在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我熟悉的一個人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個熟悉的人，她是我的同學——鄧瑾萱。她就是一個書蟲。
有一次下課，我看見她捧着一本書正看着。我叫她和我一起出去玩，她不；我叫她畫畫，她也不。我覺得有點不對：她的愛好不是畫畫嗎？現在怎麼變成愛看書了。那我就叫她“小書蟲”吧。
“‘小書蟲’我們出去玩吧。”我繼續叫道。
“哦！”她說着，卻還在看書。
我大聲地說：“你要不要出去玩啊？”她不再回答。我想：她不玩就不叫了，我去和別人玩。我走出教室，卻沒有找到玩的人。就站在教室外面，看她能看多久。她呀，一直在看，看到上課音樂響起，也不把書放開。她可真是個小書蟲啊！
到了第二節課下課，我再次叫道：“‘小書蟲’去玩了呀。”
“我馬上看完了。”她頭也不擡地說。
我一臉驚訝，想：可真是一個小書蟲，一本書這麼快就看完了。
這就是我的好朋友——鄧瑾萱。我覺得她可太符合“小書蟲”這個名稱了。你們喜歡她嗎？
我熟悉的一個人作文2我熟悉的一個人，是我的同學——xxx。他個子不高，有點瘦，眼睛很大，鼻樑有點塌，嘴巴不大，耳朵上面長着一個小猴子。xxx最喜歡穿綠色得上衣和藍色的褲子。
他有一個小小的筆記本電腦，他上學就帶那個。xxx的打字速度很厲害，一分鐘能的二十個字，只不過有時打的不是很仔細。
xxx的家裏很忙，爸爸在縣醫院上班，媽媽工作也很忙，兩人都沒空接孩子，xxx上學下學都是自己來，自己回家。xxx很驕傲，說自己跑步是全班第二，我和他比一下，他還跑不過我。
xxx最喜歡聽數學課了，數學課老師有時會在電腦上講課，很有意思。xxx雖然不喜歡上語文課，但是他很喜歡看書。xxx看完了一本書，就向老師借書，有時新書回來了，他還沒有看完，還向老師借，借個不停。每次接的是都厚厚的。
xxx是我最熟悉的人，也是我的好朋友，我們大家都很喜歡他。
我熟悉的一個人作文3每個人都有自己熟悉的人，當然我也有，就是我的媽媽。要說起我媽媽可是一個既勤奮又努力，還是非常嚴格的人。
我媽媽長得很漂亮，她長着烏黑亮麗的頭髮，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴里面長着一口潔白又整齊的牙齒。我媽不胖不瘦，又不高不矮，是中等身材。
我媽媽真的很勤奮，記得有一次，已經9點半了，我非常想睡覺了，想和媽媽一起上樓，可媽媽說還要工作。她可是天還沒亮的時候起牀的。媽媽平常都是這樣的，她真的很辛苦。她對自己很嚴格，她真的很辛苦。她對自己很嚴格，對我也是一模一樣。記得上一次，我數學考了91分，媽媽狠狠地罵了我，有時還會打我。但媽媽總是爲了我好。
這就是我的媽媽，一個積極又努力的媽媽，我非常喜歡她，也很愛她。
我熟悉的一個人作文4我今天要寫的這個人是一個女老師，她經常扎個馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來了嗎？她就是我們的語文老師蘆老師。
剛開學不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級表”，共有19個軍級，蘆老師說，“誰如果得5個‘小兵’就可以晉升一級，不過以後的難度會逐漸增加的”。我想：我一定要成爲第一個升級爲‘大元帥’的好兵的。過了幾個星期，我們三班要辦黑板報，蘆老師又說，如果誰製作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’，被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當於晉升一級。
星期天的時候，我和媽媽在家裏做黑板報小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時候，老師果然錄用了我的“傑作”。
我想如果以後我們還有出黑板報的機會，我仍然會積極參加的。蘆老師爲了我們三年級三班這麼辛苦的工作，我一定不辜負好蘆老師對我們的期望的！
