在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的遇見作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
遇見作文400字 篇1
我在學校遇見了校長，校長居然認識我，還在談話的時候表揚了我。
那天，我吃好午飯準備走回教室，在半路遇見了校長。我跟校長問了好，校長，您好！校長說：周新力，你好呀！我奇怪地問：校長，您怎麼會認識我，還知道我名字？校長摸着我的頭說道：你昨天幫助了一個受傷的同學，很值得表揚，是醫務室的老師告訴我的。原來是這樣的啊！我終於明白了。我給校長說了拜拜，就走回了教室。
在午間的時候，校長還找我去校長室談話。我走進校長室，坐在沙發上。校長問我：你爲什麼要幫助那位受傷的同學？因爲那位同學傷得很嚴重，如果不幫助他，他就會有危險。那你爲什麼要揹着他去醫務室，而不是讓他自己走？我說：受傷一定很痛的，走路都走不了，所以我要幫他。好了，周新力同學，你可以回教室了，謝謝你的講解，放學我會到你們班表揚你的。
放學的時候，校長果然來到了我的班級表揚了我，周新力這樂於幫助別人的品質，應不應該我們去學習？同學們異口同聲地說：應該！同學們都很羨慕我，我也很驕傲，因爲校長在全班面前表揚了我。
校長不僅認識我了，而且還表揚了我，我真是太開心了。
遇見作文400字 篇2
“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪……”這是我國小時,朗朗上口的詩句.每當我情不自禁的朗誦出來時,那一望無際、白茫茫的雪好想就出現在我眼前,所有的山上,鳥兒們都飛走了,一隻都看不到了.所有的路上,沒有行人的蹤跡.唯有老翁披蓑戴笠在船上,獨自釣魚,不怕冰雪的襲擊.我隱隱約約的感覺我的眼鏡好像蒙上了一層霧,望向遠方,老翁拿着魚竿在默默的垂釣……
這時,我恍然間走進了古詩之中,那雪!那山!那水!還有那位不畏寒冷的老翁!這是一幅多美的江鄉雪景圖啊!但是我最欣賞的還是那老翁身上的某種精神.詩中,我站在岸邊,望向遠方的老翁,小船破破的在江上安安靜靜的……老翁一動也不懂,蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花,斗笠上也是一片雪白.我慢慢的走進他,他離我不遠,我清楚的看到他歲月留下皺紋,一條一條的,鬍子短而花白,不知是雪染還是……只見他動也不動,而這就是我所欣賞的!那種堅持不懈、獨來獨往、不拘一格的精神.我猜想老翁是這樣的一個人吧……
我慢慢的從幻想中走了出來,我才發現我原來一直在夢中,夢醒了,雪停了,風也安靜了,老翁也該回家了.
遇見作文400字 篇3
我像往常一樣以百米衝刺的速度跑向食堂，心裏的一個聲音不停地喊着：晚了，晚了！冬日裏寒風凜冽，風張牙舞爪地鑽透了身上的羽絨服，越發刺骨。終於，我拖着凍僵的身體走進了食堂。
令我失望的是，食堂裏早己人滿爲患，想找到個位置坐下着實是件難事。我在食堂的角落裏發現了一個座位，於是馬上衝過去把我的包放在桌子上佔好座位。
我拿着裝有三菜一湯的托盤，正準備回到座位大快朵頤的時候，一個高大的背影出現在我面前。他顯然是名高年級的同學，身材魁梧，正坐在我佔的座位上大口大口地啃着雞腿，時不時還用舌頭清理清理嘴上的'油脂。我懷着疑惑的心情打量着他，但又猶猶豫豫，不敢開口。
他猛地一回頭，看見了背後的我，眼中顯出疑惑的神情。我當時一時不知該如何是好，就指了指桌子上的包，又指了指自己。他好像明白了我的意思，張開了嘴：小同學，這個座位是你的吧？對不起，我剛纔沒看見你的包。我回答道：是的，要不這個座位留給你，我再去找一個吧！他笑了笑，推辭道：沒事，我對食堂很熟悉，再去找個座位就行了，謝謝你！他拿着他的托盤離開了，我的思緒也漸漸爬上心頭：高年級的同學們竟然對新七年級的弟弟妹妹們如此講禮貌，讓我對高年級的學長們改變了看法。雖然我不知道你的名字，但這次美麗的遇見讓我發現了友善，發現了高年級同學的品德，謝謝你！
