在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的描寫植物的作文10篇，希望對大家有所幫助。
描寫植物的作文 篇1
在不知不覺中，已經到了秋高氣爽的秋天，一切變化都快得出奇：秋風颯爽、秋雨連綿、莊稼成熟、天氣變冷，這一切都預示着：秋來了。
秋天，秋風颯爽，夏天的暖風數日過後，又變成了颯爽的秋風。“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”，總覺得，在一場秋風過後，一切都變了：秋風中的樹葉漸漸枯黃髮幹，輕飄飄地落了下來;秋風中的天空顯得愈來愈遠;秋風中的大雁也一直往南飛着。花兒沒有了笑容，青草失去了光澤。沒錯，秋風的來臨，輕輕地告訴了我們：秋來了。
秋天，秋雨連綿，夏天偶爾的雷陣雨過後，又變成了連綿的秋雨。“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”，總覺得，在一場秋雨過後，一切都變了：秋雨中的天空像大海一樣湛藍碧透，像洗刷過一樣;秋雨中的樹葉是彩色的，有紫紅、橙黃、淡黃……秋雨唰唰地下着。細密的雨絲在天地間織起一張灰濛濛的幔帳。秋雨的來臨，已明確的`告訴我們：秋來了。
秋天，莊稼成熟，夏天嫩綠的莊稼，已經變的顆粒飽滿，它們搖搖擺擺，載歌載舞，告訴人們又是一個豐收的季節。“春種一粒粟，秋收萬顆子”，總覺得，莊稼成熟後，一切都變了：莊稼的成熟，讓人們充滿豐收的喜悅;莊稼的成熟，使一切都變得金黃：金黃飽滿的稻穗低着頭，把稻稈都壓彎了;大豆在豆莢裏探出圓圓的小腦袋，向外張望;挺着胸的玉米向我們咧開了小嘴，似乎在告訴我們：秋來了。
秋天，天氣變冷，夏天讓人喘不過氣的炙熱過後，又變成了涼蘇蘇的冷風。“雨色秋來寒，風嚴清江爽”，總覺得，在寒冷過後，一切都變了：寒冷中惹人討厭的蟬叫不見了;寒冷中又出現了新的音樂——蟋蟀的叫聲，讓我徹底明白了：秋來了。
秋天，像一位多姿多彩的姑娘，像一個藝術家，使果實豐收，使樹葉變得五顏六色;在她不快樂時，又使寒冷來臨，秋雨連綿。我只能一直伴隨着她，分享她的喜怒哀樂……
描寫植物的作文 篇2
這個美麗的世界是動物和植物一起創造的，如果世界上沒有植物，世界將變得死氣沉沉。我種過或見過許多花。比如：生命頑強的仙人掌，四季茂盛的萬年青，頑強生長的荷花。而最讓我驚歎的'還是我家的那棵仙人掌。
這棵仙人掌是我去打乒乓球時，別人送給我的。到現在已經有三年了。別人給我時只是一小棵，三年後，長的已經很大了。它全身都是綠色的，身上有許多小刺，有時它會長一些小小的花，很不顯眼，在遠處看像一個長滿刺的小球。它們的美麗讓我驚歎，可讓我最驚歎的還是它的頑強。比如說那一次：那幾天正是期末，作業一大堆，每天晚上九點才做完。期末考試完了，我正在我的房間看見暑假作業，忽然看見仙人掌在窗前，我自言自語這都兩個多星期了，沒有給它澆水，它居然還能活，我真是佩服。”還有一次，我給仙人掌澆水，我當時很着急，把洗手液當做水了，澆完後我纔想起，我澆的不是水，我連忙跑回房間，看了看仙人掌，它奄奄一息，但沒有死，我就連忙澆了一點水，它才活過來。我又一次被它這種頑強而驚歎。難道我們不會學習這種頑強的品質。
一棵生命力頑強的仙人掌，你默默無聞的待在我的房間的陽臺上，帶給我們的不僅是健康和美觀，而且給了我很大的啓發。啊！你真是我的榜樣。
描寫植物的作文 篇3
