描寫爺爺三年級作文

  描寫爺爺三年級作文1

我的爺爺帶着一副老花眼鏡,長的矮矮胖胖的,臉上常顯露慈祥的笑臉,這就是我的爺爺。

描寫爺爺三年級作文

爺爺每次都跟我和哥哥說:小時候書要讀好,不然,長大懊悔來不及,所以我要好好用功讀書,要不然,會讓爺爺悲傷傷心,還有,每次爺爺看到我這個不吃,那個 也不吃的挑食習氣,所以有一次爺爺跟我說:你們現在的小孩子太好命了,都有菜。有肉。有魚能夠吃,不像爺爺小時候,都過着家常便飯的日子,只要春節才幹吃肉,我覺得爺爺說的很有道理,所以我現在要比曾經愈加少挑食,最終,我也要感謝爺爺替我說教,我覺得爺爺好像是我的家庭教師相同,教我做人處事的道理。

  描寫爺爺三年級作文2

我的.爺爺是在我的暑假日子中脫離我的,至那今後我對爺爺的掛念至今都不曾消失,只需想起爺爺我的鼻子酸酸的,好掛念爺爺,每到深夜閉上眼總會想起和爺爺在一起的一幕幕往事。

這許多的掛念,只由於我跟爺爺的一起回想真實太多太多,爺爺由於病況俄然發生,後來便不能吃飯不能動,沒有了感覺腦部也敏捷退化,能動的只需一隻臂膀看着滿是疼愛。雖然那今後爺爺只能躺在那裏靠着每天輸液輸氧來保持生命,簡直就是個植物人,但是隻需有爺爺在的當地就會有咱們家人盡心的照料和支付一天24小時都會有人陪在爺爺身邊,那是一種分工合作,也是一種期望奇觀呈現,期望爺爺能好起來的凝聚力。

由於爺爺往常身體真的很好,從來沒有生過什麼大病,僅僅耳朵有點聾,但是俄然一會兒變成那樣也讓咱們都難以承受,僅有能做的也就是好好陪在爺爺身邊照料爺爺雖然爺爺並不知道這些,我清楚的記住一次我坐在爺爺周圍照料爺爺,爸爸說要抓住爺爺的手,遽然我感覺一股力氣緊緊握着我的手是爺爺所以我認爲爺爺有感覺了想要試着讓爺爺鬆開我的手但是我發現爺爺漸漸舉起他的手恰似想要抓我的手,那一刻我的眼淚再也止不住,我緊緊抓着爺爺的手後來爺爺慢慢睜開了眼睛,但是我和爸爸怎樣喊爺爺都沒用爺爺照常一動不動,但是爺爺沒撐幾天脫離了,再回到爺爺家只需一具嚴寒的棺材再也沒有爺爺的身影,那是的我腦子一片空白,走到爺爺材前燒了香後跪在那裏哭了良久腦子裏只需爺爺平常對我的好,再也見不到的爺爺留下的只需幾張相片和咱們的懷念。

從那今後我愈加懂得親人的重要性,愈加愛惜和奶奶、姥姥、姥爺們在一起的韶光,爺爺在天上照亮着咱們今後的路,一直在咱們的身邊從未脫離。