在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的身邊的幸福作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在初中學習生活中，幸福就如路邊的野花，在淅淅的春雨中生長，在轟隆夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭，也許你一轉身就會發現。
在我童年的記憶中，爸爸媽媽並不是太疼愛我的。他們似乎凡事都用大人的眼光要求我，使我不能像同齡孩子那樣撒嬌快樂。真羨慕我的同桌夏敏，她倍受父母的疼愛。我們通常都是一起騎車回家，一到冬天，她的父母就會擔心她晚自修結束回家的安全，幾乎每個晚自修後都能看到她父母來接她的身影。我當然也希望能夠看到自己父母來接自己回家，有一次，我把這個想法告訴父母，不僅沒有得到他們的允許，相反，得到的是一頓批評：“不要與別人比父母，要與人家比成績！”聽了父母的話，猶如一盆冰冷的水從頭澆到腳，找不到一絲親情的幸福。
更令我傷心的是，一次晚自修上到一半時，夜空中突然下起了雨，學校廣播通知提前下晚自修。走出教學樓時，我看到已有許多家長在校門口拿着雨傘在等孩子了，不一會兒，許多學生都被家長帶走了。我四處尋找爸爸的身影，可天意弄人，我等了好久，依舊找不到爸爸。失望的我這時發覺自己是多麼的孤獨啊，一個人耷拉着腦袋走在雨中往家裏走，任憑雨水飄打着自己的臉，不知是雨水還是淚水，反正滿臉都流着水。當我絕望地走到一大半路途時，我從身後聽到了爸爸喊我的名字的聲音，我已猜到他一定是去學校沒接到我就往回趕，當時，我怨恨他遲到就沒理睬他。這時，爸爸已下車將雨衣遮到我身上，並愧疚地解釋着遲到的原因。看到他愧疚地解釋，我心理纔有所舒坦，但還是決定報復一下爸爸，就甩掉身上的雨衣往家裏跑。冰涼的秋雨果真爭氣，幫我實現了懲罰爸爸的願望――夜裏，我得了重感冒並且發燒了。在迷迷糊糊之中，我聽到了媽媽焦急地抱怨聲：“都怪你，非要讓燕子學會獨立，培養自理能力，現在倒好，孩子重感冒了，……”媽媽的抱怨似乎讓我解氣多了，儘管頭很痛，但心裏還是比較開心的。一向能說會道的爸爸這時似乎做了虧心事似的，只簡單地說了句：“我也是爲她好才——”。爸爸邊說邊向門外走去。此時，原本準備原諒爸爸的我心裏更加憎恨他了：我都病成這樣了，他怎能半夜出門，對我不理不問。
一小時後，院門聲再次響起，我看到了爸爸滿身是水，可爸爸顧不得擦乾身上的雨水急急地奔到我的臥室，從懷裏拿出一個塑料袋：“藥到了，藥到了！”看到像個落湯雞的父親，我真想笑，可不知怎的卻又笑不出來了。我明白了，我們小村沒有診所，一定是爸爸騎車去十公里之外的鎮衛生院掛急診買的藥啊，不知怎的，我不爭氣的眼淚又來了。
父親的良苦用心，其實就是在爲子女澆灌着幸福之花，這朵幸福的花其實一直開在我們身邊，只要你一轉身或輕輕地俯下身子，你就一定能找到的`。
身邊的幸福作文 篇2幸福總是給人一種久旱逢甘露，他鄉遇故知的感覺，其實細心的人就會發現它時時刻刻都陪伴在我們身邊。
我以全校第九名的成績步入中學，如今卻是大海中的一根針不見了蹤影。“你入班這麼好的成績，看看你現在什麼樣子。”老師如洪水般的咆哮不斷傳入我的耳中，但我卻始終以超強的心理素質坦然面對。
又一次考試過後，有歡喜有悲傷，真是幾家歡喜幾家愁啊！但我仍毫不在乎，因爲我這幾次考試成績很穩定，25名，25名，還是25名。但我總認爲這就是進步，正所謂學習如逆水行舟不進則退，從另一個角度來講這個始終沒變的名次不正是進步嗎？
“啪”的一聲，成績單被班長重重的貼到了牆上，這聲音似乎是衝鋒號，“同志”們迅速奔向“陣地”，把“敵人”圍了個水泄不通，但我憑藉在最後一排的優勢一個箭步便到達了目的地。
經過對“敵人”的一番詳細偵查，便鎖定了目標，但讓我覺得不可思議的是：我怎麼變成十幾名了？眼前的這個結果不禁讓我大吃一驚，心裏卻如吃了蜜搬說不出的甜美，幸福感瞬間涌上心頭，一個漂亮的轉身，我便從人羣中“飄”了出來。
幸福是什麼？難道不就是又一次超越，再一次突破嗎？
身邊的幸福作文 篇3幸福如春天般溫暖，也如秋天一般涼爽。幸福無處不在，溫暖着每一個角落。讓我們一起去分享每天的幸福吧。
陽光透過窗臺，暖暖的，舒服極了。早上我躺在牀上睜開雙眼，利索穿上媽媽洗過的還留有淡淡香味的衣服，感到幸福極了。
起牀後，我刷了牙，洗了臉，走進書房，拿出爸爸給我買的《百科全書》，坐在門外一邊讀書一邊呼吸着泥土的芳香，感受着智慧王國裏的精華，這難道不是幸福嗎?
忽然，飄來 一股香味。我放下書，一個箭步跑到飯桌旁坐下。媽媽端來一碗香噴噴的蛋炒飯，放在桌子上。哇!金黃的蛋皮嵌在香軟的飯粒中，看着就想吃。吃一口，嗯!香極了，給個贊。這就是最香的幸福吧!
吃完後，和好朋友俊去上學。一路上我們有說有笑，一會兒談學習，一會兒聊新聞，一會兒說笑話。一路歡聲，一路笑語。友誼，使我們沉浸在幸福中。
上課了，吸允着智慧的甘露，遨遊在知識的海洋中。感覺真好，很開心。老師教我們學知識，我們很幸福。
下課鈴響了，我和同學們在操場上做着遊戲，開心極了。大課間時，做完廣播體操後全身輕鬆自在，緊張的學習心情放鬆一下，感到很幸福。
雖然我也有煩惱和不開心，但幸福總伴隨着我。幸福是一種尋求和享受，是令人嚮往的境界。