前幾天，媽媽從文具店買了幾個多肉植物。你們聽到這個名字絕對很奇怪，我也是。多肉植物被稱爲史上最萌的植物，可以淨化空氣、防輻射。下面我來給大家介紹一下吧。
多肉植物有很多種類，它們共同的特點就是有很多肉肉，比較飽滿，比較可愛。我們買的是其中的4個。第一盆是黑王子，它的葉子是扁的，下面是翠綠色，中間是墨綠色，頭上是黑色。這盆多肉植物是像荷花一樣；第二盆叫千佛手，這個葉子很飽滿，橢圓形的`，不像黑王子一樣。它的組合很奇特，是圍繞着中間的一個葉子轉。千佛手所有的葉子都是一樣的，難怪叫千佛手呢。第三盆叫黃麗，它的葉子和千佛手差不多，不過這個葉子左邊是圓的，右邊是直直的，像半圓形。
當時，我以爲多肉植物也就三種，但是媽媽說：多肉植物有很多種，我又給你買了一種，叫虹之玉。我看了看，說：這是塑料的吧。其實，這種就這樣，葉子很滑，非常漂亮。這個多肉植物是越曬越紅，現在我的是一個個葉子的尖上有一點墨紅色，我看到一些照片，那個葉子都成大紅色了！
我一定要好好地愛惜這四盆多肉植物，讓我們家的空氣變得更加的清新。
描寫植物的作文 篇4
自從上了一年級，校園裏最令我着迷的，是春天裏肆意綻放的紫藤花。當令人愉悅的下課鈴聲響起，我總會在花架下癡癡地望着在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊，一叢一叢的紫藤單枝而立，半圓纖細的花瓣好像一隻只單子的.蝴蝶，傲立在枝頭。悄悄吹起的風，將蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂過臉頰。
三年級時，我月朋友走在校園的小路上。也是春季，紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉着我停了下來：“那花真美，叫什麼？”我略帶自豪地說。“這幾天剛好都開了，我可喜歡了。”朋友露出興奮的神情：“走，走，去仔細看看。”在走廊上，朋友興奮地撿着花瓣，我認真地看着這泛着淡香的花。它似乎變了，又讓我重新認識了它。
季羨林曾在文章中寫道：“在日常生活中，我們都有這樣一個經驗：越是看慣了的東西，便越是習焉不察，美醜都難看出。”我不知道自己能否永遠用新的眼光去看待一切事物，但我可以試一試。
再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看着那束束嬌美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團團淡紫的火焰，在我眼前燃燒，似乎在對我傾訴衷腸。周圍的草木彷彿都活了過來，一片生機盎然，像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了，細嫩的紫藤花更香了。花瓣在陽光的照耀下更耀眼了，校園裏又添了一筆絢麗的色彩。
描寫植物的作文 篇5
仙人掌一說起仙人家族，就真有趣極了。譬如，一柱擎天，是仙人家族的男子漢——仙人條；也有遠看像滿身長刺的刺蝟的仙人球；但我卻喜歡平凡的仙人掌，它使我一見鍾情。
仙人掌，它不能和豔麗的我國的國花——牡丹比美，也沒有婀娜多姿的柳樹的美，更沒有醉人的玫瑰花的美，而仙人掌的平凡品質卻使我一見鍾情。
仙人掌從小就不怕嬌生慣養，是沙漠中的好漢。它不怕渴，不怕累，不怕太陽，也不怕大風。只要在某個地方撒下仙人掌的種子，它就會落地生根，茁壯成長。
