小時候的好朋友——操豔婷嗎？這回開着小汽車來了。我看見她，揮了揮手，她停下車。走了下來，說道：“彭淑婧，我們去參加國小回憶吧！”“嗯，我本來就是來參加國小回憶的'呢！”我說。
我們來到了蘭花大樓的四樓。坐了下來，國小回憶開始了。張心做了交警；我成了發明家，發明了成能花，分給了每個人；操豔婷當了老師；汪羽航當了科學家，告訴我們月球可以生活……
在這一天裏，我們收穫了很多，並學到了一些以前無法瞭解的東西。
