無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的《掌聲》作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，森林裏特別熱鬧，因爲第11屆運動會開始了，運動場上彩旗飄揚。山羊伯伯、老虎阿姨、啄木鳥大娘……連常不出門的黑熊媽媽也來了。
比賽開始了，只見黑熊媽媽威風凜凜地走上了運動場，她伸伸腿，彎彎腰，捏捏拳頭，打個滾。她這幾個動作逗得觀衆們哈哈大笑。而她的對手呢？就是森林之王獅子。他長吼一聲，驚得在場的觀衆都目瞪口呆了，小猴奚落黑熊媽媽說：“你還是棄權吧！”黑熊媽媽堅定地說：“你別小看我，我們熊類在動物史上還是著名的相撲運動員，你要是再說，我就把你吃了。”這可把小猴嚇壞了，他一聲不吭地溜走了。只聽發令槍聲響了，森林之王像一匹脫僵的馬，離弦的箭。而黑熊媽媽呢？她卻拖着自己笨重的身體，一步一步地向前挪。此時，獅子快要到終點了，他靈機一動想：“等她趕上我還早着呢，我不如先到附近去找點吃的，補棄點體力那也不遲呀！”說完，他就向森林跑去，他一會兒捉小鳥，一會兒追野兔累得他滿頭大汗氣喘吁吁，他不但沒有填飽肚子，還耗盡了體力。這時，黑熊媽媽已經趕上了獅子，但她一鼓勁，向終點“衝刺”。
此時，森林裏的掌聲響徹雲霄，只見黑熊媽媽一大步跨過了終點，得了第一。她穿過擁擠的人羣，站在領獎臺上，深深地爲大家鞠了一個躬，表示感謝大家的掌聲。而獅子呢，卻在一棵大樹下臥着，偷偷地流淚，他想：“都怪我小看黑熊。”這時，參加運動會的動物們都來勸他，他卻硬嚥地說：“朋友們，謙虛使人進步，驕傲使人落後。黑熊媽媽那種堅韌不拔的精神值得大家學習呀！”
《掌聲》作文500字 篇2我每天上下學都能看到一位一年四季永遠穿着破爛的衣服和已經磨破了鞋的駝背老頭，你是個靠撿破爛爲生的。每次我從你身邊路過，都投去鄙夷的目光，並捂着鼻子邊跑邊嘟囔：髒死人了！可是，去年的一幕改變了我對你的看法。今天，我要把掌聲送給您——劉爺爺！
去年冬天，那場大雪至今令我難忘。窗外寒風發出刺耳的呼嘯聲，鵝毛般的雪花漫天飛舞，門窗關得緊緊的，我正抱着暖寶悠閒自在的看電視。偶爾透過窗戶，看到了一個熟悉的背影，這不是那個撿破爛的嗎？他這是在幹嗎呢，在爲大家掃雪麼？帶着疑惑我仔細定睛細看，果然是您——劉爺爺。
只見您已經凍僵了的手，緊緊地握着掃把，一下一下吃力地剷雪，然後把已經鬆好的雪掃到一邊，堆成個“小山”。您頭上、身上落滿了雪，完全成了個“雪人”。我想您一定氣喘吁吁，臉頰通紅，嘴脣凍得都發紫了吧。看見您爲了暖和一會兒，雙手合攏，放到嘴邊哈了一口，然後使勁地搓了搓，隨後又戴緊帽子，拿起工具，繼續幹了起來，來往的路人行走在您掃出的道路上，向您投去敬佩的目光，您只是木訥地微笑着。
看到這我一下改變了對你的看法，您這個在風雪交加的馬路上，頂着寒風，爲人們鋪出了一條安全道路的老人，我從心裏讚美您，敬佩您，我爲您感到驕傲！
《掌聲》作文500字 篇3人們只見過美麗的蝴蝶，卻未曾見過它破繭而出的痛苦;人們只見過翱翔的雄鷹，卻未曾體會它衝出雲霄的艱辛;人們只見過頑強的小草，卻從未見過它頂破岩層的不屈。人們只能嗅到別人身上的香味，卻嗅不到他身上的汗水。人們都喜歡掌聲，卻不知掌聲的'背後付出了多少………
小時候，我因一個偶然的機會去校排球隊。當我看到那些技術高超的隊員時，我的心中充滿了羨慕。我希望有朝一日我也像他們一樣獲得掌聲與羨慕。然而這個夢想讓我付出了許多汗水、淚水和血水。
還記得有一個下午，我在練球的時候，由於自己不注意，被腳下的排球杆給摔倒了，重重地摔在了地上。痛，襲上心頭;血，滲過衣服。這時教練跑了過來，我以爲他會問我：“爲什麼這麼不小心?”結果他低下頭看看那排球杆，確定沒事後回去了。因爲這件事我至今還難以忘懷，難道教練的心中只有排球杆?還是因爲我是不起眼的球技平平的人嗎?
