在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的校園的美景作文，希望能夠幫助到大家。
假期悄悄的從我們身邊走過，我們又迎來了新的學期。走在校園的林蔭小路上，望着兩旁銀白的金香花，讓我回憶起了校園的美好。
春天，校園裏的百合開了，整個校園都瀰漫着淡淡的幽香。每當上起那枯燥無味的科學課時，我都會感到煩躁，但只要聞到那百合的香味，我心中的煩躁就會灰飛煙滅、無影無蹤。而我最喜歡的卻是桂花，那香味多麼優雅，多麼濃郁。望着它，我總能回憶起往日愉快的事情。
夏天，校園裏最熱鬧。一上課，只要聽到蛙聲、知了聲，就知道它們又在開演唱會呢！蟬聲、蛙聲，同學們的嘈雜聲響聲一片，呈現出了一個熱鬧的校園。
秋天，同學們都會很忙碌。我們要忙着準備三跳運動會，國慶越野賽，還要忙着準備拔河比賽，簡直是亂成一鍋粥。但我們始終都很開心，我們都很喜歡這種緊張又忙碌的生活。因爲我們知道，辛苦與忙碌的付出，換來的都是喜悅。每次比賽過後，不管是輸是贏我們都很開心，因爲我們盡力了。
冬天，我們最開心。在冬天大雪紛飛，一望無垠，而並不茫茫。大樹披上了白衣；小草蓋上了棉被；，房屋戴上了白帽。這時我們最期待的就是下課。我們可以盡情的在雪中奔跑，可以隨意發揮想象，堆出自己滿意的雪人與碉堡。有時還可以來一場有趣的雪仗，弄得每個人的衣服溼的溼，髒的髒，但大家都很快樂。
校園生活，校園景色，總能帶給我一種愉悅與愜意的感受，校園，讓我的生活變得更加美好、充實。
校園的美景作文2秋天的校園五彩繽紛五顏六色，我喜歡秋天的校園！
在涼爽的秋天，我最喜歡的地方就是校園。在校園裏我最喜歡秋天開的野菊花。它們雖然不像牡丹又大又漂亮。但是它有它的魅力，五顏六色，又能做花環。除了菊花還有桂花，八月桂花香。桂花金黃嬌小，非常惹人喜愛。你聽過“搖桂花”嗎？桂花的用處可大了，可以做桂花糕，桂花茶……你聽着就饞吧，有時間我做給你吃，我家種這個的。秋天除了有花還有水果，比如棗子，蘋果？？，葡萄……秋天既是百花齊放，也是豐收的。你聽過打棗嗎？跟你講個故事。故事是在很久很久以前的事了，從前有兩棵棗樹。秋天到了，棗子熟了。一棵是長在馬路旁的樹很高很高。第二棵是長在人家家裏的。第一棵樹很高很高但是上面的果實（棗子）又紅又大又甜，所以人們想到了一個辦法那就是拿石頭打果實。打得大樹媽媽慘不忍睹。另一棵樹他的主人很愛護它等它成熟了一顆一顆把它採下來第二年秋天長在馬路旁的樹長得滿樹都是棗子，而長在別人家裏得那棵樹果實又綠又青。
我喜歡秋天的校園！
校園的美景作文3有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡峯巒雄偉的泰山，有人喜歡魅力無比的桂林山水。我卻喜歡美麗又可愛的校園。
一走進學校大門，就能看見一個大大的花壇。這個花壇很美麗，是一個圓形的花壇，花壇裏的花的顏色將花壇分成七大部分，有紫的，有粉的，有黃的，有白黃紅的，有紅的，有藍的，有金色的，就像畫家手上的調色盤。春天，當雨兒從天空中落下來，打在花兒的花瓣上時，花兒那顯得十分美麗。夏天當一縷縷燦爛的陽光照射在小花上時，一隻只勤勞的小蜜蜂飛過來，採取上面的花蜜，它們是在爲冬天做準備呢！
