在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的同學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
親愛的七年級同學們：
你們好！
首先我真誠的祝賀你們光榮的成爲 中學七年級 班的一員！你們即將邁出自己迅速成長的一大步。但要成爲一名合格的國中生，不會像改變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和跨越。生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的人很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。爲了讓同學們邁好國中第一步，今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們認真閱讀，並作好筆記。
一、重新定位打造自己
在國中這個新起點，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學的新班集體里人才濟濟，以前出色的你或許不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意等，當你遇到或這或那的挫折時，請你千萬記住：不要悲傷，不要心急，有困難的日子裏需要鎮靜，相信吧，只要努力，一切皆有可能;也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但那隻代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今後。
我們是共同跨進中學大門的，我們是站在同一起跑線上的，不管以前成績是否優秀，我們都不能困住自己前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位打造自己。
二、課程增加改變學法
國小主要的語數兩門課，而中學，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理，九年級將增加化學，隨着學習內容的增多，難度的加大，這些猛增的學習量可能會讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，無從下口之感，如果再沿用以前的學習方法肯定是會不適應的。那麼，到了中學要注意哪些學習方法呢？
第一要主動適應老師的授課方式。包括老師的講話、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這點有兩個訣竅：一是預習，拿着書隨便看看不是預習，預習是把第二次課要上的儘可能的看懂，並找出不懂的地方，在課堂上作爲重點聽，這樣就可以提高我們的聽課效率。二是多請教，主動的把自己的學習情況向教師介紹，有問題就大膽問。我們要從一開始就不欠學習帳，否則學習中的漏洞就會越來越多。
第二要制訂科學的學習計劃，摸索良好的學習方法。這計劃包括長期的和短期的。遠的是我這學期要達到什麼樣的目標。短期的就是周計劃，日計劃。計劃內容可以是：何時預習，何時複習，何時作業，何時休息。時間爲每天晚上就寢時。除了計劃得當，還要善於總結，實行每天一小結的習慣，找出自己學習生活中的不足，並馬上調整學習方向。再就是要有適合自己的學習方法，“磨刀不誤砍柴工”，好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來的，也可以是在聽取老師的建議得出來的，也可以是從同學那兒巧借過來的，總之要利用好各科不同的特點，不斷反思調整，及早總結出適合自己的學習方法。
三、學會適應，學會交往
往往有七年級的新生，整天哭哭啼啼，沒有朋友。這實際上是典型的學校環境適應障礙。剛到一個新的學校，這時候環境變化太大，同學彼此陌生，這時會有一種孤獨感，想念過去的同學，這是很自然的現象。但你得及早的擺脫這種不良狀態，這時你可以主動和同學搭話，問問同學叫什麼，然後把你介紹給他（她），同學需要幫助，你可以主動去幫他。。。。。。總之，你要張開雙臂，歡迎每個同學成爲你的朋友。
