【精華】國小優秀作文500字集合6篇

在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的國小優秀作文500字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】國小優秀作文500字集合6篇

國小優秀作文500字 篇1

張超是班級出了名的小書迷。一天,他從好朋友李想那裏借來了曹文軒的《草房子》。上數學課時,張超情不自禁地讀了起來,正讀的入迷時,老師走了過來……

此時張超正翹着二郎腿,全神貫注地讀着,津津有味,如醉如癡,同桌瞧見老師悄無聲息地“潛伏”着,心急如焚,躡手躡腳地挪動椅子,用指尖敲了敲張超的手,沒有發覺,他又敲了敲且小聲地呼喚着:“張超,老師來了!”無可奈何的是,同桌的屢戰屢敗卻無法撥動張超目不轉睛般的認真。同桌急得直跺腳,他毫不知危險正悄然降臨。“張超!”同一個字句,卻與之前的小心翼翼截然不同,只覺得老師的聲音直穿雲霄,真是響遏行雲!伴隨着吼聲的是《草房子》的落地聲,殊不知,剛纔他飛離十萬八千里的心被這道“枷鎖”禁錮在了死氣沉沉的教室裏。

可張超又怎會是輕言放棄的人呢?“堅持不懈”這個詞在前幾次的遭遇中已經刻骨銘心。趁老師轉身擦黑板之際,他又眼疾手快地捧起書,孜孜不倦地翻閱着,似一匹飢腸轆轆的餓狼,狼吞虎嚥,時不時地東張西望,做賊心虛。老師也是咄咄逼人,不肯善罷甘休,一發現張超光溜溜的小光頭不在昂起時,她就扼殺自己的“憐憫心”,狠狠地說:"張超,警告!”這樣的“小石子”讓老師的心湖“漣漪四泛”,最後,他還是讓老師心中的怒火熊熊燃燒,張超讀到了一句感人的話,竟大聲吟誦的出來!

老師實在忍無可忍,一手抓起《草房子》,將它扔出窗外,拋出了一條怒氣沖天的弧線!張超的眼眶溼潤了,淚水像斷了線的珍珠一樣。

什麼時候該做什麼事,又不該做什麼事。我想,我們應該理解這個淳樸的道理了。

國小優秀作文500字 篇2

一個陽光明媚的下午,一羣男孩子高高興興地來到這片空地上,把書包和帽子一丟,堆成兩堆,便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。

那位頭髮金黃的守門員,臉因緊張、興奮漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲着身子,聚精會神地盯着足球,躍躍欲試。站在他身後的小男孩,穿着紅色的運動服,挺着肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的腿摔破時,還是他踢進了一球,取得勝利呢。他想到這兒,有些洋洋得意。

過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步,坐在長凳上,認真地觀看起來。你瞧,那個帶着弟弟的小男孩,目光緊緊地鎖住黃隊,坐着一動不動,生怕黃隊輸了。和守門員一樣有着金黃色頭髮的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:“加油!踢!好!”站在他身後的、頭上繫着深紅色蝴蝶結的小女孩兒,索性站起來,只見她雙手*腰,眉頭緊皺,好像有什麼不順心。戴紅色帽子的小女孩,彎着腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說她沒有上“戰場”,但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛緊緊地盯着場中的足球,看球究竟控制在哪個隊裏。那個穿着綠衣服的小男孩,也許是第一次看見這種場面吧,他一邊輕輕搖着手,一邊自言自語地說:“真精彩,太不可思議了。”不知是誰家的小狗,它可對足球不感興趣,只想玩主人給它買的小皮球,現在,它正無所事事地在草地上打呼嚕呢。

看得最認真的算是那位大個子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球隊的前鋒,那是多麼難忘的歲月啊,他又想到了將來足球事業的發展,和即將到來的世界盃。

國小優秀作文500字 篇3

爺爺是個熱愛學習,熱愛生活,博學多才,身體硬棒的七旬老人。

在我的記憶中,爺爺成天總是板着一副面孔,很少有個笑臉,是個十分嚴肅的長者。他以自己爲標準,常常看別人的缺點多、優點少,難有幾句鼓勵的話;他老是居高臨下,指責有多,特別是批評起人來,不留情面,叫你難堪;平時,他也從不和家人一起散步,聊天什麼的。一次跟奶奶說好了出去溜達一會兒,可剛出小院不到百米,就不歡而散,背道而行了。奶奶埋怨道:“他除了工作,就是看書,心目中沒有家人。”我暗暗聯想:爺爺是不是不愛我們了?