往花壇左邊走去，就能看見一座高大的假山。假山不僅像一個智者在給同學們說故事，也像一個將軍騎着一批駿馬上前準備打戰呢！真是形狀各異啊。在假山的右邊有一個用石子堆成的小溪流，小溪流緩緩地流動着，一直流到一個小池裏，讓別人誤以爲溪水流到小池裏也是自然現象。這個小池子是幾條小魚的家，小池裏的一個角落裏有許多像手掌一樣大的荷葉，下雨時，小魚們就會躲到那裏避雨，雨停了，對於魚兒們是多麼開心的事兒啊！不管你們什麼時候來到小池邊，都能看到活潑可愛的魚兒在那裏戲水，玩多久都不累。
校園裏洋溢着我們歡聲笑語，印下了我們成長的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛我們的校園！
校園的美景作文4校園什麼地方最美？要我說，當屬校門口的小池塘，那兒的風景最美！
春花
池塘兩邊，種植着許多海棠花。每當春天來臨，那樹上，便會開出許多粉紅的小花，遠望，猶如一座正在吐着花瓣的噴泉；近賞，繁花似錦，風一吹，好似無數只振動翅膀的粉蝶在這樹枝和樹梢上搖曳。有時風大一些，花瓣便被吹落在我們的臉上、手上，嫩嫩的花瓣輕輕撫摸的着我的臉，又像個精靈——瞬間滑落進池塘。那感覺，舒服極了！
夏蟬
“知了……知了……”一陣陣叫聲此起彼伏，在池塘邊的綠陰裏，傳來蟬兒悠揚的歌聲。那曲調，抑揚頓挫，一波三折，這兒停了，那兒又接着唱起來。圍着這一片池塘，蟬兒們好像在舉行一場集體大合唱，好不熱鬧！
秋月
時間，飛轉即逝。秋，降臨大地。
在池邊賞月，多麼美好的事。瞧！那圓月緩緩升起，顯得格外明亮。
仰望圓月，似乎能看見影影綽綽的人影在晃動，一會兒在這，一會兒在那，是嫦娥在月宮裏舞蹈嗎？低頭看池塘，那圓月倒映水中，月宮裏跳舞的人不見了，只留月光的明亮，寧靜，意味悠長……
冬雪
雪，悄然飄落。
在池塘周圍的石板上，已經積起厚厚的一層雪，掉光了葉的樹枝，枯萎了的草叢，都被冰雪所覆蓋。然而嚴寒之下的.它們，正在醞釀着來年的春光，等待着能夠抽枝發條，破繭重生的時刻。
四季輪迴，小池塘，風景這邊獨好！
校園的美景作文5綠色給人自然美好的感覺。在我們芳草國小，到處都是生意盎然的綠色。請大家跟隨我的腳步，一同欣賞校園美景。
芳草國小對綠化很重視，除了教學樓佔據最大面積之外各種植物就是“老大”了。
校園裏的123果樹，每到5月份便會開出潔白的花兒。給人自然、清新的美妙感覺。
丁香的花是淺紫色的，香氣撲鼻，又美化環境，還淨化空氣。漫步校園，嗅着丁香的香味，不僅是嗅覺的美妙體驗，更是心靈裏的美妙慰籍。
垂榆，它的枝條與衆不同，其它榆樹的枝幹都是向上挺立的，而垂榆的枝幹是倒垂下來的。每當枝葉繁茂的時候，厚厚的樹葉便會堆積成一個個大傘。從遠處望去，十分像一朵巨大的蘑菇。
在校園的一角，我們看到了同學們自己栽種的植物。我想，看着自己親手栽種的植物一天天的長大，應該是滿滿的自豪。
走到另一邊，便看到了雲杉。它一年四季都是綠的。即使在冬天，也能給人一種生機勃勃的感覺。
