在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六一兒童節國小生作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
“六一”兒童節，我心中最神聖的節日。
早在幼兒園的時候，老師就告訴過我“六一”兒童節的來歷：那是1942年6月，正值第二次世界大戰，德國法西斯槍殺了捷克一個叫做利迪策村所有16歲以上的男性公民和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房子全部被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀滅了------
爲了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死去的兒童，世界組織決定在每年的六月一日爲全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
今天生活在和平環境裏的小朋友們，每年的六月一日都在歡慶自己的節日，祝福自己歡樂的童年。
兒童節的到來，小朋友們彷彿就像一個喜報降落在手中。這一天，孩子們穿着整齊的校服，佩帶着鮮紅的紅領巾，或集隊或三三兩兩在大街上、公園裏和學校裏遊戲，個個臉上綻開燦爛的笑容。
學校裏更是披上節日的盛裝，五顏六色的彩旗迎風飄揚，鮮花裝點校園，長廊裏、教室裏黑板報內容豐富，圖文並茂，到處瀰漫着熱烈而詳和的氣氛。
這一天，孩子們要用各種方式慶祝自己的節日，還要進行“六一”兒童節彙報演出。他們早就在老師的編導下，選材、創編、排練各種節目，等着這一天走向文藝舞臺。孩子們演出活潑可愛，別提有多麼認真和高興。他們有的用自己婀娜多姿的身體跳着完美的舞蹈，有的用自己靈活的小手拉出一首首優美的曲子，有的用自己洪亮的聲音唱着動聽的歌聲-----臺下的觀衆情不自禁地爲他們喝彩。孩子們站在舞臺上，展示自己的才華，感到無比光榮和自豪。
在家裏，爸爸媽媽更是別一翻的準備，他們把一份禮物送給自己心愛的孩子，把精心準備的飯菜擺上桌子，慶祝這個屬於自己孩子的節日。
“六一”兒童節，我最喜歡的節日。
六一兒童節國小生作文600字 篇2期盼已久的‘六一’兒童節終於來到了！在這快樂的一週裏，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會着童年的幸福和快樂；在這喜慶的日子裏，我衷心祝願世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸福快樂！
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校.一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個閃閃發光的大字.今天要在我們劉垓子中心國小舉行文藝節目匯演，全鎮的國小生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發，校園處處洋溢着節日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，彷彿走進了五彩繽紛的畫卷中。無數個汽球和無數條綵帶掛在兩邊，這都是同學們的傑作，那一個個汽球裏裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條綵帶，代表着我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯歡會現在開始！”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那麼投入，舞姿那麼優美，接着是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那麼悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過了一把導演癮呢！節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學都目不轉睛地觀賞着，就連那些調皮的同學也看得那麼津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦後，只覺得現在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學們笑得是那麼燦爛，老師也笑得是那麼溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……
六一兒童節國小生作文600字 篇3盼呀，盼呀，距六一兒童節只有九天了。昨天晚上，我在牀上翻來覆去睡不着，激動地幻想着今年的兒童節會怎麼過呢?迷迷糊糊中，我不知不覺入睡了。
當我醒來時，發現自己站在一座高大嶄新的學校裏。一羣小朋友手裏拿着五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍着我，爭先恐後地與我握手，歡快地叫着：“兒童節快樂!”這時，迎面走來了一位穿着黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對我說：“歡迎來到“魔法學校”參加六一兒童節遊園會!”然後，對一位機器人指了指。那個機器人立刻轉身來到我面前，胸口的顯示屏上顯示着一行字：“我帶你去參觀一下。”我欣然地點了點頭。
剛參觀完學校，遊園會就開始了，我迫不及待地跑到“貼眼睛”項目前。只見老師在木板上畫了一個小娃娃。那個小娃娃真可愛!美中不足的就是缺少了眼睛。一位穿黃襯衫的小男孩首先走上前玩遊戲。他閉上眼睛，隨手拿起一個紅色的娃娃眼，往小娃娃一貼。“哈哈!”我和小朋友們指着他大叫：“你自己看看!”小男孩連忙睜開眼睛，“啊!”他立刻發出一聲驚叫。原來他把小娃娃弄成“紅眼病”了!嘿嘿，可真有趣!
隨後，我又玩了幾個遊戲，得到的獎品是一個五顏六色的袋子和一雙漂亮的紅球鞋。我去問老師：“這個袋子和球鞋有什麼作用啊?”老師神祕地說：“這兩樣東西可厲害了!袋子能變出你想要的東西，鞋子能幫你騰雲駕霧!”我有點疑惑：真有那麼神奇嗎?讓我試試看!於是，我對着袋子說：“我想要一輛自行車!”剛說完，我面前瞬間出現了一輛自行車。我又穿上球鞋，騎着自行車飛上了天空。不料，自行車沒抓緊，掉了下來。我被丟在一朵軟綿綿的白雲上，驚叫着想站也站不起來，左看看右看看，發現自己好好地躺在牀上。啊!原來是夢境一場。
我起牀後趴在窗臺前，靜靜地凝望着天空，似乎還意猶未盡。我美滋滋地想：這個夢幻的兒童節真好玩!要是我真有那麼神奇的寶貝就好了!我要變出許多高樓大廈，讓四川災區的同胞們過上幸福美滿的生活!