每個下午，我們排球隊員頂着烈日訓練。汗，豆大的汗珠落下又爬滿;臉，被烙鐵烙過般通紅通紅。我們一圈圈地跑，一次次的地跌倒，雙手佈滿了繭子，胳膊早已曬黑。傷口還未結痂，流血還在繼續。冬天，我們與朔風共鳴，與雪花同舞。我們忍耐着凜冽，而風如刀刺向我們的心骨。就這樣我們在春日裏歌唱，我們在夏日裏舞蹈，我們在秋日裏奔跑，我們在冬日裏的吶喊……
那天，我們學校開展與別校的排球賽，經過一番激烈的角逐，裁判高呼：“恭喜我校排球隊榮獲市第三名的好成績!請隊長蔣某某同學上來領獎!”頓時如雷的掌聲響起來，我的淚涌了上來。誰不喜歡掌聲?誰不渴望成功?當你與拼搏的血水汗水淚水糾纏在一起時，成功就在來的路上!
《掌聲》作文500字 篇4日常生活產生過很多事，他們有的讓我開心十分，有的讓我灰心喪氣，也有的讓我自信滿滿。
今天上午，大家魯迅國小開展了網球比賽，大家已經和五（3）班開展“驚心動魄”努力，儘管大家的戰況愈來愈落伍，可是大夥兒仍在再接再厲堅持不懈着。但是，早已有些人剛開始搖擺不定起來，漸漸地的從心寒到了失落。這時候，我心急火燎，想着：“昨日和五（2）班的比賽早已大敗了，假如這一場比賽再敗給五（3）班，那大家連五個班裏的第三名都拿不到了！”儘管大夥兒都會勤奮“拼搏”着，可是，比賽場中的成績依然令人擔憂，這時候，下課鈴響了，大家早已努力四十分鐘了。大家的內心都十分着急，體力也逐漸透現了，在這類狀況下，大家的戰況又落下來了很多，有的同學仍在堅持不懈，有的同學早已心如死灰，提前準備造化弄人，也有的同學是徐庶進曹營——一言不發，她們身在曹營心在漢，也快堅持不懈不了了，體力也逐漸耗費完後。
就在這時候——大家都提前準備捨棄時，一些同學“不遠千里”地衝過來讓我們吶喊助威，隔三差五還聽到一陣掌聲，這使大家逐漸又擁有信心和膽量，剛開始“瘋狂”地與敵人“搏殺”。戰況從1比10到了3比10，又從3比10到了9比12，最後，戰況到了16比16，最終一顆球了，大家挖空心思氣力，總算把敵人打個猝不及防，體力徹底透現的大家總算獲勝了，大夥兒的耳旁又傳來了猛烈的掌聲。
在日常生活中，掌聲使大家心裏的信心之花對外開放，鼓勵大家拼搏往前。
《掌聲》作文500字 篇5老師說讓我們演課本劇，我們都很興奮。但興奮之餘，又讓大家有點擔心，在這四個角色中墨子的動作，語言需要更夫婦，更出衆，這個角色究竟讓誰演呢？
我們小組斟酌再三，打算讓曹洪引來演，因爲他沉着、冷靜、又有男子漢氣概，普通話說得也不錯，組織能力也強，再說，我們小組成員除她者外，都是女流之輩，扮演墨子也脫不了腳氣，並且，曹紅印的性格與戲中墨子的特點真有幾分相似。她也很願意炕下這個包袱於是，重任就落在了曹紅印身上。
演出終於開始了，只見各小組的墨子扮演着大方、自然、說話時語言流利、神態莊重、一點也不是墨子風度另外我發現，雖然其他組有些女同學扮演了墨子，但他們的出色表演也毫不遜色有墨子一般的身材和氣魄，把墨子的爭議形象表現得酣暢淋漓。這不僅讓全班同學歎爲觀止。
我相信，在股市的背後，他們肯定也付出了不少努力，俗話說：“臺下十年功，臺上一分鐘。”成功的原因就是來自他們的勤奮努力，他們一定對課文看了一遍又一遍。可否知道，他們在刻下付出的有多少，所以，要想成功，不能急於求成，要全身心投入，儘自己最大努力。
