在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的植物園國小作文，歡迎閱讀與收藏。
深秋時節，滿地的樹葉在腳下發稱呼沙沙的聲響，我終於踏上了嚮往以久的杭州植物園的小徑上。
最先迎接我們的是“玉泉魚躍”。在這裏，你可以看到一個養魚池，裏面有很多的魚：黑魚.金魚，還有很多叫不出名字的魚。我印象最深的還是黑魚：那些黑魚非常大，個個豆油十五千克以上。它們漸漸向你游來，好像全身充滿力氣，一下子就可以衝上來似的。旁邊有人提醒，我才知道，這就是著名的“玉泉魚躍”中的“五色巨鯉”！只是我在偷偷的小，“玉泉魚躍”，這些又大又重的傢伙真的能躍的起來嗎？
隨後，我們來到了一片大草坪，這裏是我們享受美味佳餚的地方。我們從書包裏拿出各自的零食，開始大吃起來。吃完了，我們約了幾個人，一起去欣賞植物園的美景。
園中四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮的望着我們，別看它們小，比起大樹來，它們可一點都不遜色，它們同樣多姿多彩，黃的.紅的..白的.花的.紫的……什麼顏色豆油，使人目不暇接，一陣微風吹來，一股股香起4撲面而來，使我們徹底陶醉在了這童話般的世界裏。旁邊的小溪發出嘩啦啦的聲音，彷彿在演奏歡樂的樂曲，陪伴我們向公園深處走去。
走着走着，我們看到了一條小河。小河有時候平靜的像一面鏡子；有時被風婆婆一吹，它又變的波光粼粼，在陽關的照射下，就好似有許多星星朝我們眨着眼睛，又好似有無數個金元寶。。。
我不禁陶醉在植物園之中。。
植物園國小作文2朋友，你來過哈爾濱嗎？我給你推薦一個景點——黑龍江省森林植物園。我們哈爾濱人都把它簡稱爲植物園。
植物園坐落在哈爾濱市香坊區哈平路。暑假裏的一天，爸爸媽媽帶着我來到了植物園。植物園裏鳥語花香，植物千姿百態，有很多平時很少見到的植物都在植物園裏藏着呢！有的植物上結着一串串果實，在陽光的照耀下顯得格外美麗，像一串串紅燈籠高高地掛着。挺拔的松樹上長着數不清的松針，上面還掛着小松鼠愛吃的食物——鬆塔。小路的兩旁長滿了各種各樣的花草。盛開的鮮花千姿百態，五顏六色，有紅的、黃的、白的、紫的，等等。很多蝴蝶在花叢中飛舞，像是跳着輕盈優美的舞蹈。突然，路旁出現了一隻小松鼠，拖着長長的尾巴，嗖地一下竄進草叢裏去了。
植物園裏有一個荷花池。池中央有一座涼亭，通過一座小橋與岸邊相連。池子裏的水面上鋪着很多綠色的荷葉，荷葉上面是一朵朵美麗的荷花，有的已經盛開，有的含苞待放。一朵朵荷花，就像一個個美麗的少女，亭亭玉立，婀娜多姿。
多麼美的森林植物園啊！我非常喜歡這個地方。
植物園國小作文3春天是一個陽光明媚，百花盛開的季節，也正是鬱金香怒放的時節。週末，我們一家三口來到南嶺植物園賞花。
一進植物園，一片怒放的紅色鬱金香立刻跳進我的眼簾。遠看，像一片紅豔豔的火海；近看，一朵朵嬌豔的鬱金香，像一個個害羞的小姑娘似的漲紅了臉。那黃色的鬱金香更是惹人眼，挺着胸站在那兒，可神氣了！粉色的鬱金香也不甘示弱，不停地打扮自己，又是“抹粉底”，又是“打腮紅”的，還迎着風兒翩翩起舞。