可能你不知道，原來仙人掌也是一個“醫生”呢！有一次，我在街上蹦蹦跳跳地玩着，一不小心，摔倒了，腳上擦傷了，奶奶知道後，連忙在我種的盆栽中輕輕折一塊仙人掌的莖，把它拔出刺，刮乾淨後，給我敷傷。過了幾天，我的傷都痊癒了，這功勞真多虧仙人掌了。
不過，一提起仙人掌，你一定忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形,淺綠色的，也有的像小針一般，褐色的，它們三五成羣的，一簇一簇的`。但如果一不小心給它的刺刺傷了，也是很疼的呢！
有一次，我給仙人掌澆水，看見仙人掌有點髒，便給它刮一刮。誰知，仙人掌忘恩負義，把我弄傷了，我對着它大發雷霆：“怎麼了，你這個醜東西，壞東西，沒用的傢伙！只是爲了避免敵人的傷害，就長出這害人的刺來傷害我！”說罷，一手把仙人掌丟到角落裏。沒過幾天，不知從哪裏找來的香味，芳香撲鼻。原來，仙人掌竟開出花來，這真想不到！黃的、紅的，多可愛呀！
仙人掌，它其貌不揚，卻暗暗給人芳香。正如爸爸說的，看東西別光看表面，要看它有沒有內在美。仙人掌就是外表不好看，心地卻是善良的，大方的，實用的東西。仙人掌，我愛你的精神，愛你的品質，更愛你的風格！
描寫植物的作文 篇6
真花?假花? 週一，爸爸下班回來，給我買了一株小仙人掌。 仙人掌不高，由十幾根長短不一的莖組成，像手指一樣。在每個“手指”的頂端，開着一朵鮮紅的小花，錯落有致、鮮豔奪目。我非常喜歡那些小花，忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點扎手，沒有鮮花的那種嬌嫩的質感?好像是假的。有一次，在給花澆水時，我發現那些小花遇到水後，急速收縮，縮成一個圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵兒。過了一會兒，經陽光一照，它就又開始像剝洋蔥似的?一層層地從最外層向裏慢慢地綻放。過了幾天，我又發現，花周圍的仙人掌葉片上有和小花一樣的紅色，我心想，難道是這花掉色？我用手指輕輕地碰了碰花朵，手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪，這花到底是真是假？
過了幾天我又發現了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細的東西插入仙人掌，我輕輕地碰了碰花，看能不能把它摘下來，結果輕易地把它拔了下來。連接仙人掌與花托的'是一個約１釐米長的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。我給一位專門研究花的叔叔打電話，問他這是怎麼回事，他說這是一種高科技產品，花就通過那根小管子來吸收營養，開放或閉合。所以，你可以說這花是真的，也可以說它是假的。 哦，原來是這樣啊！
描寫植物的作文 篇7
早春來臨，大地醒了。熟睡的萬物都睜開惺鬆的睡眼。小草鑽出來了，樹葉兒長出來了，一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之後，神話般地穿着春天送給它們的紗衣，從溼潤的泥土中冒出來了。它們身上一塵不染，還帶着春的氣息。
