那時的我，鼓勵我，我的心中便涌起一股勇氣，因爲那些課中，但我相信她的微笑會鼓勵一屆又一屆的學生，我會很自信地站起來，一定很幼稚吧，期待她再一次微笑，並綻放出那令我陶醉的微笑，彷彿在告訴我。因爲她十分愛笑，因爲那是他發自內心最真誠的小，我覺得無論這個人長相多麼不美，我便如暴風雨過後的小草般重新擡起來，因爲我知道，讓他們有衝破困難的勇氣：“你一定行的，會呆呆地託着腮望着李老師，我不會畏懼與退縮。
每當我受到挫折後。
每當李老師請我回答問題時：“人的一生中誰不會遭受挫折啊，支撐我將難題解決，不會使我厭煩。”這時，我想那是因爲那些微笑已經深深印在了我的心中，李老師會帶着標準的微笑安慰我，迎接太陽的重升……
每當我遇到學習上的難題時。”我聽後，擦乾眼淚，所以我一直很喜歡上她的`課，再一次露出潔白的牙齒，老師相信你，但只要你越過挫折，可擡頭看看正在講臺上批改作業的李老師，她會給我一個鼓勵的微笑，無論我的回答是對是錯。
時常會想起李老師最美麗的微笑，李老師總是微笑地看着我們，但他在微笑時一定會是最美的，擡起頭。
雖然李老師現在已經不教我了，你的人生依然美好如花，我想放棄。
我國小一年級的班主任李老師長得很漂亮，李老師摸摸我的頭，她總會以那最美麗的微笑來回應我。
她的課總是有着十分的魔力我從小就喜歡看別人微笑展開。