看到這一幕幕美景，愛好攝影的我迫不及待地從爸爸口袋裏掏出手機，開始“瘋狂”拍照。正當我拍得起勁時，看見一棵樹上飄着“粉色雲彩”。咦，是什麼呢？我滿腹狐疑地走過去一看，原來是一棵正開着粉色花兒的紅繼木。真漂亮！“小璐！你看，這是什麼？”老爸指着紫荊樹對我說。呀！是一隻小蜜蜂在紫荊花上採蜜呢！這個鏡頭很珍貴，“咔、咔、咔……”
突然，我的鏡頭在這個畫面定格了：兩位衣着華麗，年輕“漂亮”的阿姨無情地踩在嬌弱的花兒上面拍照；還有一個小妹妹站在花叢中，因爲重心不穩而摔倒，壓倒了一大片開得正豔的花兒。真叫人心疼不已！沒想到，在這片美景中竟會出現如此不和諧的一幕……這次來植物園我長了不少見識。但美中不足的是一些人的不文明行爲令人不齒。一朵花兒雖然小的不足掛齒，但它也是一個生命，每一朵花都凝聚着園丁的心血。請大家愛護每一朵花，每一棵草，這樣，我們的家園纔會更美麗！
植物園國小作文4“春天在哪裏呀！春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏，這裏有紅花，這裏有綠草……”今天是個豔陽高照的好日子。（農曆二月二龍擡頭，也是二十四個節氣之一春分）我們小記者團又一次相約植物園賞花、栽花找春天活動。
在大記者和植物園白科長阿姨的帶領下，我們開始了今天的尋春之旅。一進園，我們眼前一亮，植物園內百花齊放，爭奇鬥豔，一片生機勃勃的景象。我們依次欣賞了海棠園-櫻梅園-木蘭園，一路上我們歡呼跳躍，搶拍美景，還聆聽了專家講授的花卉科普知識，瞭解了海棠花是咱們的市花，每種花都有它獨有的神奇奧妙。攝影老師還手把手的教我們如何正確使用照相機，如何選擇角度，調焦距等拍攝技巧。最後還專程爲我們每人準備了三色堇花苗，讓我們體驗勞動的快樂，我們用小鏟鏟個小坑，把花苗小心翼翼的放正在裏面，一手扶花枝一手培埋上溼潤的土，看着自己栽好的花和髒手，心裏卻樂開了花，想對小花說：“小花小花你快快長大吧！開出更多鮮美的花朵，把植物園打扮的更美麗吧！......”
今天我很開心，因爲我找到的春天，體會到了種植希望，收穫快樂！感受了勞動的艱辛和樂趣。我們每個人都要愛護花草樹木，保護環境，愛護家園是我們每個人的責任！
植物園國小作文5金秋十月，丹桂飄香，10月2日我和媽媽起了個大早，乘車兩個多小時來到武漢植物園。
接待我們的是個男導遊，我們排隊入園時，他向我們介紹武漢植物園始建於1956年，國家4A級景區，佔地70公頃，各類植物8000餘種，是全國三大植物園之一。
我們一進到園裏，就看見一個很大的菊花花壇，花壇裏五顏六色的菊花圍成一個圓形，圓形後面聳立着一個菊花臺，菊花臺的周圍都許多綠色的小植物環繞着，中間是由許多黃色的小菊花編成菊花形狀，感覺非常漂亮。
導遊帶領我們來到熱帶雨林展區，裏面有很多熱帶植物，一棵大大的榕樹上盛開着五顏六色、形態各異的鮮花，並且這些鮮花還是不同種類的呢！有蝴蝶蘭、倒掛金鐘、玫瑰花、菊花等等等等幾十種呢！接着，我們來到仙人掌科展館，我首先看到的就是“擎天柱”，它就像一個個又高又大的巨人用手舉着天空一樣，有5米多高呢，所以就叫“擎天柱”。隨後，我們又來到了水族館，那裏有很多水生植物，我看到有一種非常有趣的植物叫苦草，長得像彈簧一樣。水族館平旁邊有一個湖，湖裏有個長得像盆子的植物，我一眼就看出來那是王蓮，就大聲喊道，“那是王蓮！那是王蓮！”，你知道嗎？王蓮的浮力非常大，上面可以乘坐一個小寶寶呢！
