在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關於敘事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於敘事的作文1
這是一個朦朧、易碎的夢……
我回到了我的老家，沒有任何聲響。園中非常安靜，靜得讓人放下了心中一切的負擔，仔細聆聽。陽光照在樹枝上，給嫩綠的葉子鍍上一層金輝，非常耀眼。那時的老家是充滿溫暖和靈氣的。
“叮噹。”清脆的鈴聲迴盪在園中，擡頭，兩隻松鼠正從房瓦上溜下來，它們身上的鈴鐺吸引了我的注意。我繼續看着窗外的一切。但松鼠跑了兩三圈，就不見了蹤影，將整個寂靜再次還給了我……唯一不同的是飛來幾隻麻雀，它們在枝頭上熱鬧地叫着。即使我不能理解這種語言，但這些語言給予我安全感，彷彿就如同家人一樣，好似幾年前我與它是朋友。
我知道這是虛妄的夢境，並非真實，麻雀也飛走了。我曾企圖撲向麻雀，好似麻雀是我渴望的光明。飛蛾是偉大的，在撲向火苗的瞬間它體會到了光和熱，不然這個世界都是黑暗與寒冷的。
我想大聲吶喊，但我卻怎麼也喊不出，一切的喧囂重回寂靜，時間滴答滴答地過去……醒來，枕邊一片溼……
關於敘事的作文2
“哎，早上還好好的，怎麼會下起雨來了呢？”剛放學，外面就下起了清盆大雨。
怎麼辦，我沒帶雨傘。我正着急，忽然看見了爸爸的影子！咦，爸爸現在還沒下班呀，怎麼就來接我了呢？爸爸跑過來之後，我就問了問爸爸。爸爸說：“我看今天要下雨，你又沒帶雨傘，所以我請了假來接你了。”我聽得有些感動，但過了一會兒，我就把這些拋到腦後了。在回家的路上，爸爸把傘一直往我這邊靠。當時，我也沒太在意。誰知爸爸卻遭殃了。
回到家，我突然發現爸爸的右半邊身子都淋溼了。我才知道爸爸爲了不讓我淋溼，把自己的右半邊身子露在了外面。才被淋溼的。爸爸急忙說：“沒事，這點小事算什麼。”這時，我的眼裏閃出了幸福的淚花。
這件事雖然過去了很久，可我永遠都不會忘記！因爲爸爸的這種高尚品質，是讓我們也幫助更多需要幫助的人！
關於敘事的作文3
星期五的下午，我們舉行了一場重要的活動——拔河。活動開始了，老師帶着我們班的三十個“大力士”來到了目的地。之前我們做了熱身活動，之後開始了，我們來到繩子的兩邊，老師說了一聲：“預備，開始！”於是我們拼命的往後拔他們也互不相讓，最後我們的手也紅了，力氣也快全部用完了，可是一聽到同學們給我們的高聲加油聲我的“小宇宙”終於爆發力。
我們前面的主力就像坐板凳一樣輕鬆，一使勁就像拉氣球一樣拉過來了，第一場結束了，第二場又開始了，我想：我們一定用上一次的動作再把他們拉過來。最後，我們勝利了，我們興高采烈的回到教室裏。這次拔河，讓我明白，一個人的力量是弱小的，但是把千萬人的力量加起來就是不可戰勝的。
關於敘事的作文4
今天下午，我們全校師生進行防震、防火、防恐演練。伴隨着“嗚嗚”的警報聲，老師大聲呼喊：“地震了，同學們快快躲到桌子下面。”同學們個個都躲到桌子下，聽不見吵鬧聲，只聽見桌子碰撞的.聲音。一會老師指揮我們抱住頭，跑到操場上，同學們在老師的指揮下，有序地快速跑到指定地點。
消防車的警報聲吧我們給驚呆了。我們用溼毛巾捂住了鼻子。跑到操場上。消防叔叔給我們講解了如何使用滅火器。他點燃的火把，用滅火器一噴，黑色的煙霧變成了白煙。煙霧飄到別班去，白白的煙籠罩着操場，看上去好像白麪粉。他們把我嗎逗得哈哈大笑。
最後，警察叔叔告訴我們，報警請拔打110，急救請撥打120，火災請撥打119。如果遇上小偷，要懂得學會求救。保護生命，每個同學都要懂得靈活把握。
我們是祖國的花朵，是未來的生利軍，我們要學會珍惜生命，把握未來。
關於敘事的作文5
一輛公交車緩緩地停在公交站牌前，人們從四面八方涌向車門，其中有兩個人同時走上車門，結果自然是倆人都上不去，只見其中一位，往後退了一步，讓另一位先上了車。這樣的情況，想必你也經常遇到，只是小小的讓步，就緩和了周圍的氣氛。