節目的最後，獲得優秀演員的有六位同學，但其中有五位表演墨子的。
誰擔負的任務中誰成功的機會就多，就打，難道不是嗎？
總值在這節課中，我們收穫的太多太多，敢於承擔責任的人，往往是最大的受益者，付出得越多，你成功的希望就越大，你會得的掌聲就越響。
《掌聲》作文500字 篇6二年級的六一活動，我一直記在心上，因爲那是我第一次在主席臺上，在全校面前表演。
爲了表演的完美，我們找了專業的老師給我們編舞，然後再教我們，我們練習了差不多十節課才完成這個舞蹈。
因爲我學跳舞的時間最久，所以老師讓我站中間。剛開始，我挺高興能站中間的，後來，我發現站中間的是最辛苦的。有些動作，我做了十幾遍都做不對，但老師總不能把一整節課都浪費在給我摳動作上啊，我只能自己在課下練習。
六一活動那天終於來了。上臺前，老師對我們說：“不要怕做錯動作，每個人都會失誤啊，即使做錯了，也不要自責，要馬上調整態度，繼續跳完這個舞蹈。”我們點點頭，表示明白。
臺上的表演十分精彩，而我卻沒有心思看。我的腦袋裏不斷回想着曾經做錯的動作，再在臺下練習。
到我們的節目了。我們邁着輕快的步子走上舞臺，看着臺下幾千隻眼睛盯着我們看，我的心跳得更快了。音樂緩緩地響起，我在心中不斷提醒自己：不要出錯，不要出錯，一定要把動作做到位。
跳着跳着，我就不再緊張了，動作也做得更好了。我們就像幾隻白天鵝，在湖面上自由自在地舞蹈。那時候，大樹不搖了，鳥兒不叫了，好像都在欣賞我們的舞蹈。音樂結束了，我們向觀衆行了個禮，臺下響起了熱烈的掌聲。
即使這件事情已過去幾年了，但我一直都沒有忘記，我把那一次的表演當做自己的動力，不斷進步。從那以後，我再也不怕在大場合表演了，也漸漸地變得自信了。每當我聽見那熟悉的掌聲時，我總會十分快樂。
《掌聲》作文500字 篇7一天，衣服美美正在散步，正好遇見褲子牛仔，牛仔說它很想去旅遊，去海邊旅遊，美美也有念頭，牛仔和美美想了好久，沒想出個眉頭，於是它們把的夥伴叫來一起商量，最後決定去海邊遊玩。
它們計劃好了，請皮箱爺爺幫忙當司機。一路上皮箱車上死氣沉沉的，襪子花花有點傷感了，心想：真是的，一點也不好玩。過了一會，筆壯壯想出了好主意，開一場快樂的晚會，壯壯把意見說了一下，大家立刻就同意了壯壯的想法。
晚會開始了，主持人壯壯到正發講話了，音樂頓時響了起來，壯壯毫無拘束的說：“下面有請美美和牛仔爲我們表演拉丁舞。”話一說完，皮箱裏發出一陣陣掌聲，觀衆們拼命的喊：“好”，驚叫
起來：“哇!跳得可真好!”站起來爲它們鼓舞。歡聲笑語中的過得好快啊!，一下就的了海邊，它們紛紛走下皮箱車，一起去遊玩。
美美在海邊撿各樣的海螺，牛仔在海邊坐馬，而壯壯在海水裏光着腳丫與花花打水戰......過得差不多了，該回去了，美美提着一大袋的海螺，其形怪異的海螺美美上了皮箱車。晚會便又開始了，音樂又響起來了。
海螺個個也參加了晚會，壯壯又開始講話了，壯聲的說：“接下來有請個個爲演唱{北京歡迎你}。個個拿起話筒，放聲大唱了，歌聲傳便皮箱的每角落，傳進每一位觀衆的耳裏，歌聲的演奏
美美和牛仔也到來跳舞，車上的每一位觀衆驚呆了，皮箱裏發出一陣陣掌聲。這掌聲傳便了五湖四海。
這是美好的旅程!