我熟悉的一個人作文5每當我上語文課的時候，哪個熟悉的身影就會浮現在我的眼前。
個子不高，圓圓臉，戴着一副眼睛，顯得特斯文，總愛穿長裙，她便是我國小六年級時的語文老師，其實，在不談學習的時候，我們就像好朋友一樣。她那最常見的‘兩眼一眯，嘴巴一彎’的神情，是我們每個人都十分喜愛的。每當這時，同學們都願意和她溝通。
我的語文老師雖然上課的時候很嚴肅，在有的時候還是適當調節課堂氣氛，使我們融入課文裏。
有一次，也許是我們狀態不佳，也許是因爲在下午，又或許是內容太枯燥了，沒有人能集中精力聽講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進來一隻小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會兒飛到同學們的眼前，一會兒又在同學頭上盤旋，把大家目光都吸引過去了，我擔心的想：“這下糟了，我們肯定要捱罵了”誰知，結果竟出乎我的意料。她不但沒批評我們，還風趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽，何況你們？”同學們鬨堂大笑，輕鬆起來。。這樣，課堂終於活躍起來。
她很和藹，又很幽默。這個熟悉的身影我會永遠記住的。
我熟悉的一個人作文6說到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人還是她一個性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個關子。
她，是一個內向又調皮的女孩，聽起來有點奇怪，可是她的的確確是這樣的人。
她6歲那年，她和她的爸爸一齊出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，不動聲色的吃飯。於是，一個爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說：哎呀，我上次看到你爸爸和一個阿姨一齊跳舞喲，不是你媽媽呢!你爸爸不要你了她卻一邊吃飯一邊漫不經心的說：那你不是和我媽媽在跳舞嗎旁人聽了哈哈大笑。
她還是一個霸氣又文靜的女孩。
記得在學校的時候，她罵一個男生：你這個瘋子，說你是瘋子還玷污了瘋子這個詞!好彪悍啊~之後，教師一來上課，她就斯斯文文的。真不明白哪個纔是真正的她!也許，連她自我都不清楚。
我最熟悉的人就是我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自我，那，你呢
我熟悉的一個人作文7讓我來說說我最熟悉的一個人吧，那就是我最愛的媽媽。
她溫柔，美麗。通情達理是一位好媽媽。讓我來說說她的故事吧。
媽媽的工作很繁忙，早上早早起牀，快速的刷牙，洗漱，梳頭就急急忙忙的上班去了。下午，媽媽下班回到家滿臉疲憊的樣子，我看了十分難受。吃飯時我就想給媽媽做一個她最愛吃的荷包蛋，這樣她就會很開心，就可以忘記勞累了。於是，我就來到廚房自己動手起來，我先拿來雞蛋，然後打到碗裏，再放上蔥和調料，最後放上油就做好了。吃飯時，媽媽開心的笑了，還誇我是懂事的孩子。
這就是我的媽媽，我們都有媽媽，但不同的是怎樣去關心媽媽。我想說，我們一天天長大，我們的媽媽一天天變老，媽媽一生非常繁忙，我們不能讓她感到孤獨，疲憊。
讓我們一起祝福我們的媽媽吧！
我熟悉的一個人作文8他是天使，他是魔鬼，他是開心果。我來介紹一下。
有一天，我生病了。他冒着大雨揹着我去了醫院。到了醫院，我已經好了，他去治病了。他真是個天使。
他知道我怕蟲子，就抓了一隻蚱蜢，讓我摸摸。他還說，如果我不碰，我就把他扔在我頭上。我嚇得不得不伸出手擡頭看他。他那雙嚴厲的'眼睛盯着我，彷彿在說：快點！呃，我不得不顫抖着伸出手。“好像沒有我想的那麼恐怖。”我以爲，在那之後，我就不再害怕一些蟲子了。他真是個魔鬼。
有一天，他看到我悶悶不樂，就說：“去吧！我帶你去吃好吃的！”我喜歡出去享受美食。聽他這麼說我能不開心嗎？喜歡坐飛機，帶着開心果跑出去享受美食，不知道煩惱去了哪裏。他真是個開心果。
他是我爸爸，他是我最瞭解的人，他是我最喜歡的爸爸！