一定會有人反駁我的觀點，爲什麼要讓步？讓步就意味着承認自己是失敗的，承認自己的想法是錯誤的，那是一種膽怯的表現，是委曲求全，別人會把你當成膽小鬼、懦夫，因此生活根本不需要讓步。
當然，我也討厭這種讓步，但是此讓步非彼讓步，生活中還有另一種讓步。
關於敘事的作文6
現在，交通事故接二連三的發生，有時候，學校的老師也經常給我們講交通規則，可是，還是有那麼多悲劇發生。這幾天，我看了幾個視頻，有一個小夥子騎着電動車闖紅燈，結果被撞死了，還有一個帶孩子的媽媽闖了紅燈，結果孩子沒有了，讓人看了多麼痛心呀！
以前，媽媽帶我去玩時，我總是嫌媽媽騎得慢，看見紅燈就停，媽媽總是對我說，慢點沒關係，安全才要，我看了視頻，才知道，交通的的重要性。家長囑咐孩子時，自己也要做到，我希望大家都有一個溫馨、快樂家，
關於敘事的作文7
星期四那天，天氣晴朗，春風和煦。
早晨，老師們帶領同學們到操場上觀看我校第十三屆春季運動會，我班也不例外。我們到操場一看，啊，好隆重呀，到處人山人海。
開幕式開始了，前面有幾位大哥舉着會徽與會旗，後面是裁判員與運動員。那場面非常壯觀！
比賽正式開始了，第一項：跳遠。跳遠運動員們個個都使勁的向沙灘跳去。結果我班的趙汝慧破紀錄了。
我最喜歡我班蓋瑞雪的短跑一百了。比賽是這樣的：裁判員用發令槍“?”的一聲，蓋瑞雪與其他運動員們飛快的起跑，我們拉拉隊員們也大聲爲她們加油助威，到了衝刺時，同學們都用九牛二虎之力，可是蓋瑞雪還是隻得了第二名。
運動會還在激烈的進行，操場上的喊聲、笑聲響成一片。
關於敘事的作文8
在草地上變色龍是綠色的，在花朵上它是黃色的，在樹幹上它是卡灰色的。奇怪的是我家也有隻“變色龍”，他就是我的爸爸。當他高興的時候就會變白臉，當他生氣的時候就會變紅臉。
今天早上要上補習班，因爲昨天晚上睡的太晚，所以今天早上我起不了牀，我迷迷糊糊地聽見爸爸叫我快點起牀，我有氣無力地說：“再過一分鐘。”可是過了一會時間爸爸又叫我了：“快點起牀，你要遲到了。”可是我是懶着不肯起牀，爸爸就很兇地罵道：“懶蟲，快起牀。”我睜開眼睛一看，爸爸氣呼呼的紅着臉看着我。等我起了牀，揹着書包要走，他又變白臉了，溫柔地對我說：“本來今天是要出去玩的，可是你要上課。”爸爸的臉色可變得真快呀！
我知道爸爸的臉，因爲我而變色。我想對爸爸說：“我永遠愛你！”
關於敘事的作文9
打完乒乓球，我和媽媽一起到寺坡萬客來辦年貨。我們先到一樓逛了逛，看沒有什麼需要的，我們到二樓食品區，這裏的人真多呀，真是比肩接踵！這裏的商品也是琳琅滿目，我和媽媽來到糖果區，挑了幾種我喜歡吃的酥糖、巧克力糖等，然後我們又來到休閒食品區，買了好多徐福記牌的食品。又挑了瓜子和花生，還有我最喜歡吃的溜溜梅，又到飲料區拿了幾瓶飲料，我看到使人饞涎欲滴的糖葫蘆，就買了一串提子味的。
我們是乘興而來，滿載而歸！
關於敘事的作文10
秋天帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到我們身邊。
瞧，果園裏，金燦燦的鴨梨，上小下大，好像一個金葫蘆；柿子漲紅了臉，頭上戴了頂小草帽，好像過年掛在房子房子上的小燈籠，光彩照人；西紅柿卻像一個個羞澀的小姑娘低着頭，害羞極了！
瞧，菜園裏，一個個小辣椒就像一堆小小的火焰；玉米里面的玉米肉就像一塊塊小金子。
瞧。田野裏，漫山遍野發了黃，今年的雨水頻繁，這是山地最喜歡的。穀子被飽滿堅實的大穗兒壓彎了腰，隨着微風，一起一伏地盪漾着。
瞧，花園裏的一串紅真像冰糖葫蘆；五顏六色的菊花真像舞會上的飾品，你看，那朵粉紅的菊花，好像正在衝你傻笑呢；你看，還有那朵白色的菊花，伸出葉子，好像在衝你招手呢。
我喜歡這絢麗多彩的秋色，因爲它表示着成熟和繁榮，也意味着愉快和歡樂！
關於敘事的作文11