在樹葉間，我看到了七星瓢蟲。有了七星瓢蟲的陪襯，碧綠的葉子顯得更加小巧玲瓏，也更惹人喜愛了。
而在一片綠色中，偶爾出現一兩朵清新的小花，真是讓人心情舒暢呀！
校園的美景作文6我相信每一個校園裏都有一道獨特迷人的風景。
當早上第一縷陽光射進宿舍，當急促的鈴聲響起，我迫不及待地穿好衣服，疊好被子，去看那校園早上的風景。那還不強烈的太陽，溫和地呵護着小草、花兒。那一片草坪，綠綠的，很好看。學校的一條走廊，兩邊被水圍繞，水邊的草綠綠的。葡萄已爬上了走廊上方，形成了一個“遮陽傘”。不知怎麼的，感覺那綠很新，像剛長出來一樣。
中午天氣炎熱，我伴隨着小花、小草，去池塘看小魚。通向池塘的路四石子路，兩邊是草坪，草已經長得很高了。我坐到池塘邊的長椅上看小魚，魚兒或自由自在地游來游去，或躲在荷葉下，好像在玩捉迷藏。咦，這是什麼？我再仔細一看，原來是被池水倒映出來的太陽。我感覺有點熱了，我打算去走廊那裏乘涼。剛一走進去，彷彿到了一個房間裏，我在那隻待了一小會兒，就感覺非常涼爽了。那水中怎麼會有波紋呢？哦，我全明白了：原來，我早上起牀的時候，由於剛睡醒，沒仔細看，中午一看，原來是小蝌蚪。
到了傍晚，晚霞出現了，那麼美的晚霞，還有花草樹木，在學校隨處可見，但那傍晚的書，也別有一番情趣呢。你看，樹變成了黑色，但有一片樹葉落下來的話，就像被弓打落下來。傍晚，藍的發藍的夜空，被學校的燈照着，構成了一幅幅風景畫，那一個個燈猶如寶石，照着小草小花，讓它們在晚上也能釋放美麗。
校園景真美！
校園的美景作文7我現在所讀的就是深圳市翠竹國小，它是我的母校。當你走進校園的時候，就立刻會被那美麗的景色給吸引住：校道的左右兩旁有着一排排高大粗壯的大樹迎風搖曳；在學校院裏的花壇裏還有着一個大大的大拇指石像。走進裏面，就會發現還有一個魚池，那些美麗的小魚在裏面活潑亂跳的熱烈地歡迎你的到來。
在春天的時候，早晨就從校園內傳來學生們一陣陣朗讀的聲音。園內的“小溪”上，模型水車在不停的運轉着，樹木也在享受這個花園的美麗景色，在春風的吹拂下，樹枝輕擺，就好像在跳着優美的舞蹈。窗外的小鳥傳來了歡快的叫聲，形成了一曲非常好聽的曲子。
在夏天的時候，教室裏的同學們都忙着複習功課，因爲這一次的期末考試要來了。所以，大家都同學們都要全力以赴，努力學習。校園內，老師們講課的聲音一高一低，好像女老師們在唱女高音，男老師們在唱男低音。校園內老師的“大合唱”，使得同學們都炯炯有神，專心地複習，只聽見寫字的聲音“沙沙沙”地響。
在秋天的時候，這是一個收穫的季節。我們學校的校運會開幕了，學校一片喧譁，大家都聚精會神地比賽。歡呼聲、吶喊聲、笑聲、哭聲，響成一片。操場上響起了：“加油！加油！”的聲音，哦，原來是跑步和拔河比賽發出的吶喊聲，這是沸騰的校園協奏曲。
在深圳，這裏沒有冬天，所有我們的校園變奏曲，只有春夏秋。
在我們的校園裏，在翠竹國小中演奏起來了，呢美妙的歌聲傳遍了我們的整個校園……
校園的美景作文8我愛我的校園，因爲那裏風景美如畫，而且還種着各種各樣的花草樹木：有嬌嫩的薔薇花；有粉嫩的桃花；還有金黃色的油菜花......