我熟悉的一個人作文9每個人都有自己所熟悉的人，而我也不例外。
那是一個烈日炎炎的夏天，那似大火球般的太陽掛在天空中，使人“望而生畏”。
我家裏沒有人，媽媽鑰匙也忘了給我，我只好坐在門口，無助地大哭了起來。鄰居家的王大媽聽見了我“鬼哭狼嚎”般的哭聲，立即跑來親切地問我怎麼哭了，我一五一十地告訴了她，她知道後，便把我牽到她的的家中。
我發現了她家中十分整潔：牀上的毯子折得十分整齊;鞋櫃裏的鞋擺放得很有序，茶機上的……
“你餓了吧?”王大媽對我說，我心想：我其實很餓，但回答說餓了是不是沒有禮貌?我還不吃了吧!”所以我只好硬着頭皮說：“不餓，”“不吃一點怎麼行，我已經熱好了，快來吃吧!”王大媽說，我不好意思地走到餐桌面前，端起碗，狼吞虎嚥地吃了起來。
晚上，媽媽回來了，我把這件事告訴了她，她打電話給了王大媽，在電話中一個勁地說一些感謝的話。
王大媽還幫助過許多人，如：小區裏的李阿姨讓王大媽幫她帶一下小孩;小區裏的王阿姨一家去上班了，下雨時，沒有收衣服，讓王大媽幫他們收一下;還有隔壁的趙阿姨……
這就是一個助人爲樂，我所熟悉的人。
我熟悉的一個人作文10我最熟悉的人，不用說，那就是我自己了!我有許多優點：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個小小的缺點哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開我的同步導練，準備準備做作業時，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什麼?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說，就寫上了答案，連看，請保留此標記。)都不看，就做下一題了。我做完了同步導練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指着同步導練說：“哼!你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎麼回事兒?我想寫隨意怎麼寫成隨便了?!“還有這裏怎麼沒寫?!”媽媽又問。頓時，我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……
我最熟悉的這個人呀，優點很多，可缺點也不少哦!
我熟悉的一個人作文11我有一個十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛極了。
她有很多優點：學習好，樂於助人，愛看書。我卻是一個普通的國小生，可是她跟我的關係卻十分好，我們都把自我的小祕密告訴對方，有不開心的事就互相傾訴。
有一次，放學後，我和她一齊回家，我們走進一家商店，想買些學習用品。剛進店裏，我就看到了一支好看的筆，我很想買，可是卻沒有帶錢。這時，我的好朋友走了過來說：“沒關係的，我今日帶錢了，花我的錢吧。”我聽了說：“那怎樣好意思呢。”她說：“我們倆是好朋友，好朋友就是應當互相幫忙，你說是不是呀！”我聽了之後，想感激她，可怎樣也說不出來“多謝”兩個字。
她很喜歡看書，一見到書就拿起來看，吃飯的時候也看。有一次，教師讓我們出來排隊說上體育課，我們都出來了，可她卻在教室裏認真地看書。我回到教室裏說：“去上體育課吧，別在教室裏看書了，出去活動活動。”她說：“我不想去上體育課了，我想在教室裏看一會兒書，你去吧！”我聽了之後只好自我去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個人。我之所以對她很瞭解，是因爲她是我最好的朋友。朋友之間不就應當相互幫忙，相互信任嗎？
我熟悉的一個人作文12王磊是我朋友，也是我再熟悉不過的一個人，我們在幼兒園就認識了，他個子比我矮了一點，可是卻長得很帥，學習也很好，對我對朋友又真誠，我們是一起長大的知心朋友，而且只要有什麼的好的壞的總一起分享。
記得很多次，放學回家時，他總會在我教室門口等我，甚至我被留下來的時候，幫助我，教我不會解的題目，還等我一起放學，使我很感動。