四、以《中學生行爲規範》嚴格要求自己 ，學會自律
“國有國法，家有家規”，每一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外，還應該遵守《中學生日常行爲規範》。古人云：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。我們應該從身邊的每一件小事做起，尊師守紀，尊老愛幼，儘自身的最大努力做到《規範》中要求的所有要求。
總之，希望同學們從現在開始做好各方面的準備，邁好國中第一步！
XX班XX班主任：XXX
XX年XX月XX日
同學作文 篇2
暑假中的一天，我來到姨媽家做客。
一打開電腦，不由自主地上了QQ與同學——皇甫旭聊了起來。我倆通過視頻，都見到了對方，才幾天不見，如今一看，不禁有一種久別重逢的感覺。有時問：“你最近都在做什麼？”有時問：“你最近在玩什麼遊戲？”有時問：“你暑假作業完成了嗎？”大至天文地理，小至個人愛好。你一言，我一句，談得不亦樂乎。正當熱火朝天時，皇甫旭讓開了qq“寶座”,他的媽媽坐了下來，我先是一驚，後來才知道，原來剛纔是“老虎”不在山，猴子稱大王，，現在“老虎”回來了，“猴子”落荒而逃。我招呼說：“皇甫旭媽媽，你好！”
“好”。
“您不用去上班？”
“今天休息。”
“哦。我想剛纔是老虎不在山，猴子稱大王吧！”
“哈哈，你真可愛。”
“皇甫旭作業完成了嗎？”
“還沒有。”
“我也如此……
“哪，你比他乖多了。”
“哦，您太擡舉我了，搞得我怪不好意思的。”
“不，我只是實話實說。”
看了這一句話後，我心裏樂滋滋。
我見皇甫旭媽媽這麼好聊，就與她又聊了幾句。最後，由於她要去煮飯，才結束了她和我的聊天。我一見鐘錶，啊！漫長的一個半小時怎麼眨眼間就過去了？
我想：這是我有生以來聊QQ最有興致的一次，同時也是最長的一次，雖然已經過去很長日子了，但那一幕幕情景卻深深地印在了我的心裏。
同學作文 篇3
我們班有很多好同學，但我最佩服的同學是王坤鈺。
王坤鈺很愛幫助人。記得有一次，我發燒了，沒去上學。王坤鈺知道了，就到我家來給我補課。她講得非常認真，把老師講的內容都講給我聽。我哪一道題不會，王坤鈺就耐心的講哪一題，直到我會了爲止。我病好了，去考試，竟然和王坤鈺並列考了第一名！這可都是王坤鈺的功勞，要不是她，我可考不了這麼好的成績。
王坤鈺也喜歡學習。那一次，我寫完了作業，去找王坤鈺玩。到了她家門口，我敲了敲門，說：“王坤鈺，開門啊！”過了一會兒，我見沒反應，又叫了幾次，可還是沒人搭理。我以爲沒有人，就想走。可是這時，王坤鈺問：“你是誰呀？”我說：“我是你的好朋友張子寒。”王坤鈺把門打開，讓我進屋坐在沙發上看電視。看了一會兒，我說：“我們玩吧。”王坤鈺說：“你等一會兒，我把這本《國小生作文》看完。”我很無聊，就說：“我們先玩吧。”王坤鈺說：“不行，我得看完書再玩。”我聽了，只好等。等了一會兒，我一看錶，已經11：30分了，我只好掃興地回去了。
王坤鈺就是這樣一個既愛幫助人又愛學習的好學生，我佩服她！
同學作文 篇4
我們班吧，可謂是匯聚了各路英雄俠士，有文靜的，可愛的，搞怪的……而我下面要寫的這位勇士讓我記憶非常深刻，他以邋遢出名，我們背地裏叫他“邋遢勇士”，大家這就隨我一起去看看他吧。
“快！快！快！把這條路讓開，邋遢勇士要來了。”聽到這句話，班裏所有同學趕緊走的走，跑的跑，頓時間教室裏就騰出來一條寬闊的路。門開了，大家的目光都盯着門的那邊，突然一隻黑乎乎的手握在了門上，同學們都小聲嘀咕起來：“這邋遢勇士來了，我們可怎麼活呀？”就在這時，邋遢勇士踏門而入，映入眼簾的是一個長得瘦瘦的男孩子，只見他有一張烏黑的臉，彷彿好幾個月沒洗，就連嘴脣都是烏黑的，唯獨有一雙清澈的眼睛。
他一進門，同學們紛紛捂着鼻子，皺起眉頭，面對大家的舉動，邋遢勇士並沒有生氣，而是平靜地走回了座位上。
雖然大家都很討厭他，但是有一件事卻讓我們改變了對他的看法。
那天我一如既往地前往學校，但是在這路上我卻看到了這樣一幕。一位老奶奶跌倒了，很多人都圍上去看，誰也不敢扶，在圍觀的人羣中，我看到了邋遢勇士，他焦急的擠進人羣當中，伸出了黑乎乎的手，二話不說就把老奶奶扶了起來。老奶奶腿受傷了站不穩。人們見狀紛紛議論起來：“這孩子真不懂事兒，不知道現在的人扶不得嗎？”“你也不怕被訛錢？”邋遢勇士不理會他們，見老奶奶的腿受傷了，二話不說，從兜裏掏出了破破爛爛的錢跑向了最近的藥店。看到這一幕，我的眼淚不禁掉了下來。