一個星期天,他檢查我的家庭作業做錯了,不知怎麼了,連改也改錯了。他大吼一聲:“面壁一個小時!”我嚇得魂不附體,叫不能叫,哭不敢哭,一旁的奶奶也不便吱聲,爸爸回來還不敢告狀。多慘啊!從此,我對他近而遠之,不多搭理。一段時間,甚至產生了錯覺,爺爺真的不愛我了?!

那是一個星期一的上午,我胃腸炎發作,疼痛難忍,堅持到中午,連午飯也不想吃,回到女生公寓午休,翻來覆去也睡不着。直到上課前,只好鼓起勇氣給爺爺打個電話,告訴了病情,還沒等話說完,爺爺忙說:“我馬上來,我馬上來……”

聽奶奶講,,當爺爺接到電話後,從午休牀上翻身即起,和奶奶一起直奔兒科門診拿藥。不巧,彭瓊大夫出診了。他們倆又轉身去第三人民醫院找何大夫,不料,何大夫輪休不上班、兩個熟悉我病情的醫生都不在,怎麼辦呢?無奈之下,,爺爺奶奶只好到益診診所找了一個不瞭解我病情的內科醫生說病拿藥。據說此間還鬧了一場笑話,藥拿出診所,藥劑師直呼:“老大爺沒付錢。”爺爺回頭時,略顯得有些尷尬,忙說對不起,對不起!

爺爺求醫、拿藥心切,連打出租車,穿城十來公里到校,還不到一個小時。門衛叔叔趁下課當即送藥到手,還傳達了爺爺的指示,我邊服藥邊思考,難道就這麼快?聯想之中,我恍然大悟:啊!原來爺爺的愛在心裏,在心靈深處……

國小優秀作文500字 篇4

當我們還在暖洋洋的被窩裏呼呼大睡時,是誰踏着晨歌,最先打破黎明的寧靜,在剛剛露出魚肚白的.天空下揮舞着魔法般的打掃把一下又一下的爲地球媽媽畫“眼影”;當我們坐在明亮的教室裏學習知識時,是誰無論嚴寒酷暑還是風雨交加,仍在馬路上默默無聞的工作;當我們在冬暖夏涼的小屋裏閒談玩耍時,是誰還在霓虹燈的陪伴下任勞任怨的幫地球媽媽清洗眼旁的灰塵?是我們的地球美容師--清潔工人們!

每當晴空萬里的日子,我走在小區的道路上,總能聞到淡淡的清香,使心情頓時舒暢,因爲放眼望去潔淨的道路上沒有一片落葉,一絲格格不入的畫面,呈現給大家的是怡人的土地清香和城市最美的風景線。

每天清晨,睜開朦朧的睡眼,聽到的不是人的談話,鳥的鳴叫,是清潔工人們再次日復一日揮舞起掃把時的沙沙聲,在這個魔力般的沙沙聲下,再頑固的垃圾也乖乖的進入垃圾箱。每天,他們準時上崗,在大街小巷起早貪黑,爲了什麼?當然是一個潔淨的生活環境,一個美好的一天的開始,能在清新的環境下的開始。

他們的工作並不簡單,我難以想象,如果沒有這些任勞任怨的清潔工人們,我們生活的世界該會怎樣,我可以毫不猶豫地說:“街道將堆滿黃葉,紙袋將四處“奔跑”,地上隨處有痰,人們隨手扔垃圾……”

在熱鬧非凡的城市裏,他們堅守自己的崗位,每天都認真勤懇地爲地球媽媽“梳妝打扮”,但他們毫無怨言,在潮水般的人流中,他們普通卻不平凡,他們平凡卻不簡單,他們簡單卻又獨特高雅。

他們是美麗的花朵,美麗的人們,他們是美麗的迎春花,散發着淡淡的芳香,把這芳香留給別人,卻不求回報!

