【推薦】九年級作文300字彙總九篇

在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的九年級作文300字9篇,歡迎大家分享。

【推薦】九年級作文300字彙總九篇

九年級作文300字 篇1

世界上,最公平和最不公平的,都是時間。別人偷不走它,而你卻也留不住它。你擁有了它,卻不能改變它。

時間從我們身邊悄無聲息的流逝,轉眼九年級下冊。在這三年的時光裏,有些人無所事事消遣時光,而有些人也在奮力學習在努力拼搏。他們在他人玩弄的時間裏去把握時間去抓緊時間去與時間賽跑,每天都有計劃與規律,不斷的去磨練自我。是的,付出終有回報。

於我而言,一個人的意識與想法是自身人生中的轉折。即使結果不如自己所願,那也要在塵埃落定前奮力一把。時刻都要記住,只要心中有那份想努力想上進的心,現在努力也不遲,一切開始就還不算太晚。這個世界上沒有任何東西是不切實際的,只要你有絕對的信念,虛幻的東西也會變成現實。

這三年的時光裏經歷的喜怒哀樂,每每的這些都是對我們成長的饋贈。我們要把握好當下放眼未來,這三年很快就過去了,今後的日子裏一定要好好努力好好加油,不負自己,同時也要,不負衆望。

我時刻都會記住“知足生活上進優秀”這纔是一個人成長的最好模樣。

九年級作文300字 篇2

幸福是什麼?小孩子會說:“幸福是可以得到一個玩具。”奶奶會說:“幸福是可以健健康康的。”而對我來言,幸福如一顆天上的繁星,如此閃爍。

看破紅塵的人,會說幸福只是兩個膚淺的字;爲求生而奮鬥的人,會說這是一種渴望,是奮鬥那麼就的目標;在外面四處流浪的人,會說幸福是一個騙人的垃圾。但對於15歲階級的我來說,我現在就得幸福,幸福是一顆糖,它不會融化,永遠甜在我的心頭。

我相信一點,每個人都會有過幸福的時候,就連一個脆弱的氣球,也有它的幸福——氣球很輕盈,人們生怕它飛走,用各種的重物把系在它上面的繩子壓住,可是它侷限了自由,看不到更多外面的世界。小鳥路過看到它很可憐,幫它把繩子咬斷,讓它自由地飛翔。它隨風而飄,覺得現在很幸福,但是可怕的暴風雨來了,它被掛在了樹枝上,想飛也飛不了,日復一日的,氣球變成了一塊塑料,被人掃進垃圾箱,但它覺得可以了,它飄過很多地方,看到很多東西,已經很幸福了。只是唯一遺憾的是--報答不了那隻讓它重獲自由地小鳥了。

幸福的定義太多,我們幸福着、幸福過,就夠了。

九年級作文300字 篇3

穿越千年的哀愁

是誰在盡頭等我

你留下的輪廓指引我

黑夜中不寂寞……

聽着飛兒樂團的千年之戀,思緒也彷彿一下子紛飛到千年之前。

我從來都很迷茫。

我不知道從哪裏來,也不知道到哪裏去。在茫茫衆生中,我只是這樣一個小小的過客,連風都能夠吹走的過客。

千年之前,我是誰?從來沒有像今天這樣深沉的思考問題,尤其是這樣認真地思考關於人生的問題。

以我的性格,不可能是身世淒涼的林黛玉,因爲我們有那麼多揣的命運,也不會有那麼多劫的身世;不可能是多才專斷的武則天,因爲我沒有那麼專制獨行,也不會那麼封建毒辣;不可能是視死如歸的秋瑾,因爲我沒有那麼多的雄心壯志,更不會有那麼豪邁的愛國情懷。

難道我的前世是一個不爲人知的平凡人?那也不錯,沒有了那麼多的沽名釣譽,沒有了那麼多的爭名奪利,反可以在衆人皆醉我獨醒的境界中品一杯清茗,靜靜地寫下自己的心情。反而不會捲入到過多的爭戰當中,蠻好,蠻好。

那我的後世呢?會不會和我一樣喜歡這樣靜靜的思考呢……抑或是和我一樣喜歡研讀詩書,又喜歡運動呢?