走進校園，首先看到的是乾淨的小廣場，在小廣場左邊是操場，右邊立着一塊重8噸的石頭，像士兵似的守衛着校園，上面還雕刻着四個大字：明德敏學。再加上週圍全是綠草，四個紅字顯得格外顯眼了。
再往前走，經過三疊池，走上幾級臺階，再往右走，便是瓜果連廊了，連廊寬大約有五米，長達約有一百五十米，四五個人可以並排前行。連廊的左側是一大片金黃金黃的油菜花，有的像一位亭亭玉立的少女站在那兒，有的像嬌滴滴的小姑娘，把頭藏進了金燦燦的花瓣裏，還有的把頭升出來曬曬太陽。連廊的右邊是一片薔薇花，茂密的葉子中間，盛開着許多薔薇花，有的開了，粉嫩粉嫩的，有許多層花瓣，中間是鵝黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
走完瓜果連廊，往右走就到了食堂，左側種着果樹，有銀杏樹、桃樹等等。
這就是我的學校，美麗、乾淨的學校。校園時我們學習的天地，是我們成長的樂園。我愛我的校園，我要用我自己的雙手把校園打扮的更加美麗。
校園的美景作文9我看見過奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍天的雪峯，那遼遠廣闊的大草原……真是江水如畫！但是，我還是比較喜歡我的校園-----第二國小。今天，我來到了校園，來觀賞校園的美麗景色。進校園之前，可以看見一個門房，看門的老大爺就住在裏面。進入校園，春天的鳥語花香被遠遠地拋在後面，迎面送來的是習習涼風，會使你感覺像冬天一樣的快活。往右側看，是一個大型車棚，車棚裏停着各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的牆上畫着一幅幅美麗的畫，有學生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮豔的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態各異，讓人感覺像是走進了一幅幅連綿不斷的畫卷。再往裏走，就可以看見既美麗又壯觀的教學樓，這幢樓裏面有六個年級，每個年級組有幾個班級，每個班級裏有幾十名學生，每名同學都有許多特長呢。上課鈴一響，同學們就安靜地等待老師的到來。過道的牆上貼着許多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩！走進校園深處，你可以看見教學樓和學生公寓是連在一起的，還有一個四合院，裏面有四個棋盤，同學們可以在那裏下棋。繼續往裏走，可以看見一個食堂，你與食堂之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。食堂的正前方有一個籃球場，籃球場前有一些體育器材，再往前走，就到了操場，同學們經常到那裏去鍛鍊身體。這就是校園美景，我喜歡我的校園。
校園的美景作文10我在修武縣第二實驗國小上學，一進校園往南看，南面有一個漂亮的小花園，那裏四季如畫，特別引人注目。
走進去，第一眼看到的就是兩旁載的太陽花。春天，它們爭奇鬥放，花瓣開得特別大，又紅又美，走在用石子鋪的路上，看着開得像一個個小太陽似的花，多享受啊！春天的它像公主，傲慢無比；夏天的它像生氣的公主，傷心悲痛；秋天的它像生病的公主，白皚皚的無精打采；冬天的它像已喪命的公主，煥然一新。一年四季它都有變化。
