感受的作文5篇（實用）

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

愛是什麼？是翅膀，引領你飛翔；是鱗片，推動你前行；是雨露，哺育你成長……

愛平凡又偉大。記得有一天下午，一個同學氣喘吁吁跑進教室，着急地對我說：“劉子兒，老師叫你去辦公室！”我心裏一陣竊喜：月考考了第一名，老師肯定是要表揚我的！嗯……到時候是應該謙虛一點呢還是應該拽一點呢？……我一邊想着一邊走出了教室。

今天風景出奇得好。太陽笑嘻嘻地掛在天上，柔和的光溫暖着我。秋風拂過我的臉龐，挑逗了髮絲。楓葉從樹枝上一躍而起，在空中跳起了優美的舞蹈。放眼望去，那楓葉一片壓一片，鋪成了一道火紅的路。伴着這美景，我也不禁吹起了口哨。不知不覺中，已走到辦公室門口了。

做了個深呼吸，調整好心情。“咚咚咚”我輕輕敲門，頭也悄悄地伸了進去。“請進。”鏗鏘有力的聲音在我身邊響起。老師皺着眉頭看着我，那嚴厲的目光似乎使周圍的空氣也變得嚴肅起來，我不禁挺了挺身子。

“這氣氛有點不對勁啊，表揚的話，氣氛應該很活躍啊……”我奇怪地喃喃道。“站直！”一個聲音忽然進入我的耳膜，嚇得我立馬站得比軍姿還挺直。“最近作業寫得很‘龍飛鳳舞’啊，是不是因爲考了第一，驕傲了，就把對自己的要求降低了！”這話猶如一把劍刺中我的心——又準又狠！天哪！老師也太明察秋毫了，都可以當現實版柯南了！接着，老師開始了“批評會”，我羞愧地盯着我的腳看，它們似乎也嚇呆了，一動也不動。

夜籠住了大地，也籠住了我的心。此時，我的心裏已被“傷心”和“羞愧”所佔據，猶如一碗打翻了胡椒粉的“珍珠翡翠白玉湯”，極不好受。夜更深了，我的心情也變得更暗更苦了。

回教室的路上，一切都變得那麼不可愛。太陽公公氣紅了臉，秋風一拳一拳打在我身上，楓葉也在空中呵斥我。回到教室拿起課本看，那愉快跳動的文字如今已不再閃爍，它們倔強地說：“我們絕不會爲一個取得小小成功就驕傲的人活躍的！”淚水不爭氣地流了下來……