雖然邋遢勇士他的外表是真的邋遢，但是他的心靈卻是那樣的純潔！
同學作文 篇5
我最喜歡的同學是樑金浩。
樑金浩個子不高，也不是很胖。他很調皮，他是我們班最最調皮的同學。他長着一張普通的臉，他的眼睛沒有特別，鼻子和嘴巴也沒有不同。聲音有高有低。你可能不知道調皮的能量從哪來？
他調皮的故事很多很多，比如：帶板，結果被老師沒收。追我們，踩本子。撕書。有一次他打了一個高年級同學，結果回家了。
同學作文 篇6
班級這個小集體，像是一幅無止境的工筆長卷，每個人在紙上留下了屬於自己的一筆。而我那個爽快任性的同學，任性地盤踞在紙上，鋪滿了屬於她的痕跡。
她的名字讀起來朗朗上口，兩個重疊的`字像小太陽一樣溫暖快樂。如果我有什麼不快心的事情，就會拔高嗓門，大聲喊：“小太陽”。這時候，再多的不快樂、不如意都被這小太陽的溫暖趕跑了。
小太陽爽快任性，特別表現在唱歌上。她是愛極了唱歌的，沒事兒就要來兩句，課間，課上，學校路上……都是她用歌組成的一道彩虹。有天她在課上哼歌，同學們頻頻側目，好在她也知道該結束不合時宜的個人秀了。課間又有幾個女孩勸她不要課上哼歌，不知說了什麼，小太陽“炸毛”了。她一拍桌子 ，發出“咚”的一聲巨響，把我們嚇了一跳。這才注意到她滿目通紅，原來挺大的眼睛瞪得更大了，眼裏迸發出的熊熊怒火灼燙了我們，胸脯像是哪個調皮的孩子在吹氣球，一鼓一鼓的，說的話更是任性：“我唱歌是我的喜好！就算不該在課上唱歌，你們也不能說餓唱歌難聽！”說完，就一甩長髮，摔門走了。餘下我們面面相覷，那幾個人更是面色不好，憤憤地走了。好一會兒，纔有個同學和我耳語道：“你有沒有覺得她特別像植物大戰殭屍裏的一種植物？”我恍然大悟：“火爆辣椒！”
後來幾天，小太陽總是神龍見首不見尾，好像在祕密計劃什麼。直到她登上學校舞臺的那一刻我們才知道，她是要用這個方法，來詮釋她的歌。小太陽不愧是小太陽，一曲結束，滿堂喝彩，她像是個凱旋歸來的勇士，斬獲了榮譽的勝利。
小太陽並沒有急着去領獎，反倒囁嚅地和那幾個女生道歉，那幾個女生也笑了，調侃到：“那你要教我們唱歌喲！”小太陽爽快地應了：“行啊，教你們唱青藏高原喲！”
其實，每個班都有幾個像小太陽那樣的女孩，爽快不缺細膩，任性不缺真誠。和他們做朋友，歡樂離得開你嗎？
同學作文 篇7
光陰似箭，國小的六年時光很快就要過去了，在這六年的時光裏，我們曾有過多少美好的回憶。馬上要離開母校，離開六（9）班，很捨不得，忘不了我們之間的點點滴滴，最讓我忘不了的，就是同學們的笑聲。
同學們的笑聲是各種各樣的，王家淇總是在看書的時候，看到好笑的部分，就嘿嘿嘿地笑，她總是笑着說我笑得像傻瓜一樣，其實我覺得她自己才笑得像傻瓜一樣，嘻嘻。
蔣沛洋總是和我分享快樂的事情，所以我們總是在一起呵呵呵地笑，我覺得她的笑聲讓人感覺很開心，很快樂，很容易親近。
我們班笑得最孃的男生，我不說大家也應該知道了。沒錯，就是鄭鑫瑜，他笑起來哼哼哼的，加上手配合的動作蘭花指，就更讓人覺得他是個女的。
我同桌評價我的笑聲是沒有聲音的，我頓時就笑了出來，他馬上就說：你看你看，她又來了……其實我是因爲笑得太厲害了，都快斷氣了。
同學們的笑聲都很有特點，就算不用心去記也會記住，但我會永遠把他們的笑聲記在我的心裏，因爲那是我的一段美好的回憶。
同學作文 篇8
“海內存知己，天涯若比鄰。”與班上同學相處了一個多學期了，也結交到了一些知心朋友。這次，我要寫的朋友就是霸氣側漏的“班草”。不過此“班草”非彼班草。
“班草”戴着一副眼鏡，舉止大氣，不拘束。而這非凡的氣質也正好符合了“他”所擅長的學科--數學。在我眼裏，“他”的眉眼間彷彿透着一股高冷的氣息。初看，感覺不太好與“他”接觸。平常，走在路上，也總帶着一股風。一陣盛氣凌人的氣勢。
可接觸久了，卻會發覺“他”與一開始判若兩人。“完全就是一個笑點所在啊。”讓我內心不禁嘆道。玩樂時，“他”之前所有高冷氣質、“走路帶風”瞬間消散全無。渾身上下散發着平易近人，幽默風趣的氣息。彷彿將我與“他”的距離一下子拉近了許多。
不僅如此，“他”也是一位樂於助人，勇於擔當的人。每當我有難處時，“他”總會熱心幫助我。有時遇到了數學難題，束手無策，只要詢問“他”，“他”不僅不推辭，而且還很專心地一步步給我講題。