我坐到了原來的座位上，北風依舊呼嘯。但我夾起了一口菜，放到嘴裏，倍感溫暖。
遇見作文400字 篇4
那一次機緣巧合，讓我遇見了你。
——題記
清明前後，是種菜的好時候。菜農們開始在菜地上精心耕作，怕過了時節，作物就無法成熟。
我呆在悶熱的溫室大棚中，我們親戚家的菜地上種上了茄子，現在上面已經有掛了果實，忽高忽低地跳躍在了藤架上面，不知是因爲什麼上面沾滿了水珠，原本綠色的葉子更散發出綠色的色彩，顯得分外生機勃勃。
但是與之格格不入的是，旁邊有隻破舊不堪的籠子，裏面有一隻分不清什麼品種的大狗。它現在應該正值年輕，可是卻被關在這個籠子裏。我也無法理解它現在的心情，是失落，還是……
就在我思索的時候，它忽地發出嗚嗚的嗯聲。c
就在這時，它發出的聲音勾出我內心深處一直被埋藏的身影，心中最柔軟的地方，被深深觸動。那曾無數次出現在我夢中的小身影，現在就在我面前。
我深吸一口氣，很想讓現在的心情平復下來。但淚水還是止不住的流下來 。那隻狗發出了一聲讓人撕心裂肺的吼聲，似乎在迴應我無聲的眼淚。
當我想要把你給放出來時，我的眼光落在插口上，只能流出了失望和痛苦的眼淚。因爲上邊還有一把鎖，我能幹什麼，只能撫摸你，看着你。僅此而已。
當你發現你想做的事卻沒有能力完成時，你會是一種怎樣的心情？
遇見作文400字 篇5
如果沒有你，誰來做人類的靈魂的工程師？
如果沒有你，誰來給予我們知識？
如果沒有你，誰來教導我們的人生之路？
如果沒有你，我們的祖國又怎會旺興呢？
你——就是三春暉，哺育着祖國的花朵；你——就是蠟燭，默默無聞、無私奉獻，你——就是偉大的人民教師。
多少年來，無數的英雄前輩們，祖國繁榮旺興都是你們心血，試問，如果你有您，世界將會變成什麼樣子？
一年級的時候，你告訴我們花兒爲什麼是紅的，草爲什麼是綠的，1+1爲什麼等於2、
二年級的時候，你教我們背乘法口決，告訴我們世界萬物的存在。
三年級的時候，你教我們26個英文字母，告訴我們如何走好每一步。
四年級的時候，你教我們如何做一個人，告訴我們要報答父母的養育之恩。
五年級的時候，你鼓勵我們去參加課外活動，教我們如何分擔家務。
六年級的時候，你嘔心瀝血，爲我們編制了一套一套的考題，幫助我們提高成績。
七年級、八年級、九年級、高一、高二、高三……
一轉眼，你送走了一屆又一屆的學生，回報的是滿頭白髮和挑李滿園，這時候你欣慰的笑了。
“一日爲師，終身爲父”。等祖國的花朵長大的時候，你也老了，可你不後悔，因爲你幫助了一個又一個誤碼入岐途的孩子走回正道，因爲你哺育了，一代又一代祖國的棟樑。
噢，如果沒有你，或許人類文明正在向滅亡走去，你——一位普通的人民教師，你是多麼的偉大啊！
遇見作文400字 篇6
人的一生會遇到很多人，有一些是一面之交，有些卻能成爲終身摯友，有一個人有一句話我想送給她:“聽說世界上兩個人相遇的機率是百分之一，遇見你--語文老師，我真的很幸運。
我的語文老師姓賈。她長得美若天仙，無論穿什麼衣服都特別的好看。
我對語文老師的第一印象就覺得她很嚴肅。她教我們第一節課的時候，我覺得老師講的不是很好，也許是她第一次教，第一次當老師。但是……後來，我發現老師變了樣。
老師變得不在像以前那樣嚴肅了，而是變的溫柔、愛笑。老師講課也越來越好，課堂氛圍也活躍。所以在各科中，只有語文課上最活躍。我們班都喜歡上語文課。
記得一次，賈老師突然發燒三十八度，一直沒有退，但老師依然給我們上課。老師的聲音沙啞，臉很紅。我們班的人都很擔心老師，讓老師請假回家，但老師怕課程耽誤，拒絕了。看到這一幕，我深深地被老師的精神感動。
賈老師，你是我這有史以來最好的老師，也是第一個。因爲遇見你，我很幸運，希望這次遇見是永遠的相逢。
因爲遇見賈老師，讓我懂得了堅持；因爲遇見賈老師，讓我學會了禮讓別人；因爲遇見了賈老師，讓我領悟世間的真諦……
賈老師，很高興能夠遇見你，希望賈老師可以“桃李滿天下”