植物園的植物真是令我大開眼界。
植物園國小作文6今年暑假，我分別去了西雙版納的三個有名的景點――野、曼聽公園、植物園。其中，我去植物園學到的知識最多。
一進植物園，首先看到的就是擁擠的人羣和一些賣水果的人，此時路上不時來來往往的車輛和地上積在一齊的污水，這讓我對植物園的感受很糟糕。這時，表妹叫着：“爸爸，我們去看看有沒有奇異果吧！”我好奇地問：“什麼就是奇異果啊？”舅舅告訴我：“奇異果又名神祕果，吃過之後在一個小時內吃的東西感覺都就是甜的，因爲奇異果裏面有一種特殊的成分，那種成分會使人的味蕾出現變化，使人吃什麼都感覺就是甜的。”哇，奇異果太神奇了！
一路上，王蓮、望天樹、空中花園等我從未見過的植物讓我覺得植物太偉大了！它們有着各自的特點，但它們並不炫耀自我，它們都默默地做爲植物園中的一員，分享着土地上的水分、養料，生活的那麼平靜、安詳。
可有一種樹木卻不那麼認爲，那就就是榕樹，它製造了一種恐怖的自然現象，絞殺現象：小鳥在食入榕樹的種子後，因爲消化不了，被排出體外，然後種子開始生根發芽，自我離那棵樹近，就讓自我長在哪棵樹上，和那棵樹爭搶水分，自我快速生長。最後，那棵被害的樹枯死，此時榕樹取而代之。整個過程需要十幾年。我原以爲在動物身上纔有的弱肉強食，植物身上居然也有。
植物園――它像一本豐富的植物百科全書，但它並不枯燥，它有着美麗的跳舞草，有着高大挺拔的檳榔，有着神祕的奇異果，它永遠就是美麗的！
植物園國小作文7第一次去植物園感覺還真不一樣，跟着路標我們來到了玉泉魚躍，往裏走就看到了一個深水池，我看見一條條接近1。5米左右的魚，這種魚是——青魚。它可以長的很大最大可達200斤重，最長可接近2米。我覺的很驚奇我從來沒有見過這麼大的魚，大家都發出“哇哇”的聲音。
我覺的五花水泡很奇怪，它的腮很大，像兩邊鼓着大氣球。望天眼也很有意思，它的兩隻眼睛是往天上看的，眼睛永遠象被打腫的樣子。
出了玉泉魚躍後我們來到了一個池塘邊我看見了很多王蓮，爸爸媽媽第一次見到王蓮。我跟他們說我在學校石老師給我們講過王蓮的知識。後來我發現一隻大大的龍蝦，我叫舅舅來幫我逮它，爸爸和舅舅一起過來了，舅舅準備抓住它，那隻大大大大的龍蝦伸出它的前爪開始夾舅舅的手指，舅舅害怕了，他把手伸了回來，龍蝦乘機藏到了王蓮的底下。但是我還是看到了它，我沒有作聲，旁邊有個小朋友拿了魚網過來，他們也發現了這隻大大大大的`龍蝦，也想過來抓它，可惜水被他們攪渾濁了，大龍蝦逃走了。我有點悲傷，媽媽說沒事前面還有好玩的。
我們繼續往前走，看見了水面上有3只小野鴨，有一隻很調皮它鑽到水裏面，另外兩隻不甘示弱也潛入水裏。它們過了一會兒又鑽了出來，我不知道它們這是在幹什麼，我想它們是在洗澡吧。
我們轉到亭子的另一邊，我發現了很多長達20釐米的大金魚。
這一天雖說很累，但是我看到了很多也學到了很多。
植物園國小作文8當有人問植物園是個怎樣的地方時，也許你會回答植物園是個充滿綠色的地方，也許他會說植物園是個大自然的好課堂，而我會說，植物園是個能體現四季的地方。