如今再回想起這件事來，竟爲此感到感動。在這高手雲集的地方，若沒有一顆謙虛謹慎的`心，怎能奪得“第一”這個王冠呢？老師不正想告訴我這個道理嗎？

想想當時的心情，明明知道自己錯了卻總想爲自己爭辯，明知老師是爲我好可心底總有一絲怨恨……這怎能對得起老師的用心良苦，對得起她那深沉的愛啊！

是啊！愛是多麼平凡，卻又多麼偉大！猶如一杯山泉水中的一縷甘甜，雖淡雖小，但若靜下心來細細品嚐，會驚訝地發現那一絲甘甜竟貫穿了整杯水，洋溢在你的心。

感受的作文 篇2

黎明，一縷微熹，擠進窗隙，那是太陽揮動手臂在驅趕夜的最後一抹黑寂，那是太陽細柔的手指正彈出一個夢的尾音。

我在陽光的撫摸下醒來，於是，一個翻身，扯出一串小鳥兒的合唱。

這世界真美好，一天，一年，一生，就這樣開始了，這是陽光的賜予。

正午，我走進一片密林，如瀑的陽光直瀉下來，生命被洗滌得蓬勃，靈魂被洗滌得清潔，整個的我，從裏到外，被陽光滌亮了。

所以，充滿陽光地去看待世界，在黑夜中自已去發光，在邪惡襲擊光明的時刻，勇敢與其抗爭，搏鬥……使其成爲一種信仰,在我心中,不!是在千萬個人心中,不斷成長,茁壯……

傍晚,輝耀了一天的陽光欣然把自已濃縮成句號,那不是結束,她沒有苦惱,低頭被晚霞燃燒;那滿天晶瑩的星星,則是她向溫暖的人間問好;太陽永耀,光明永恆。

一日過去,一年開始。

春天的陽光是彩色的,她濡染花,花紅；她滋潤草,草綠。紅花綠葉中，我獨鍾紫鈀，不知這是象徵什麼，意味什麼，只爲這紫色不好浮躁，不喜炫耀，也不圖熱鬧，它總是在沒人留意的地方，靜靜地感受陽光，悄悄地吐露芬芳，默默地爲世界奉獻自已獨有的那份美麗。

時光步入夏日，陽光也不肯安份起來。

她慷慨資助蓬蓬勃勃的生長，她熱情鼓勵轟轟隆隆的奔進。對沉睡者，她呼驚雷喚醒；對弱者，她引狂風錘鍊；是陰暗，她舞電閃雷鳴；是污穢，她藉暴雨沖刷……

陽光熱烈，陽光煜蕩，陽光把夏日潛成一支強弱高低有急有緩，律序有致的交響曲。

如果說秋天的陽光釀製了萬般美麗，秋天的`原野便是盛裝這美味的托盤。

清風如帳，瀰漫於大氣之中，聞之則嗅見世界馨香，甜蜜入實，蘊含於衆果之內，品之則品出人間千味，於是這馨香，這千味，便哺育，便滋養，便成了真善美的最佳營品。當感觸社會的健康強壯時，豈能不感嘆陽光的奉獻。

冬天的陽光是位公正裁判。

她借風將世界掃得乾乾淨淨，她噴雪使大地的所有同歸於零，在沒有障礙的同一條起跑線上，她扣響出發的令槍……

目標,自然是春天,是未來,是一個陽光燦爛的日子。

當真誠感受陽光之後,夢的時日一定還會再現,那一定是輝煌的夢。

感受的作文 篇3

“movement”運動，我被這其中的魅力所深深吸引。

說起我是怎麼喜歡上的，我自己也說不清楚，但我只明白一點，我離不開他。

就俯臥撐這個普通的再不能普通的運動，但卻始終伴隨着我。無論怎樣，只要我一有時間我就會傾下身子不知疲倦的做起來，onbyon一個接着一個，直到筋疲力竭，大喘爲止，每每感到自己的胳膊被累到發麻，被累到痠痛，心裏就不由的產生一種滿足感，這種感覺說不出的好，就好比餓了半天，中午回家把一口口佳餚統統倒進肚裏的滿足感。

回想起第一次做俯臥撐還真是糗到不行。一個都做不了，還搞得被小舅笑話，看着我的糗態，終於小舅按耐不住了，他把我一把拉起，因爲我體質不夠讓我從基礎做起。開始的我還不服氣，但折騰一起後乖乖的從“0”做起。

就這樣從基礎做起，沒日沒夜的堅持着，日復一日。終於，我可以了，在瞧不起我的小舅和家人面前炫耀，標準的俯臥撐，那一刻留下的汗是興奮的.，是堅持的光，是成功的光就在這雙手與大地之間來回的激盪

從“標準式”之後，晚上躺在牀上，無論幹什麼總有種無所事事的感覺，總想下牀鍛鍊找點事做。從那時起我就發現我喜歡上他了。

擁有了結實的臂力之後，我又開始了新的運動發展，肩部、腹部、腰部乃至全身我都想統統的讓它們結實起來。

如今在臥陽大道上，伴着雨後的輕風奔跑着，踏着繞風的腳步，一步接着一步的奔跑着。呼吸着清晰的空氣，看着熱熱鬧鬧的人羣，隨着一同健身的人流，人來人往，運動把你我都似乎給拉近了。