再往裏走，就能看到一個個盆栽的杜鵑花。夏天，它們爭奇鬥豔，花瓣粉紅粉紅，又粉又嫩，又大又長。走在軟綿綿的土路上，用手拍打着已盛開的杜鵑，多浪漫啊！再下一場如酥的小雨，更美！盛開的它在花叢中誰都能攀，沒有人會去看它。綠草如茵，鮮花朵朵。
走進花園深處，最美的要算月季了，它那姿態啦，顏色啦，品種啦，沒有能與它攀比，與它相提並論。有的蓓蕾初開，有的含苞待放，還有的怒放了。從遠處看，月季就像一個裝飾華麗的書包；近處看，就像翩翩起舞的蝴蝶。
一年四季，我的校園景色都十分迷人，我愛我的校園，我愛校園中的小花園。
校園的美景作文11今天我要爲大家介紹的是我們美麗的學校——岷山國小。
我們的校園不僅是知識的海洋，而且這裏一年四季風景優美。
秋天的校園是美麗的，是柔和的，是寬敞明亮的，好像構成的一幅校園美景圖。
走到校門口就能一眼看到那四個大字——岷山學校。再往裏走，就是操場了。操場上有一條條起跑線，整個操場看上去寬敞極了。在操場的中間還有一個足球場，那些踢足球的同學，腳下踩的都是人工草坪，摸上去就像真的一樣。
就在操場的旁邊，是我們最愛的地方，大課間時老師會讓我們來這裏運動。上體育課時，這裏又成了我們的籃球場，每到這時，操場就成了歡樂的海洋。它的旁邊是餐廳，在餐廳的二樓還有一個長廊。走下兩個臺階就能看到同學們的科技或書法作品，有手工製作的小汽車模型，有臨摹的各類書法作品……同學們真是多才多藝啊！
我們校園最美的要數桂花。秋天桂花開了，有的是橙色，有的是黃色，有的是白色……摘一朵桂花聞一聞這香味，彷彿立馬就能讓你沉浸在桂花的海洋裏，如癡如醉呢！每當這時，步入校園的我們，都會神清氣爽，陶醉不已！
我們學校還有一個科學長廊，這裏面有許多名人的簡介，還有各種小玩意，全都可以讓我們嘗試着玩一玩。比如說時空穿梭、無形電光、旋轉飛輪等。真是太神奇了！
雖然我們學校不是什麼名勝古蹟，但是它有許多迷人的地方。我愛我的學校！（邱靖軒岷山學校）
校園的美景作文12秋天是金秋時節，果實在這個季節成熟，樹葉在這個季節飄落，秋天的景色也十分豔麗，全國各地都在展開賞楓賞菊的活動，而我們學校的沁園，卻別有一番風味。
核桃樹，銀杏樹，葫蘆藤，你不讓我，我不讓你都爭着把最好的一面獻給我們。綠得像寶石，紅的像赤焰，棕的像巧克力。果兒裏帶着香味，樹下成羣結隊的努力的爬着，大小的果兒整齊的排在地上，彷彿在說快來呀，快來呀！各種野花遍地是雜樣，沒名字的，有名字的散在草叢中，像珍珠像琥珀還閃呀閃的。
如果你站在沁園的附近，你就會看見一塊塊兒奇形怪狀的石頭平鋪在我們的面前。那錯落有致的擺放方式，好像將我們引入了另外一個世界。在那個世界裏有花草，有森林，有小動物，卻唯獨少了世間紛擾，讓我陶醉其中。而那周圍的柵欄小草更讓我如臨奇境。
從低向上看你就會看到一棵棵金柳樹。好像一個披頭散髮的老人。彎着腰站在那裏思考往事。金黃的柳葉飄飄灑灑的落下，再加上雨滴的襯托顯得格外優美。
學校的沁園雖然不大，但她卻和別的地方截然不同。在這裏，可以你減緩心理上的負擔，同時也是個防暑和防雨的好去處。每當你學習累了，可以來這裏散散心，你當你是難過時你可以來這裏發泄心情。每當你鬱悶時，你可以來這裏舒緩心中壓力。重新找回自我。
這就是我們學校的沁園，堪稱寶地的沁園。
校園的美景作文13我的校園並不是很大，但是我愛我的校園，更愛常常留戀不捨的校園最美之景，那便是——荷花池。