春天過去，夏日來臨。大地脫去春的稚氣，變得像一個熱血青年。早春的竹筍，現在已經長高了，它開始領略夏天的厲害——酷熱和暴風雨。它挺過來了。 很快就到秋天了。入夜，明月高懸，涼風徐徐。漸進深秋，樹葉多已落光。竹葉，那酷暑炎夏最令竹驕傲的`綠色短劍，有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風吹來，枯葉兒便像完成了使命似的，悠悠落到地上，與竹根作伴了，而另一些綠色短劍，仍緊護竹枝，與秋風抗爭。風更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，彷彿對秋風說：“來吧！” 冬天到了。北風捲着雪花飛來了，喘着氣，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，彷彿要對它敘說北風的寒冷，可很快就落到了地上。竹驕傲地挺着，它對北風的進攻不屑一顧，仍是那樣的自信。
嚴冬過去，又是一個春天。這時，竹長大了…… 我們不也和竹子一樣嗎？童年，像竹筍一樣一塵不染。慢慢的，我們在一次比一次艱苦的磨難中長大了，成熟了。
描寫植物的作文 篇8
追尋金秋 一陣風吹過，風勢推攘着人往前行。
落葉在身旁旋轉着舞蹈，如振翅紛飛的蝴蝶，飄飄揚揚，瀟瀟灑灑。
伸手輕輕一抓，一片楓葉落在掌心。
仔細看看這片有着精緻邊緣，形狀可愛的葉子，上面有鮮亮的黃色，偏黃的綠色，中間過渡的橙色，由亮轉暗的紅色。
這是大自然的創作，集中了天地中最具魅力的色彩的精華。
夏日過去，白晝開始漸漸縮短，樹木在感覺到陽光力度的減少時，就逐漸引發顏色的變化。
這是落葉樹的生命中最熱烈的，凋零前的舞蹈，在北美，欣賞秋天的紅葉是人們秋天重要的活動內容。
在北美洲最常見糖楓、黑楓等樹木的分佈面積很大，它們是變色的高手。
樹葉從綠變黃，轉成橙色，由橙到紅，然後呈棕，有的葉子甚至出現紫色。
當樹葉的色彩的浪潮，席捲大地的時候，可以有漂亮到令人屏息的效果。
多少年來，不知啓發了多少詩人的靈感，吸引了多少攝影師獵取鏡頭，更不知把世界各地的多少遊客，帶到這個秋天的必訪之地。
當秋意染上樹梢，我就和許多喜歡追尋秋色的人一樣，每個週末都在湖山間，野地裏流連。
車行路上，人在畫中，賞心悅目的景色讓人在不知不覺中，沿路尋訪，將車開出數百里外。
各種的楓樹、橡樹是樹木中的主體，它們換上了深紅、淺紅、橙紅的秋裝，還有其他樹木的黃葉摻雜其中，一種人稱維吉尼亞長藤的植物，紅得尤其鮮豔，攀緣在大樹上，疏密有致，纏綿而風騷。
小丘和湖泊被繽紛的霜葉包圍着，雪白的瀑布在楓紅中傾瀉而下，倒映着七彩樹影的湖面成雙的天鵝悠遊，枯枝上頂着鳥窩纏繞着常青藤，在風中飄搖……一切都在寂靜中傳遞着秋聲迢迢，一切都美不勝收。
如果稍有倦意，可以在路邊的鄉下小餐館停留，古色古香的小屋會留住你的思緒，久久地沉浸在秋的樂章裏，不想回到紛擾的人世間。
深秋季節在林間漫步，是一個美妙的經驗。
楓樹頂端有較多的陽光，是一片深紅，下面的葉子漸漸由淺紅轉爲淡黃。
淡薄的秋陽透過樹梢，片片葉子都顯得透明，葉脈清晰可見。
只需一陣輕風無意的撩撥，葉片就會黯然地飄離枝頭，靜靜地躺到林間的小徑上，只有象我這樣冒失的訪客的腳步，才能讓它們發出最後的一聲嘆息。
落葉內殘留的色素則爲秋天的'樹林補上最後的一道彩筆，微微低頭，就可以看見一地的斑斕彩色。
想到中國古代有著名的紅葉詩，這是離亂人世中的一個浪漫的愛情故事。
詩中將寂寞宮闈裏的嚮往藉紅葉流水送到人間：“流水何太急，深宮盡日閒。殷勤謝紅葉，好去到人間。”作爲現代人，不知道能領會多少其間的無奈和幽思。