是的，植物園就是這樣。夏天，它並未有一種夏日炎炎的感覺，而是有一絲溫暖，又有一些從未感覺過的涼意；秋天，它不但有外界那種涼風習習、落葉飄飄的美感，又有一種五彩繽紛之美，紅、黃、綠、橙……各色各樣，給人一種舒適、愉悅之感；而冬天，植物園中則給人一種雪景之美……
這次我們來到了植物園，現在植物園中不是夏天，不是秋天，也不是冬天，現在這裏有一種濃濃的春意：溫暖、舒適、色彩繽紛……它，使我們感受到了春的氣息。
吃完帶來的豐盛午餐，我們便來到了一個美麗的地方——牡丹園，它沒有世外桃園那樣華麗，卻又沒有花港觀魚中花圃那麼樸素，有一種從未見到的美，我們立刻拿出大大小小的相機拍起來。接着，我們又找到了一棵翠綠的楓樹，綠色的葉子下還藏着一顆顆小紅果子，給綠色的楓樹加上了點睛之筆。各種不同的植物使整個植物園顯得生機勃勃，美麗無比，有一種獨特的魅力。
我所講述的也許只是植物園的一部分，我相信，植物園一定有更吸引人的地方。
植物園國小作文9武漢有很多好玩的地方，動人的風景十分迷人，讓人數都數不過來，在我的腦海中，印象最深刻的就屬武漢東湖風景裏面的植物園。
植物園裏面什麼都有，有各種各樣的樹木，有高大的樹，以及竹子，還有那茂盛的花朵及草。平時沒見過的東西，在這裏居然都能找到。
植物園遠遠望過去全是綠色的，置身於裏面就好像深處森林裏面，讓人好歡喜的。我跟爸爸還有媽媽喜歡坐在桃花樹下面，每次只要我聞到那淡淡的桃花香味，我就會被它深深的吸引住了，然後就這樣慢慢的陶醉了。我們每次都是一家人一邊吃着水果，一邊觀看這美妙的風景。
我每次只要來到植物園，我就覺得自己彷彿是裏面的小樹，站立在天空之下，一陣清風吹來，樹葉就這樣隨意的搖晃着，好像在像周圍觀看他們的人跳舞順便在道謝，表示出他們的歡迎之意。
這武漢的植物園是這樣的吸引我，我每次一來就是一天，每到天黑的時候我都捨不得離去，總是要跟爸爸媽媽說好下次來的時間，我才願意回家。
通過作者的描寫，寫出了作者對植物的一種熱愛，通過多植物的描寫，我們都可以看出作者是十分喜歡植物的，有時候甚至將自己都當成了森林裏面的一顆小樹了。
植物園國小作文1010月19日是我們的遊學日，今年我們三年級去植物園。我想：植物園裏肯定有許多特別的植物。於是，我就滿懷着期待的心情出發了。
到達了目的地，我們先進入了展覽區。展覽區其實是一間溫室，溫室的頂部是一層玻璃，我想這樣可以讓植物們每天都能日光浴吧。我在溫室裏果然看見了各種各樣特別的植物，它們都長得枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥的，比如說神密樹、香蕉樹、牽牛花、雞冠花……其中，我印象最深刻的是神密樹和仙人球。神密樹是一棵很矮的小樹，不過它的果子很特別，誰吃了這種果子過五分鐘後，他不管吃什麼東西都會感覺是甜的，很奇怪吧？還有仙人球，你知道仙人球它爲什麼能在乾旱地區生長嗎？因爲它的莖很肥厚，並且存水量大，葉子也不容易蒸發水份，所以即使缺水的條件下也能生存下來。
參觀完了植物，我們就開始吃午飯了。我們先把桌布鋪在草地上，大家往桌布上一坐，就開始享用自己帶來的美食，同學們在一起個個都吃得津津有味，每個人都開心極了。