六一兒童節國小生作文600字 篇4這一日，我和往常有着天地之差別！來學校的一路上，原來溫文沉靜的我，變成了活潑可愛的“小兔子”，蹦來跳去的；原來不喜歡說話的我，現在和夥伴們談天說地，聊個沒完沒了，像憋了一肚子的話一時間涌了出來；原來……
來到教室門口，裏面亂哄哄的。側目望去，隱隱約約看見幾位同學七上八下，忙個不停。我心想：大概又是在搞啥“惡作劇”了吧。走進教室，才明白同學們是要用各種“手段”來歡慶這年的“六一”。
瞧！同學們用自己積攢的錢湊合起來，買來五顏六色的汽球、各式各樣的綵帶、精緻漂亮的裝飾品等東西，把整個教室弄得五彩繽紛，好似人間仙境，美麗極了！
到了活動的時間了，我們舉行了一次又有趣、又老套的“畫鼻子”比賽。同學們先在黑板上畫了個大圓圈，再分別添上眼睛、嘴巴、耳朵，美中不足的是沒有鼻子。這就是讓我們來添鼻子，添對了，大家喜；添歪了，受小處罰。
不知不覺輪到我上場了，同學們歡呼着。眼睛被紅領巾遮掩後，原地轉三圈，我眼前一片漆黑，以致迷失了“東南西北”的方向了，像只沒頭蒼蠅似的，不知道該怎樣辦。經過旁邊同學七嘴八舌的說了一番提示話，我左轉轉，右轉轉，可終於對準了目標前進。來到黑板跟前，我猶豫了一會兒，可還是無法下手，但是有一種無法抗拒的力量，使我果斷的把筆一揮。頓時傳來一陣喝彩聲，那聲音似乎在告訴我：畫對了，畫對了，你真行。摘下紅領巾一看，果然是畫對了，我也不禁自豪起來！後面的幾位同學有的把鼻子畫到耳朵上了，像圓臉上掛着小耳環，調皮的同學們拿來噴綵帶的容器一噴，這位同學竟成了個靦腆的“花姑娘”；有的同學也像我一樣畫對了，同學們也是爲他高興；有的則……
到了中午，我們還觀看了精彩的“文藝演出”，電視上的小夥子和小姑娘們個個機靈能幹，更是把我們深深地吸引住了，同學們都看得津津有味，我也看得入了神，連旁邊同學的叫喚，我也沒發覺。
時間過得可真快！美好的一天就快結束了，真有點戀戀不捨啊！我渴望時間能倒流，時間能迴轉，再度慶祝這“六一”兒童節呀！我將有身難忘這次非凡的“六一”……
六一兒童節國小生作文600字 篇5今天是六一兒童節，回顧過去的20多年，似乎每年都有過這個節日，而且每次都很興奮。今年也不例外，儘管自已早已不屬於兒童那一行列。剛纔在微博上看到這樣一句話：“現在的國小生過情人節， 中學生過光棍節，大學生卻過兒童節。”這充分說明我們這些大小孩的童心未泯啊！
回想起兒童節，以前的畫面一幕幕在喔腦海裏重演，記得國小時，每一年的兒童節那天都是很興奮的。下面是我到現在都記憶猶新的畫面節選：
第一幕：國小二年級，那年我參加了班裏的表演節目是小合唱，還記得合唱歌曲是《沒有共產黨就沒有新中國》因爲是第一次參加演出，所以異常興奮，當時我們還要去正校去表演（我們那裏的 國小分爲下分校、上分校和正校）那天我特地穿了件很可愛的新裙子，還吵着叫媽媽幫我扎兩角翹起的辮子。開開心心的參加表演。那一次，我很開心！
第二幕：國小四年級，參加班級的舞蹈表演，那一次印象最深刻。那次表演的舞蹈歌曲是《踏浪》好像有6個人參加（一直的好友冬蘭也參加了），爲了那次舞蹈，每次放學後都要去老師的房間排 練，表演那天，姐跟弟也在臺下看着（姐、弟跟我同學校）由於表演有點滑稽加上表演的道具是拿了絲巾在那甩，導致姐跟弟看的一直笑。直到現在他們還笑我，每當開玩笑時，他們幾個就會拿起衣服 、毛巾之類的東東裝模作樣的'學我當年跳舞的樣子。唉！沒想到第一次跳舞竟然那麼令人印象深刻！我想他們會因這件事一直笑我一直到老。不過我很樂意。因爲他們是我最愛的人！
第三幕：國小五年級，當時印象最深刻的就是第一次塗了口紅和打了腮紅。那次表演的節目也是小合唱，老師要求我們穿統一的衣服，塗上口紅，打上腮紅，手上還沒人拿了幾個氣球，一邊唱一 邊擺動着手，氣球隨着手也跟着擺動。那次的兒童節，爲了做準備工作導致我錯過了其他人的表演。真是可惜了！
現在回想起有關兒童節的趣事心裏有一種莫名的喜悅；回想起我們一起的歲月，心裏有一種莫名的感動。
記得去年的兒童節，我們鬆實703過了一個難忘的大學兒童節，今年的兒童節就平凡一點吧，不過還是要過的，畢竟每年都有過，今年也不例外。
六一兒童節國小生作文600字 篇6今天是“六一”兒童節，爲了慶祝小朋友的節日，我們和幼兒園的小朋友一起過了“六一”兒童節。同學們興高彩烈地來到了學校。第一個節目是腰鼓表演，我們全樣一起打，鼓聲很響，都快把天給震掉下來了，而且我們的動作也很整齊。我們打完鼓後，全場響起了熱烈的掌聲。接着，幼兒園的小朋友也表演了節目，他們有的唱歌，有的跳舞，十分精彩。