知己難逢，一位沒有架子的替他人着想的知己更是難上加難。當你心懷疑惑時，只要找她，定能幫你解答；當你陰雲密佈時，她會上前給予你溫暖的力量；當你與她說笑時，她會放肆地陪你一起鬧。
我的同學，班草--口中的“他”，呂嘉琪。
同學作文 篇9
“一輩子同學三輩子親”這句話是父母常叮嚀我們的話語，父母在我們很小的時候就已經決定放飛我們，他告訴我們“好孩子志在四方，只要你們生活的幸福，哪怕在天涯海角。出門在外不容易，在家靠父母，在外靠朋友，不管你們走到哪裏都不要忘記爸媽送給你們的這些話。”所以，我對待親朋好友都以誠相待，更不用說朝夕相處三年的同學了。
我的同學有這麼幾個階段：國小時代同學大都聯繫不上了，國中時代的還能聯繫到幾位，師範學校時候的同學聯繫最多也最親密，再就是脫產進修時期，和參加各種培訓班的同學了。不同的時代不同的年齡的同學的感情也是不一樣，最美好最純潔的就是中學時代的同學。
記得在棉紡廠上班的時，我把決定要考學的事情告訴了幾位要好的同學，這對同學們來說是不可思議的，在學校上學的時候都沒有考上，現在上班好幾年了再去考學幾乎是不可能的。但是同學們依然鼓勵我、支持我，有的給我購買圖書，有的給我借來課本，有的乾脆給我改善生活。
楊列東，我兒時的夥伴，也是我的同窗好友，也是我們班級裏的才子，英俊瀟灑爲人坦誠，對我考學的事情是操心最多的一位，出資出力，費盡心機，很多事情都是他爲我策劃安排，我只管專心學習。
劉紅來，我們同學都稱他爲‘老四’，因爲他在家排行老四，高高的個子非常的帥氣。他也和我一起在棉紡廠工作，得知我要考學的消息，高興又擔憂，但是還是給我最大的支持和鼎立的幫助。
胡方霞，漂亮的女生，高高的身材，白皙的皮膚，嘴角總有兩個迷人的小酒窩，當時在棉紡廠被稱爲“廠花”。她工作大膽負責、雷厲風行，很快就被提升爲車間生產小組組長，也成了我的領導。我們工作上配合很默契，生活團結友愛相互照顧，在我考學階段更是給我提供了更多的學習空間和生活的幫助，經常帶我去她家改善生活。
高豔玲，大眼睛白皮膚的溫柔女孩，爲人勤慎，謙虛溫和。和我都是廠歌舞團的骨幹力量，她的歌聲溫柔纖美，勤奮好學。在我考學期間，經常陪我一起學習音樂知識和歌唱的技能。
那年要去大學裏找專業的音樂老師輔導音樂技能，他們四個費盡了心思，楊列東安排好了一切事情。劉紅來陪我長途跋澀來到楊列東所在的大學，安頓好後就自己返回了，還要去廠裏幫我請假。一個星期的學習過去了，在專業老師的指點下我收穫很大，技能上提升了很多。在次年的專業考試中，我以總分第一的成績獲得錄取學校的縣區音樂專業測試的合格證書，我的同學們比我還高興，爲我慶賀、爲我喝彩、爲我加油。在複習文化課的過程中，他們又不止一次的去看望我，給我送來營養禮品，帶來無限的關懷和鼓勵，就這樣我順利的通過了文化課測試，以優異的成績被師範學校錄取。
那年是我人生的轉折的一年，那年是真情處處體現的一年，那年是最讓我真正的體驗和理解什麼是“一輩子同學三輩子親”的話語的一年。
如今，我爲人之師，爲人之母，向我的孩子、我的學生們傳遞着這種同學之情、感恩之心。讓孩子們懂得珍惜身邊的真情，珍存身邊的友誼，讓他們明白真情永存，友誼長存的道理。
同學作文 篇10
一天我去洗澡的時候不小心摔了一跤，把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說：“你腳都這樣了，等養好了再去上學!”我說：“不行!要是不去了我就不像小鳥那樣自由了，而是一隻被主人關在籠子裏的小鳥。我要做一隻自由的小鳥!而且我還要學習新的知識和見我班的小夥伴呢!”然後爸爸揹着我去了學校。
第三節課我想上廁所，我走不了，怎麼辦呢?同學們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動!此時我感覺到朋友不是用好玩好看的東西來引誘的，而是用心去溝通的。我們要團結友愛、互相幫助。在別人需要幫助的時候我也要伸出雙手去幫助他們。
通過這件事，我又想到了在青海玉樹的小朋友們，他們在做什麼呢?他們一定不會>孤獨、害怕，有全國的人們在幫助他們，他們一定會有美好的家園。
我們學校也進行了爲玉樹自願捐款的行動，我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻了一點愛心。