國小優秀作文500字 篇5

瀋陽路國小五1班王偲驍我是一名國小生,大大的腦袋,圓圓的耳朵,長得和別人沒什麼兩樣。

叮鈴鈴??上課鈴了,同學們迅速地站好了隊等待老師的到來,“這節課,我們先來熱個身,比一比看誰的體能能夠堅持到最後!”

“好!”大家異口同聲地回答到。

比賽開始了,一開始我遙遙領先,穩穩地跑在了最前面,可是,可是,隨着時間的繼續,我漸漸的感覺到體力不支,慢慢地落在同學的後面。這時,我突然看到王文昊超過我了,天啦!這個??我拼盡所有力氣朝前衝去,還是徒勞無功,這下我可要使出我的殺手鐗了————“讓時間停止吧!”隨着我的一聲大吼,所有的事物都靜止下來,只有我在其中悠然自得,我輕輕地走到了王文昊的前面,擺開雙臂,悄悄說:“讓時間回來吧”大家又恢復了原樣,看着王文昊疑惑不解的樣子,我偷偷地笑了。

唉,這可是個難題,什麼時候等我閒下來,可得好好研究研究如何解決這個問題。

咦?怎麼回事?前面一大堆人呢,居然還有配槍的刑警,出了什麼事?我可是個愛湊熱鬧的人喲,費了九牛二虎之力終於擠進人羣,噢,原來一個試圖搶劫銀行的犯罪分子劫持了一名人質,把刀架在了這位人質的脖子上,而警察正在和他交涉,又到了我大顯身手的時候了,我低下頭,悄悄說:讓時間停止吧!頃刻間,我溜到了匪匪跟前對他笑了笑,“老兄,出來混遲早是要還的。”抽下他手中的刀扔到了放在了自己脖子上的,抱起人質飛快地跑到了人羣裏,時間很快恢復,面對沒有人質的劫匪,警察輕鬆地制服了他,而那個劫匪卻不停地在大吼“怎麼回事?怎麼回事?”好吧,我又一次成爲了英雄。

不過我的身份可不能公開,因爲我是一名隱形科學家,專門研究人類的潛能力以及未知世界的奧祕,希望我的研究成果能夠幫助人類克服種種不可預知的事件,讓世界更爲和諧,更爲美好!!

國小優秀作文500字 篇6

老師在時,班上總是靜得連螞蟻走路都聽得到,老師不在時,班上總是吵得連天空塌下來都聽不到。

早自修時,突然廣播:“請各班老師到辦公室開會。”我一聽到後,我的心情像一個乾枯的小草得到雨水的滋潤,因爲每當老師不在時就是我們的派對時光,老師聽到廣播後,交代了幾句話後,就匆匆忙忙得離開了。剛開始全班安靜得連針落下都聽得到,但一看老師遠後,教室像煮開的水,立刻沸騰起來,嬉鬧聲此起彼落,不絕於耳。這時,風紀股長上臺管秩序,班上頓時沉默不語,他以爲班上安靜了,於是,就下了臺,結果我們就立刻又吵起來。他大喊:“安靜!”但每個人都把他的話當馬耳東風,一點也不在乎,這把他氣得臉都紅了,眼睛也好像噴出了火焰,最後,他因爲管不住,就只好帶着一絲遺憾,乖乖回到座位上坐好。

這時,山中無老虎,猴子作大王,同學像快活的魚兒,就在教室間穿梭,嬉戲追逐,有的同學更是興奮,各個像好動的蚱蜢,不斷跳來跳去,還有人在模仿老師,維妙維肖,逗的同學哈哈大笑。

突然,把風的同學,帶着綠綠的臉,喉嚨像被果核梗住一般,急得一句話也說不出來,我一往窗戶看,原來是老師回來了!我趕緊大喊:“老師回來了!”大家都像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好,老師一踏進門口,班上就變的沒聲音,她說:“既然你們這麼乖,我獎勵你們,今天功課減半。”全班聽了後大叫:“太好了!”

幸好老師沒發現我們吵鬧,不然可能就要吃“竹筍炒肉絲”了,雖然老師回來來了,但教室裏所有人的心,依舊沉醉在刺激與歡樂中。