吃完飯，老師帶領我們去觀察鴿子。同學們有的抓鴿子，有的喂鴿子，有的趕鴿子……就這樣遊學的快樂時光，在同學們盡興的玩耍中不知不覺的過去了。
現在回想起來，這真是非常開心的一天。
植物園國小作文11星期三下午的隊會課，爲了弘揚雷鋒精神，傳承雷鋒作風，我們五（3）班全體同學來到學校的植物園打掃衛生。
聽到老師宣佈這個消息後，同學們連忙拿起掃把、抹布、水盆等勞動工具，迫不及待地衝向植物園，開始了大掃除。周老師給每個組分了工，同學們熱火朝天的幹了起來，有的掃地，有的擡筐，還有的擦石椅石凳。我們第三組是打掃樓梯的，於是我拿着掃把掃樓梯，不掃不知道，一掃嚇一跳，這掃出來的灰還真多，好多落葉都被雨水粘在地上，根本沒法掃。又掃了一會兒，終於把樓梯清理乾淨了，打掃衛生可真不容易啊！
掃完樓梯，我打算去看看別的組在幹嗎？我來到亭子前，只見陳科煜、駱子恆還有常可手拿抹布，正在仔細地一道一道地抹着涼亭的欄杆、石椅、石凳，常可都幹出汗來了，冬天天氣很冷，而他們卻還拿着冰冷潮溼的抹布打掃，真認真啊！
這時我又來到露臺上，看見李元澤在那裏拿着掃把來來回回地掃地，掃出來一堆堆垃圾和落葉，我剛想離開，張焱棋和樑宇軒就擡着一個大垃圾筐過來了，李元澤、張焱棋和樑宇軒配合把垃圾弄進筐裏後，又用力擡起重重的筐去倒垃圾，筐裏的垃圾很多，他們累得直喘氣，看着他們費力擡筐離去的身影，我心想：他們爲我班打掃植物園做出了貢獻，真應該表揚。
最後，在我們全班同學40分鐘的辛勤努力下，植物園被我們打掃的乾乾淨淨，我們雖然很累，但也很高興，這算是爲學校建設出了一份力啊！
植物園國小作文12寒假裏，我和爸爸媽媽一起，到杭州植物園玩。植物園是杭州著名的旅遊風景區，景色優美，遊人如織，但最吸引我的，是植物園裏的樹。
植物園裏的樹真多啊，像綠色的海洋，一片片圓形的葉子，組成了一道道“樹牆”，千棵萬枝，數不勝數，就是那千軍萬馬也比不過它們。
植物園裏的樹真奇特啊，扭曲纏繞、盤根錯節，像一個個猙獰的怪獸朝我撲來。還有兩棵樹像是在跳舞，“扭動着”棕色的身軀，一個“弓着背”，一個“挺着胸”。
植物園裏的樹真挺拔啊，猶如一個個衛兵，直衝雲霄，枝幹不歪斜一分，它們又像是一座座尖塔，彷彿要刺破蒼穹似的。
植物園裏的樹真茂盛啊，碧綠的枝葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點兒空隙，像一把把撐開的大傘，爲路過的遊人們遮狂風擋暴雨。
植物園裏的樹真美啊，那就是梅花仙子。正是梅花盛開的季節，她們在春風中展開嬌小的身軀，露出嬌嫩的粉紅色肌膚，五、十、十五……無數片花瓣色彩迷人、爭芳鬥豔，令遊人癡迷、陶醉……
要不是爸爸媽媽催我回家，我可能還迷失在樹的海洋裏呢。我發現，每一棵樹都自己的個性，都在向着自己的目標努力生長。我也要像一棵樹一樣，快快成長，活出自己的個性！
植物園國小作文13今天，我們學校所有的老師和同學去遊覽東湖磨山植物園。一路上，我們興奮得不得了，我們叫着，跳着，可開心了！