我們就這樣相互幫助，一起回家，一起寫字，一起玩耍。互相安慰中度過一天天開心快樂的日子。
記得有一次放學我看見了我最喜歡吃的小吃，我決定買下它，可是我摸了摸我的口袋，口袋裏卻只有5角錢，可是那個小吃卻要一元錢，我只能眼巴巴的看着，心裏很難過，正在這時，我的好朋友王磊出現了，他看了看我手中的5毛錢，又看了看小吃的價格，他就明白了我就意思，毫不猶豫的從他所剩無幾的錢裏給了我5角，我感動得不知道說什麼好，就只有說了聲“謝謝”。他說“我們怎麼好的朋友，誰讓誰啊”我感覺很慚愧，爲什麼每次都他在幫我，而我幫助他的卻很少。
從那一刻開始，我心中就有了個小小的保證和心願，保證我以後也要多學些好的東西來幫助王磊，幫助同學，心願是，希望我和王磊這輩子都保持者這份友誼，願友誼長存。
我熟悉的一個人作文13黃老師瓜子臉長得眉清目秀，一米六多的個子。但我最難忘的還是黃老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
有一次，語文競賽，我們全班都考得不好。考卷一發下來，有的同學悠閒自在的樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯着考卷在看爲什麼會錯，錯在哪裏；還有的低着頭忙着改考卷。“丁零零，丁零零...”鈴聲響了老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。黃老師進來了，她用生氣的目光看着我們，那眼睛瞪得大大的，像一隻生氣的老虎生氣的說：“你們怎麼考得這麼不好，這張考卷很簡單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎麼就不懂得珍惜時間，好好複習。”同學們都不敢看着老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈目眩黃老師像媽媽一樣照顧我，看着黃老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到黃老師的眼睛很神奇她給我帶來力量。
我愛黃老師的眼睛，因爲從黃老師的眼睛裏可以看的出她很愛我們。
我熟悉的一個人作文14我最熟悉的一個人，無疑於天天開開心心無憂無慮，喜愛幫助他人，又愛打排球，又愛踢足球的清潔工小李了。
他一米八九的身高，一張天生的V字形的臉，一雙機靈的眼睛，一口潔白的牙齒，就變成了他那幽默的面容。他經常拿着一個喝完了的飲料放在他的面前，“看好了，不許眨眼哦！”他用古靈精怪的語氣對我說道。“呵！”他掄起掃把在空中轉了一圈後，用力地打向那個飲料瓶。只見那瓶在空中轉了一圈後，準確地進入了那個離他有十米遠的垃圾箱裏，“好啊！中了！”我和他興奮地跳起來歡呼叫道。
還有一次，我坐在牆邊發呆，看着小李。突然，他看着正準備下樓梯把垃圾遞給他的李奶奶，臉色十分難看，“李奶奶，我跟您說過了多少次了，您不要下樓！您只要把垃圾放在家門口就行了！您腰不好呀！”他擔心的說。“孩子，沒事兒！我心疼你！”“沒事兒，你看我多健康呢！來，我扶您上樓吧！”那時我清楚的記得，他有點發燒，38.9度，他是硬拼上去的！
他就是這樣的一個好人，我永遠不會忘記他的名字——李哲明。
我熟悉的一個人作文15我的同桌小明是我最熟悉的人，他長着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，圓圓的臉蛋非常可愛。可他卻是個名副其實的糊塗蟲。
有一天早晨，我一到教室。小明見我手中的口風琴，一臉驚訝的表情看着我，問道：“今天有音樂課嗎？”我答到：“當然有啦！”他一聽像百米衝刺一般跑到了講臺邊，看了一眼又跑回來。“完了，我忘了帶口風琴！”看來，他以爲我在逗他呢！“去打電話，讓你媽媽送來啊。”我提醒他。於是，他又一溜煙似的跑出了教室。
還有一次，小明拿到試卷，一臉驚愕，還拍了拍自己的頭，長嘆了一口氣。我心想：肯定是粗心的毛病又犯了。果不其然，他把兩道按要求寫句子的題目漏寫了。
你看，我的同桌是不是一位名副其實的糊塗蟲呢？但我非常喜歡我的同桌，同時也希望他早日摘掉“糊塗蟲”的帽子。
