在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的學習體會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是在國小二年級時開始接觸奧數的，當時我看到許多同學參加奧數班學習，我也非常感興趣，當然，我從小就熱愛數學，喜歡思考。
如果有人要我談談奧數學習的經驗的話，那麼我可以用一句話概括：思考，思考，再思考。奧數的學習方法和樂趣全在於此。奧數的題目，一般都很靈活，沒有固定的常規的套路可以遵循。要尋找到解題的路徑，就只有不斷的嘗試。失敗了，換個方法再來。記得我曾經爲了一個題目嘗試了多少種方法，每一種方法總是看起來好像行，可到最後發現又回到了原來的出發點。最後我雖然沒有想出答案，但是，在思考尋找的過程中，其實我已學到了許多東西。當後來看到答案時，我一下就豁然開朗了。
我的啓發就是，學習的唯一途徑就是不斷的思考、不斷的嘗試。要問我的學習方法，我的回答是：沒有方法。學習最重要的是樂趣。有了樂趣就有了動力，而且，你要想真正的走向奧數的殿堂，唯有喜歡她。如果學奧數，就是學一些僵死的知識，學一些固定的套路，那是很枯燥無味的。要真正喜歡上奧數，就必須不斷的去思考，因爲只有在思考中才能體味到奧數的樂趣。正是思考的快樂使我走上了奧數之路。
學會思考纔是奧數的真正目標。
以上就是我學奧數的一些體驗，希望能給熱愛奧數的朋友帶去些啓發。
我的學習體會作文2各位同學：
大家好！
老師要我與大家分享我學習數學的心得體會，其實我感到很慚愧！因爲我覺得我的數學成績不是最好的，我認爲我在學習數學方面還有很大的提升空間，我非常希望曾老師能夠一如既往的關心和幫助我，在這裏我還是很願意和大家共同探討怎樣去學好數學的，下面我就跟大家談談我是怎樣學習數學的。
首先，我認爲要預習新課內容。每天放學做完作業以後，對於第二天老師要講的新知識，我們要去預習，對於在預習時候不懂的內容，在上課的時候，就要着重聽老師講解，這樣帶着問題，帶着目標去學習，就學得很認真了，也容易理解老師講的內容了。
第二，上課的時候要專心聽講，一絲不苟，特別是不能分神，不能搞小動作。因爲上課的時候，是最關鍵的時候，如果不聽，就學不到知識；如果課後來補的話，就要花費大量的時間和精力，這是很不划算的。還有在上課的時候，要注意勤于思考，多問幾個爲什麼，還要積極回答老師的問題。
第三，回家的時候，要認真完成作業，鞏固課堂所學的知識，不會做的題目，可以問老師、問家長。平時要擠出時間，可以讀讀《數學小偵探》這樣的課外書，培養自己對於數學的興趣，也能鍛鍊自己的`思維能力。
第四，按照老師的要求，要做好錯題本，爭取相同的錯誤不能重犯第二次，不在同一個地方跌倒兩次。
以上就是我學習數學的一些基本方法，對於語文、英語同樣也是適用的，其實也沒有什麼特殊的祕決，這些都是老師平時要求我們做的，我只不過是把這些要求落實到位而己。我說的這些，如果同學們認爲對自己有所幫助，那我會感到很榮幸；如果同學們認爲對自己不太適用，那就適當參考一下吧！謝謝大家能聽我講話！
我的學習體會作文3大家好，我是七年級一班的滿榮軍，能在這裏和大家交流，我感到很榮幸，下面我就在學習方面談一下我自己的體會想法，供大家參考。
在主課方面，我做課前預習，對遇到的問題進行思考，提高聽課的針對性。我認真聽講，把錯的題目寫在錯題本上。在遇到困難問題的時候，我先細心鑽研，做完後寫在積累本上。對老師的作業，我總是認真的完成，有時寫小總結小體會。一有工夫可以看看，還可以提高樂趣。
在副科方面，我下決心把它學好。在課前做課前預習，把重點難點劃下來等老師上課講，把練習題做一做。老師佈置的作業，我總是認真的完成，講速度還有質量。如果正確率低於90%，我就算不吃飯也要把它弄懂。在批評時，我總會寫爲什麼被表揚，爲什麼會被批評。
我想要想學好，還必須把握好時間。我從來都是在規定的時間內做某事。我晨練後，晨讀一會，再想一下這裏講了什麼。在上課時順手做一些筆記，這時也拿出來讀讀，便於記憶。上完課，活動休息一下，然後回到教室拿出課本進行預習和複習，課上認真聽講。飯空背一背副科。午休後，我吧上午學的看一遍，下午學的準備一下。課外活動，我會爲自己出一些有代表性的小題做做。不會的就問一問我的同學朋友，讓他們告訴我怎麼做。晚飯後，是練字時間，認真練字。最後，準備一下晚自習將學的書。
以上是我不成熟的做法，有些地方需要進一步完善，希望大家多批評指正。共同提高，把我們的學習提升到一個更高的高度。我們只要用心發展自己，並做到持之以恆，我們肯定能成功。
謝謝大家！