《掌聲》作文500字 篇820xx年的里約奧運會吸引了全世界人的目光，作爲一名中國人，你可能會被“女排精神”所感動，會爲張夢雪奪得首金而激動，會被傅園慧的“表情包”所吸引。作爲一名觀衆，你可能會被“菲魚”的成績震撼，爲博爾特的速度讚歎。但是，在不那麼引人注意的體操場，還有那樣一個人。
她叫丘索﹒.維金娜，41歲的她仍堅持在比賽場，與跟她孩子差不多大的小花們競爭。電視只轉播了她的跳馬，幹練、優美，好像沒有什麼詞能代表我當時的震撼。“漂亮！完美！”解說員在一旁大叫着，然而她的人生卻不是那麼漂亮、完美。
二十多年前，她也曾是一朵小花，意氣風發。她與一名摔跤運動員結了婚，並育有一子，正當她準備退役時，醫生告訴她，她的兒子患上了白血病，高額的醫藥費擊垮了整個家庭，但維金納不願放棄任何希望，她又重回了賽場。三十多歲的她與十幾歲的小花相比，明顯有些力不從心，爲了獲得更高的報酬，她不惜放棄了自己的國籍，改爲德國而戰。
她早已不是幾年前那朵有些瘦弱的小花了，爲了兒子，她可以變成英雄，她的一句“你未痊癒，我怎敢老？”更是感動了數萬人，許多人紛紛爲她捐款。終於，在各界幫助下，她兒子的病情有所好轉，如今只需每年定期檢查即可。在所有人都以爲她要退役之時，在里約，她又回來了，代表着她自己的國家。這一次，她終於是爲自己而戰鬥。
她或許爭不過美國體操名將拜爾斯，但她卻爭得了全世界的掌聲。一個運動員能有幾個四年，更何況是體操運動員，她的身體可能早就不適合體操了，但她一直奮鬥在賽場上，誰也不知道下一個四年她還會不會出現在賽場上。
41歲的她終於可以爲自己而戰，爲自己的國家而戰。平凡身軀下的她透着偉大！我，把掌聲獻給她。
《掌聲》作文500字 篇9掌聲人人都值得擁有，都是誰給你掌聲的，老師、同學、父母、還是那些陌生人。我也有掌聲，是警察叔叔和佰生人給我的，那是我第一次別人爲我鼓掌，那是多麼美妙的聲音。
那是一個有太陽的下午，我和爸爸在一棵樹下聽音樂，我們聽得是《綠色》，聽着聽着手機就沒電了，我和爸爸心情變得失落，然後，我們在公園裏走了幾圈，我們發現了一棵桂花樹，因爲我們是第一次來，這顆樹高大挺秀，也是拿着濃濃的香味，在這裏有許多人。
突然，有一女子尖叫起來，就在我我爸爸旁邊，那名女子，被刀刺死，但刀卻不在。
我們打110，警察來了，把這名死者，帶回去，我爸爸叫住了警察說：“那名兇手還會殺一個人，因爲刀子不見了，而且在那種人多的地方，拿走刀，很有可能被人沒發現，兇手不會冒這這個險，所以說明兇手還會殺人！”警察想了想，在草叢裏躲了起來。爸爸叫我先回去。
突然，兇手出來了，爸爸知道，兇手想殺我，所以，暗中跟了過來，兇手拿起刀，真想刺我，其實，我早就知道，便跑了起來，兇手也跑了起來，突然我腳疼，兇手也停住，我趁兇手不注意，拿走了刀，警察來了，抓住兇手，警察和陌生人看到我這麼勇敢，便鼓起了掌。爸爸爲我感到驕傲。突然下起了太陽雨。
掌聲真好啊！
《掌聲》作文500字 篇10照片上的我，笑得是那麼自然，那麼燦爛！掌聲給我的力量，纔是我的動力，纔是我的前進目標！
上次在鑑湖五星級大酒店表演拉丁舞，現在想起來也回味無窮，想着想着，又回到了那時，回到了那個焦點——舞臺。
那時是三月初，天氣仍帶有一些冬的性格。我們一班穿着舞蹈裙，化了妝，開始了一次又一次的辛苦的彩排。時間的腳步越走越匆忙，彷彿坐上了一輛時光火車，迅速馳向遠方。七點整，這次隆重的晚會就完全落幕了。主持人穿着一襲象牙白的長裙，充滿微笑地向觀衆招手。她顯得那麼自然，沒有人工的限制。晚會有序地進行着，精彩的表演也一個一個地過去。“下面歡迎來自藝佳培訓中心的孩子們爲我們獻上一段激情的恰恰！”我的心不由得“咯噔”一跳，質問自己：輪到我了！我能發揮出自己的最佳水平嗎？能嗎？……“老師在一旁鼓勁，這我已經記得不太清楚了，但是有一樣東西，卻讓我有種神祕自來的力量，讓我此時充滿信心，緊張和懷疑自己的心態漸漸地消失了，而勇氣佔據了心！那是什麼？是來自觀衆的掌聲！
那次表演，我們一班發揮出了各自水平。
現在想起，一種暖流佔據了我的心，那種力量來自觀衆的掌聲，來自觀衆對我們的一致好評！我想：掌聲起來重要的作用，它那無形的手卻鼓舞了這麼一班人，它所發出的聲音卻震動了幾個孩子幼小的心！
照片上的我，笑得是那麼自然，那麼燦爛！掌聲給我的力量，纔是我的動力，纔是我的前進目標！