現在人們對紅葉的探訪，多數由脫身都市生活的煩囂，覓得大自然寧靜庇護和調節身心的願望在主導，真正可謂換了人間。
曾經在夕陽西下的時分，路經一片樹林，驚喜莫名地將車停下了。
在陽光下，柔和的光與影的交接中，這片樹林象仙境，明亮的金黃色和片片酡紅交錯在一起，似火焰一般濃豔，又象雲一般的輕柔，華麗而又迷離，幾位過客都拿出相機，小心地記錄這一刻的眩目。
如何能把這最真實的秋景描繪出來呢？我真感到無能，也許得借用彩虹所有的顏色，都揉合在畫布上，才能捕捉到秋葉所綻放的萬紫千紅。
一位音樂家拍攝完照片以後，興猶未盡，從車上拿出一個長形的盒子，取出一個金色的薩克斯風，在夕陽下的秋林裏吹奏了起來。
悠悠的樂聲在色彩繽紛的樹林裏迴旋，落葉飄舞隨風……我坐在大樹裸露在地面的根部，神遊九天。
我聽到了季節的更替：楓紅染過的山峯高遠寧靜，江河遼闊綿長，秋風裏紅葉熱烈地迎風而舞；我聽到了生命不可改變的規律：西風帶來寒意，樹葉洋洋灑灑落地，水面飄流着逝去的故事；我聽到了對秋天盛景的哀悼：叢林落葉以後的空漠寂寥，寒鴉棲息枯枝，狂風揚起堆積在地面的落葉，真令人黯然銷魂！ ( 整理) 當聚集在樹林邊聽音樂家吹奏的路人紛紛離去時，太陽已經斂去了餘暉。
樹林的異彩消失了，雖然依舊美麗，卻不再有層次分明的色彩和光亮。
我向音樂家感激地揮揮手，各自上車離去。
這個傍晚讓我感悟良多，世事無不充滿了對比，輝煌燦爛之後，免不了寂寞蕭瑟。
一時心境乍暖還寒，真消受不了這幾分顏色。
把手伸出車窗外，接住一片飄來的紅葉，把它插在胸前的口袋裏，讓我把這秋的小詩帶回家吧。
描寫植物的作文 篇9
我家有一盆“不死鳥”，是我去年從同學家拿來的。
“不死鳥”的根是白色的，又細又短，像一根針一樣。莖也很短，短到只有一釐米左右，所以根和莖都不引人注意。最引人注意的是它的葉子。“不死鳥”的葉子是橢圓形的，葉片很薄，像一張綠色的紙。葉邊的花紋像一條條波浪線。它的葉子對着生長，就像小鳥張開的翅膀，再加上它生命力頑強。所以人們稱它爲“不死鳥”呢！
有一次我發現不死鳥的邊緣長出了一些小葉子，我想：這些小葉子是什麼呀？帶着這個疑問，我上網去查百度。原來這些小葉子是不死鳥的種子呀，只要把這些種子播進土裏，放在陽光下，不要幾天，種子就會生根發芽，多麼神奇！
“不死鳥”爲什麼叫不死鳥呢？因爲它的.生命力頑強，假如你把它的一片葉子撥下來，插進泥土，它又會有新的葉子長出來。
這就是我家的不死鳥。它這麼美麗，又這麼好養，誰不喜歡它呢？
描寫植物的作文 篇10
開學的時候學校讓我們每人帶一盆花，可是爸爸總是下鄉，媽媽工作也很忙，直到今天晚上爸爸纔買回來了一盆綠色葉子的植物，爸爸告訴我它叫“綠蘿”。
綠蘿的藤條和葉子全是綠色的，藤條一節一節的，有的都長到盆外伸到了盆地下面，綠蘿的葉子很薄，葉片很寬，形狀就像撲克牌中的“黑桃”，只不過它是綠色的.，綠蘿的根密密麻麻的，互相纏繞着，已經長滿花盆了。
爸爸告訴我綠蘿遇水即活，生命力很頑強，被稱爲“生命之花”，綠蘿是一種非常適合在室內養植的花卉，它能吸收空氣中的有害化學物質，同時能通過光合作用爲我們提供氧氣。綠蘿養在室內，不光適合觀賞，還相當於一個空氣淨化器和大自然的加溼器，對我們的健康有很大的好處。
明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學校去，讓綠蘿帶給老師們和同學們新鮮的空氣，讓大家都有一個健康的身體。