我不知道我的前生,我的後世都是什麼樣的人。

我一直都很迷茫。

九年級作文300字 篇4

不知道爲何黑夜的我,如果沒有歌聲的陪伴,我將無法安然入睡,甚至有時的我聽到一些傷感的歌自己的腦海裏就會不斷的出現很多很多的畫面,隨後越想越難過甚至有時的我會不知不覺地流淚,淚水輕輕劃過面頰,我才能感覺到淚水的滾燙。

但不知爲何腦海裏總是浮現出悲傷畫面,使我哭泣的更爲厲害,眼淚不停地不停地流着,直到進入夢鄉。現在的我們其實是孤獨而寂寞的,我們喜歡黑夜,因爲黑夜的眼淚與白天相比不易被發現。委屈了可以一個人在自己的被窩裏偷偷地哭泣,所以白天不懂夜的黑,我相信孤獨的人更爲喜歡黑夜吧!

伸手不見五指的黑夜,有多少人能懂孤獨人的心聲。黑夜,讓一些孤獨的人不停哭泣;黑夜,讓一些心事重重的人無法進入夢鄉;黑夜,讓一些無家可歸的人留宿街頭;黑夜……

黑夜會讓我胡思亂想,黑夜不僅讓我產生遐想,還會讓我如何變得勇敢,如何變得堅強,黑夜告訴我怎樣去讀懂黑夜,怎樣去面向人生。

九年級作文300字 篇5

經過七年級八年級的歷練,我這學期帶九年級的體育課,對於一個新教師來說,九年級的感覺就是和七年級八年級不一樣,感覺壓力大了,壓力從何而來,有我給大家細細說來。

第一,九年級是畢業年級,存在會考體育,我又沒有帶九年級的經驗,只好請教去年帶過的老師,從而解決九年級的上課問題,課該如何上,怎樣才能使學生在會考會考出好成績,這些問題對於我來說都是要面對的。

第二,九年級的訓練隊,這也是我新接觸的,以前只是看見他們幾個每天訓練,感覺就是那樣很簡單,可是自己接觸了才知道里面有很多奧妙。所有的成績不是天生的,訓練是尤爲重要的一個環節,每天練什麼,練哪些對學生有幫助,成績提高的快,這些都是我需要向別人學習的,我自己只有高三積累的那點訓練經驗,但是對於現在的學生來說遠遠不夠,所以我還是的好好學。

第三,在課堂上存在的問題,如上課說話,集合隊伍懶散沒有做到快靜齊,跑步有掉隊現象,練習中學生不認真,各種現象的出現,讓我束手無策,這些我還得向別人學習,從而提高我的課堂效率。還有部分特殊學生又該如何引領,讓他們也在課堂上能認真學,這也是我得學的。

九年級作文300字 篇6

成功者畢竟是少數,而且也沒有人一生下來使命是成功,所以生活中的平凡者太多太多,但平凡並不是平庸,是一種淡漠,一種從容,是生活的大智慧,因此與平凡相片,我們的生活會被演繹的.一樣精彩。

心態與平凡相伴,從容淡泊,平凡者的心態,皆是從容淡泊的,雷鋒同志便是如此,從他生活中一點一滴來看,雷鋒的心態是很平和從容的,一心爲了人民爲了黨,發自內心的去關愛他人,盡已所能去幫助他人,不求回報,這位平凡的戰士所做的都是普通的小事,那從容淡泊的心態使他永遠把他人放在第一位,並且毫無怨言,他那平凡的行爲卻感動了千千萬萬的人,有千千萬萬的人爲他歌頌,也留下了向雷鋒同志學習的佳話,一個平凡的人,擁有從容淡泊的心態,人生也不同樣精彩嗎?

平庸者渴望成功,成功者到最後都想歸於平凡,歸於平靜,只有評分者的無慾無求,由此看來,平凡是人們的歸屬,成功者當然精彩一生,但並不是每個人都可以成功,由此說來,我們更因與平凡相伴,與平凡而有個性的人相處,做平凡而有意義的事情,體味平凡而有滋味的生活,人生也同樣精彩

平凡之路,你我都在前進,與平凡相伴,演繹精彩人生!