汗流浹背了，呼吸急促了，步伐沉重了，爲了自己制定的目標，強烈的興奮感，滿足感刺激着我不停的奔跑，就在這天地之間。

下一站水門公園。

感受的作文 篇4

每個人對每件事的感受是不一樣的。這個事情，如果我非常喜歡，那麼我就會感到時間過得太快，太不夠了。可是一旦對這個事情很不喜歡，就很反感，那麼我會感到時間過得太慢了，好像每分鐘都像一個世紀一樣慢。

今天是週五，下午的'課後管理時，有一場激動人心的英語考試。我拿好鉛筆等待上課。課間的10分鐘好慢呀，我左等右等也等不到，我一會兒看書，一會兒玩鉛筆，也毫無用處。就在這時，上課鈴終於響了，我非常想早點考完寫作業。這時候的10分鐘好長呀！

老師把試卷發了下來，我看了幾眼試卷，覺得太簡單了。我用25分鐘的時間寫完了試卷，緊接着我就開始了檢查行動。

怎麼還沒到時間呀，我在心裏抓狂道，我已經“認真”檢查了“128”次了！時間也太長了吧！我在這段時間裏一直在發呆，可我發呆時時間還是很慢很慢。

時間有長有短，有快有慢。當你受不了時，時間也就莫名其妙的變快，變短了。它在我開心時就會短而快，可在我不開心時就會變得長而慢了。

感受的作文 篇5

軍訓，不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是隻向意志堅強的人敞開。有人說軍訓是嚴格的，軍訓是辛苦的，軍訓是枯燥的；但是我認爲軍訓中我們共同經歷的酸苦也是甜的。

軍訓生活，在我們剛剛跨入高中這夢寐以求的學府中拉開了帷幕；八月的天氣悶熱，太陽焦灼着大地，花兒低下了頭，老柳樹也垂頭喪氣拉着腦袋，大地像一個巨大的蒸籠，把我們每個人都 蒸得通紅通紅，像一個個熟透的蘋果。就在這種情況下，我們身着軍衣，頭戴軍帽在烈日炎炎下訓練着。

立正、跨立、踢腿、齊步走等反覆練習，那一聲聲沉悶的腳步聲和各位教官的口哨聲夾雜着，編織了一曲交響樂，給枯燥的軍訓生活增添了幾分色彩。汗水止不住流，綠色的軍裝溼了又幹，幹了又溼，白嫩的肌膚也曬成銅色；告別了昔日時尚的衣服 ，平日那些打扮得花枝招展的女同學，個個帥氣十足的男同學穿上這套軍裝，與真正的軍人相比都難以分辨了。

軍紀如鐵。同學們都明白這個道理。在軍訓期間，不管平時嬌裏嬌氣的.女同學，還是男同學，即使有些身體不適也沒有放棄過軍訓，仍然堅持着。因爲他們 知道身穿一身軍裝，就是一位軍人，犧牲小我，完成大我的這種大無畏的精神是多麼的令人起敬了！他們帶着病痛訓練着，即使再痛，也咬緊了牙關挺了下來，爲的就是能讓自己所在的班級、方隊能有一個好成績。

軍訓不僅鍛鍊了我們的不怕吃苦的堅強意志，也把來自不同的地方的同學們的心緊緊地系在了一起，集體榮譽感與日俱增。軍訓生活即將結束了，迎來軍訓會操比賽。這是多麼令人期待而又激動的時刻啊！我不由自主的在心裏默默期盼着。

當踏着鼓點昂首挺胸的超過檢閱席，同學們一個個鬥志昂揚，容光煥發，朝氣蓬勃地邁着整齊的步伐，具有軍人一樣的威嚴。同學們，我知道你們都盡力了，努力想做到最好，你們沒有讓老師、教官們失望；你們的汗水沒有白流，付出的所有辛苦都是值得的！就算沒有成功也不要緊。世界上有“一蹴而就”卻從沒有“一勞永逸”，所以成功者“仍需努力”；一個人可以“一敗塗地”，但不可以“一蹶不振”。

有時，酸苦也是一種甜。