不必說碧綠的荷葉，高大的白樺，清澈的池水，美麗的荷花；也不必說魚兒在池塘中嬉戲，鳥兒在樹裏面打鬧，五彩繽紛的蝴蝶悠閒的點在花朵上，貪婪的吮吸花的芬芳。單是周圍的美麗的荷花池一帶，就有數不盡的歡樂。這裏是昆蟲們的音樂會，嗓音低沉的蟋蟀道出動聽婉轉的曲子，鳴蟬在歡樂的鳴叫，就連螢火蟲都提着燈籠，煽動着翅膀爲音樂會做出完美的搭配；這裏更是花兒的選美場，香味撲鼻的桂花隨風舞動，自信的夾竹桃，仰望天空不停的搖擺着夏之韻的奏章，當然還有荷花也都在此爭香斗豔，空氣中瀰漫着花的芬芳，彷彿置身仙界。
到了夏天，荷花池中的荷花全開了，有三瓣的，有四瓣的，還有菡萏的。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵荷花襯托着碧綠的荷葉顯得更加妖嬈。水十分清澈，彷彿是碧綠的荷葉映上去的，荷葉上流露着晶瑩剔透的露珠。水下則是活蹦亂跳的魚兒，還有我們常說的“縮頭烏龜。”他們跳躍着，濺起朵朵美麗的浪花，潔白的雲朵裝飾着荷花池。
我愛我的校園，但我更愛校園最美之景的荷花池，我很自私，但我願意這樣，我只想與你一起共賞。
校園的美景作文14在主席臺的左側，有一處“世外桃源”。
每次路過食堂，眼神都會不由自主地向那兒看去。遠遠地看，那裏被一片高聳翠綠的竹子包圍着。一個方形的圓拱門圈出了濃濃的綠意，讓人覺得似乎要溢出來一般。走進石拱門，踏上鵝卵石與石塊鋪成的小徑。兩邊雖沒有柵欄，但冬青也整整齊齊地立在兩邊，好像在歡迎人們的到來。風輕輕一吹，發出“沙、沙”的聲響，我擡頭向上看去，原來是竹葉在鼓掌呢！沿着小徑接着向前去，便看見了木亭，上面寫着“德馨亭”。這大概是在要求我們德行美好吧，亭子的正中央，擺放着石凳和石椅。要是在炎炎烈日時，坐在這竹亭中，一定能倍感涼爽；要是在心情煩躁時坐在這木亭中，也定能舒緩心情。在這充滿綠意的海洋中，還生長着一小棵紫薇花。略顯柔弱的枝條最前端長着幾朵粉色的小花，還有一些依舊含苞待放的圓鼓鼓的花苞。雖未能湊上去細細感受它是否有香味，但僅光那一抹粉色就爲我帶來無盡的歡喜，讓我彷彿置身春天的美好。
走出亭子，回到教學樓，那“沙、沙”聲依舊迴盪在我耳邊……
校園的美景作文15所有的校園裏大概都有國旗和升旗臺，它們象徵着祖國，當然，我們的學校也不例外。接下來，我就給大家介紹一下我們學校的升旗臺和國旗。
遠處的國旗旗杆彷彿像一根堅韌不拔而又粗壯有力的竹子，任風怎麼刮，雨怎麼下，它都不搖不動的站在那裏，讓我想到了一句詩；千磨萬擊還僵硬，任耳東西南北風。而旗臺像是幫助竹子壯成長的泥土一樣。
站在升旗前向上望，旗杆大約高有十多米，旗杆是白色的，映襯着五星紅旗，十分耀眼。近處的國旗在微風中飄來飄去，它象徵着祖國人民用生命換來的幸福生活。升旗臺是銀白色的，在陽光的照射下，升旗臺閃閃發光，十分美麗，升旗臺的四側都刻有美麗的花紋，比如：精衛填海，而它的寓意則是希望我們像精衛那樣堅持不懈的努力，旗臺上還畫有一些竹子，它的寓意是希望我們有堅韌不拔會自立的精神。
我們的學校還有很多吸引人的地方。比如：古典，有書的味道的教學樓，車棚裏的三棵大楊樹，車棚外牆上的知識收集，還有校園裏引人注目的雕像，它代表着“放飛”兩個字。
其實，校園裏有很多可以看到的美景，只要我們細心觀察，我們一定可以發現。
