時間過得好快，一轉眼我已經是三年級的學生了。我們二年級的班主任是王老師，我好懷念和老師在一起的點點滴滴。記得那一次王老師帶我們去春遊，那裏的風景可美了！山清水秀，風景宜人，鳥語花香！
我們在一塊草地上攤上地毯，然後把東西都擺放出來，美景真多呀！有瀑布我不禁讚歎起來：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句。小鳥嘰嘰喳喳地叫着，真是鶯歌燕舞！我們開心地說：“旅遊太棒了！”
之後，我們去了樹林，樹林中的大樹可多了！有松柏、銀杏、還有楓樹……
然後，我們去了花園，花園裏的花可多了！牽牛花吹起了小喇叭，薔花張開了笑臉，我們一邊說花的名字，一邊用擬人句的句子，說說花的樣子……
雖然王老師現在已經回到了她從前的學校，但是她和藹可親的樣子常常在我腦中浮現！她和我們一起玩，一起學習！老師我想對你說：“我想你!”
2老師我想你了在國小，我過着多姿多彩的生活，現在，轉眼間成了一名國中生，六年國小的時光匆匆而過，想起那時，老師在黑板上刷刷的粉筆聲，同學們優雅地朗讀着課文，在此，半期已過，回想起了國小，捨不得教我多年的老師們……
一二年級時，宋豔老師領導着我們的班，那時，我的語文成績都是由宋豔老師提升上去的，我那時很調皮，經常被請家長到學校裏來，我可成了大紅人，在宋豔老師一次又一次的教導下，我逐漸變了，期末考試完，我語文考了99分，全班第一，給了我一張獎狀，獎狀上寫着“智多星”三個大字，我那時不明白是什麼意思，我變去問了老師，老師爲了使我不驕傲撒謊對我說：“智多星就是很笨，什麼都不行，需要加強！”那是我很驚訝，爲什麼考了全班第一都還笨？看來我的更加努力才行啊，我纔不要智多星這個稱號！於是我一直努力着……
我一定會提高的！老師！
3老師，我想你今天是星期六，我有該去學英語啦！一想到能見到和藹可親的杜老師，我的心就泛起波瀾。
來到班上，突然發現講臺桌上站着一位大哥哥。這讓我摸不着頭腦：拿到我走錯班了？可是同學們都在啊！這是怎麼回事？我帶着疑問我帶着疑問坐到了位子上。
“鈴……”上課的.鈴聲響了。這時，葉老師走了進來，指着那位大哥哥對我們說：“你們的杜老師生病了，要住院很久，現在現在先由李老師爲你們上課，大家一定要配合。”杜老師生病了，生了什麼病？只見同學們的臉色凝重起來。
開始上課，李老師把自己的名字寫在黑板上，好大，好難看呀！李老師讀的音也不是很準，和杜老師比起來，根本就是一個天上一個地下。
好不容易捱到下課，我們去問葉老師杜老師得了什麼病，葉老師卻給我們帶來了一個壞消息：“杜老師得了肝炎！”
肝炎？！
媽媽說了肝炎很可怕，會傳染，要隔離起來，有的人還得了肝炎死了。
死？！
我本能的害怕死亡，但是我身邊卻有人離死亡那麼近，似乎馬上會掉下去。
杜老師對我們很好，也很嚴格。單詞一定要背，課文不會背留下來背，再不會背。再背！但是當你表現得好，她會報以一記微笑作爲獎勵。
但是現在什麼也沒有了。我多想當着老師的面說：“老師，我想你！”