下午放學後，媽媽叫我把水白兔放掉，因爲它太孤單了，而且家裏地方也太小了，要讓它自由自在地在大自然中蹦蹦跳跳，給別人帶來歡笑。
今天我過得很開心，因爲這是開學以來第一個兒童節！
“我盼望已久的‘六一兒童節’終於來到啦！上午我們班上開了聯歡會，我還得到了‘紅花少年’的獎狀和獎品，我很激動。趕快跑回家向爸爸媽媽報喜。爸爸媽媽誇我是好孩子，讓我以後繼續努力，不要驕傲。還獎勵我一個我最喜歡的玩具賽車。
下午，我媽媽又帶我去動物園玩。動物園有很多動物，有可愛的長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鳥——駝鳥、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的老虎、獅子、豹子。
在這麼多的動物中，我最喜歡的是長頸鹿。它今年11歲，它來自日本，產於非洲，是目前世界上最高的陸生野生動物。頸二米多長，心臟特別大，心臟重11公斤以上，血壓最高。它喝水的時候兩條長腿大大叉開，降低高度，然後頭低下去喝水。它性情溫順，視力很好視野廣達360度的大眼睛，在脖子上好比‘望遠鏡’架在了了望臺。長頸鹿身上的花紋很漂亮，由於它身體高大，所以它毫不費力的就能吃到樹上的葉子。樣子可愛極了。
我們還看了海獅表演，非常好看。首先海獅以它獨特的方式對大家的到來表示歡迎，然後海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節目。更不可思異的是，它竟然會算數。太棒了！我想，訓獸師一定負出了很大的努力，才把不會說話的動物訓練的這麼棒。
今天過的真快樂，真希望一年多過幾個這樣的節日！
六一兒童節國小生作文600字 篇7六一兒童節是我們小孩的節日，今年的六一兒童節，十分有意義，使我難忘。
早上8點，同學門到操場上去舉行“手拉手城鄉通慶六一“活動。學校邀請友愛國小的同學來我校和我們一起度過這個快樂的節日。
前幾天，我們學校每個班抽了六個同學去友愛國小參觀。我們班也抽了六位同學去高粱友愛國小參觀，聽同學回來說，老師帶領着同學們在校門歡迎參觀的學友，熱情主動的介紹他們學校的情況。聽參觀的同學給我們彙報友愛國小的情況，那個學校的條件十分的艱苦。校園內全是土房子，只有兩件運動器材，一個籃球場，已經破爛不堪了，另一個是乒乓球檯，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那裏只有一個辦公室，七位老師才四個辦公桌。教室裏的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風呼呼的吸，一定會把人凍壞的。和我們學校比起來，我們可幸福多了。
在操場上學校給我們每個人發了一個輕氣球，在校長的一聲令下，全校兩千多個學生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過天空一樣，這樣慶祝會就開始了。學友們表演了一個又一個精彩的節目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個又一個精彩的節目目不暇接。讓領導們，觀衆們臉上洋溢着笑容。
最讓我難忘的一個節目是四年級的同學穿着籃球服唱《改變自己》這首歌。他們有序的走上主席臺，做好準備工作，音樂一響，四個人一齊唱歌一齊做動作，他們的動作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚，使我情不自禁的和他們一起唱了起來。
節目的最後，領導們給友愛國小的同學發書包，來表達我們的心意。友愛國小的同學十分的有禮貌，向領導們敬了一個隊禮，他們在那麼艱苦的環境下都努力學習，可我們的學習環境這麼好，還不努力學習。從今以後，我一定要一絲不苟的學習，不能辜負老師和家長對我們的期望。
聯歡會漸漸接近尾聲，這歡樂的笑聲，動聽的歌聲，優美的舞蹈，將永遠留在我們心中。
六一兒童節國小生作文600字 篇8光陰似箭，日月如梭。轉眼間，時光便匆匆而過，我在國小以度過六年，身爲一個即將畢業的學生，我十分留戀和喜愛自己的母校。