九年級作文300字 篇7

如何知道一個人是否幼稚?有人向我提問。

我勾起嘴角,“幼稚的人不需要你瞭解,從他的一舉一動中,你都可以感受到他的幼稚。”

確實是這樣。很多幼稚的人,嘴裏總是說着很幼稚的話,做着很幼稚的事情,很直觀的事情,難道還需要你去深入瞭解嗎?

談起幼稚,來源於家庭。

有時候人們總會說遺傳基因的問題。可有些東西,真不是基因可以遺傳的。反而,這些東西是在與父輩,祖輩的生活中被潛移默化的。當然這種東西不是絕對的,卻是大多數的。就像極品夫妻必定有一個奇葩孩子。所謂幼稚,自然是從父輩的身上一步步傳染給孩子。因此,人們又延伸出了家風一說,何爲書香門第,不過是一代代良好教養的傳承。這種表現在和平年代尤爲明顯。古時戰亂不斷,世俗不斷襲擾着人們,人們被迫去努力,去樹志,去努力,自然有了“寒門出貴子”。而如今,太多的干擾因素影響着人們,寒門不再出貴子,所謂落後的基因也不再變異,一代代傳承下去,文人的基因仍然屬於文人,而世代相傳。

我覺得有些時候區分一個人真的很簡單。

九年級作文300字 篇8

說它悲涼,是因爲秋風拂過,樹枝上搖搖欲墜的樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞,像秋雨。樹葉在秋雨過後更加寂寞,使人觸景生情。就像范仲淹的名句“碧雲天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。”

說它熱鬧,是因爲它是一個豐收的季節,農民們忙於收穫,個個喜笑顏開,樹葉好像也爲農民喝彩,個個漲紅了臉。連愛叫的蟈蟈彷彿也在爲農民歡呼。

其實秋也蘊含着它的性格。

它是溫柔的,因爲它是母親,孕育着每一粒種子,撫熟每一片綠葉。

它是多情的,春天播種,秋天收穫,秋月的光灑落大地,使人如癡如醉。

它是可愛的,只知道奉獻,而不知道向人們所取。

它是含蓄的,它不追逐奢華,只是靜靜的融入到秋意中。

其實秋天也好似一個檢查站,只要你辛勤播種,就會得到勝利的果實。

秋,也融入到了菊花中,菊花不僅僅香味醉人,而且在角落開放。它不與誰爭相鬥豔,遠離、隔絕了外面複雜的世界,像蓮一樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。不愧被稱爲“四君子”。

秋,豐收使人們快樂,秋意正濃,落葉飛舞,正使人們享受喜悅。

秋,悲涼中夾雜着熱鬧。

九年級作文300字 篇9

我是一個發音不準的女孩子。同學們整天嘲笑我.不和我玩.我十分苦惱.但不肯說出來.只好給布娃娃說。

新的一年來到了.我轉到了南頭國小.我心情十分好.也許是來到一個新的環境吧!在這裏.我碰到了許多好朋友.更有了一個善解人意的女老師.她讓同學們把心裏話寫在日記本中.就這樣.我把煩惱寫在裏面。有一次.老師叫收日記本.我連看都沒看就交了上去.當我想起那裏有我的心裏話時.我後悔了。不多久.老師叫我去辦公室一趟.我在心裏想.糟了.這可完了。我在心中想像着老師給我怎樣的批評(以前老師都是這樣的).我不知不覺地走進了辦公室.看到的卻是老師和藹可親的臉。她讓我坐下.語重心長地說:“瓊蕾.我知道你的發音不好.但是你可以改正.排除別人的嘲笑.天生我材必有用.只要你學習好.一定會有許多朋友的.相信我。”看到老師那溫和的目光.我好像得到許可證一樣.露出自信的樣子.說:“老師.您放心.我不會讓您失望的。”果真如此.我的學習成績突飛猛進.同學們紛紛向我投去讚許的目光.我真的有了許多朋友.從此我不再寂寞了。

從此以後我再也不自卑了。每天.你都能看到我歡樂的笑臉。