“沙沙沙，沙沙沙……’’，是誰在唱歌？原來是那一片片調皮的小綠葉。
樹上的葉子碧綠碧綠的，像一塊塊碧玉，綠得發亮。風兒輕輕吹來，它們好似一把把小扇子，扇呀扇，給我們帶來了清涼。我輕輕地把一片樹葉摘下來，生怕把它弄疼了。仔細瞧，葉子的邊緣很鋒利，像一排排小鋸子一樣，衝着我揮舞，我仔細聞了聞，鼻尖傳來淡淡的清香，讓我覺得神清氣爽。
突然，一片葉子在空中飛了起來，它飄來飄去，一會兒直直的落下，一會兒在空中旋轉着，像一架戰鬥機飛過，又像一位少女在跳舞，好看極了，有時明明落在地上，不一會兒又飛了起來，真似個頑皮的孩子。陽光把綠葉照成金黃色了，閃着耀眼的光澤。
風停了，葉子落到了地上。過了幾天，它們開始枯萎，沒有了原先的光澤，像一位位年邁的老人，踩上去，“噝噝”地響，它們的生命是多麼脆弱啊！漸漸地，葉子腐爛了，它們化成了春泥，積蓄力量，靜待來年更加茁壯……
關於敘事的作文12
原來鄰居家的陽臺上有許多種花，我總喜歡站在我家的陽臺上觀望。可鄰居家的小女孩，我一直都覺得很煩。這天，我正賞心悅目地看花，一陣敲門聲傳來，我打開門一看，是那個小女孩，便不耐煩地說：“你幹嘛？知不知道這樣很打擾人……”小女孩一臉委屈：“不是，我剛纔看見有人偷你的車，我追他，他將車一扔就跑了，我將車推回來，放那兒了……”
這時，我看見她手上的擦傷，便問道：“你的手……”“沒事的，剛纔追的時候摔了一跤，一會兒就好了。”說完她就走了。
再次回到陽臺，有一盆花已經開放，燦爛如小姑娘綻放的笑臉……
關於敘事的作文13
下課了，操場了頓時熱鬧起來，同學們有的跑步，有的跳繩，還有的跳遠，不時地傳來一陣陣歡聲笑語。我也和小夥伴一起玩我們平常最愛玩的“石頭，剪刀，布”的遊戲。 首先，我和一個小夥伴腳尖對腳尖站好，我們把手放在背後，喊：“石頭！剪刀！布！”我出了石頭，他們出了剪刀，我贏了！
我高興的退了一步，他們只好往前邁了一步來碰我的腳尖。我們又繼續“石頭，剪刀，布，”我運氣真好，一直都在贏，眼看只差一步小夥伴就不行了。在最後關頭，我相信自己能贏，可是，我出了布，小夥伴出了剪刀，這下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了腳，我努力的去夠他的腳尖，可就是夠不着。我輸了，心裏有點不高興，皺着眉頭，嘟着嘴，一動不動。這是別的小夥伴過來拉我。我的氣消了，又和他們一起玩了起來。 “丁零零”，上課鈴響了，我們像一隻只開心的鳥兒向教室跑去。瞬間，操場上又恢復了一片寧靜。
關於敘事的作文14
4月18日星期三晴
今天，我們上數學課，老師問我們，爲什麼888大於88？我連忙舉手，回答說：“這兩個數都是由數字8組成的，我們要看數位，888是三位數，88是兩位數，數位越多，這個數就越大，所以888大於88。”老師表揚了我。接着她又問道：“你們還有別的方法來比大小嗎？”我又接着說“老師，因爲888減88可以減，所以888大於88。”老師連連點頭，還表揚我這節課真會動腦筋。
以前，我不喜歡上數學課，可現在我覺得數學課很有趣。
關於敘事的作文15
秋風在大地上游蕩。酷暑像一羣驚慌失措的野獸，在悄然而至的秋風裏一鬨而散，逃遁得不知去向。
歲月如梭，一轉眼，又到了一年的中秋節。今天早上，我和林彥祺一起去了荔枝公園撈魚。
我們蹲在水池邊，看着清澈的水池裏，小魚們擺擺尾巴游來游去，我迫不及待地拿着魚網伸進水裏。我右手握着網杆，眼看着小魚兒遊進了網兜，我迅速提起杆子，向網兜裏看了看，“啊!彥祺，我撈到魚了!”我歡呼雀躍地對着彥祺喊。
隨後，我馬上又將掙扎的小魚兒放回了水裏，彥祺不解地問我：“姝儀，你爲什麼要把魚兒放回水池呀?”我笑着回答：“因爲今天是中秋節，小魚兒肯定也想和爸爸媽媽團圓!”
我看着小魚兒游回了水裏，我心裏開心極了!我想，小魚兒一定是去找它的爸爸媽媽了!中秋節，團圓日，願小魚兒也和它的家人早日團圓!