歡慶六一，綵球飄飄。在5月31日時，學校舉行了歡度六一的遊園活動和觀看錶演。
我們已是即將畢業的學生了，學校爲了讓我們減輕一點兒負擔，便讓我們去看錶演。
我們排着整齊的隊伍來到了報告廳，在裏面觀看了許許多多的藝術表演，其中，給我留下影響最深的莫過於《茉莉花》舞蹈表演了：
只見一個小女孩提着一把小傘徐徐走上舞臺，她將傘放在腳邊，張開，合上，張開，合上，那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時那景猶如一朵美麗的茉莉花在綠葉叢中開放，十分優美。她將小傘放在自己的肩上，在舞臺上做了一系列高難度動作：後滾翻、側身翻、仰臥推起成橋……，讓同學們情不自禁的拍起了手。在她的舞步中，我彷彿看見了：滿園的茉莉花，有的盛開了，好似一位調皮的少女在嬉笑，有的躲藏在葉間似乎害羞極了，不肯出來見一見別人，有的含苞待放，似乎要爆炸出來一樣呢！有的還是個小小的花苞，還未成熟，似乎像一個3、4歲的小女孩一樣，有些稚氣。我又彷彿看見了一個天真爛漫的小女孩，踏着歡快的步伐來到了花園中，來到了這叢茉莉花中，捧着一朵茉莉花細看，讚歎道：“哇！好美！”剛想摘下一朵戴在頭上，又怕被人笑話自己，便放下花朵，依依不捨的離開了花園。
等她表演完，我們都報以熱烈的掌聲。
接下來，有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等；演奏“薩克斯”“長笛”彈“古箏”；跳舞……
歲月如歌，歌唱着那記憶中的歌；歲月如舞，踩着那記憶中的舞步；歲月如筆，記錄着那記憶中的字體……而今年的六一兒童節更令我映像深刻，它像歌，在我生命長河中飄蕩；它像筆，在我人生中記錄了這重重的一筆；它像相機，鏡頭劃過了我們的歡歌笑語，使我久久不能忘記……
六一兒童節國小生作文600字 篇9盼星星，盼月亮，終於把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所應當地歡喜起來。
哈哈！到了下午，老師給我們每人發了一張入場券。我仔細看了看，哇，有那麼多個遊戲，比如：一線垂危、反恐精英、掃雷。看得我眼花繚亂。我的心裏十分高興，有這麼多遊戲在這裏，一定玩的很過癮。
拿着票，我來不及多想，就走出教室門，和原來約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合，徑直往“一線垂危”的地方走去。
剛剛到了“一線垂危”的教室，我看花了眼。一條條綵帶掛在電風扇上、窗戶上……教室裏有四關，都用小紅旗杆撐着，旗杆中間有一條線，線上綁着鈴鐺，響起來十分清脆。整個教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺的，已經輪到我們五個了。一個六年級的同學給我帶了個藍色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見了，幸虧有個同學提醒我，要不然我肯定要撞到牆了。我緩緩地向前走去，第一關是爬，我趴了下來，從鈴鐺線裏爬了過去。第二關是要跳過鈴鐺線的，我通過同學們的指引，來到了第二關面前。我瞅準了時機，奮力一躍，跳了過去。第三關也是爬，第四關雖然還是跳，但難度高多了。我走到鈴鐺線前面，先跨出一隻腳，再收回一隻腳。哈，好險，差點就完蛋了。就這樣，我拿到了不菲的成績：四張獎券。
接下來，我們來到了“心有靈犀”這個活動班級。我一看，原來是兩個人結伴，一個人做動作，另一個人來猜。原來跟電視裏的“超級大贏家”的一個節目差不多。輪到我了，我和黃嘉凱結伴。黃嘉凱來做動作，我來猜。當主持人拿了一個牌子，我剛想去問主持人一件事情，不小心看見了牌子上的字。哈哈，沒被發現，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。沒想到黃嘉凱可真聰明，從口袋裏拿了一根線，往脖子上掛了掛，我因爲看過答案，所以脫口而出：掛！就這樣，我們倆得了兩張獎券。
還有許許多多的活動，我就不一一細談了，反正個個好玩。活動結束了，我既歡喜，又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。
這個“六一”兒童節，我過得十分快樂！