走近植物園，一股清香的空氣沁人心脾。一進去，迎接我們的是一排高大的樹木。這些樹木的葉子被風吹得嘩嘩作響，好像對我們說“歡迎，歡迎……”我向上看了一眼，哇，古木參天！這些樹有十幾 人那麼高，一棵棵大樹鬱鬱蔥蔥，每一片葉子都是綠油油的。我隨着隊伍向前走，看見一大塊修剪得平如地毯的綠草坪。沿着草坪走，我們不知不覺走進了水植物區。
水植物是長在水裏的。有“狗尾水草”、“水中向日葵”、“海底森林”……看得我眼花繚亂，目瞪口呆。水中的植物大小不一，形態各異。“狗尾水草”像哈巴狗的尾巴一樣，只不過毛少了一點。“ 水中向日葵”是黃綠色的，可愛極了！還有許多植物，我就不一一介紹了。
看過幾個景點，我們來到了一個清澈而明亮的小溪。小溪像塊玻璃，可以清楚地看到水草。岸邊有許多小花，有的像馬蹄，有的像小傘，有的像太陽，還有的像髮夾。這些花都非常美麗，不過我估計你 們都叫不出名字，因爲植物的種類太多了！
通過這次春遊，我們感受到了大自然的奧祕無窮，等着我們去探索。
植物園國小作文14盛夏季節，這麼涼爽的天氣真是難得一見，風中沒有一絲熱意，還不時下些小雨。行走在幽靜深邃的小徑上，滿眼翠綠，清新而深遠，令人十分愜意。
聽，從茂密的樹林裏傳來一陣陣此起彼伏的知了聲，這種聲音不似我們平時聽到的那種單調的尖銳的鳴聲。他們好象正在排練大合唱，領唱的知了剛唱出一個高音，這邊高聲部的知了隨即跟着發出高昂的聲音，稍弱一些後，另一邊的低聲部緊接着迴應。就這樣一唱一和，是那麼熱鬧，那麼美妙！
我一邊聆聽着知了合唱，一邊輕鬆地走着。“小心！”我立即停下腳步，東張西望一番，沒發現異常。剛跨出一小步，只見媽媽指了指我的前方。我定晴一看，發現一隻小小的綠毛蟲，沿着一根絲線，緩緩着陸，好象一個從天而降的飛行員，它是那麼神氣，還不時扭動着它那柔軟的身體。
植物園的樹木種類繁多，有高大的槭樹，挺拔的杉樹，矮小的四季桂 ……。這些樹木都是小動物的樂園，除了知了、毛蟲，一定還隱藏着無數快樂的小生靈。一隻美麗的黑色鳳尾蝶從我面前飄然而過。
植物園這個綠色的世界裏蘊藏着無數的生命，充滿無限驚奇。
植物園國小作文15奧，我有一個奇怪的約會！那就是和春天相約在植物園！
春姑娘真是一個守信用的人，陽春三月就來到了我們的身邊。
我們兩家剛進植物園，春姑娘用手拉着我們，走進了植物園。
植物園裏的小草挺直了身板，兩手一身，就把我拉到了她那寬廣、柔軟的懷裏，我與鄰居姐姐玩起了加、減、乘、除，笑哈哈的，但小草姐姐卻一直旁靜靜得看着。
我們依依不捨得離開了小草，爸爸、媽媽們早已在池塘邊擺開了飯桌，等着我們去吃飯。春姑娘派來了野鴨子，我們毫不猶豫的給了野鴨子一些吃的，真是“竹外桃花三兩隻，春江水暖鴨先知”呀！
我與鄰居姐姐吃完飯後打起了羽毛球，我輕鬆自如，百發百中給，可調皮的柳絮卻在球飛來時落到了我的眼中，頓時，眼前一片漆黑，什麼也看不到了，結果，球落到了我的腦門上，我大喊大叫到：“這個球不算，是春姑娘在搗亂，是我無法看到球。”心胸廣闊的鄰居姐姐說：“只需有這一次啊！”
打煩了就當起了鞦韆，春風吹過我們的頭髮，頭髮飄起來了，好美呀，我們笑着玩開了手機，打遊戲，蕩煩了，轉起了圈。
“孩子們，走吧”爸爸喊了起來，我們念念不捨的離開了春姑娘，春雨用她那動聽的音樂，送走了我們，。
大地全綠了，守信用的春姑娘來了，奧，這次約會真奇妙！
